人教版临沂市九年级Unit6课文详解.docx

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人教版临沂市九年级Unit6课文详解

Unit6Whenwasitinvented?

SectionA

1.Whenwasitinvented？

解析：

①这是一个由when引导的特殊疑问句。

②wasinvented是一般过去时的被动语态。

2.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.

解析：

①wasinvented是一般过去时的被动语态。

②before介词||，在...之前||；thecar名词

beforethecar：

介词+名词

3.Well||，IthinktheTVwasinventedafterthecar.

解析:

after介词||，在...之前||；thecar名词

afterthecar：

介词+名词

4.A:

Whenwasthetelephoneinvented?

B：

Ithinkitwasinventedin1876.

题型:

①When........?

____________

②______.....?

At8:

30/In1876/around+年份.....

解析：

①when用来提问时间||，回答一定要有介词置于时间之前。

②in+年份/月份....：

in2019/inOctober...

5.Whatisitusedfor?

解析：

beusedfordoingsth=beusedtodosth被用来做某事

6.Hey||，Roy||，thesubjectformyschoolprojectis“smallinventionsthatchangedtheword”.

解析：

①分析句子成分：

thesubjectformyschoolprojects我的学校的项目主题（主语||，圈出介词for）

is（谓语||，be动词）

“smallinventionsthatchangedtheword”（宾语）

②invention（s）可数名词||，发明物→invent动词||，发明→inventor（s）可数名词||，发明家

7.Canyouhelpmethinkofaninvention?

解析：

helpsbdosth帮助某人做某事

8.Withpleasure!

解析：

①with是介词||，后接名词、动名词或代词

②pleasure不是动名词或代词||，只能是名词

③pleasure的前世今生：

please动词||，请→pleased形容词||，满意的→pleasure名词||，荣幸→pleasant形容词||，愉快的

④withpleasure表示十分荣幸

9.Isitreallysuchagreatinvention?

解析：

such+a/an+可数名词单数（a或an取决于辅音和元音）

10.Thinkabouthowoftenit’susedinourdailylives.

解析：

这里为什么是Thinkabout而不是Thinkingabout？

答：

祈使句开头用动词原形。

什么时候用动名词？

答：

我们都知道动名词做主语||，说明句子中一定有谓语跟在后面。

但是本句中只有动词（谓语）||，缺少了主语。

且开头动词原形说明是祈使句。

什么是祈使句？

答：

通常省略主语||，以动词原形开头。

11.Well||，youdoseemtohaveapoint...

解析：

seemtodosth似乎做某事

Seem前面莫名其妙多出来的do是什么鬼？

“do+动词原形”表示强调

12.Forexample||，itmentionedthatthezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.

解析：

wasinventedby...+人||，表示被人发明→一般过去时的被动语态

题型：

..._____（do）by...

在动词应用中||，by之前要用被动语态

13.Butatthattime||，itwasn’tusedwidely.

解析：

①use动词

Widely副词||，广泛地||；wide形容词||，广泛的

②Usewidely副词修饰动词

③it是物||，物做主语要用被动语态。

题型四十二：

物（it）____（do）

解析：

物做主语要用被动语态

对照：

_____（do）by...

e.g被爱迪生（人）发明

....wasinventedbyEdison.

by表示被||，后面接人或与人有关的

e.g被亲手制作

ismadebyhand

区分题型：

it..._____（do）

解析：

it做形式主语||，后面接todo

14.Sowhendiditbecomepopular？

Around1917.

解析：

when提问||，用around+年份/in+年份/at+时间点回答（同4）

15.Anaccidentalinvention

解析：

accident名词||，事故→accidental形容词||，偶然的

16.Didyouknowthattea||，themostpopulardrinkintheworld（afterwater）||，wasinventedbyaccident?

解析：

①the+形容词最高级

形容词最高级的结构：

（1）the+most+多音节形容词

（2）形容词后直接跟est

17.Manypeoplebelievethatteawasfirstdrunkabout5||，000yearsago.

解析：

wasdrunk一般过去时态的被动语态

Drink-drank（过去式）-drunk（过去分词）

5000yearsago是一般过去时的标志词

18.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverdiscoverteaasadrink.

解析：

①Itissaidthat+句子据说....

②aChineserulercalledShenNong一个叫神农的中国统治者

③题型：

...the+序数词_____（do）...

解析：

thefisttodo第一个做某事

19.Itwasquitedelicious||，andso||，oneoftheworlds’favouritedrinkswasinvented.

解析：

①quite程度副词||，很、非常+delicious形容词||，美味的→副词修饰形容词

②oneof+（the+形容词最高级）+名词复数

③theworlds’所有格形式||，相当于一个形容词||，修饰名词。

20.Thebookdescribeshowteaplantsweregrownandusedtomaketea.

解析：

①and前后一致||，为什么and后面是usedtodo而不是beusedtodo？

答：

因为主语都是teaplants||，主语是同一样东西时后面的be动词可以省略。

对照下文:

Italsodiscusseswherethefinesttealeaveswereproducedandwhatkindsofwaterwereused.

解析：

and前后结构相同||，前后主语不一致||，be动词也不一致

21.ItisbelievedthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.

①题型四十三：

...._______（do）to+地方/不定式（todo）

解析：

在动词应用中||，如果空格后是to+地方或者不定式todo||，则空格上要填被动语态：

be+过去分词（done）

②during表示在...期间：

duringtheholiday在假期期间

③Itisbelievedthat....据（人们）认为...【这里的believe=think】

22.InEngland||，teadidn'tappearuntilaround1660||，butinlessthan100years||，ithadbecomethenationaldrink.

