ASPNET课程设计报告华东交通大学.docx
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ASPNET课程设计报告华东交通大学
华东交通大学
课程设计(论文)任务书
软件学院 学院 软件工程 专业10-4 班
一、课程设计(论文)题目 基于ASP.NET学生成绩管理系统
二、课程设计(论文)工作自2013年6月24日起至2013年6月30日止。
三、课程设计(论文)地点:
创新大楼304
四、课程设计(论文)内容要求:
1.本课程设计的目的
(1)通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通,利用ASP.NET应用软件、C#程序、
SQL数据库等设计开发各类小型应用系统。
(2)通过课程设计掌握ASP.NET,准确的使用其中的各项功能,使设计的系统结
构清晰、易于维护。
(3)通过课程设计掌握ASP.NET工具开发方法和步骤、编程流程。
2.课程设计的任务及要求
1)基本要求:
基于ASP.NET学生成绩管理系统
(1)学生成绩查询:
学生可以根据学号、课程名进行查询。
(2)学生信息查询:
学生可以根据学号、姓名、专业进行查询.
(3)学生信息管理:
主要是用于学生信息更新、插入、删除;
(4)学生成绩录入:
用于学生成绩管理,录入学生成绩,也可以更新;
(5)登录、用户界面需求:
简洁、易懂、易用、友好的用户界面;
(6)安全保密性需求:
只有凭借用户名、密码和相应权限登陆系统,才能进行
相应信息的管理等。
2)课程设计论文编写要求
(1)要按照书稿的规格打印与写课程设计论文
(2)论文包括目录、功能描述、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨
论、设计体会与小结、参考文献、附录(源代码)等
(3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成
3)答辩与评分标准:
(1)考勤与学习态度:
20分;
(2)设计思路:
20分;
(3)代码实现:
20分;
(4)调试与分析:
20分;
(5)回答问题:
10分;
(6)论文规范性:
10分。
4)课程设计进度安排
内容天数 地点
熟悉页面1天创新大楼304
需求分析1天创新大楼304
详细设计1天创新大楼304
学生签名:
2013年6月24日
课程设计(论文)评审意见
(1)考勤与态度(20分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)设计思路 (20分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(3)代码实现 (20分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)调试与分析 (20分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(5)回答问题 (10分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(6)论文规范性(10分):
优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
评阅人:
职称:
讲师
2013年7月1日
目 录
1绪论1
2功能描述2
3设计思路3
4具体实现6
5运行调试及结果分析8
6设计体会与小结11
7参考文献12
1绪论
本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的ASP.NET的应用,希望通过本次课程设计锻炼学生使用C#语言解决ASP.NET实际问题的能力。
本系统后台数据库采用MicrosoftSQLServer数据库,该数据库系统在安全性、准确性和运行速度方面有绝对的优势,并且处理数据量大,效率高;前台采用Microsoft公司的VisualStudio2010作为主要开发工具,可与SQLServer2008数据库无缝链接。
系统开发平台:
MicrosoftVisualStudio2010
系统开发语言:
C#
数据库管理软件:
SQLServer2008
本报告详细的介绍了学生成绩管理系统的开发过程,主要涉及到的工作如下:
系统的功能描述、设计思路、具体实现、运行调试及结果分析、设计体会与小结。
2功能描述
1.系统目标
学生根据查询条件实现成绩的查询;
管理员或教师查询学生信息、查询学生成绩;
学生信息、成绩信息的增加、删除、修改;
对基本信息完成增加、删除、修改时,需注意表与表之间的关联。
2.功能需求分析
本系统的功能需求分析如下:
学生成绩查询:
学生可以根据学号、课程名进行查询。
学生信息查询:
学生可以根据学号、姓名、专业进行查询.
