精简五年级老师评语.docx
- 文档编号:23975363
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.03KB
精简五年级老师评语.docx
《精简五年级老师评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精简五年级老师评语.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精简五年级老师评语
精简五年级老师评语
每到学期结束之时,写评语是每一个班主任必做的一项工作。
那么你知道精简五年级老师评语怎么写吗?
接下来小编和你一起分享精简五年级老师评语,希望可以帮到你。
五年级老师评语【精简篇】
1.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。
老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。
加油啊!
2.课堂上,你专心听讲,认真思考,大胆举手回答问题,认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,认真学习。
成绩很好,老师希望你百尺竿头更进一步!
3.课堂上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。
课后你自觉遵守纪律,独立完成各种学习任务,学习成绩优秀。
希望你继续努力学习,争取更好的成绩!
4.在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师你能主动问好。
课堂上,你专心听讲,积极思考大胆举手发言。
课后,你认真完成作业。
假如你能改掉粗心的毛病,你学习成绩将是班上最棒的。
5.在学校里,你尊敬老师,团结同学。
课堂上,你专心听讲,认真完成作业。
课后,你也能自觉学习。
假如在学习上,你能多动脑筋思考,多问为什么的话,你会进步更快的。
6.每天你都能走那么远的路提前来到学校,真难为你了。
在学校里,你能遵守纪律,完成作业。
如果你能专心听讲,积极思考问题的话,你的成绩肯定很优秀。
7.老师很欣赏你那股不服输的个性。
在学校里,你能协助老师做好班级工作。
课堂上,有时你也能积极举手回答问题。
可是做为班干,有时你也欺负同学,这样不好。
老师希望你把你不服输的个性用在学习上,争取更好的成绩。
8.你是个懂事的孩子。
课堂上,你专心听讲,认真思考认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,专心学习,成绩优秀。
今后的你,应该比现在的你更棒吧?
那就看你的了。
9.你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子,在学习中表现得还不错,特别是你那种认真学习的精神,很值得大家学习。
今后的你,应该比现在的你更棒吧?
那就看你的咯。
10.懂事听话的你,在学校里,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。
希望你继续努力,争取更好的成绩。
11.你是一个懂事听话的孩子,热爱学,自觉遵守纪律,积极主动参与学习,团结合作,学习成绩优秀。
老师喜欢你,愿你在今后的学习中更加主动,争取更好的成绩!
12.你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。
愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!
13.遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处。
课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。
老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。
14.你是个聪明可爱的孩子,热爱学习,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学习成绩拔尖。
老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
15.课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。
你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学习成绩优秀,正棒啊!
希望你百尺竿头更进一步!
五年级老师评语【经典篇】
1.你热爱科学,肯动脑筋。
书写有较大进步。
你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生活自理能力。
以后注意多读书、多积累,在数学上也要多下苦功。
2.你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他们做过什么了吗?
你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈,那你有没有想过每次老师要求你好好写作业,好好读书,你都没做到后,老师心中的感受吗?
你能够体谅老师的苦心,我也会去体会你的委屈,如果你做不到,你就不能要求别人为你做什么,你明白吗?
3.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。
课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。
希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。
4.每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!
用心点吧!
老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!
5.你一位很爱军事的同学,无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书,大部分都与军事有关。
爱一门就要专一门,这样才会有自己的特长哦!
五年级,你长大了,懂得了怎样要求自己,人缘也好多了,这样让老师感到很欣慰。
但在学习上,你要求自己还不够。
希望你能合理安排好自己的时间,玩的时候痛痛快快的玩,学的时候认认真真的学,这样才会事半功倍哦!
6.常言道:
“金无足赤,人无完人。
”如果你能发挥班长的威信,敢管敢抓,我想成功一定属于你。
7.你是个机灵的孩子,随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里,争取更大的进步。
8.是否记得参选班长时的豪言壮语?
