幼师个人年度工作计划范文5篇.docx
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幼师个人年度工作计划范文5篇
2022年幼师个人年度工作计划范文(5篇)
计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段,我在这给大家带来2022年幼师个人年度工作计划范文(5篇),欢迎大家借鉴参考!
幼师个人年度工作计划【篇一】
一、班况分析
本班共有39名幼儿,男19名,女20名,3名新生,是从别的幼儿园转学的。
班中__不是独生子女,独生子女率为90%。
经过两年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。
现将各方面情况分析
(一)健康
幼儿的独立自理能力有了明显的提高,基本都能较熟练的用筷独立进餐,能较平静、迅速地吃完本人的一份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,基本无剩饭、挑食现象。
但个别幼儿的进餐习惯还有待改良,如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜;苏东健、丁岑玺等吃饭时经常左顾右盼,徐心杰、尹若禹进餐速度较慢,吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时经常讲话,需要教师不断催促、提醒。
本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断催促来帮助他们逐步养成良好的进餐习惯。
盥洗方面,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友学会了本人使用便纸。
洗手时多数幼儿能注意节约用水。
班中大多数幼儿都能本人穿脱衣服、叠衣服、叠被子,并愿意相互帮助。
作发展方面,幼儿的走跑动作已比拟协调,部分幼儿已经学会了跳绳。
平衡、攀爬的能力相对较弱,有一些幼儿由于胆子小,动作发展不协调,平衡和攀爬时需要旁人的帮助,如卜一菲、陈爱涛。
在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联络家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。
通过谈话、不断提醒催促,幼儿在运动时的自己保护能力有所加强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。
大班幼儿的活动能力、范围将更大,所以本学期我们继续将安全和自己保护作为重点,及时捉住机会进行随机教育,让幼儿讨论小结一些相关保护经历和知识,并言行一致,进一步提高自己保护意识和保护能力。
(二)社会性和情感方面
幼儿的交往能力有了较大的提高,在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,愿意与教师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的客人、教师还不能主动招呼、积极交往,也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现本人,如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等,需进一步鼓励他们,给予适当的时机,让他们能有自信表现。
由于大多数幼儿都是独生子女,因而大部分幼儿还是比拟自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。
部分幼儿坐姿不正确。
一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。
(二)艺术方面
幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也加强了,由于接触了多种形式的绘画,幼儿对绘画的自自信心也加强了。
线条较大胆、老练,初步了解了水粉、脱水画等画种的用笔方法、特点。
本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿接触、了解民俗文化的时机,感悟民俗民风,感遭到美的更丰富的内涵,并与幼儿的各种活动加以整合,培养幼儿对美的敏锐性,能大胆表现美,有一定的想象力、创造意识,进一步提高审美能力。
本班幼儿喜欢音乐,尤其是女小朋友,喜欢唱唱跳跳,唱歌时在教师提醒下会控制本人的音量,能较好地表现歌曲的感情。
个别幼儿节拍感较强,如曹梦悦、沈秦晴等,郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演十分感兴趣。
(四)语言认知方面
全班幼儿能听懂普通话,并能在日常交往中较熟练地运用、表达,由于是识字实验班,幼儿对文字的敏感度较高,喜欢识字,学会使用一些形容词和成语,并能在活动中活学活用。
幼儿的朗读水平也有了较明显的进步,在教师的提醒下能较有感情并把握适宜的速度,部分幼儿能本人独立将一些儿童读物的故事念出来,如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。
但个别幼儿如潘美青、尹若禹、朱飞等由于插班等原因识字量不大,我们将鼓励幼儿互帮互助并和家长联络,创造多一些环境、时机,能培养孩子对语言的兴趣和敏感性。
班中幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。
幼儿的语言迁移运用能力较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。
(五)个别幼儿情况分析
陈爱涛——该幼儿至今仍然很少主动与周围幼儿交往,自由活动时经常一个人在旁看别人活动,不能主动介入到集体中。
由于小时侯的一次严重烫伤后家长的小心呵护,造成运动量缺乏,与人交往时胆子较小,活动时害怕离地动作(平衡、攀爬等)、另外因速度比同伴慢,合作游戏时也常有不协调而害怕地摔交、哭泣现象。
姚迅怡——该幼儿固然从托班起便入园了,但由于身体的原因,长期缺勤。
家中也非常的宠溺,至今仍由奶奶喂饭,不愿本人独立进餐,在园进餐时就在桌面、地面、衣服上掉落大量饭菜,洗手时经常会洗到衣服裤子都湿掉,还会有尿裤子现象。
活动时经常自由走动,不能较好地融入集体活动,与同伴基本没有言语上的沟通,各方面发展较慢。
二、本学期教育总目的
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,加强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有有益的兴趣和动手能力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。
培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
三、详细要求
(一)健康和动作发展
1、体格强健,机能协调发展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御能力。
2、有粗浅的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯,初步的公共卫生习惯和生活自理能力。
3、学会徒手操、花式操各一套,在老师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。