学生信息管理:
主要是用于学生信息更新、插入、删除;
学生成绩录入:
用于学生成绩管理,录入学生成绩,也可以更新;
登录、用户界面需求:
简洁、易懂、易用、友好的用户界面。
安全保密性需求:
只有凭借用户名、密码和相应权限登陆系统,才能进行相应信息的管理等。
3设计思路
3.1设计概述
根据需求把整个系统分化成不同的模块,每个模块完成一个特定的子功能。
把这些模块结合起来组成一个整体。
逐一实现各个功能;
3.2系统总体结构及功能模块划分
经过对系统的需求分析,学生成绩管理系统主要划分为三个部分:
学生成绩查询,学生信息管理,学生成绩录入三个功能模块。
如图3.2.1系统的总体结构。
图3.2.1系统的总体结构
3.2.1成绩查询模块
学生成绩查询:
学生可以根据学号、课程名进行查询。
如图3.2.2学生成绩查询模块结构。
图3.2.2成绩查询模块结构
3.2.2学生信息管理模块
学生信息管理:
主要是用于学生信息更新、插入、删除,如图3.2.3学生信息管理模块结构。
图3.2.3学生信息管理模块结构
3.2.3学生成绩管理模块
图3.2.4学生成绩查询模块结构
3.3系统数据库概念结构设计
根据对数据项与数据结构的分析,设计出能够满足系统需求的各种实体,及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。
3.3.1系统E-R图
系统E-R图可以将各个实体之间的关系显示出来,将各个实体间的属性依赖表示清楚。
如图3.3.1系统E-R图结构。
图3.3.1系统E-R图结构
3.4安全保密设计
3.4.1用户登录安全性
系统设计了登录界面,每个合法用户有用户名、密码及权限,只有当用户输入正确的用户名、密码及权限组合后才能够对学生信息进行操作。
4具体实现
4.1概述
具体实现阶段的根本目标是确定应该怎样具体的实现所要求的系统,也就是说,经过这个阶段的设计工作,应该得出目标系统的精确描述,从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。
4.2系统程序流程图
程序流程图又称为程序框图,它是历史悠久使用最广泛的描述软件设计的方法。
它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。
如图4.2.1系统总流程图结构。
图4.2.1系统总体流程图
4.3系统数据库的设计
综合以上分析,要实现上面的所有功能模块,主要设计表如下:
表4-1LOGIN表
表4-2XS表
表4-3KC表
表4-4XS_KC表
5运行调试及结果分析
1.登陆界面运行图
图5-1登陆界面
2.学生注册界面
图5-2学生注册界面
3.学生成绩查询界面
图5-3学生成绩查询界面
4.管理员或教师登陆界面
图5-4管理员或教师登陆界面
5.系统主界面
图5-5系统主界面
6.学生信息查询界面
图5-6学生信息查询界面
7.教师或管理员成绩查询界面
图5-7成绩查询界面
8.添加修改删除学生记录界面
图5-8添加修改删除学生记录界面
9.学生成绩录入
图5-9学生成绩录入
6设计体会与小结
为期一周的课程设计结束了,在老师和同学的帮助下,我基本完成系统的设计。
我按照系统工程软件设计的要求,从系统的功能描述、设计思路、具体实现、运行调试及结果分析等各个步骤,分步完成系统的各项任务,实现了系统中的学生成绩查询,学生成绩更新,学生成绩添加等模块的功能。
在这短短的五天里我收获如下:
1、巩固和加深了对ASP.NET和C#的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。
2、培养了我选用参考书,查阅手册及文献资料的能力。
培养独立思考,深入研究,分析问题、解决问题的能力。
3、通过实际编译系统的分析设计、编程调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。
根据我在课程设计中遇到的问题,我将在以后的学习当中注意以下几点:
1、认真上好专业实验课,多在实践中锻炼自己。
2、写程序的过程中要考虑周到,严密。
3、在做设计的时候要有信心,有耐心,切勿浮躁。
4、认真的学习课本知识,掌握课本中的知识点,并在此基础上学会灵活运用。
5、在课余时间里多写程序,熟练掌握在调试程序的过程中所遇到的常见错误,以便能节省调试程序的时间。
7参考文献
[1]郑阿奇,王志瑞.ASP.NET3.5应用实践教程[M].电子工业出版社
[2]郑阿奇,赵青松.C#实用教程[M].电子工业出版社
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