塔上小学少先队工作计划.docx
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塔上小学少先队工作计划
塔上小学少先队工作计划
2011-2012年第一学期
一、指导思想:
以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作:
(一)抓好学生的常规管理:
1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理,培养和训练新一轮国旗手成员。
二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神:
1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育,
2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
4、组织中队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如“礼仪示范”,在做到上学期要求情况下,进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。
使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。
在“综合实践活动”开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题,然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。
接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,[莲~山课件]着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴,不说脏话、粗话;
管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;
管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
“三别”:
即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”:
即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
2、安全教育
深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
(五)、努力做好课外教育活动的建设和管理,为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教育活动的建设和活动的管理,在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性,发挥他们的策划、组织、协调能力,抓好文体艺术教育活动,努力提高文体艺术教育质量,使少先队工作成为每位教师的工作。
(六)、进一步加强校园文化环境建设和环保教育,增强学生绿色意识。
(七)、加强学生卫生、勤俭节约教育。
三、每月工作重点:
九月份:
尊师重教月 (本月主要纪念日:
)
9、8国际扫盲日;9、10教师节;9、16人民国防教育日;9、18“九一八”事变纪念日;9、20全国爱牙日;9、21国际和平日;9、22中秋节;9、27世界旅游日
1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2、深入开展学生常规的教育活动。
组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
3、庆祝教师节。
以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师,我想对您说”等亲师活动,让队员体验教师工作的辛苦,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。
4、建立红领巾文明监督值勤岗,各校开始对各中队的常规进行检查评比。
5、开展低年级日常行为规范问卷调查活动。
十月份:
爱国主义教育月本月主要纪念日:
10、1国庆节;10、4世界动物日;10、10辛亥革命纪念日;10、13,中国少年先锋队建队日;10、15国际盲人节;10、16世界粮食日;10、16重阳节;10、17世界消除贫困日;10、22红军长征胜利纪念日;10、31世界勤俭日。
10月第二个星期四世界爱眼日
1、庆祝国庆节。
学校举行“庆国庆诗歌朗诵会”。
国庆节期间,在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神,把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事,具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。
2、举行新队员入队仪式,新一届队委换届选举。
10月13日是少先队建队纪念日,学校少先队和各中队要利用这个时机,进一步加强少先队光荣感和责任感教育,组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“新队章,新感悟”活动,带领队员学习重新修订的队章;开展“我为队旗添新彩”主题活动。
3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题,到“敬老院献爱心”活动,弘扬中华民族的传统美德。
4、对队员进行环保教育活动,开展“弯弯腰”活动,教育队员“保护环境人人有责”,努力争做“环保小卫士”。
本月每班评选一名“环保小卫士”。
十一月份:
