家长会.docx
- 文档编号:23974579
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.74KB
家长会.docx
《家长会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长会.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
家长会
任课教师专题研讨会
10月14日下午,总堡小学就如何提高各年级的教学质量召开了专题研讨会。
会议中,校长总结了上学期各年级各学科的教学情况,针对存在问题,提出改进措施,并分析了本学期各年级学生的情况,要求各年级的任课教师加大工作力度,精心研究教法,切实提高教学效率。
各年级的各任课教师针对本学科中存在的主要问题及结合学科目标所指定的具体措施作了交流。
最后,校长对各位教师提出了殷切期望:
希望各教师加强课堂教学有效性研究,提高课堂效率,明确具体目标,关注每位学生,争取最大进步。
相信在学校领导的大力支持下,在大家的共同努力下,我校各年级会取得丰硕的成果。
学校召开五年级教学质量分析会
6月1日下午,在教导处的组织下,学校召开了五年级教学质量分析会,五年级全体语数英任课教师参加了会议。
会议由分管教学工作的卢益平副校长主持,每位任课教师针对上一周模拟测试的反馈情况,对自己任教的班级现状进行了分析,并提出了相应的改进措施,纷纷表示在最后两周左右的复习时间要努力挖掘教材内容,细致梳理各知识点,尽最大的努力提高课堂教学效率,争取通过最后的努力,使学生的成绩在现有的基础上有所提升。
教导主任宋红娟老师在会上要求全体五年级教师要关心学生的学习和生活,对个别学困生要采取不同的要求,制订适合他们发展的目标,以引导他们积极参与学习,要多与家长进行沟通,以便让家长及时了解孩子的学习情况,以寻求家长对学生学习的帮助和引导。
卢益平副校长代表学校作了教学动员,他充分肯定了教师们的积极努力,认为教师们的分析是到位的、深刻的,提出的措施是积极的、有效的,他要求每位教师要用“心”教学,努力提高复习效率,在复习中要注重查漏补缺,既要对知识点进行整理,又要注意在题型应变上进行引导;在复习过程中要关注学困生,要充分挖掘这些学生的优势,要通过引导发挥他们的学习主动性;在进行知识点复习的同时要关注学生学习习惯的培养,要通过教育引导学生以积极主动的态度对待最后阶段的学习;还要注重对学生进行激励,要通过有效的教育手段使学生树立信心,师生共同努力,争取以最佳的状态迎接毕业升级考试。
校长朱保良同志出席了本次质量分析会并作了讲话,他要求老师们要注意激发学生学习兴趣,发挥团队精神,注重教学的实效性,要立足于素质教育这样的高度继续上好每一门学科,同时要注意劳逸结合,要积极营造宽松的学习氛围,使学生学习的紧张心态得以释放。
我们期待着本届学生在最后阶段能有进一步的发展。
小学学校工作总结【2010教师工作总结范文】
2010-10-1411:
38:
22来源:
作者:
i0
93
小学学校工作总结本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来的工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平
1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课,指导培训教师,继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》,激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作,涉及千家万户,责任重大。
学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。
由于措施具体、工作到位,本学期学校无一例意外安全事故发生,另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练,提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。
本期我校成立了第三届家长学校,按计划对家长进行培训,提高了家长的管理水平,加强了家校的沟通和联系,有力地促进了学校教学。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线,为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。
每年的毕业班全县质量检测,在对学校的综合评估中占有一定的比例。
从另一个角度讲,毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力,反映出一所学校的管理水平。
为此,我校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。
定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。
在日常教学中实现教育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,力争大面积丰收。
2、加强教学研究。
教导处进一步加强对教学工作的研究,加强对各完小学科组的指导,加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。
本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动,活动目的明确,收效显著。
另外上期报批的市级研究课题,本期已进入实质性的研究阶段,且已取得阶段性成果。
3、加强质量监控。
本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见,在过程管理上,采取平时督查,校级月查,中小期查等方式实施质量监控。
期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估,期末结束进行综合成绩评估。
这些有效举措,对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
(三)加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。
通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。
本期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖,12月份举行的全镇小学第三届广播体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。
同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动,给师生的发展搭建成才的舞台。
三、重视教育宣传工作,展现学校办学成果
为及时宣传学校办学成果,学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。
通过多种渠道,各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。
学校每开展一次活动,通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。
另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示,全方位地宣传学校的办学成果,展示学校形象。
四、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
各年级班干部会议
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。
班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。
比如:
卫生打扫、学习成绩、做人处事等。
建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:
有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、卫生委员
1、抓好班级卫生,保持教室的干净整洁。
2、提醒学生养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不吐痰,自己生产的垃圾自己处理。
