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白勇语法笔记
新东方语法笔记
语法复习
考试最佳时间:
9-10月份
复习、消化时间为两个月
最好组成学习团队
先将课堂所讲的所有语法规则复习一遍。
将所有做错的题目重新做一遍,
至少看两遍,注意做标记。
每道题目的重点复习一遍。
先不要做题,先看每道题的考察重点,
根据题目考察重点寻找各选项的错误,加强语法规则的记忆。
分解、背诵各句子的结构。
可以采用背诵题目并默写于电脑上的办法。
将剩下的题目做一遍,进行水平检测。
将蓝皮书和白皮书的内容做两遍。
模考,专心做光盘,不要执着于对错,注重做题时间的控制。
byronwhite@ byronwhite@> 句子结构完整性 1、主语+谓语,句子的两个主要成分不可缺少 4、比较从句常省略形式: AisricherthanBis. 5、状语从句常省略形式: Idrinkwhiledriving. 6、注意时态问题 7、情态动词保留 解题思路 1、先看句子结构(语法)和逻辑结构 2、若无错,则比较各个选项。 解题步骤 1、准确性: 1)符合语法规则 2)用词准确 2、有效性 1)逻辑意思清晰 2)表达简洁 3)意思单一 解题的思维习惯 1、符合语法规则否? 2、用词准确否? 3、表达有效否? 阅读方法: 抛弃式阅读法 1、抓住主谓部分 2、抛弃修饰性成分 4)定语: 形容词/名词/分词短语/介词短语/定语从句 6)状语: 副词/分词短语/不定式/介词短语 8)同位语结构 10)插入成分 3、回避生词和不能理解的部分/结构 5、有意识关注易出错的地方 1)代词指代 3)定语从句的引导词/连接词等 4)平行结构 何时采用全倒装形式 1、介词短语 2、分词短语 3、形容词短语be动词+主语 代词指代对象查找顺序 1、主语的核心词 2、宾语和表语 3、修饰成分中的名词 4、当两个句子或三个句子并列时,第二句或第三句中的代词应优先指代第一句中的名词 独立主格结构 1、位置: 句首或句尾 2、作用: 状语 3、表示: 原因、条件、状态、结果 4、模式: 名词+名词、名词+分词、名词+形容词短语、名词+介词短语 主句和从句时态协调 1、主句时态决定从句时态 2、从句时态决定主句时态 3、主从句时态不一致,必须有明确的时间线索。 整体含义与部分含义: Iloveyou(整体)youIlove(局部) 原句是整体含义,则答案为整体含义 原句是局部含义,则答案为局部含义 主谓结构: 整体含义 名词短语: 部分含义 解难题的方法 1、基本结构、明显错误(缩小选项范围); 2、利用未划线部分的解题标志: 1)代词、关系代词 2)冠词 3)连接词 4)习惯搭配 5)常见错误形式 6)易出错的: 分词短语、不定式、习惯搭配。 4、对比选项差异,寻找突破口 6、句子结构、用词分析,划线与未划线部分的协调 8、评估逻辑关系表达(逻辑搭配)的简洁性、合理性、意思单一性 答题原则 1、先语法,后逻辑语法: 500-3、650分 4、回避的原则,5、不动的先不看用词: 600-8、650分-9、700分 10、参照对象原则,按照原句的合理意思和重心逻辑: 650分以上 主谓一致 1、主语后有许多修饰语干扰 2、倒装结构的主谓一致 3、定语从句的一致。 另定语从句优先就近修饰。 4、重要现象 1)物质名词+单数谓语 3)学科名词+单数谓语 statistics(统计“学科”+单数谓语) statistics(统计“资料”+复数谓语) 5)不定式/分词短语+谓语单数 7)what从句作主语,主句谓语动词由what后的名词决定 whatIwantaregoodjobandhappylife. WhatisdifficulttounderstandisA WhatisdifficulttounderstandareAandB WhatIwantisA WhatIwantareA+B What在句子中做主语: whatare…are…/whatis…is…. What在句子中做宾语: whatIwantisA/whatIwantareA+B 10)复数名词+each+复数谓语 eachofn.+单数谓语 14)分数/百分数+of+名词,谓语动词由名词决定。 5、partof、allof、alotof、someof+复数谓语 7、acollectionof、abodyof、anarrayof、agroupof复数名词+单数谓语 10、AorB、notAbutB、eitherAorB A,withB A,includingB+谓语动词由A决定 A,aswellasB 比较结构 1、概念对等(比较对象对等) 1)like/unlike 2)incontrastto 3)ratherthan 2、比较对应部分形式、结构尽可能一致 1)todo对应todo 2)doing对应doing 3)n.ofn.