部编四年级下册语文期末总复习专项复习 篇 3份有答案.docx
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部编四年级下册语文期末总复习专项复习篇3份有答案
19层次段落
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、读《巨人的花园》片段,完成练习。
(10分)
这是一个很可爱的大花园。
园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。
小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
“我们在这儿多么快乐!
”孩子们欢叫着。
1.用“____”画出这段话的中心句。
(2分)
2.用“∥”为片段分层。
(4分)
3.片段采用的结构模式是( )(4分)
A.总分总 B.分总 C.总分
二、读短文,完成练习。
(43分)
茉莉的茎细长而挺拔,碧绿的叶子是椭圆形的,叶脉清晰可见。
远远望去,茉莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。
它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片,而小小的花蕾常常藏而不露。
萼片长到一定程度,花蕾便露了出来。
这时的花蕾长得很快,不出几天就会慢慢开放。
完全开放的花朵很像荷花,只是很小,花冠比一毛钱硬币还要小。
茉莉的花朵雪白雪白的,花瓣是椭圆形的。
茉莉花的寿命很短,开花一到三天后,花瓣就会慢慢凋谢。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们,人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1.根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。
(4分)
( )的茎 ( )的叶脉
( )的花瓣( )的花朵
2.用“∥”为第二自然段分层,并写出层意。
(15分)
第一层:
____________________________________________
第二层:
____________________________________________
第三层:
____________________________________________
3.短文第二自然段按________顺序写了茉莉开花经历的三个阶段:
__________→__________→___________________________________________________________________。
(12分)
4.写出各自然段的主要内容。
(12分)
第一自然段写_______________________________________。
第二自然段写_______________________________________。
第三自然段写_______________________________________。
第四自然段写_______________________________________。
三、阅读短文,完成练习。
(27分)
①我家的西南边有一个长方形的小园,里面种着各种蔬菜和花草树木。
②春天到了,大地像铺上了一块绿毯子。
小园里绿油油的,一群小鸟停在树枝上,唱着婉转的歌,静静的小园开始生机勃勃起来了。
③夏天,成行的向日葵长得很茁壮,迎着朝阳,绽开了金黄色的笑脸。
一排排玉米像士兵一样威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
菜地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。
④秋天,喇叭花开了,绿叶丛中伸出了一个个粉红色或紫色的小喇叭,正在为小园吹奏着动听的歌。
石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在朝我咧嘴微笑。
这一切怎能不惹人喜爱?
⑤冬天,一场大雪过后,小园里的石榴树挂上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。
⑥小园如此美丽,真像一幅诱人的四季画。
1.短文的写作顺序是________;结构方式是______。
(4分)
2.请你为短文划分层次,并写出层意。
(15分)
___________________________________________________
___________________________________________________
3.下列最适合这篇短文的标题是( )(2分)
A.我的小园 B.四季之美 C.美丽的小园
4.你最喜欢哪个季节的小园?
为什么?
(6分)
___________________________________________________
___________________________________________________
四、阅读短文,完成练习。
(20分)
①蚕乡小镇,四周小河环绕,镇上遍布小河,交通工具只有小船。
②小镇的早晨是恬静的。
淡淡的霞光下,宽宽的河面上闪烁着一片片银鳞,河水净得透明。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨着一只,好像一座水上浮桥。
两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在小镇两头。
不时有一叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻漂过。
船驶过了,但船工愉快、粗犷的小调和着从大街上飘来的叫卖声还在河面上荡漾。
③小镇的早晨又是热闹的。
走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的漩涡中。
沿街摆满了各种土特产。
刚从地里摘下来的青菜带着露水;刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳;还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接。
④小镇的早晨更是紧张的。
大街两旁,不少个体户早早地开张了。
河对岸急急地移动着彩色的人流,那是去上班的农家姑娘。
小镇盛产蚕茧,今年人们办起了缫丝厂、丝织厂,小镇在变化。
⑤多美的小镇的早晨呀!
