人教部编版六年级语文下册 第一单元达标检测卷含答案.docx
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人教部编版六年级语文下册第一单元达标检测卷含答案
第一单元达标检测卷
基础百花园(41分)
一、给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。
(9分)
【更】①gēng ②gèng
万象更新()更正()更加()
【铺】①pū②pù
铺天盖地()店铺( )铺张()
【哄】①hōng②hǒng③hòng
哄堂大笑()哄骗()起哄()
二、读拼音写词语。
(8分)
三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字,再组词。
(3)
板______( ) 傲______( ) 喝______( )
泳______( )桥______( )要______( )
四、给加点字词选择正确的解释,填字母。
(3分)
1.终日不成章,泣涕零如雨。
( )
A.有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
B.歌曲诗文的段落。
2.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
( )
A.指云南昆明。
B.指春天的京城。
3.“截”在字典中的解释有:
A.割断,弄断;B.量词,段;C.阻拦。
截头去尾( )截住他( )
一截木头( ) 斩钉截铁( )
五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。
(3分)
(美好 美丽)的日子(甜甜 甜味)的感觉
(大批 大额)的工匠(雄浑 雄厚)的歌声
(神秘 秘密)的微笑(鲜亮 鲜明)的性格
六、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
(10分)
( )七八( )万( )更新( )然不同
( )灯结( )哄( )大笑能( )善( )
两( )三( )青面( )牙优哉( )哉
1.这只小牛()地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。
2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处
(),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是()的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。
七、按要求完成句子练习。
(5分)
1.北京的春节,不能少了腊八粥的味道。
(改为反问句)
____________________________________________________
2.住方家大院的八儿,今天喜得很。
(改为夸张句)
____________________________________________________
3.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
(改为双重否定句)
____________________________________________________
4.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)
____________________________________________________
5.给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思:
这苹果不大好吃
____________________________________________________
主题训练营(14分)
八、日积月累。
(3分)
1.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:
____________________________,____________________________?
2.你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光阴,你想用《长歌行》中的诗句劝他:
____________________________,______________________________!
3.唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:
____________________________,____________________________。
九、根据课文内容填空。
(7分)
这一单元,我们跟随作者的笔触,欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。
老北京的春节真是热闹,__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动,给人印象颇深。
我不禁想起了王安石在《元日》中的名句:
____________________________,_________________________。
腊八粥,吃到嘴里,______________的,__________的,八儿的肚子撑成了一面____________。
藏戏更具特色。
它的开山鼻祖是____________,面具运用了__________、__________的手法,舞蹈动作、唱腔可以__________,一出戏演他个三五天毫不稀奇。
十、主题交流。
(4分)
话题:
移风易俗之我见 有些古老的风俗已不符合时代精神,传递的并不是正能量。
你觉得哪种传统风俗有改变的必要?
请发表自己的看法。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
读写展示台(45分))
十一、课内阅读。
(12分)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.解释下面的词语。
(4分)
(1)擢:
______________
(2)素:
__________________
(3)盈盈:
____________(4)脉脉:
________________
2.把诗句中的叠词画上横线。
关于这些叠词的作用,下列说法正确的是( )(3分)
A.这些叠词的运用使整首诗音韵和谐,质朴清丽,情趣
盎然。
B.这些叠词读起来朗朗上口,为整首诗营造出一种欢快的气氛。
3.这首诗借神话传说中________和________的故事,表达了妇
女对丈夫的________之情。
(3分)
4.这首诗主要描写的是谁?
把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十二、课外阅读。
(13分)
安塞腰鼓(节选)
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。
但是:
看!
——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!
百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
________,是急促的鼓点;________,是飞扬的流苏;________,是蹦跳的脚步;________,是闪射的瞳仁;________,是强健的风姿。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
…………
好一个安塞腰鼓!
1.将下面的词语准确地填入句中横线上。
(只填字母,2.5分)
A.骤雨一样B.乱蛙一样C.斗虎一样
D.旋风一样E.火花一样
2.文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法,写出了安塞腰鼓____________、__________、__________(在文中找)的特点。
(4分)
3.文中画“”的句子是一个__________句,用一个“________”字表达了对安塞腰鼓的__________________之情。
(3分)
4.安塞腰鼓具有鲜明的地方特色,读完这几段文字后,你从中感受到了什么?
(3.5分)
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
十三、习作展示。
(20分)
每个地方的风俗都不一样。
在你的印象中,家乡最具特色的风俗是什么?
请结合自己的观察,并通过调查、访问进行更深入的了解,写一篇文章,题目自拟,450字左右。
第一单元 达标检测卷
一、① ① ② ① ② ① ① ② ③
二、搅拌 吞咽 汤匙 摆摊 眨眼 灌水 朴素
栖息
三、示例:
贩 小贩 熬 煎熬 褐 褐色
脉 脉脉含情 轿 轿车 栗 板栗
四、1.A 2.B 3.A C B A
五、美好√ 甜甜√ 大批√ 雄浑√ 神秘√ 鲜明√
六、零 碎 象 截 张 彩 堂 歌 舞 面 刀 獠 游
1.优哉游哉 2.张灯结彩 3.截然不同
七、1.北京的春节,怎能少了腊八粥的味道呢?
2.示例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
3.在外边做事的人,除非万不得已,不会不赶回家来吃团圆饭。
4.唐东杰布留下了铁索桥。
5.示例:
这苹果不大好吃。
这苹果不大,好吃。
八、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
2.少壮不努力 老大徒伤悲
3.日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
九、腊八 腊月二十三 除夕 正月初一正月十五
千门万户曈曈日总把新桃换旧符 甜 甜
腻腻 小鼓 唐东杰布 夸张 象征 随意发挥
十、示例:
清明节的时候,很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。
这种风俗不仅破坏了环境,还有可能会引发火灾。
纪念先人的方法有很多,如扫墓、献花等,希望大家崇尚更健康、更合理的纪念方式。
十一、1.
(1)伸出,抽出。
(2)白皙的。
(3)形容清澈。
(4)用眼睛表达情意的样子。
2.迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 A
3.牛郎 织女 思念
4.主要描写的是织女。
能体现织女情感的诗句是:
终日不成章,泣涕零如雨。
十二、1.A D B E C
2.排比、拟人 壮阔 豪放 火烈
3.感叹 好 喜爱、赞美
4.示例:
我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点,也感受到了当地后生旺盛的生命力。
十三、思路点拨:
①选取家乡最具特色的一个风俗来写。
②结合这一风俗的主要特点来进行介绍,注意重点突出,详略得当,重点介绍清楚一两个特点即可。
③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍,增强文章的底蕴。
例文略。
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