小学校园乡村学校少年宫记录.docx
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小学校园乡村学校少年宫记录.docx
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小学校园乡村学校少年宫记录
乡村学校少年宫
绘画兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.3.10
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
罗丹青
活动内容
太阳花的绘画
活
动
过
程
(一)回答提问,获得鼓励同学们,平时生活中都见过哪些花,说出最多种类的奖颗五角星,积极举手发言。
(二)老师讲解花的种类很多,我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。
花是植物最美丽的生命阶段之一,花颜色艳丽,气味芬芳,吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
(三)自主选择,表现太阳花同学们,太阳花大家一定再熟悉不过了,现在请同学们拿起手中的画笔,让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
(四)互相交流同学们,要知道太阳花是五颜六色的,你们的画面中是否缺少了点颜色,没关系,不要紧,人多力量大,大家可以相互学习一下,看看各自都有哪些颜色,然后添加到自己的画面中去。
(五)课堂小结第一节课很重要,学生对老师,老师对学生都有第一次的了解,要在教学过程中,抓住学生的兴趣,让学生轻松快乐的学习。
活动效果
总体效果不错
乡村学校少年宫
绘画兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.3.16
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
黄文毅
活动内容
动手实践创造美
活
动
过
程
1、分小组探究画的方法,用幻灯指导讨论思路。
(1)启发学生围绕板上画出圆形,提问:
这是什么?
(让学生展开联想)2、你能把它变成一种水果吗?
3、请几名学生上台演示。
4、请学生点评。
(二)思维拓展练习:
1、除了这些水果,你还能想到其他的水果吗?
2、我们可以在圆形上进行添加,把它变成葡萄„„3、我们可以在圆形上减去一部分,让它变成香蕉„„4、你能象老师一样变吗?
5、拿出纸和笔,把你变出来的水果画出来。
(三)画面安排:
1、教师在黑板上画出果盘。
2、果盘中可以放上哪些水果?
3、是不是随便乱放?
应该怎样放比较美观?
(要先放„„再放„„)4、果盘外面可以放„„(四)学生作画指导:
1、像老师一样,画出一盘放着的水果。
2、可以变换水果的种类和果盘的样式。
3、画的快的同学可以画上背景。
(五)作业讲评:
表扬画面饱满、有自己创意的作品。
活动效果
效果不错
乡村学校少年宫
书法兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.3.9
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
梁光忠
活动内容
书法基本要领
活
动
过
程
1、知道基本的书法工具:
笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
3、书体简介。
(1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。
(2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么?
4、初步掌握立式书写的要领。
5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
6、学习写字的姿势及执笔方法。
活动效果
效果不错
乡村学校少年宫
书法兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.3.24
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
莫秋芳
活动内容
感知字体
活
动
过
程
1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。
2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
3、感受直线的强劲、挺拔。
4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。
5、体验弧线是书法表现中的另一种美:
柔和、妩媚。
6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。
7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
8、线条练习(设计手绢)。
活动效果
效果不错
乡村学校少年宫
体育兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.3.9
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
孔华友
活动内容
篮球
活
动
过
程
1、观察学生的课堂常规,并进行安全教育。
2、讲解篮球知识。
3、组织学生做准备活动。
4、让学生自己去摸球,按照自己的方法去玩球。
5、讲解示范双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球练习。
6、学生练习双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球,相互观摩、讨论,找出改进方法。
7、做得好的学生做观摩表演,同学们进行观摩、评价。
8、小结。
活动效果
通过本次活动的学习,同学们对篮球运动有了一定的认识,通过熟悉球性的练习,同学们对篮球运动产生了浓厚的兴趣。
安全情况本次活动在老师的指导下,在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务,没有出现危险情况。
乡村学校少年宫
体育兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.4.13
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
孔华友
活动内容
变速跑
活
动
过
程
一、绕大操场慢跑:
二、准备操:
三、基本内容:
1、手球基本步法练习
(1)原地小跑步,听哨声加快频率。
(2)行进间听哨声变向跑。
(4)听哨声快跑中做急停练习。
(5)二人一组,一人防守,一人采用变速跑或急停摆脱防守。
2、球性练习:
一人一球熟悉球性练习四、结束内容:
(放松活动)
活动效果
通过本次活动的练习,同学们基本上掌握了行进间风线运球的方法,触球部位的变换也相当不错。
安全情况本次活动在老师的指导下,在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务,没有出现危险情况。
乡村学校少年宫
信息技术兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.4.13
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
罗赞生
活动内容
信息技术
活
动
过
程
一、导入。
二、新授。
1、信息。
从这张图片你能得到哪些信息呢?
