上半年教师资格证考试真题答案解析高中体育.docx

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上半年教师资格证考试真题答案解析高中体育

2022上半年教师资格证考试真题答案解析：

高中体育

一、单项选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分）

1.围绕关节矢状轴所做的运动属于（）（易错）

A.屈伸运动B.收展运动

C.盘旋运动D.围绕运动

2.在屈臂慢起手倒立动作中，肱三头肌的运动形式是（）

A.远固定向心工作B.远固定离心工作

C.近固定向心工作D.近固定离心工作

3.负重直臂侧举练习主要进展以下哪一肌肉的力气（）（常考）

A.肱肌B.腹直肌

C.三角肌D.竖脊肌

4.消化系统中最大的消化腺是（）

A.肝脏B.胃腺C.胰脏D.唾液腺

5.细胞器是位于细胞质内的微小器官，以下哪一细胞器是生物氧化的场所（）

A.核糖体B.中心体

C.高尔基复合体D.线粒体

6.完成800米跑时，人体血浆中明显下降的成分是（）

A.乳酸B.非蛋白氮

C.血浆蛋白D.碳酸氢钠

7.慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，详细表现为（）（易混）

A.收缩力气大，速度快，抗疲惫力量强

B.收缩力气大，速度快，抗疲惫力量弱

C.收缩力气小，速度慢，抗疲惫力量强

D.收缩力气小，速度慢，抗疲惫力量弱

8.若某人的收缩压为120mmhg，舒张压为90mmhg，其平均动脉压为（）

A.110mmhgB.105mmhg

C.100mmhgD.95mmhg

9.自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式（）

A.等张收缩B.等动收缩

C.等长收缩D.离心收缩

10.为了促进学生动作技能的形成，在哪一阶段教师宜采纳降低难度的方法（）

A.泛化阶段B.分化阶段

C.稳固阶段D.自动化阶段

11.人体在运动过程中“，极点”现象发生在以下哪一阶段（）

A.赛前状态B.进入工作状态

C.稳定状态D.超量恢复

12.跳水运发动胜利完成空中各种动作后，都是手和头部先入水，这是利用了哪一反射（）

A.状态反射B.直线运动反射

C.翻正反射D.旋转运动反射

13.凡身体发育不良或安康状况明显特别的学生，虽能参与文化学习，但不能按《一般高中体育与安康

课程标准》（试验）的要求进展活动，该生应编入（）（易错）

A.医疗体育组B.预备组

C.根本组D.免修组

14.以下哪类食物含碳水化合物最多（）

A.蔬菜类B.谷物类

C.鱼类D.蛋类

15.人体在短时间大强度的径赛运动后，由于马上停顿运动所引起的休克属于（）

A.低血糖性休克B.神经源性休克

C.低血容量性休克D.重力性休克

16.儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为（）

A.4∶6B.5∶5C.3∶7D.2∶8

17.由于预备活动缺乏导致运动中肌肉拉伤，进展准时处理的正确方法是（）（常考）

A.拉筋B.热敷

C.冷敷D.拔罐

18.足球运动中“，两人对脚”导致膝关节强制外翻时，极易伤及膝关节的哪条韧带（）

A.髌韧带B.穿插韧带

C.内侧副韧带D.外侧副韧带

19.从生物学角度考虑，提高学生安康水平表达在哪些方面（）

A.认知、需要和社会活动B.技术、技能和掌握力量

C.思维、留意和心理活动D.形态、机能和活动力量

20.依据运动技能形成规律，以系统的传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（）

A.发觉式教学模式B.技能把握式教学模式

C.小群体学习型教学模式D.欢乐体育式教学模式

21.在体育运动情境中，以下哪种焦虑对运动表现影响最大、最为直接（）（易错）

A.特质焦虑B.认知焦虑

C.状态焦虑D.躯体焦虑

22.在班级篮球竞赛中，由于对方球员动作过于粗野，致使甲队员无法忍受而破口大骂，甲队员的这种

行为属于（）

A.敌意性攻击B.工具性攻击

C.特质性攻击D.状态性攻击

23.学生在学练过程中，教师用“蹬”“推”“挺”等简明用语强调动作要领，这属于语言法中的哪种方

式（）

A.口令与指示B.讲解

C.口头评价D.口头汇报

24.教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，是为了解决学生的什么问题（）

A.为什么学B.用什么学

C.学什么D.怎么学

25.体育教学中，从“整体到局部，再回到整体”的教学过程，这是以下哪种教学方法的根本特征（）

（常考）

A.情景教学法B.领悟教学法

C.循环教学法D.完整练习法

26.足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）

A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘

B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平

C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平

