广播稿200字四年级文明礼伴我行.docx
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广播稿200字四年级文明礼伴我行
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广播稿200字四年级文明礼伴我行
篇一:
文明礼仪伴我行广播稿
亲爱的老师,同学们:
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,我播音的主题是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。
大家看,校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子!
学校一天天在发展,环境一天天在改善。
身为同盛小学的一份子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是,同学们想过吗?
学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有礼仪之邦的美誉。
而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。
古人说:
言为心声.在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!
有同学会问:
什么是文明礼仪?
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;这文明吗?
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下:
当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣:
学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
您好谢谢对不起,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。
篇二:
文明礼仪伴我行广播稿
文明礼仪伴我行广播稿
广播稿一:
文明礼仪伴我行广播稿
同学们好!
我是今天的播音员xxx,我要给大家讲的是"文明之花,开遍我班"。
六(6)班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在咱们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在六(6)这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵。
认真,负责,讲文明,这是谁的关键词呢?
当然是咱们班的大姐姐熊思琪了,身为班长的她就像一颗闪耀至极的钻石,有着许许多多完美的切面,每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。
同学有困难时,她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们;当教室卫生出现问题时,她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面;处理老师下派的班务工作时,她更是一分一秒也不愿意耽误,总要做到最好。
你说,有了她的存在,咱们班是不是更加向上,文明之花是不是开得更加艳丽呢?
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你。
当有这些时,你会?
理所当然应该是感动。
刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量。
他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖。
属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红。
广播稿二:
文明礼仪伴我行广播稿
亲爱的老师,同学们:
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,我播音的主题是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。
大家看,校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子!
学校一天天在发展,环境一天天在改善。
身为同盛小学的一份子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是,同学们想过吗?
学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有"礼仪之邦"的美誉。
而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。
古人说:
"言为心声".在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!
有同学会问:
什么是文明礼仪?
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文
物上乱写乱涂;这文明吗?
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的"不拘小节",地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下:
当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣:
学做人,讲礼貌,"礼仪之邦"人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
"您好""谢谢""对不起",文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。
相信自己,你一定行!
广播稿三:
文明礼仪伴我行广播稿
开头语
甲:
给你的天空划一道绚丽的亮色,
乙:
给你的世界奏一曲动听的欢歌,
甲:
敬爱的老师、亲爱的同学们,
乙:
大家好!
甲:
xx电视台又和大家见面啦。
我是主持人xxx。
乙:
我是主持人xxx。
甲:
本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》,欢迎大家收看。
专题介绍
甲:
中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
乙:
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以"礼仪大国"、"礼仪之邦"的美誉著称于世。
甲:
我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
乙:
一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。
这样的人,被人尊重,受人欢迎。
甲:
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:
"对不起。
"总理笑着宽慰他。
事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
乙:
因此我们小学生就应该讲文明,懂礼貌。
下面请欣赏《文明礼仪歌》。
篇三:
文明礼仪伴我行演讲稿200字
文明礼仪伴我行
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。
”中华上下五千年,文明礼仪如黄河,滔滔不绝,延古至今;文明礼仪如白鸽,白首昂天,
展翅高飞;文明礼仪如鲜花,淡雅清新,芳留百世。
孔子云:
“不学礼,无以立。
”这句话告
诉我们,你若是不懂礼仪,便无法在社会上立足。
由此可见,几千多年前的人们,是多么重
视礼仪教化呀!
但是,注重礼仪的又有几个人呢?
类似“爱护公物,人人有责”的口号恐怕连幼儿园小
朋友都能说上几句吧。
可光会说不会做,又有什么用?
明代大学者王守仁说过:
“知是行的主
意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。
知而不行,只是未知。
”我们接受文明礼仪的
教育,却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从没接受过教育的人又有何区别?
所以,我们
要实践礼仪,知行合一,从自己的言行举止上下功夫,就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等
恶习。
我们身在社会中,身份、角色都在不停地变化着,我们在这一刻讨厌别人,下一记得便
成了别人讨厌的对象。
当我们身为公民时,对那些游客乱扔垃圾,在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身
为游客时,又忍不住这儿摸摸,那儿画画。
所以,“除了你的脚印,什么也别留下;除了照片
与心情,什么也别带走。
”随着社会的发展,人们有了更高的追求,更渴望别人的尊重。
可是,你若不尊重别人,
别人又怎么会甘愿尊重你呢?
