生物贵州省遵义市务川县民族寄宿制中学学年高一上学期期中考试.docx
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生物贵州省遵义市务川县民族寄宿制中学学年高一上学期期中考试
贵州省遵义市务川县民族寄宿制中学2015-2016学年高一上学期期中考试
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.地球上最基本的生命系统是( )
A.10周的胚胎B.细胞C.血液D.小池塘
2.下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
3.某水库中属于同一种群的生物是( )
A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和
4.下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌
5.从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是( )
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原(5)草原野兔的肺.
A.个体、种群、群落、生态系统、器官
B.个体、群落、种群、生态系统、器官
C.细胞、种群、群落、生态系统、组织
D.细胞、群落、种群、生态系统、组织
6.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程( )
A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器D.调节反光镜和光圈
7.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )
A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮
8.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时,发现某分裂细胞处在视野的右上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
9.在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动装片和目镜镜头,污点都没被移去,那么污点应该在( )
A.目镜上B.在装片上C.在反光镜上D.在物镜上
10.下列各组生物中,具备细胞结构的一组是( )
A.蓝藻和噬菌体(细菌病毒)B.艾滋病病毒和草履虫
C.SARS病毒和烟草花叶病毒D.乳酸菌和酵母菌
11.细胞学说主要阐明( )
A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的多样性
12.关于细胞学说的说法错误的是( )
A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体
C.细胞学说揭示了生物界的统一性
D.新细胞不可以从老细胞中产生
13.下列相关实验操作过程的描述中正确的是( )
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布:
制片→水解→染色→冲洗→观察
B.脂肪鉴定:
切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C.蛋白质鉴定:
将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.还原糖的鉴定:
在苹果样液中先加斐林试剂甲液,摇匀后再加乙液,摇匀后观察
14.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如如表,则该物质最可能是( )
元素CONHSFe
含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006
A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类
15.组成人体细胞的最基本元素是( )
A.氢元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素
16.下列化学元素中,属于组成生物体的微量元素的是( )
A.KB.PC.BD.Ca
17.下列叙述属于无机盐的功能的有( )
①是细胞中能源物质之一 ②是某些重要复杂化合物的成分
③能维持生物体的生命活动 ④能维持细胞的形态和功能.
A.①②④B.②③④C.③④D.①③④
18.如图横坐标表示细胞中几种化合物,纵坐标表示占细胞鲜重的含量,以下按图中①②③④顺序排列相对应的是( )
A.水、蛋白质、糖类、脂质B.蛋白质、糖类、脂质、水
C.水、蛋白质、脂质、糖类D.蛋白质、水、脂质、糖类
19.某同学有天未吃早饭,上课觉得头晕,校医给他喝糖水,这样做主要是为了( )
A.补充水分B.升高血压
C.补充能源D.提高神经细胞兴奋性
20.萌发的种子,细胞内代谢活动旺盛;干燥的种子,细胞内代谢缓慢,这说明( )
A.水是细胞内代谢活动的产物
B.自由水是细胞内代谢活动的必不可少的物质
C.水是细胞内的主要成分
D.以上三项都正确
二.填空题(共3个小题,共40分)
21.据图示回答下列问题
(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是 ,属于真核细胞的是 .判断依据为 .
(2)甲、乙两细胞相似之处为 .
(3)常见的乙种细胞组成的生物有 .
22.根据下面图解,回答问题:
(1)填写虚线框内结构的名称
A.。
B.。
C.。
(2)生成此化合物的反应叫 ,由 个氨基酸缩合而成,叫
肽.
23.如图表示细胞中四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:
(1)组成E的基本单位A是 ,A与斐林试剂混合后生成 色沉淀,
淀粉和纤维素E在动物细胞中是指 .
(2)若F在动物体内为储能物质,则F是 .
(3)C的通式为 ,C大约有20 种.
(4)主要集中在细胞核内的H是 ,它的基本单位D是 .
(5)组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有 .
参考答案与试题解析
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.地球上最基本的生命系统是( )
A.10周的胚胎B.细胞C.血液D.小池塘
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【分析】生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈.最基本的生命系统是细胞,细胞内的各种物质不属于生命系统的层次.
【解答】解:
A、10周的胚胎属于个体,A错误;
B、细胞是最基本的生命系统,B正确;
C、血液属于组织,C错误;
D、小池塘属于生态系统,D错误.
故选:
B.
【点评】本题考查的是生命系统层次的知识点,对于此类试题,学生应熟记生命系统层次的概念,并会区分生命系统与物质之间的不同.
2.下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
2、地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统.
3、生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
4、生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
【解答】解:
A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次,植物没有系统这一系统,故A错误;
B、地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈,故B错误;
C、H1N1流感病毒,没有细胞结构,不属于生命系统,但其增殖必需在寄主的活细胞内完成,是离不开活细胞的,C正确;
D、蛋白质和核酸属于高分子化合物,不属于生命系统的结构层次,故D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识,难度不大,意在考查学生的识记能力和理解能力.
3.某水库中属于同一种群的生物是( )
A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【分析】1、生命系统的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征.
3、群落:
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.
【解答】解:
A、全部生物个体的总和为一个群落,A错误;
B、全部动物个体的总和为多个种群,B错误;
C、全部鱼类个体的总和为多个种群,C错误;
D、全部鲫鱼个体的总和为一个种群,D正确.
故选:
D.
【点评】本题考查种群的判断,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误,解题时抓住种群概念中的“两同一全”.
4.下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【分析】病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但含有核酸的蛋白质等物质.
【解答】解:
A、酵母菌为真核生物,为真核细胞,A错误;
B、SARS病毒为病毒,无细胞结构,B正确;
C、蓝藻为原核生物,具有原核细胞,C错误;
D、大肠杆菌为原核生物,具有原核细胞,D错误.
故选:
B.
【点评】本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确病毒没有细胞结构;其次要求考生明确蓝藻和大肠杆菌是原核生物,没有成形的细胞核.
5.从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是( )
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原(5)草原野兔的肺.
A.个体、种群、群落、生态系统、器官
B.个体、群落、种群、生态系统、器官
C.细胞、种群、群落、生态系统、组织
D.细胞、群落、种群、生态系统、组织
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【分析】生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
【解答】解:
(1)草原中的一只野兔属于个体层次;
(2)草原中的所有生物属于一个生物群落;
(3)草原中的所有蒲公英为同种生物,属于一个种群;
(4)草原既包括其内的生物,也包括无机环境,故属于生态系统;
(5)草原野兔的肺属于器官层次.
故选:
B.
【点评】本题考查生命系统的结构层次,意在考查学生的分析和理解能力,解题的关键是理解最基本的生命系统是细胞并正确区分种群、群落和生态系统.
6.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程( )
A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器D.调节反光镜和光圈
【考点】细胞观察实验.
【专题】实验基本操作;真核细胞和原核细胞.
【分析】高倍显微镜的使用方法:
低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,使物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰.
【解答】解:
由高倍显微镜的使用方法可知,换用高倍物镜不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋.
故选:
B.
【点评】本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握.
7.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )
A.变大、变少、变暗B.变大、变多、
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