通过观看以上图片,你能得到什么信息呢?
你还能说出其他的信息呢?
信息是一些消息,在我们学习、生活、工作中都离不开信息。
2、信息的获取。
那么信息是如何获取的呢?
有些信息我们用自己的感觉器官是无法获取的,比如说,我想看清对面大楼上停着一只什么鸟,怎么办呢?
3、信息的传递。
获取信息后,我们要将它传递给更多的人,我们可以通过一些方式来传递信息。
科技的发展让信息的传递有了更多的方式,但并不意味着原始的方式就此淘汰了。
4、信息的处理。
人类获取、传递信息后,要对信息进行处理,这样会产生更有价值的信息。
计算机发明后,人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。
计算机也叫信息处理机。
5、信息技术。
在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术称为信息技术。
信息技术与我们的生活、学习密切相关。
你们还知道哪些地方使用到信息技术吗?
活动效果
效果不错
乡村学校少年宫
体育兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.4.13
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
梁荣权
活动内容
认识鼠标
活
动
过
程
一、导入。
鼠标器是一种很重要的输入设备,我们一定要掌握它的几种操作。
下面我们就以“七巧板”游戏来练习鼠标器的操作方法。
二、新授。
1、启动“七巧板”游戏并认识它的界面。
2、玩“七巧板”
(1)单击“开始”按扭。
(2)选中一块七巧板,右击它直到与左面拼图区的形状相同为止。
提示:
每右击一次,七巧板都会旋转一个角度。
(3)拖动至拼图区,放在恰当的位臵。
(4)重复
(2)、(3)步,直至完成拼图。
教师边示范边讲解上面的四个步骤。
学生打开游戏试玩。
让两个学生演示给全班同学看。
再让学生玩。
学生自主学习“知识屋”。
请学生回答:
(1)“演示”按扭有什么作用?
(2)如何使用“帮助”?
(3)“箭头”按扭有什么作用?
(4)如何退出游戏?
学生边回答边演示。
重点讨论第2个问题,师可以作一些提示。
学生继续玩游戏,将这个游戏中的几种七巧板都拼一遍。
3、玩“拼拼看”游戏。
在刚才的游戏目录里还有一个“拼拼看”游戏,请同学们自己打开它,并根据刚才玩“七巧板”的经验,玩一玩“拼拼看”。
学生自主游戏,教师巡视,发现问题及时讲解。
可以单独辅导,可以广播辅导
活动效果
效果不错
乡村学校少年宫
音乐兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.4.20
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
莫云秀
活动内容
生活多快乐
活
动
过
程
一、奏出新希望《紫竹调》1、初听歌曲,随着歌声拍手。
问:
这首歌声的情绪是怎样的?
与《阿细跳月》相比有什么不同?
2、复听音乐,自编动作表演。
二、创编与活动:
试着做一做1、教师可事先准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。
问:
怎样让物品发出声音?
是否能发出高、低、长、短不同的声音?
2、分小组尝试,分组表演。
3、用发现法发现身边的物体,想办法让其发出不同的声音。
(了解发声原理,帮助学生初步接触乐器原理知识。
)
活动效果
学生玩乐器时很开心,分组表演不很积极。
乡村学校少年宫
体育兴趣小组活动记录表
2017年春
活动时间
2017.5.18
参加人数
25人
活动地点
校园
辅导教师
莫云秀
活动内容
金孔雀轻轻跳
活
动
过
程
表演《金孔雀轻轻跳》1、用听唱法学习歌曲。
(结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学习。
)3、学几个傣族舞的动作,让学生自由编创。
4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。
5、听录音敲击打击乐。
6、一部分学生唱歌,一部分学生用打击乐伴奏。
活动效果
让学生自编舞蹈对学生的要求较高,需要耐心指导,给学生引导。
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