最新精选人教部编版初中历史第二册第7课 辽西夏与北宋的并立复习巩固第九篇.docx
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最新精选人教部编版初中历史第二册第7课辽西夏与北宋的并立复习巩固第九篇
最新精选人教部编版初中历史第二册第7课辽、西夏与北宋的并立复习巩固第九篇
第1题【单选题】
宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白发年迈的老人),不识干戈”。
这说明澶渊之盟()
A、削弱了北宋的实力
B、使辽的统治趋向腐朽
C、使南方社会经济出现了繁荣局面
D、使辽宋之间维持了长久的和平关系
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
图示法是我们学习历史的一种方法。
下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中,哪一幅是错误的?
()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“辽与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”(苏轼:
栾城集)。
出现该局面的主要原因是()
A、民族融合加强
B、宋辽边境开设榷场
C、宋辽订立澶渊之盟
D、岳家军的抵抗[来源:
学&科&网]
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
根据“10世纪初、耶律阿保机、上京临潢府”这些信息,你会联想到下列哪一个少数民族()
A、犬戎
B、匈奴
C、契丹
D、党项
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列各项中哪一项不是宋辽之间,宋夏之间议和的共同点()
A、结束双方大规模的战争状态
B、宋王朝都要交纳岁币
C、导致南北对峙局面的形成
D、客观上有利于双方和平相处
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列政权按照建立的先后顺序排序,正确的是()
①北宋②辽③西夏④五代
A、①②③④
B、④②①③
C、③②①④
D、④②③①
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
西夏政权的建立者元昊是什么民族?
()
A、党项族
B、契丹族
C、女真族
D、蒙古族
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
如图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是()
A、①北魏②南宋③元
B、①北周②陈③西晋
C、①辽②南宋③元
D、①辽②东晋③元
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“统契丹,建政权,都上京,为太祖”,三字经上的这段内容所描述的是契丹历史上的哪一位君主()
A、松赞干布
B、元昊
C、耶律阿保机
D、完颜阿骨打
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下边是某同学整理的学习资料卡片,由于疏忽漏写了标题,请你根据卡片内容,帮他拟一个标题()
A、“澶渊之盟”
B、宋夏议和
C、靖康之变
D、宋金议和
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列少数民族政权与其创立者的搭配,不正确的是()
A、契丹——耶律德光
B、金——阿骨打
C、西夏——元吴
D、吐蕃——松赞干布
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
(1)唐中宗时,吐蕃赞普______向唐朝皇室求婚,唐中宗把金城公主嫁给了他。
他上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已经“______”。
(2)1038年,党项羌首领______称帝,国号大夏,定都______(今宁夏银川)(3)北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟______建立了南宋,他就是宋高宗。
(4)唐太宗统治年间,经济发展,国力强盛,史称这一时期为“______”(5)元朝设置了______管理琉球和澎湖列岛。
(6)1271年,忽必烈改国号为元,第二年定都______。
(7)“青如天,明如镜,薄如纸,声如磬”是对______瓷的赞誉。
(8)8世纪初,在唐朝的扶持下,经济文化发展较快的______统一了各诏,建立了南诏政权。
(9)唐朝高僧______六次东渡日本,在第六次终于到达日本(10)回纥是______的祖先,788年回纥改称______。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:
共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一拾万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
材料二:
自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。
得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。
——以上材料出自《续资治通鉴长编》
材料一反映了哪一次和议?
“北朝”指哪个少数民族建立的政权?
概括这个盟约订立的背景及影响。
从材料二可以看出,辽、西夏的政治制度有什么特点?
你知道辽、西夏与北宋是如何在碰撞中交融的吗?
根据材料结合所学知识回答,你怎样看待两宋时期的民族关系?
以史为鉴,你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
“用事实说话”:
材料一:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料二:
“外甥是先皇舅宿亲,以蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
”
材料三:
……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:
共尊诚信,度奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司搬差人送至雄州交割……
请回答:
材料一中这句话是谁说的?
因此他被“夷狄”尊称为什么?
材料二中是哪个少数民族的首领娶了公主?
请用一句话概括该民族与唐朝当时的关系。
元朝时期又设置什么机构,该民族地区正式纳入中国版图?
材料三所描述的是大宋和契丹之间订立的什么盟约?
类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间?
通过上述材料比较,请说一说唐朝、北宋在处理民族关系和民族政策方面有何显著不同?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【综合题】
我国自古以来就是一个多民族国家,中国历史是由各民族共同创造的。
结合所学知识,回答下列问题
“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。
”“天可汗”指谁?
他获此称号的原因是什么?
这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的?
《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况?
双方交往的重大事件是什么?
有何意义?
两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些(至少写出两个)?
请选其中一个和议进行评价。
【答案】:
无
【解析】:
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