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SPSS操作归纳总结全答案参考
SPSS操作归纳总结
1、成绩分析(集中量和差异量)
如:
某校高一甲板40名学生的化学测验分数
操作:
Analyze——DescriptiveStatistics—Frequencies(频数)
2、相关量
1、积差相关系数
如:
40名学生的数学和化学成绩
操作:
Analyze——Correlate(相关)——BIvariate(双变量)
结论:
在0.01水平上学生的化学成绩与生物成绩相关,也就是说我们有99%的把握说学生的化学成绩与生物成绩密切相关。
分析:
若Sig.(2-tailed)的值<0.05,则相关程度密切
若Sig.(2-tailed)的值<0.01,则相关程度非常密切
若Sig.(2-tailed)的值>0.05,则相关程度不密切
2、点双列相关系数
如:
求若干名考生的生物成绩与性别之间的相关系数,并判断他们之间有无相关关系?
操作:
Analyze——Correlate(相关)——BIvariate(双变量)
分析:
Sig.(2-tailed)的值>0.05,则相关程度不密切。
结论:
在0.05水平上学生的生物成绩与性别无密切相关,也就是说我们没有95%的把握说学生的生物成绩与性别密切相关,或者说学生的生物成绩和性别无密切关系。
3、等级相关系数
如:
高考总分与生物等级、化学等级的相关
操作:
Analyze——Correlate(相关)——BIvariate(双变量)
分析:
Sig.(2-tailed)的值>0.05,则相关程度不密切。
结论:
在0.05水平上学生的三科总分与物理等级无密切相关,也就是说我们没有95%的把握说学生的三科总分与物理等级密切相关,或者说学生的三科总分与物理等级无密切关系。
补充:
“物理等级”转换成“等级数”
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