对应n.ofn. 3、比较从句中用词原则 1)重复的名词(that单数、不可数名词;those复数名词) 8)自身排除在外(other) 9)any表示强调语气,保留 11)省略原则: 主句为单一谓语动词,若谓语动词相同则用do、does、did代替。 前提: 不能有争议,由题意决定; 比较的是动作的宾语或状语,若有助动词、情态动词+动词,则保留情态动词和助动词,省略动词 主谓结构相同,省略主语谓语,留状语(状语从句、介词短语) theweatheriscolderinAthaninB. 主语相同,主语可以省略,保留助动词和情态动词 4、比较从句中的时态和情态。 注意不同时态之间的比较。 7、比较结构,可以倒装,也可以不倒装。 11、倍数比较 12)twiceasmany/muchas 13)twicethe+n.(twicetheaverageincome) 14)twice+what从句 15)twice+n.短语 16)double: vt.+n./vi.sth.isdoubled 13、习惯搭配: themore……,themore…… 15、as+adj.+不定冠词+n.+as: assuccessfulaprofessorassb.、assmartamanas 17、Morebecause…thanbecause… 18、与……一样 1)nolessthan不少于 noless…than与…一样(少),含肯定含义 3)nomorethan至多、最多 nomore…than与…一样(多),含否定含义: nohappierthanA和B同样不开心 19、as+句子: 强调动作的相似性 like+名词: 象 20、动词+lessof+名词 动词+moreof+名词: less/more修饰动词,表示较少(较大)程度上的动作 I’llsee+lessofmystudentsinthefuture.我将很少(很难)再次见到我的学生们 22、suchas举例,不能用like 25、暗含的比较compareto(相似性)、with(差异性) 26、dolike(正确)、dounlike(错误) belike\beunlike(正确) 平行结构 1、形式对称原则 1)名词短语与what从句并列 3)现在分词和过去分词短语并列,修饰名词 6)副词偶尔和介词短语并列,状语 8) ? 比较从句than可以和介词短语并列,? 状语 ? 定语从句的并列: inthat1,? inthat2;where1,? where2 ? 状语从句的并列,连接词不可缺少 ? 宾语从句的并列: both…and…;notonly…butalso…;either…or… 2、概念对等,并列的事情概念性质一致 4、功能相同,起相同作用的成分 1)常见错误: 宾语从句与定语从句并列/宾语从句与同位语从句并列 3)定语从句并列时,尽可能同类 8、平行结构,连接词and连接的必须是同类。 修改方法: 将动词后的介词保留: callforAandforB 句子结构 1、主语和谓语不能缺少 3、“,”不能连接两个句子 6、“;”连接两个完整句子 7、副词不能连接两个完整句子(also、then、however) 9、连接词和介词不可以混淆: 介词+名词/分词/名词性从句;连接词+主谓结构(句子) 13、任何句子两大部分: 主谓结构、修饰性成分 主从句 1、主语从句 1)that引导的主语从句 2)名词性从句(what、whatever) 4)形式主语itis…that 2、宾语从句 1)that不可缺少 3)时态可以和主句不一致: 事实、统计、惯例用一般现在时 5)虚拟语气用原形 3、定语从句 1)必须有明确修饰对象 2)尽可能简化(thatbe动词省略,留下分词短语) 4)准确使用关系代词和关系副词 5)“n./pron./num+prep.+关系代词”,用于非限定性从句 7)which不能指代整个句子 4、状语从句 1)位置: 句首-修饰谓语动词;句尾-就近修饰动词短语或修饰主谓语动词 2)时态: 与主句可协调、可不协调 4)省略主语和助动词,留下副词短语/分词短语 5、whatever+n./主谓结构 once+n./adj./句子 动词形式 一、时态 1、时态判断的最高原则: 动作之间的逻辑关系;上下文暗含的逻辑关系 2、时态判断的基本手段: 时间短语 1)现在完成时: ? in/during/over/withintherecent/past/lastyears; ? since+n.短语/时间短语 2)过去完成时: 时间标志: 过去某时间之前 逻辑标志: 过去某动作之前 3)将来时态: 时间标志: during/overthenext/followingyears 逻辑标志 3、固定时态: 有些从句或名词、动词后的从句时态固定 4)if条件句、unless条件句、onconditionthat从句不能用将来时 6)expectthat: 将来时 7)possibility/likelihoodthat: 将来时。 