4、各种基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。
5、能安全的、熟练的使用运动器械。
6、有初步的自己保护意识和能力,集体活动时能注意安全。
7、在成人提醒下,保持穿戴整洁,基本分清左右脚,有正确的坐姿。
会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。
(二)语言和认知能力
1、听:
在与别人讲话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。
2、讲:
能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清楚、较完好得用语言表达本人的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观沟通人员,园外小朋友等。
3、早期浏览:
能独立、正确地看图书、图片,并讲述其中内容。
4、好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄、琢磨、操作。
5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要保护益虫,消灭害虫;学习饲养、种植动植物的简单方法。
6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象,知道他们的好处和危害,对自然科学现象感兴趣,愿意动手实验。
7、学会5以内数的分解和组合和加减法,知道一星期的顺序、学会看日历、把握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进行简单的分析、判定、推理。
8、初步学会系统观察法,能根据物体两种或两种以上的特征进行分类,构成初步的概念。
(三)品德和社会能力
1、逐步学会本人的行为符合了集体要求,懂得要遵守社会公共秩序,能关心同伴,帮助别人,在大带小活动中作好典范,行为习惯良好。
2、关心和爱护周围环境,了解一些祖国各地的风土人情、建筑和名胜地、苏州园林、苏州新貌、土特产,接触和了解吴文化的一些民俗民风,知道家乡日新月异的变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
3、积极认真参加班级劳动,有坚持性,爱护公物,爱护周围环境。
4、对人有礼貌,能主动、正确地使用礼貌用语,热情待人,不讲脏话。
5、主动参加各项活动,能大胆发表意见,尊重和学习别人长处,有一定的自自信心,能克制困难完成任务。
6、能主动与别人交往,能用多种方式与别人沟通感情。
7、能在教师较少提醒下,遵守常规及游戏规则,能遵守公共场所的规则(如乘车、公园、戏院等)
(四)审美艺术表现
1、愿意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受周围事物及感受美的能力。
2、学习音乐、韵律活动和节拍,学习绘画和手工制作,表达本人的感受、发展想象力。
3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动,能用多种方式创造性地表现,并具有初步的鉴赏能力。
四、详细措施
体育活动
1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到暖和,心情愉快,构成安全感、信赖感。
2、规范大班徒手操,动作正确、有力、整洁,教幼儿新的律动、午间操各一套。
3、天天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理安排活动内容。
注意气候与运动强度、密度的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,加强体质,提高健康水平。
4、发动幼儿及家长共同介入废旧物品采集,自制安全、实用的体育活动器具。
启发幼儿动脑筋一物多玩,发展创造性思维与能力,并引导他们安全地玩好,发展各种动作、技能,提高身体素质。
幼师个人年度工作计划【篇二】
做为一名幼儿园教师,深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和考虑的智能型老师,这样的人也是现代对幼儿老师的要求。
我在日常平常的工作中经过经过实践,不竭总结经历,严格根据一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!
在20__年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。
为了更好的开展新学期的工作,本人拟定下面20__年个人工作计划:
一、教育教学工作
1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时讲普通话。
2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地参与,从学习中体会快乐。
3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经历,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示本人的空间。
根据(纲要)的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织。
抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长获得联络,获得家长的配合与撑持。
5、培养幼儿做好小小值日生工作,本人拾掇餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性。
6、认真分析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。
7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿遭到教育。
二、幼儿卫生保健工作
1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。
2、在穿、脱的衣服午睡时,能本人的工作本人做,提高自理能力;
3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处;
4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。
教育幼儿爱干净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所。
配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。
保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水。
三、积极和家长沟通由于是个新的班级,新的幼儿,新的家长。
所以家长工作由为重要,只要做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长获得沟通,和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。
认真遵从家长的意见和建议,知足家长的合理要求,缩短家长和教师之间的距离。
以上是本学期的工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!
