吉林省松原市乾安县第七中学学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案.docx
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吉林省松原市乾安县第七中学学年高二上学期期中考试生物试题Word版含答案
乾安七中2017-2018学年度上学期期中考试
高二生物试题
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),满分100分,考试时间90分钟。
第I卷(选择题共60分)
一、选择题(本题共50小题:
1—40题,每小题1分,41—50题,每小题2分。
共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,并涂在机读卡上。
)
1.下图表示内环境成分间的关系,正确的是()
2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向(横箭头表示传导方向)。
其中正确的是()
3.人体完成某一反射活动的结构基础是()
A.神经元 B.反射弧
C.神经中枢 D.神经纤维
4.下列关于内环境的说法,正确的是()
A、体液就是内环境B、内环境就是细胞外液
C、细胞外液包括血液、组织液和淋巴液D、内环境就是细胞内液
5、侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量地积存于侧芽部位,这说明生长素进人细胞的方式是()
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用
6、燕麦胚芽鞘向光性的原因是()
A.向光侧生长素分布得多B.背光侧细胞分裂快
C.背光侧生长素分布得少D.背光侧细胞生长快
7、下列说法正确的是()
A.血浆是血细胞直接生活的环境
B.在人体的体液中,细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少
8.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是()
A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子
9.人体细胞外液渗透压90%以上来源于()
A.K+B.Na+C.C1—D.Na+和C1—
10.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的()
A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加
C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少
11.心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。
这样,人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜,这种情况称为()
A.过敏反应B.自身免疫病
C.免疫缺陷病D.免疫缺乏病
12.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指()
A.淋巴液B.组织液C.血浆D.唾液
13.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是()
A.肺泡腔内的气体B.小肠内的消化液
C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液
14、内环境维持稳态的生理意义是()
A.使体温维持相对恒定B.是机体进行正常生命活动的必要条件
C.使体液的PH保持相对稳定D.使内环境的渗透压处于相对平衡
15、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋的电信号转为成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
16.下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()
A.在②中兴奋传导是单一方向的
B.在③中兴奋传导是单一方向的
C.在④中兴奋传导是单一方向的
D.以上说法都对
17.关于兴奋的传导,下列叙述正确的是()
A.神经纤维兴奋时,电位变为“外正内负”
B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.兴奋部位从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
D.突触小泡释放递质作用于突触后膜
18、下列说法不正确的是()
A.内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化
B.尽管外界环境的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37oC
C.内环境稳态的维持需要机体各器官系统的协调配合
D.人体维持内环境稳态的能力是无限的
19、关于下丘脑功能的叙述,正确的是()
①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①②B.②③C.②④D.①③
20.当动物缺乏某激素时,可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充,下列必须通过“注射法”补充的是:
()
①生长激素②醛固酮③胰岛素④性激素
A.①③B.③④C.②④D.②③
21.手术切除成年大白鼠的整个甲状腺,一段时间后,该大白鼠表现为()
A.分解代谢增强B.生长发育加快C.自由活动减少D.食欲增强
22、在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的正确表示是()
A.垂体→甲状腺→下丘脑B.下丘脑→垂体→甲状腺
C.甲状腺→下丘脑→垂体D.甲状腺→垂体→下丘脑
23、下列有关叙述,错误的是()
A.激素和神经递质一样发挥作用后就会被灭活
B.下丘脑中存在调节躯体活动的最高级中枢
C.反馈调节对于维持内环境稳态有重要的作用
D.B细胞和T细胞来源相同,它们的遗传物质也相同
24.如图在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源可从窗口射入。
将暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀速转一周,则一星期后幼苗的生长情况如图()
25、下图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明()
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是一种适应D.产生生长素的部位是根尖和茎尖
26.水平放置在地面的植物,一段时间后,会发生的现象是()
A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向上弯曲生长
D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
27、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。
其原因是()
①芽和幼叶生长迅速,容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①②B.③④C.①④D.②③
28.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是()
29.下列关于生长素的叙述,不正确的是()
A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.除掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致
30.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
31、分析以下几种情况(图A中的琼脂块含有生长素),两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()
32、下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是0.各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
33、某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是()
A.大脑皮层运动区B.大脑皮层语言区S区
C.大脑皮层语言区H区D.大脑皮层语言区V区
34、在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于( )
A.水果催熟
B.农田间除去某些种类的杂草
C.改变植物的基因型
D.延长某些植物营养器官的储藏期
35、科学家做过如下实验:
把含有生长素的琼脂放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示);另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。
请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化()
A.甲含有生长素、乙不含有B.乙含有生长素,甲不含有
C.甲、乙都含有生长素D.甲、乙都不含有生长素
***如图是高致病H1N1流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。
观察此图回答36—40题
36.下列分析正确的是()
A.H1N1流感病毒侵入人体后,在人体的血液中大量繁殖
B.效应T细胞与靶细胞亲密接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于胸腺,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H1N1清除
37.人体受到H1N1流感病毒刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种H1N1流感病毒第二次刺激后,会发生()
A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加
B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加定时检测
C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少
D.忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少
38.在处理H1N1流感病毒的过程中吞噬细胞发挥重要作用,人体的吞噬细胞在免疫中不参与的是()
A.非特异性免疫B.体液免疫
C.细胞免疫D.合成并分泌抗体
39.H1N1流感病毒进入人体后,引起体内免疫反应形成抗体,参与此过程的细胞有()
A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
40.接种甲型H1N1流感病毒疫苗一段时间后,人体血液中便会出现抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体。
构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是( )
A.氨基酸、浆细胞 B.核苷酸、浆细胞
C.葡萄糖、效应T细胞D.氨基酸、效应T细胞
41、下列关于人体内环境的描述中,错误的是()
A.呼吸酶是内环境的主要成分之一
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
42、农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。
下图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。
据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园?