8)GMAT中用一般将来时代替主观将来时,GMAT中不用begoingto主观将来时, 修改办法: willto/besupposedtodo 5、不能无根据改变原句时态 1)原句时态正确: 保持不变 3)原句时态错误: 必须改正 7、不同时态可以改变 10、already可以搭配的时态: 进行时/完成时/过去时 11、现在完成时表示迄今为止 二、语态 1、语气选择的最高原则: 逻辑合理 2、被动和主动: 主动优先原则,若有动作执行者,优先使用主动语态。 5、if原句的被动语态正确,不必修改 8、动作执行者用by表示 9、不能用被动语态的词: leadsb.todo、causesb.todo.、beableto、cost、lack、resemble、visit、receive、sth.costsb.多少钱、enter只有主动用法、last延续、takepartin参加 11、主动表示被动含义: bedifficulttodo、read、sell、prove 例外: besoldfor+钱/数量: 卖了多少钱 sellwell(主动): 销路好 12、too+adj.+to 1)主动语态表示被动含义。 2)用被动语态,加出动作执行者。 例: thesentenceistoodifficulttounderstand thesentenceistoodifficulttobeunderstoodbythechild 三、语气 1、语气强弱的保持 2、without+n./pron表示虚拟条件,主句用虚拟语气 if条件句虚拟语气,主句也为虚拟语气 4、动词后的从句采用虚拟语气 1)建议类: Propose、suggest、recommend、advocate、advise 2)命令类: order、command、demand、mandate、decree 3)要求类: requirethat、requireofsb.that、request、insist。 4)注: 当suggest(表示、显示),insist表示建议、要求,allowthat(承认),propose(指出、表明)时,宾语从句中的谓语动词由时间状语决定,不用虚拟语气。 5、itisadj.that主语从句的虚拟语气。 Important、natural、necessary、essential、imperative(必要的)、urgent、vital(极其重要的)。 例外: itislikely/possiblethat不用虚拟语气 四、情态动词 1、 ? 情态动词表示可能性。 ? Beableto表示能力,本身经过努力/训练获得的能力。 例外: willbeableto 2、can&could表示可能性,只有时态的区别 4、sothat+有情态动词表示目的 无情态动词表示结果 such+that只表示结果 5、情态动词不能随意添加、删减或改变 7、情态动词之间不能替换。 例外: may与might可以替换。 9、情态动词的强弱差异: must、will、would 10、GMAT中willhaveto和must可以替换 分词短语 一、句首用法 1、逻辑主语=句子主语 2、形容词短语于句首,逻辑主语=句子主语。 例外: Contraryto短语。 二、句尾用法 1、伴随结果 2、伴随动作、状态。 与谓语动词同时发生,4、逻辑主语=句子主语。 三、过去分词与现在分词并列作定语修饰名词 1、名词,分词短语 4、名词+分词短语 注意: 中间的“,”可有、可无。 四、句首: 介词+分词;介词短语 1、withoutdoing/inadditiontodoing一般放在句首 2、in/by/besidesdoingsth.于句尾、句中时,不需要考虑逻辑主语 五、分词短语完成时态,不能充当名词的定语,必须改成定语从句 名词+havingdone/havingbeendone必定错误 六、分词短语与定语从句的区别 1、定语从句: 强调具体时间、行为和动作的一次性 分词短语: 强调动作重复、多次、客观性,没有时间概念 2、两者均可接受时,优先使用分词短语,因为简洁 定语从句若能简化,则转成分词短语 5、定语从句如果含有情态动词,则不能转成分词短语 七、动词+“ing”形式 avoid/keep/prevent/prohibitsb.fromdoing/prohibitdoing/forbitdoingsth./forbitsbtodosth. suggestdoing、proposedoing(todo) assuredoingsth. involvedoingsth.