解析：

①not....until...直到....才...

②appear出现||，动词→disappear消失||，动词（appear的反义词）

③lessthan少于morethan超过

④nation名词||，国家→national形容词||，国家的→international形容词||，国际的→nationality名词||，国籍

⑤hadbecome过去完成时的结构：

had+过去分词||，表示过去的过去或者过去已经完成的事。

23.Thishelpedtospreadthepopularityofteaandtheteaplanttomoreplacesaroundtheworld.

解析：

help本身就是带有时态动词||，后面接不定式todo表目的

题型：

...do/does/did_____（do）...

在动词应用中||，如果在同一句子中已经出现一个带有时态的动词||，那么后面只能接不定式（todo）表目的。

注意：

原形（do）也是一种时态||，是一般现在时的形态。

24.Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture||，theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.

解析：

①eventhough不能和but在同一句子中连用。

②withoutdoubt毫无疑问

③thenature：

the+名词

Nature名词||，自然→natural形容词||，自然的

④这里的best原形是什么？

答：

best是good或者well的最高级形式||，但在这里||，understand是动词||，副词修饰动词。

因此||，well修饰understand||，这里的best是副词well的最高级。

25.主动语态：

AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.

（句型转换）被动语态：

Thephonewasinvented（byAlexanderGrahamBell）in1876.

26.Theysoldthefridgeatalowprice.

解析：

atalowprice以低廉的价格

27.Somebodystolemycamerafrommyhotelroom.

解析：

steal→stole→stolen动词||，偷

Steal....from...从...偷...

28.Ourparentsadviseusnottogooutalone.

解析：

①advisesb（not）todosth建议某人（不）要做某事

Advise动词||，建议→advice不可数名词||，建议

对照：

Suggest动词||，建议→suggestion可数名词||，建议

②alone独自||，副词→lonely孤单的||，形容词

29.Differentwriterstranslatedthebookintodifferentlanguages.

解析：

①different+名词复数

②write动词||，写字→writing名词||，写作→writer名词||，作家

③translate...into...把...翻译成....

SectionB

1.Potatochipswereinventedbymistake.

解析：

①wereinvented||，一般过去时的被动语态

②bymistake错误地

2.Thecustomersaidtheywerenotsaltyenough.

解析：

①salty形容词||，咸的→salt名词||，盐

②Saltyenough:

形容词在enough之前

③Enough的用法：

①形容词+enough

②enough+名词

3.Thecustomerwashappyintheend.

解析：

intheend=finally=atlast最终

4.Georgewantedtomakethecustomerhappy.

解析：

（1）makecustomerhappy:

makesb+形容词

make的用法：

①makesb+形容词

②makesbdosth使某人做某事

③bemadetodosth（make的被动语态||，要还原to）

（2）custom习俗→customer顾客（人）

5.Basketballismuch-lovedandactivesportthatisenjoyedbymanyforfunandexercise.

解析：

①beenjoyedby受...喜爱

②forfun为了欢乐：

for是介词+fun名词

③fun名词→funny形容词

④active形容词||，活跃的→activity名词||，活跃

5.ItisbelievedthatthefirstbasketballgameinhistorywasplayedonDecember21||，1891.

解析：

①Itisbelievedthat...（人们认为...）

②inhistory在历史上

③onDecember21||，1891→on+具体某一天

6.BasketballwasinventedbyaCanadiandoctornamedJamesNaismith||，whowasbornin1861.

解析：

①题型：

______（do）by+（人）

在动词应用中||，如果空格在by之前||，要用被动语态：

be+过去分词。

②bebornin出生于

7.Dr.Naismithcreatedagametobeplayedinsideonaharddoor.

解析：

①题型：

do/did/does...______（do）...

如果在动词应用中||，同一句子中已经有带有时态的动词||，那么后面应该用不定式todo

②tobeplayed有关不定式的被动语态

8.Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.

解析：

（1）divided...into....把...分成...

（2）teach-taught-taught

teach的用法：

①teachsb（not）todosth教某人做某事

②teachsbsth教某人某事

③teachoneself自学

9.Playersonthesameteammustworktogethertogettheballintheotherteam’sbasket.

解析：

mustwork：

情态动词+动词原形（情态动词也属于时态的一种）

题型：

do/did/does...______（do）...

如果在动词应用中||，同一句子中已经有带有时态的动词||，那么后面应该用不定式todo

10.Atthesametime||，theyneedtostopthecompetingteamfromgettingtheballintotheirownbasketball.

解析：

①needtodosth需要做某事

②stop....fromdoing..阻止某人做某事

11.Today||，thepopularityofbasketballhasrisenaroundtheworld||，withmanyyoungpeopledreamingofbecomingfamousplayers.

解析：

①thepopularityof......的普及

②dreamof....梦想于....

③在动词应用中||，of是介词||，后面要接动名词

12.InChina||，youcansometimesseepeopleplayingbasketballinparks||，schoolsandevenfactories.

解析：

see的用法：

①seesbdoingsth看见某人正在做某事

②seesbdosth看见某人做某事的全过程

13.Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay||，butithasalsobecomeapopularsporttowatch.

解析：

notonly...butalso...不但...而且....（就近原则）

14.Manyyoungpeoplelookuptothesebasketballheroesandwanttobecomelikethem.

解析：

①lookupto仰慕

②Hero名词||，英雄→heroes名词||，复数

15.Thesestarsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams.

解析：

①encouragesbtodosth鼓励某人做某事

②题型：

do/did/does...______（do）...

如果在动词应用中||，同一句子中已经有带有时态的动词||，那么后面应该用不定式todo