高考完形填空模拟试题套附答案.docx

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高考完形填空模拟试题套附答案

高考完形填空模拟试题套附答案

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   Forafewyears,Ihavebeenwearingaringonmyrighthand.It'snotalwaysthe1 ring,butit'salwaysaringthathas2 onitsothatwhenIlookatit,I'm3 orremindedofsomethingimportant.Ihavemadea4 ofbuyingringslikethiswheneverIseeoneinastore.SometimesIgivethemawayas5 tosomeonelikeJennie.IfirstmetJennieinthe6 waitingroomandwehadtalkedseveraltimes.OnenightIsatdownbesideherand7 howhersonwasdoingbecauseIknewthathewasinvery8 condition.Shetoldmethatshedidn'tknowwhattodoanymorebecauseitseemednoneofthe9fromthedoctorswasgood.Theyweren'tatallsurehersonwasgoingto10 theaccidentthathadhimsobadly.With11 inhereyesshesaid,"They're12myhope."Iknewthenthatitwas13 justacoincidence（巧合）thatIwaswearingtheringthatIhadonthatday.Asshe14 totalk,I15 slippedtheringoffmyfingerandplaceditinJennie'shand.ItoldhertowearittorememberthatGodlovedherandHewouldbewithher16 allofthis.17 Jennielookeddownatthering,shegotexcitedandthenheldittightly,18 thewordwrittenontheringwas"HOPE".ThelastdayIwasatthehospital,IsawJennieinthedistanceasIgotonthelift.She19andheldupthehandwiththeringonitasshecalledouttomesaying,"Look,I20 haveHope!

"

1.A.special

B.expensive

C.same

D.valuable

2.A.words

B.pictures

C.names

D.symbols

3.A.admired

B.encouraged

C.trusted

D.puzzled

4.A.plan

B.point

C.list

D.habit

5.A.gifts

B.prizes

C.awards

D.thanks

6.A.railway

B.school

C.hospital

D.airport

7.A.asked

B.explained

C.thought

D.found

8.A.favorable

B.normal

C.serious

D.excellent

9.A.advice

B.news

C.predict

D.comfort

10.A.defeat

B.experience

C.anger

D.survive

11.A.apologies

B.tears

C.instructions

D.doubt

12.A.keepingup

B.bringingdown

C.cuttingoff

D.takingaway

13.A.otherthan

B.ratherthan

C.morethan

D.lessthan

14.A.continued

B.refused

C.attempted

D.started

15.A.cautiously

B.quietly

C.nervously

D.shyly

16.A.over

B.beyond

C.through

D.within

17.A.Until

B.While

C.Since

D.When

18.A.for

B.so

C.yet

D.and

19.A.shouted

B.waved

C.cheered

D.hesitated

20.A.ever

B.only

C.still

D.Just

【答案】

（1）C；

（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；（11）B；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；（16）C；（17）D；（18）A；（19）B；（20）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者给正在抢救，快要陷入绝望的Jennie赠送刻这"希望"指环，使她充满希望不放弃。

（1）考查形容词。

A.special“特别的”；B.expensive“昂贵的”；C.same“同样的”；D.valuable“贵重的”。

几年以来我的右手上一直带着一个戒指，不都是同一个戒指，但总是一个上面有字的戒指，当我看见这些字的时候，我总是被鼓舞或被提醒一些重要的事情。

故选C。

（2）考查名词。

A.words“字，话”；B.pictures“图片”；C.names“姓名”；D.symbols“象征”。

根据下文“thewordwrittenontheringwas“HOPE”.”可知我带的戒指上面有字。

故选A。

（3）考查动词。

A.admired“钦佩，羡慕”；B.encouraged“鼓舞”；C.trusted“信任”；D.puzzled“使.....困惑”。

当我看见这些字的时候，我总是被鼓舞或被提醒一些重要的事情。

故选B。

（4）考查名词。

A.plan“计划”；B.point“要点，意义”；C.list“名单”；D.habit“习惯”。

根据“Forafewyears,Ihavebeenwearingaringonmyrighthand.”可知我带戒指已经成为了一个习惯，所以购买戒指也是我的习惯了。