也希望各位同事及领导加以督导和指正。
幼师个人年度工作计划【篇三】
这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。
一、班级情况分析
我班有39名幼儿,这些幼儿对我来讲,都是新面孔。
上学期在教师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。
多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和教师沟通问题,提出本人的想法、意见、知道主动学习。
但是也存在一些问题:
如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中纠正。
这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要},根据课改精神,完成教育教学目的,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣喜好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野。
另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的把握。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行直接影响孩子,因而只要提高本身的素质才能教育好孩子,本人在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有经历的教师请教,不断追求创新意识。
四、班级特色
1.做好充分的心理准备,培养幼儿的常规。
2.处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。
3.为孩子的健康成长,提个良好的环境和气氛,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以、书信的形式与家长讨论教学经历,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。
请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合采集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经历,获得更好的成绩。
幼师个人年度工作计划【篇四】
一、指导思想
在中心的领导下,继续发扬团结、勤奋、节省、创新的工作作风,在新的学期里,加强全园教职员工的教育服务意识,贯彻“六心〞服务。
在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中浸透数学教育元素,改良和落实我园数学教育方案,申报数学方面的课题研究,培养老师的科研意识和教学研究能力,使我园特色教育走向新里程。
二、工作思路
新学期、新相貌,进入了小班下学期,我要在上学期的基础上愈加严格地要求本人,向经历丰富的同事学习,提高本人的业务水平。
积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求本人终生学习,并制定最近目的。
三、配班方面
(一)协助班主任一起到达下面目的:
1、培养孩子学习数学的兴趣。
并有初步的数概念、把握概括和分类的方法等。
2、培养孩子良好的学习、生活习惯,提高孩子的认知能力和自理能力。
3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。
懂得去关心本人身边的同伴。
4、努力地营造一个充满人性的班级气氛。
让孩子喜欢上幼儿园、教师和同伴。
并引导孩子养成与别人共享的意识。
5、加强孩子的安全教育,从生活的点滴中提高孩子的自己保护意识。
把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。
6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。
明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识,进而让家长认同我们的教育宗旨、目的和课程的形式,并支持和积极介入幼儿园的各项教育活动,进而构成良好的家园互动平台。
7、坚持“保教结合〞的原则。
努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。
(二)努力做好家长工作。
有了上学期的默契,本学期在此基础上进一步和家长沟通,反应幼儿在园表现,并且虚心接受良好的建议,互相理解,一切为了孩子。
(三)进一步提高本人的教育教学水平。
认真备课,并且做到备教一致,多向有经历的同事请教,能够更好地把握课堂,争取每一节课都能达成目的;带班经过中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规,让孩子快乐地在幼儿园生活,并引导孩子身心健康、全面地发展,做孩子的良师益友。
四、教学工作
配合年级组长的管理,发挥班长的.工作积极性,带动班级工作共同进步。
加强日常工作,十分是细节工作的督导,做到及时发现问题及时解决。
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上当代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐暖和的班级气氛。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现本人的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人,用本人的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅能够开发幼儿的智力,还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。
五、卫生工作
加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。
给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。
与此同时,坚持天天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿的照顾。
争取在上学期“卫生保健二等奖〞的基础上再上一个新台阶。
幼师个人年度工作计划【篇五】
看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;本人要有如何的心态去面对他们;要如何言传身教的施行好教育行为;如何在教育教学中提高本身素质……都是我要认真思考的问题。
而为了使本学期本人的工作更有序地进行下去,特作如下计划:
一、思想工作
本学期,我仍将以一名优秀老师的要求去规范本人的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新(纲要)的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进本身专业素质的提高与发展。
二、能力发展
上学期,由于本人的松懈,工作没有获得理想的成绩。
本学期,我一定汲取教训、总结经历,争取从下面几方面获得提高:
教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中;多反思,结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短,促进幼儿发展;多和有经历的老师沟通,争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣测,多提问,使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。
特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提早编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿把握情况施行作出调整,带好小班组舞蹈特色。
班务工作中,严格要求本人,以身作则地做好班长工作。
三、努力方向
有了目的,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。
所以,本学期我根据本人的情况制定了下面三个目的:
1.争取成为幼儿园优秀老师。
2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。
3.踏实努力地做好本职工作,争取向-组织靠拢。
力争使本学期工作能圆满结束。
四、出勤方面
严格要求本人,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。
2022年幼师个人年度工作计划范文
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