涉及到 aimatdoingsth. Intendtodo recommenddoing推荐做…… advisesb.todosth 八、分词变成名词,前面加限定词: 冠词或some 例: aloweringofinterestrates、somelendings 不定式 一、动词+不定式 agreetodo、sametodo、appeartodo、expecttodo、refuseto、failtodo、remaintobedone、seektodo、claimtodo、threatentodo、when(wherehow)todo、enablesb.todo、requiresb.todo、advisesb.todo、allowsb.todo/allowsth.tobebasedon、help(to)do; 句中: ratherthando;句首: ratherthando/ratherthandoing allsb.havetodoisdosth.;all(that可省略)Iwanttodois(to省略)relaxmyself; make/finditadj.+不定式; makedo凑合着做 cometodo表示过程 二、名词前有序数词或形容词最高级作定语时,名词后的定语必须使用不定式 例: thefirstofsth.todo 三、动作目的用to表达 四、to不定式可以作结果状语 AcombinewithBtoproduceC,不必考虑逻辑主语 修饰语 一、可以充当定语、状语 1、定语: 名词、形容词、不定式、定语从句、分词短语 4、状语: 副词、介词短语、分词短语 二、原则 1、修饰对象必须明确、合理、单一、无争议 2、修饰语尽可能贴近修饰对象 3、跳跃修饰判断的方法 1)语法手段: 如定语从句可以由主谓一致保证修饰对象的明确。 2)逻辑手段,由上下文判断。 4)优先就近修饰,然后跳跃修饰。 4、有绝对可靠的理由,才能改变修饰语位置。 6、名词的修饰语过多时,修饰语分布于前后,使结构平衡,避免争议。 用词原则 1、符合习惯搭配, 2、优先考虑简洁的习惯搭配 3、单词位置正确, 4、逻辑关系清晰正确(关注词的位置变化,保持原句合理意思)。 6、用词简洁、意思单一。 方法: “省略” 1)句子转化成短语、短语转化成词 2)并列句的省略: be动词、become可以省略;重复的形容词省略不能引起争议 5)定语从句: 关系代词&be动词可以省略 6)状语从句: 主语&be动词可以省略 7、优先原则 例: 当动词有名词形式时, 优先用名词而不用-ing形式。 thereisarise应变成sth.rise 几类词的考试重点 一、动词 1、谓语动词不可缺少 3、谓语动词和分词短语不能混淆(例: 真菌) 5、准确使用动词形式。 当动词在划线部分中,注意: 1)主谓一致 2)时态一致 3)语态一致(主动、被动) 7、动词间的逻辑关系 1)并列关系 2)伴随关系 ? 伴随结果 ? 伴随动作 二、形容词和副词 1、修饰对象明确 2、形容词(短语)在句首,逻辑主语=句子主语 例外: contraryto在句首,作状语修饰整个句子 4、形容词和副词不能混淆(increasinglycold) 6、形容词表示特征,不能和动作混淆。 例57页262题: bevisibleandbedone绝对错。 三、代词 1、指代对象必须明确 3、代词与代词一致: 相同代词指代对象必须一致,无论主格、宾格、所有格。 7、所有代词都不能指代句子(this、that、it、which) 10、do+代词永远错,应该是doso。 12、比较结构和对比结构名1词重复时,用that向前代替单数名词、those向前代替复数名词。 19、it&one指代对象的区别 1)it: 向前指代单数名词短语或不可数名词 6)one: 向前指代单数名词短语的核心词 21、指代不清修改方法 1)重复该名词 4)such+n. 5)用名词概括整个句子;一个词概括名词的指代对象(adog-theanimal) 四、名词 1、表示一类概念的单数名词和复数名词的区别 9)单数: 强调整体 10)复数: 强调个体 2、 1)thenumberof……的数量 2)thenumbersof……的各种数量 3)enrollment/enrollments可数名词 5)amount: 不可数名词 3、第一次出现时,不用定冠词。 第二次出现时: such+名词复数、the/sucha+名词单数 9、当-ing形式变成名词时,用a/the+-ing形式构成名词短语,强调动作性。 Aloweringof 逻辑原则 1、简洁有效 1)简洁的前提: 不能引起争议,若产生争议时,只能采用比较复杂的结构 6)方法: ? 从句改为短语 ? 短语改为词 ? 定语从句: 省略关系代词和be动词 ? 状语从句: 省略与主句中相同的成分 ? 并列句: 若第一句有be动词,则第二句的be动词、become可以省略 2、逻辑清晰 1)前后的人不可矛盾 3)符合科技常识、生活事理 4)逻辑搭配正确 主谓一致 主表 动宾 形容词+名词 错: doingsth.isarise 错: 吃饭是体重的增加 错: 物质substantial被种植,应该是粮食被种植。 3、意思单一 5)避免意思争议 6)避免使用多义词,选择单义词 8)避免修饰对象不明确 4、重心保持。 保持原句合理的重心、原句的合理意思
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