3、在维护好班级卫生的前提下同时也要维护校园及校园外的卫生,看到破坏校园卫生的行为就要制止。
4、做好班级和校园卫生的监督作用。
5、始终把清洁卫生,维护班级和校园的干净整洁放在第一位,切实做好带头模范作用“良好的班级和校园环境是学习的基础。
三、学习委员:
1、负责进行学风建设,同学学习,关注同学的学习情况,并在班委会上反映情况。
2、准时收发作业
3、组织同学进行学习经验交流
4、组织学习资源共享活动
5、做好模范带头作用,督促学生按时完成和提交作业,对于没能按时完成和递交作业的学生要及时反应给课任教师。
四、给班干部的几条建议
1、不当面打同学报告:
防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。
以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。
4、注意维护自身形象。
严于律己,宽以待人。
如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。
克服班级管理中的畏惧心理。
困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
6、贵在坚持。
有打持久战的准备。
要能屈能伸。
能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。
能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。
想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工,搞好协作。
班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。
各自为战,一盘散沙绝对要不得。
互相埋怨,打击报复更加要不得。
9、学习带头。
做学生最大的任务就是学习。
所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。
我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
五年级家长会
首先,请允许我代表五年级一班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!
你们的到来既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的小学考试中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、学校老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一.本学期期中考试情况
期中考试是对学生一段时间学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,具体请各位家长等会结束后向班主任了解情况。
同时期中考试也反映了一些问题:
1.学习方法不科学
2.学习自觉性还存在一些问题
3.自信心严重不足
二、我们主要抓了以下几个方面的工作。
1.严格管理。
一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量,一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。
为此我们重点强化了纪律观念,强化时间观念,
2.既要全面抓,又要重点抓。
我们班有58人,就每一个学生而言,在班级中占58分之一,是微小的。
但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,尽量让他们学习上有动力,学习成绩突飞猛进。
3.加强思想教育,增强学生信念与成材欲望.。
充分利用课堂,班会的机会给同学们加油充电,树立远大理想,要有崇高的目标与追求的主题班会。
通过班会同学们懂得了很多道理。
目标明确了,信心增强了,学习也变的主动了。
成绩也稳步提高了。
开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教!
4.从学生实际出发,客观、科学评价每一位学生。
在教学过程中,合理地引进评价机制,可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息,检查自己的教学效果,发现学生的新问题。
抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据,了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;了解学生的的性格、态度、,可以有针对性地对那些学习成绩较差,而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,用评价的手段,激励差生的转化。
三、意见和建议
离小学毕业考试的日子不足两个月了,许多家长开始心急上火了,孩子考试,家长比孩子更着急。
于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。
一些家长在孩子毕业考试过程中,心理焦虑表现得相当严重。
1、指点迷津:
不要瞎帮忙
误区一:
过分保护。
家长毕业考试前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在到处找学校,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加毕业考试,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。
误区二:
过分期待。
对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。
误区三:
家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。
误区四:
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
不要叨唠:
整天把毕业考试挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。
不要许愿:
一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,“考得好,我给你买个笔记本电脑”,“考上市实验中学,我带你旅游去”,这些并不能起到什么实际的效果。
不要威胁:
一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。
不要盲目给孩子买辅导材料:
家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。
不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。
不要请假到处找学校:
这样的话会给孩子造成太大的心理压力。
不要给孩子定每门课考试分数指标。
也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。
不要规定孩子考上什么学校。
不要把自己的意愿强加给孩子,否则易引起孩子敌对情绪,影响考试成绩
不要后悔。
给孩子报考外区县学校后,整天夫妻抱怨,舍不得孩子受苦,会影响孩子复习和考试。
要制造良好的家庭气氛:
把5、6月份看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
要重视孩子的心理健康:
多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待毕业考试。
要经常和老师交流:
特别是近两个月后,家长要和老师多交流,发现差距和不足后,家长要充分利用这一段时间,和老师共同把孩子的成绩提高上去。
要注意孩子的饮食和睡眠:
吃平常吃的,晚上复习不要熬夜。
要告诉孩子只要尽力就行,这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
考生轻轻松松上考场,认认真真做答卷。
要情绪稳定:
家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于孩子情绪稳定。
家长情绪不稳定,心情紧张,也会对孩子造成不利影响。
2、要做到真正关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?