是否记得你的相声逗乐全班?
是否记得积极主动的为班级做贡献?
而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!
9.你总是彬彬有礼、乐于助人。
运动场上,你敢打敢拼,多次摘金夺银。
数学上也不能掉以轻心哦!
并希望你努力提高写作水平,做个能“武”亦能文的人。
10.有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。
如果你能再多点细心和耐心就更好啦。
假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
11.你是个聪明的孩子,老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!
听,成功正在敲你的门呢!
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些,成为更棒的孩子。
12.杰东:
老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
13.石金:
撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。
我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步。
好好努力,争做一个人见人夸的好学生!
14.奋强:
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!
你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!
到时,会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!
等你的好消息噢!
15.蔡丽丽:
;丽丽,你是一个懂事的孩子,老师很喜欢你。
一个学期以来,你的成绩总是那么稳定,不需要老师操心。
平时,批改你的作业也是一种享受,字迹总是那么端正。
下个学期就六年级了,希望你能继续保持这良好的状态。
只是,我觉得你可以在学习上,再多花点心思,那样,我相信你肯定可以跟慧伦相媲美了,加油~
五年级老师评语【热门篇】
1.你见到老师总是礼貌相待,甚至还有说不完的心里话,你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。
这是你的优点,假如你学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能其它小朋友成绩不如你呢!
你相信吗?
希你亲自试一试吧,看看结果怎样,努力吧。
2.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大发明家爱迪生也曾说过,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!
到时,会有“奇迹”出现的。
3.你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?
那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?
老师相信你可以的,对吗?
那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
4.你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。
5.你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。
6.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!
知道吗:
“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
7.你给老师的印象是那么活泼、好动,各项活动你都能积极参加。
最近老师看到了你在进步,作业书写十分工整,课上发言越来越多。
你又是那样喜欢跟同桌交流,老师常常发现你在那里嘀嘀咕咕,分散精力。
希望你今后发挥头脑聪明的优势,集中精力听课,勤奋向上,做学习的主人。
8.你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
9.你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!
10.你是一个积极要求上进的男孩,你聪明、机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。
但学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。
愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!
11.你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。
愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!
12.你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批评,尊敬老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与小伙伴做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,进步明显,课堂练习完成情况良好,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!
13.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,作风踏实,办事认真,品学兼优。
你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。
愿你坚持不懈,再创辉煌!
14.王x,“人非圣贤,孰能无过?
”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。
对待学习,你总是显得毫不在乎,有时不能及时完成各科作业,字也写得不够漂亮。
老师想对你说:
“真正的强者不是靠拳头,而是靠美德博得大家的尊重。
”做个名副其实的男子汉,好吗?
15.王xx,你勤于思考,善于发现,什么错误都逃不过你的眼睛。
在你火眼金睛的监督下,同学们再也不敢存有侥幸心理,想蒙混过关。
老师谢谢你!
你很认真,作文的内容非常丰富,班级博客上常能欣赏到你的大作,如果观察再细心一点,描写再具体生动一些就更好了。
16.王xx,很高兴你进步了!
字写得正楷,作文也有一定的内容了。
上课你积极回答问题,有自己独到的见解。
但为什么一写起来就犯糊涂,简简单单的题目都会错呢?
是因为学得不够踏实,掌握得不够牢固吧?
人贵在坚持,你只要严格要求自己,学会深度阅读,老师坚信爱读书的你会收获多多的!
17.方xx,在你的心目中,哥哥是你的偶像,但为什么不好好向哥哥学习,踏踏实实、认认真真地对待学习呢?
你的字不是不好看,而是你故意娇惯自己,形成一种乱胡的习惯,以至于很难纠正。
有时读到你的作文,觉得挺好的,但那糟糕的书写总是让你与高分失之交臂。
孩子,吃的苦中苦,方为人上人。
愿你严格要求自己,不断进步。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精简 年级 老师 评语