理由是什么?
()
A.果园;一定低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
B.果园;一定高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生
C.农田;一定低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长
D.农田;一定高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长
43、当环境温度从35℃降至15℃,人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性变化依次为()
A、减少、减少、增加B增加、增加、减少
C增加、减少、不变D增加、减少、减少
44、在人体内,可以在同一细胞中产生的是()
A.胰岛素和胰高血糖素B.胰岛素和胰蛋白酶
C.生长激素和呼吸酶D.性激素和促性腺激素
45、分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是()
A.胰岛素促进④⑤⑥⑦过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
46、下列活动中有大脑皮层参与的活动是()
A.夜晚人看见黑影毛骨悚然B.蜜蜂采蜜
C.脊蛙的搔扒反射D.蛾类在傍晚活动
47、某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:
①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。
实验结果如图所示,根据曲线可以得到的结论是()
A.细胞分裂素只作用于侧芽
B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
48、.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项与图示不符的是()
A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
49、为了解身体健康状况,甲、乙两人同时空腹做尿液检验。
所采尿样标号分别为1号和2号,经斐林试剂定性测定发现,1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色,2号试管呈蓝色。
下列说法最为严谨的()
A.甲出现尿糖,一定是糖尿病患者B.乙不可能是低血糖病患者
C.甲健康异常,但不一定是糖尿病患者D.这种结果无法说明任何问题
50、将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()
A.aB.bC.cD.d.
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
51、(9分)如下图所示表示人体某组织的一部分,据图回答问题:
(1)写出图中字母代表的体液的名称:
A__________,B______,C__________,D________。
(2)以上B、C、D合称________,A、B、C、D合称________。
(3)人体内环境稳态的调节机制是。
(4)A—D中,氧气浓度最高和最低的部位依次是,请写出人体利用氧气产生二氧化碳的反应式。
52、(11分)图一为下丘脑对人体生理活动调节的过程,图二为兴奋在神经元之间传递的过程。
请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素)。
(1)当人体处于寒冷环境中时,图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、
、等(填名称,)。
(2)当人体处于寒冷环境中时,骨胳肌会产生不自主战栗。
引起骨胳肌战栗的神经传导途径为:
________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。
在以上反射弧中,兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的,突触包括图二中的[]、[]、[];在兴奋的传递中信号的转换过程是:
。
(3)当人体内的血糖浓度降低时,(填名称)可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使其分泌的________(填激素名称)增多;同时激素D也增多,使血糖浓度升高。
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。
53、(8分)下图表示人体内吞噬细胞处理抗原和某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。
请分析并回答:
(1)图一的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原,它将被直接呈递给(填名称),并刺激其产生,共同完成特异性免疫。
乾安七中2016-2017学年度上学期期中考试
高二生物试题答案
1
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6
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C
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B
B
C
D
A
A
D
A
B
B
C
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D
B
D
D
D
A
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C
D
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B
D
A
B
C
B
B
B
C
C
C
A
C
A
D
C
A
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44
45
46
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48
49
50
A
D
C
C
A
A
B
B
C
D
51、(9分,每空1分)
(1)细胞内液组织液血浆淋巴
(2)细胞外液(内环境)体液
(3)神经——体液——免疫调节网络
(4)CAC6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量
52(11分,每空1分)
(1)促甲状腺激素释放激素肾上腺素
(2)皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢
突触前膜
突出间隙
突触后膜(数字和文字填全才得分)
电信号→化学信号→电信号
(3)胰岛A细胞胰高血糖素
(4)抗利尿激素
53、(8分)
(1)T细胞淋巴因子
(2)体液反应迅速而强烈,并产生大量抗体
(3)蛋白质内质网高尔基体线粒体
(4)靶细胞a(填T不得分)
54、(12分,除特殊标记外,其余每空1分)
(1)需要
(2)B(2分)C(2分)
(3)①90°≥α﹥0°②不一定
(4)①生长素浓度乙烯浓度②不含生长素
③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长。
(2分)
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于免疫。
与③过程相比,④过程的应答特点是。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是,参与其合成并分泌的膜性细胞器有
等。
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解。
如果X是HIV,则多年后由于图中(填字母)细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
54、(12分)回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)如图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是。
(3)研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。
右图为实验示意图。
①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度________(一定、不一定)相同。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。
为了研究二者的关系,做了这样的实验:
将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。
发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所做实验的自变量是,因变量是。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但的培养液,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
附件1:
律师事务所反盗版维权声明
附件2:
独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:
http:
//www.zxxk.com/wxt/list.aspx?
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