我看未必。
也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教?
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?
首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
不看电视时,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。
由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听音乐、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。
并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。
有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
3、现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:
1.及时了解学校对孩子的要求,积极配合学校做好工作。
2.家长要培养学生的自理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。
4.从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行,是好样的。
要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。
事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力。
最后我想说:
我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:
在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。
最后谨祝大家:
身体健康!
工作顺利!
家庭满美!
万事如意!
谢谢!
小学生家长会校长发言稿
总堡小学李三合
尊敬的家长:
你们好!
首先,让我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中抽出时间来我校参加期中家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
学校这几年的发展,是离不开各级党政和教育主管部门的关心支持,离不开在座各位家长的大力支持和配合,离不开全体教职工的辛勤付出。
几年来,我校实现了跨越式发展,办学规模不断扩大,优质资源日益凸显,教学质量连年提高,各项工作成效显著,学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。
今天的总堡小学已逐步成为大家选择优质教育的亮点,今天我们又到了充满希望的新起跑线上,我校全体教职员工能认真按照中心学校的办学要求,继续加大教育投入,创建优质办学条件;进一步加强素质教育,推进基础教育课程改革;坚持“以人为本、关爱学生;依法执教、廉洁从教;文明兴校、共铸和谐”的理念,为提高教育教学质量,办好人民群众满意教育,共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。
人们常说:
百年大计,教育为本。
我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的好人。
要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。
怎样培养孩子“成才”?
这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。
由于时间关系,我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。
培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件,更重要的是培养孩子形成健康的心理。
心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难毅力,把握自我的能力,从而激发出学习的积极性和自觉性,树立达到人生某一目标的坚定信念。
因此,孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢?
首先是家庭的影响和教育。
第一,家庭要和睦。
和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。
如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩子的心灵必然受到严重的创伤,心里不会达到健康。
第二,父母要做表率。
通过实践观察证明,凡是父母爱学习、肯钻研的,孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜欢学习的,孩子的学习自觉性就差,因此父母一定要给孩子做好表率。
第二,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能斥责打骂。
有的家长迷信“棍棒出人才”,整天对孩子没有好脸,孩子成绩差一些,不是训就是打,殊不知,这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态,根本激发不出孩子的想象力。
有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏不这样,有意和父母对着干,逼得紧了便逃出家门,流落社会上,变得更坏,这样的例子举不胜举。
另外,对孩子也不能无原则的溺爱。
溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;一种是产生依赖感,成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱,经受不了艰难曲折的打击……,事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:
给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想,从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质,久而久之经过长期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。
最后二个问题须强调一下:
在安全方面:
家长要经常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触陌生人,行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。
每天及时到校接送您的孩子,特别是雷暴天气更要准时到校接着;根据学校发的《给家长的一封公开信》的要求,在规定地点接送,请家长作好配合,以免造成意外事故。
在监护方面:
家长平时要切实履行监护人的职责,主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电均可,及时沟通,方便教育,一切为了孩子,坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。
还有,现在社会环境存在一些对孩子健康成长极为不利的因素,如网络、吸毒等,严重影响学生的身心健康。
特别是网络,网上游戏对自控能力较弱的孩子而言,过多地沉溺于其中,就会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害,严重者甚至走向违法犯罪。
因此,作为家长要主动与学校密切配合,相互协助,相互补充,一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。
鼓励孩子进行正常的社会实践和交往;绝不能让孩子与不良人员(逃学、开除及闲散人员)交往;不让孩子模仿不良的生活习惯,晚上没有家长的陪伴不能让孩子(特别是女生)单独或跟同学外出玩耍;在家里有节制地看电视、玩电脑禁止玩网络游戏、上网聊天、观看不健康网站及录像。
最后,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议。
接下来的时间由科任教师和家长进行详细交流。
谢谢大家的光临!
家长会邀请函
家长会2009-12-0914:
11:
56阅读2073评论4 字号:
大中小 订阅
尊敬的家长:
您好!
非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持。
值此之际,谨向您和您的家人表示最衷心的祝福!
您的子女九年级的学习生活已三月有余,九年级也是您的子女人生成长中最关键、最重要的时期。
您一定非常关心孩子的成绩,关注孩子在校的生活思想状况,渴望能与学校老师沟通,共同探讨孩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会