1.请给短文拟一个题目:
__________________________。
(2分)
2.第2自然段是围绕哪一句话写的?
(3分)
___________________________________________________
3.用“∥”把短文分为三层,并写出层意。
(15分)
第一层:
____________________________________________
第二层:
____________________________________________
第三层:
____________________________________________
19 层次段落
一、1.这是一个很可爱的大花园。
2.这是一个很可爱的大花园。
∥园里长满了……孩子们欢叫着。
3.C
二、1.细长而挺拔 清晰可见 椭圆形 雪白雪白
2.茉莉一般在夏季开花。
∥它刚长花苞时……一毛钱硬币还要小。
∥茉莉的花朵……椭圆形的。
介绍茉莉开花的季节。
介绍茉莉开花的经过。
介绍茉莉花朵的颜色和花瓣的形状。
3.时间 长花苞 露花蕾 完全开放
4.茉莉外形美丽,像少女 茉莉开花的季节、经过以及它美丽的花朵等 茉莉花的寿命很短 茉莉的心灵美丽纯洁
三、1.时间顺序 总分总
2.①∥②③④⑤∥⑥
第一层:
总写小园的位置以及种的东西。
第二层:
分写小园四季的美景。
第三层:
总结全文,赞美小园四季如画。
3.C
4.示例:
我最喜欢秋天的小园。
因为在小园里,我可以一边欣赏美丽的景色,一边品尝美味的石榴,别提多惬意了。
四、1.小镇的早晨
2.小镇的早晨是恬静的。
3.①∥②③④∥⑤
第一层:
总起全文,简单介绍小镇的情况,引出下文。
第二层:
写小镇早晨的特点。
第三层:
总结全文,赞美小镇的早晨。
20课内阅读
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、读《猫》片段,完成练习。
(24分)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1.给加点字选择正确的音节,画“____”。
(6分)
蹭(cèng cēng) 稿(gǎo gāo)纸
解闷(mèn mēn)
2.照样子写几个表示声音的词。
(6分)
咕噜咕噜 ________________ ________________
3.用“____”画出写猫叫唤的句子。
(4分)
4.把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”,好不好?
为什么?
(8分)
___________________________________________________
___________________________________________________
二、读《乡下人家》片段,完成练习。
(47分)
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.给选文中加点的字选择正确的解释,打“√”。
(4分)
(1)落:
①物体因失去支持而下来;②降;③衰败,飘零;④停留;⑤聚居的地方。
(2)探:
①试图发现;②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体);⑤过问。
2.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( )。
(4分)
A.(生活)节约B.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽
C.朴实,不虚假D.萌芽状态的
3.“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现了_________________________________________________________________
____________________________________________________
_______________________________________________。
(6分)
4.“独特”的近义词是________,反义词是________。
农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。
短文中描写了_____、______、______、______、______这几种植物,这些植物的特点是________________________________________________。
作者重点写了________这种植物。
(27分)
5.仔细阅读画“____”的句子,你认为这样写好在哪里?
(6分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
三、读文言文《囊萤夜读》,完成练习。
(29分)
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1.本文选自________________________。
(2分)
2.给下列词句选择正确的解释。
(12分)
(1)囊萤( )
A.用口袋装萤火虫。
B.装在口袋里的萤火虫。
(2)练囊( )
A.练习用袋子。
B.白色薄绢做的口袋。
(3)家贫不常得油。
( )
A.(车胤)家境贫寒,不能经常得到灯油(点灯,以便在灯下读书)。
B.(车胤)家境贫寒,家里没有油吃。
3.写出下面句子的意思。
(10分)
(1)胤恭勤不倦,博学多通。
________________________________________________
________________________________________________
(2)以夜继日焉。
________________________________________________
4.读了本文,你有什么感受?
(5分)
___________________________________________________
___________________________________________________
20 课内阅读
一、1.cèng gǎo mèn
2.示例:
哗啦哗啦 咕咚咕咚
3.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
4.不好。
因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状,而且体现了作者对猫的喜爱,改后没有这种表达效果。
二、1.