“尊敬别人就是尊敬自己。
”这句话果然没错。
那些习惯的陋习,图的只是一时之快,丢
的,却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成,才会有地球如今的面貌。
你可知,现在世界森林约有38.6亿公顷,可随着人们野心越来越大,每年的森林面积都
约减1130万公顷。
“1130万公顷”多么宠大的数字,为了谋取暴利,人们不惜用大自然来换
取,在森林里乱砍滥伐。
根据计算,目前正有20%的耕地面积严重退化,50%河水严重污染,
25%的哺乳动物濒临灭绝。
你知道吗?
每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关,要知道,
危及环境就是危及自身的安全!
有句老话说:
“少若成天性,习惯成自然。
”只有注重平时的礼仪,从小培养,才能形成
良好习惯,得到别人的尊重。
所以让我们从小做起,从现在做起!
回首历史,当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远,当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去,
那些经过不断修改、创新的文明礼仪,可曾一同逝去?
几百年花开花落,早已洗净了风波亭上的点点残血;几百年潮起潮落,早已抹去了零丁
洋里的声声叹息。
在历史的长河中,我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去;应以实际的(:
广播稿200字四年级文明礼伴我行)行动擦净明日的阳光;应以文明
礼仪充实这个世界!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇二:
文明礼貌伴我行演讲稿“文明礼貌伴我行’主题演讲稿大家好,今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
三字经中有这样一句话:
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:
做子女的,
年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是
礼仪呢?
简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。
比如:
下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直
撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。
还有的同学,可能因为一点
口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。
这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。
其实,从许多生活中的小事就能体现出
来:
在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再
见”。
只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。
我想:
如果你失去了今天,你不
算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如
果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来,
做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万
紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一
场轩然大波。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文
明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语
言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
篇三:
文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿
——做新时期文明礼仪的骄子古人说,“不学礼,无以立”。
意思是说,你不学“礼”,就没法在社会中安身立足。
文
明礼仪是一种品质,文明礼仪更是一种修养。
中国有着五千年灿烂的文化,堪称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明著称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!
!
《三字经》
说得好“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
融四岁,
能让梨,弟于长,宜先知”。
古人尚能如此,作为新时代的儿童少年,我们更要肩负起弘扬民
族文化、展示民族精神的重任。
而现在有个别的小学生总是依着自己的兴致,上课不遵守纪律,下课追追打打,随地吐
痰、乱丢垃圾、踩踏草坪、说话满口“脏”字,与同学相处动不动就恶语相向,有时甚至会
大打出手;老师的教导不理不睬,充耳不闻,更有甚者顶撞老师,和老师对着干,这样的行
为,哪里还有尊重可言!
为人子女,从不为父母着想,从不愿意耐心地和父母交流,总是豪
爽地花着父母的血汗钱,父母的关心充耳不闻,父母的教导置若罔然,不理不顾,还有的人
为了满足自己的欲望,仅不惜用谎言去欺骗父母,这样的举动,又怎会去爱人敬人呢?
可能有人认为:
这些都是小节,殊不知人的一身往往又都是这些看起来微不足道的小事
组成的,不是吗?
培根曾经说过:
行为举止是心灵的外衣。
的确,日常生活中的站、坐、走、
卧等姿态,是一种无声的“语言”,从中就能直接反映出你的内在素质,同时还影响他人对你
的印象和评价。
可见,注意保持良好的行为是很有必要的。
我们要怎样做一个文明的学生呢?
《礼记》中曾告诫他人:
人有礼则安、无礼则危。
所以我们要处处文明,要拒绝暴力,远离
野蛮,得饶人处且饶人。
做文明学生,要自觉养成文明习惯。
俗话说得好:
学好三年、学坏
三天。
所以我们处处要谨慎,控制情绪。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,同学们,千里之行,始于足下!
不要让文
明只在纸上出现,让我们携起手来以学校组织“五星少年评选”活动为契机,从身边的小事
做起,读文明书,讲文明话,办文明事,行文明礼,俗话说的好---“滴水成河,粒米成箩”,
同学们大家一起行动起来吧,让我们的校园成为文明礼仪的天堂,让我们校园的天更蓝,水
更清,道路更清洁,环境更优美......我们要做新时期文明礼仪的骄子,让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!
篇四:
《文明
礼仪伴我行》演讲稿《文明礼仪伴我行》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时
与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧
哗。
。
。
。
。
。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生
活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也
就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、
文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。
在
日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明
的长河里,我们是现代文明的使者!
!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!
从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做
起。
说文明话,做文明人。
我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理
自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们
的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。
育人为本,
养成为先。
要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生
根发芽,开花结果。
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹?
?
难道这些就是很文明的行为吗?
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为
之,勿以善小而不为”。
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