快乐成长月 本月主要纪念日:
11、8中国记者节;11、9中国消防宣传日(消防节);11、4,世界糖尿病日;11、17国际大学生节(国际学生日);11、21,世界电视日,世界问候日;11月最后一个星期四,感恩节。
1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。
并结合校本课程的开发,设置“快乐成长特色章”,[莲~山课件]激励队员人人有追求的目标,天天有成功的快乐。
2.11月9日消防安全日,了解消防知识,学习各种安全知识,自救自护知识。
3、11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。
4、班主任研讨活动。
交流班主任工作中的方法和取得的成效,以及工作中存在的困惑。
十二月份:
安全法制教育月本月主要纪念日:
12月1日世界艾滋病宣传日,12月3日,世界残疾人日;12月4日,中国法制宣传日;12月9日,“一二九运动”纪念日;12月10日,世界人权日;12月第二个星期日,国际儿童电视广播日,12月13日,南京大屠杀纪念日;12月20日,澳门回归纪念日;12月25日圣诞节;12、26,毛泽东诞辰纪念日。
1、“12.9”爱国运动纪念活动。
2、开展“安全伴我行”中队主题队会。
对全校同学进行安全知识问卷调查活动。
3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。
一月份:
辞旧迎新、学期总结月本月主要纪念日:
1月1日,元旦;1月2日,国际主义战士罗盛教抢救朝鲜落水儿童牺牲纪念日。
(1952);1月7日,“皖南事变”纪念日;1月7日,黑人日;1月8日,周恩来总理逝世三十四周年纪念日;1月12日,刘胡兰就义日(1947);1月21日,伟大的无产阶级革命导师列宁逝世纪念日。
(1924)
1、1月1日元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。
3、安排寒假活动。
4、教育学生勤学乐学,组织学生进行有效复习。
5、做好学期工作总结,资料归档。
四、各周工作安排
周次
日期
工作内容
负责人
备注
一
8.28
/
9.3
1.校容校貌完善,恢复各项德育常规,完成班级布置
2.举行开学典礼
3.上好“开学第一课”
各班
总辅
各班
二
9.4
/
9.10
1.开展庆祝第27个教师节系列活动
开展“感谢师恩”主题教育活动
2.继续开展“一校一品”创建活动
3.“文明礼仪伴我行”主题教育活动
系列
(一):
大队主题活动
各班
少先队
少先队
三
9.11
/
9.17
1.开展”弘扬和培育民族精神月”活动
2.开展推普周的“三个一”活动(做一场国旗下讲话、出一期专题板报、开展一次“啄木鸟在行动”活动)
3选拔建立少先队大队机构
5.“达利杯”合唱节报名
6.国学经典诵读启动仪式
少先队
各班
少先队
少先队
少先队
四
9.18
/
9.24
1.继续推行校园文化建设”十个一”和班级文化建设”十个一”活动
2.启动新一批特色班级创建申报活动
3.继续开展“日行一善”感恩教育活动
各班
少先队
各班
五
9.25
/
10.1
1.国庆节放假前安全教育,分发给家长的一封信
2.开展“祖国发展我成长”主题教育活动
3.“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动
(二):
知识竞赛
各班
各班
少先队
国庆
放假
1-7日
六
10.2
/
10.8
1.开展”爱国爱乡”社会实践教育活动
2.深入开展“三关三助”活动
少先队
少先队
七
10.9
/
10.15
1.庆祝建队62周年,开展“我们的节日”主题活动
2.班主任身边的故事征评活动
少先队
总辅
八
10.16
/
10.22
1.组织开展廉政文化进校园系列活动
总辅
九
10.23
/
10.29
1.“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动(三):
讲故事
2.学困生期中考心理辅导
少先队
各班
十
10.30
/
11.5
1.期中家访工作及期中工作小结
各班主任
十一
11.6
/
11.12
1.举行“阳光下成长”校园小歌手比赛
少先队
十二
11.13
/
11.19
1.班主任工作月例会(3):
为“转差”支招
总辅
十三
11.20
/
11.26
1.校园文化建设自检,做好阶段调整规划工作
2.“书香校园”读书征文活动
各班
少先队
十四
11.27
/
12.3
1.“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动(四):
征文
各班
十五
12.4
/
12.10
1.迎接学区德育导师制实行情况抽检
总辅
十六
12.11
/
12.17
1.“庆元旦校园文化艺术节”活动筹备
2.班主任工作月例会(4):
书香伴成长
各班
总辅
十七
12.18
/
12.24
1.学校德育常规工作自检
2.开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论
总辅
曾校
十八
12.25
/
12.31
1.庆元旦,开展”校园文化艺术节”活动
2.“一校一品”创建活动阶段总结
3.“书香校园”创建活动阶段总结
4.开展学校德育工作测评
总辅
十九
11.1.1
/
1.7
1.开展“我为班主任工作亮亮分”活动
2.开展“三位一体”评教活动
2.期末学生“温书迎考”前的心理健康教育辅导
3.班主任工作月例会(5):
家校直通车
总辅
总辅
各班主任
总辅
元旦放假一天
二十
1.8
/
1.14
1.师德档案整理
2.师德师风教育自评、反思与总结,德育工作总结
3.开展“百名校长千名教师访万家”活动
各师
各师
各师
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