D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘

27.篮球竞赛中持球运发动传球后，利用假动作摆脱防守，向篮下切入接回传球投篮，这种协作称为（）

A.一传一切协作B.空切协作

C.突安排合D.掩护协作

28.排球正面上手发球教学的难点是（）

A.击球手法B.站立姿态

C.抛球与击球D.抛球高度

29.在学生做双杠支撑前摆下的练习时，爱护与帮忙者应（）

A.站在练习者下杠同侧，两手托其腰部帮忙出杠

B.站在练习者下杠异侧，两手托其腰部帮忙出杠

C.站在练习者下杠异侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮忙出杠

D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮忙出杠

30.弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂提动幅度和力气都应大一些，其作用是利于（）

A.身体向内侧倾斜产生离心力B.身体向内侧倾斜产生向心力

C.身体向外侧倾斜产生离心力D.身体向外侧倾斜产生向心力

31.武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“八法”是指（）

A.蹦、捋、挤、拽、踩、挒、肘、靠B.手、眼、身法、步、精神、气、力、功

C.乾、坤、震、蹿、坎、离、挪D.蹿、蹦、跳、越、闪、展、腾、挪

32.对体育教学过程的要素与资源进展最优化分析与处理，是以下哪一选项的中心工作（）

A.教学设计B.教学评价

C.课程实施D.课程考核

33.在对运动工程进展教材化处理时，通常的工作流程是（）

A.改造、选择和编排B.选择、改造和编排

C.编排、选择和改造D.改造、编排和选择

34.从体育教学评价实践看，以下哪一项为哪一项体育教学评价的难点（）

A.评价目的B.评价内容

C.评价主体D.评价方法

35“.学法示范”是告知学生怎么学的示范，其重点是使学生了解（）

A.动作的概念和特征B.动作的速度、幅度、姿态和节奏

C.动作的规格和要求D.动作的挨次、要领、关键和难点

二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分）

36.为了加速消退运动性疲惫，如何促进静脉血回心。

37.简述讨论体育教学模式的意义。

38.如何评价体育课堂教学的手段和方法？

三、案例分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分）

39.案例：

某校体育教研组开展教研活动，学习《“安康中国2030”规划纲要》精神。

教研组长要求各位教师结合所学习的内容谈谈自己的感想和体会，教师们绽开了热闹的争论。

张教师说：

“是啊，党的十八大以来，以习总书记为核心的党中心高瞻远瞩，提出没有全民的安康，就没有全社会的小康，同时国家出台了《“安康中国2030”规划纲要》，将人民的安康上升到国家高度，这对我们学校体育工提出了新的更高的要求。

当前，我们中学生的体育安康状态的确令人担忧，这让我们必需深入思索今后应如何结合“安康中国”战略来进一步深化学校体育改革，真正实现少年强则中国强，体育强则中国强的强国梦。

”

王教师说：

“由于种种缘由，现在的中学体育教学的确存在很多问题，而体育在对青少年进展‘全人’培育中发挥着乐观的作用，青少年的安康关乎民族的将来，我们应深刻理解‘安康中国’的深远意义，从改革体育课堂教学入手做好各项体育工作，作为一名一般体育教师，每个人都应担负起这一重任，切实发挥体育在‘安康中国’建立中的作用。

”

争论越来越剧烈……

问题：

（1）结合案例，谈谈学校体育在“安康中国”建立中的作用。

（6分）

（2）作为体育教师，应如何做好学生安康的促进工作？

（9分）

40.某教师进展高一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。

第1次课，采纳嬉戏法让学生跨越不同外形、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣；第2～5次课，在教学中，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如：

不同的栏数、栏间距、栏高等），并向各自的目标挑战，在第5次课对学生进展了跨栏跑成绩测试；第6次课是考核课，考核方法：

（1）以小组的总得分排定名次；

（2）小组的总得分是个人得分之和；（3）本次测试成绩与上次成绩相比拟，提高得3分，持平得2分，下降得1分。

问题：

（1）该教师利用了哪些教学模式？

（6分）

（2）请说说该单元教学设计与实施的优缺点。

（9分）

四、教学设计题（本大题1小题，20分）

41.某高一

（2）班排球选项课，教材内容为复习垫球技术，学习传球技术（见图1、图2）。

教学条件如下：

场地、器材：

排球场2块，排球40个。

学生状况：

女生40人，学生运动技能差异较大。

要求：

依据分层教学、探究学习、自主学习法的要求，根据供应的表格样式，设计本次课根本局部的

教学步骤（不少于3步）、练习形式（每步骤不少于2种）和时间安排。