(1)①,√
(2)④,√ 2.B
3.攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚
4.奇特 普通 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊
竹 朴素中带着几分华丽 竹
5.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面,展示了春笋的勃勃生机。
三、1.《晋书•车胤传》
2.
(1)A
(2)B (3)A
3.
(1)车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
(2)夜以继日(地读书)。
4.示例:
我们要向车胤学习,勤奋、刻苦地读书,这样才能有所成就。
21课内拓展
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、阅读短文,完成练习。
(35分)
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区之一,千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点多得令人目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置的变化,不断变化。
漓江景色之奇还在于山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的加点字选择恰当的解释,打“√”。
(4分)
(1)犹如:
①如同。
②还。
(2)陶醉:
①喝酒过多,神志不清。
②沉迷,过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号中。
(6分)
(1)全世界一致认为。
( )
(2)形容东西太多,眼睛看不过来。
( )
3.用“____”画出具体描写水中倒影的语句。
(6分)
4.细读短文,填空。
(10分)
(1)桂林山水以__________________________四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指___________________________
________________________________________________。
5.短文主要写了( )(9分)
A.桂林的山上的美丽景色。
B.桂林山水的“四绝”。
C.桂林漓江风景区的奇丽景色。
二、阅读短文,完成练习。
(65分)
狐狸、刺猬和青蛙
狐狸、刺猬和青蛙一起走路,(竟然 突然)看到了一块黄油。
青蛙说:
“一分三,大家各吃一份。
”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。
他想了一个歪点子,说:
“那里有一个坑,咱们比赛一下,谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。
”
刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。
狐狸也朝坑边走去。
只有青蛙慢慢跟着狐狸走。
狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。
青蛙暗想:
狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。
(果然 居然)是这样。
青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。
狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。
狐狸又想了一个比赛办法:
“我们三个谁年岁最大,这黄油就是谁的。
”刺猬说:
“我活了一百年。
”狐狸说:
“我活了一千年。
”青蛙难过得哭了。
你为什么哭 刺猬 狐狸一齐问 青蛙说 我大儿子假如在世的话 有狐狸你这样大了 我二儿子假如活着的话 有刺猬你这样大了 这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。
狐狸、刺猬都被说住了。
狐狸又失算了。
狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:
谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。
刺猬说:
“我喝一杯酒就会醉。
”狐狸说:
“我一闻到酒味就醉了。
”这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。
刺猬、狐狸问:
“你怎么了?
为什么摇摇晃晃的?
”“我一听别人说酒就会醉。
”青蛙大声地说。
刺猬、狐狸都愣住了。
狐狸又失算了。
最后,黄油落到了青蛙的手里。
1.在短文第三自然段的方框内加上标点。
(24分)
2.用“\”划去短文中括号里用得不恰当的词语。
(4分)
3.写出下列词语的反义词。
(4分)
赞成——( ) 难过——( )
4.读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(9分)
(1)狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油,他们都想平分黄油。
( )
(2)狐狸共想出三个比赛办法,想独吞黄油,但都没得逞。
( )
(3)正义没有智慧是无能的,智慧没有正义就是邪恶的。
( )
5.请写出狐狸想出的三个比赛办法。
(18分)
第一个:
____________________________________________
___________________________________________
第二个:
____________________________________________
第三个:
____________________________________________
6.故事结尾说:
“最后,黄油落到了青蛙的手里。
”请你想象一下:
青蛙会独享黄油吗?
为什么?
(6分)
___________________________________________________
___________________________________________________
21 课外拓展
一、1.
(1)①,√
(2)②,√
2.
(1)举世公认
(2)目不暇接
3.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置的变化,不断变化。
4.
(1)“山青、水秀、洞奇、石美”
(2)略。
5.C
二、1.“ ?
” 、 。
:
“ , ; , 。
”
2.竟然 居然
3.反对 开心
4.
(1)×
(2)√ (3)√
5.谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。
谁年岁最大,这黄油就是谁的。
谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。
6.略。
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