故选D。

（5）考查名词。

A.gifts“礼物”；B.prizes“奖品”；C.awards“奖”；D.thanks“感谢”。

根据giveaway“赠送…”，我经常把这些戒指作为礼物赠送给别人，故选A。

（6）考查名词。

A.railway“铁路”；B.school“学校”；C.hospital“医院”；D.airport“机场”。

根据下文“fromthedoctors…”可知我和Jennie第一次是在医院的候诊室里相遇的。

故选C。

（7）考查动词。

A.asked“问”；B.explained“解释”；C.thought“考虑，思考”；D.found“发现”。

一个晚上我坐在她的旁边问她儿子情况怎么样。

根据句意可知我问她儿子的病情，故选A。

（8）考查形容词。

A.favorable“最喜欢的”；B.norma“l正常的”；C.serious“严肃的；严重的”；D.excellent“优秀的”。

根据下文“noneofthe___9___fromthedoctorswasgood.”可知她儿子的情况很严重了。

故选C。

（9）考查名词。

A.advice“建议”；B.news“消息”；C.predict“预测”；D.comfort“安慰”。

她告诉我她不知道做什么，因为似乎所有的医生给出的信息都是不好的，他们都不敢确定她的儿子是否能从事故中幸存下来。

故选B。

（10）考查动词。

A.defeat“打败，击败”；B.experience“体验，经历”；C.anger“激怒，发火”；D.survive“幸存”。

似乎所有的医生给出的信息都是不好的，他们都不敢确定她的儿子是否能从事故中幸存下来。

survivefrom…固定短语，“从.....中幸存下来”。

故选D。

（11）考查名词。

A.apologies“道歉”；B.tears“眼泪”；C.instructions“使用说明”；D.doubt“怀疑”。

根据上文可知医生告诉她儿子的情况很不好，作为母亲肯定非常难受，流下眼泪算是正常的反应。

故选B。

（12）考查动词短语。

A.keepingup“保持”；B.bringingdown“使.....降低”；C.cuttingoff“切断”；D.takingaway“拿走”。

Jennie说他们拿走了她的希望，儿子就是她的希望。

故选D。

（13）考查介词短语。

A.otherthan“除......之外”；B.ratherthan“而不是”；C.morethan“不仅仅，超过，非常”；D.lessthan“少于”。

我知道那天我带着戒指绝对不仅仅是巧合，是上帝让我安慰Jennie的。

故选C。

（14）考查动词。

A.continued“继续”；B.refused“拒绝”；C.attempted“企图，尝试”；D.started“开始”。

当Jennie继续说的时候，我悄悄地摘下戒指并把戒指放在Jennie的手里。

之前Jennie向我说明她儿子的病情，现在她继续说下去。

故选A。

（15）考查副词。

A.cautiously“谨慎地”；B.quietly“安静地，悄悄地”；C.nervously“紧张地”；D.shyly“害羞地”。

当Jennie继续说的时候，我悄悄地摘下戒指并把戒指放在Jennie的手里。

故选B。

（16）考查介词。

A.over“超过，多余”；B.beyond“越过”；C.through“渡过，穿过”；D.within“在.....里”。

本句是我鼓励Jennie的话，我告诉她上帝会和她一起渡过所有这些艰难的时光，故选C。

（17）考查连词。

句意：

当Jennie低头看见戒指的时候，她非常激动紧紧地握住了戒指，因为戒指上刻着“希望”。

本句使用when引导时间状语从句，叙述当时情况。

while引导的时间状语从句要使用延续性动词，而lookdown是短暂性动词，要用when。

故选D。

（18）考查连词。

句意：

当Jennie低头看见戒指的时候，她非常激动紧紧地握住了戒指，因为戒指上刻着“希望”。

连词for起解释说明作用，说明她激动的原因。

故选A。

（19）考查动词。

A.shouted“大喊”；B.waved“挥手”；C.cheered“欢呼”；D.hesitated“犹豫”。

最后一天我在医院的时候，当我进入电梯的时候我看见远处的Jennie，她对我挥手举起带着戒指的那只手对我说：

我还有希望。

我们与远处的人通常挥手致意，故选B。

（20）考查副词。

句意：

最后一天我在医院的时候，当我进入电梯的时候我看见远处的Jennie，她对我挥手举起带着戒指的那只手对我说：

我还有希望。

A.ever“曾经”；B.only“仅仅”；C.still“仍然”；D.Just“仅仅”。

本句说明我给她的鼓励给了她希望。

故选C。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   AtthefarendofIslingtonRoadinNewton,Massachusetts,livesalittlegirlnearanddeartotheneighborhood.Two-year-oldSamanthaSavitzis1,butshelovestotalktoanyonewhoknowssignlanguage.Andherwholepersonalitychangeswhenit'ssomeonewhocan2 withher.

   Herdesireforcommunicationhasbeen3 obvioustoeveryoneintheneighborhood.WheneverSamtriestobeneighborly,they4 themselveslostforwords.Sotheyneedto5 morethanabasicconversationwiththechildinthecommunity.

   Unfortunately,thisisn'tsomethingyoucan6 withease.You'dneedthewholecommunitytolearnsignlanguage7 foralittle2-year-oldgirl.Youcan't8 neighborstodothat.Youcanonlyappreciatethemwhentheydo.

   Ontheirown,Sam'sneighborsgottogether,9 aninstructor,andarenowfully10 anAmericanSignLanguageclass.Eventheparentsofdeafchildrendon't11 tolearnsignlanguage.NowSamhasawhole12 tocommunicatewithher.

   Andthislevelofinclusionwillalmostcertainlyguaranteeahappier,more13 Sam.Herparentssaystherearen'twordsinanylanguagetoexpresstheir14.Infact,they'realreadyseeinga15 intheirdaughter."Thefirstthingshesaystousis'friend'",saidhermother,"Ithinkyourheartwould16 justasminedid."

   SometimesitfeelslikeAmericaislosingits17 ofcommunity—butthenyouhearaboutaplacelikethiswhereittakesawholevillageto18 achild.Nowthevillageisaliveandishereto19 usthatwhatmakesa"goodneighborhood"isnothingmorethangood20.

1.A.blind

B.deaf

C.lame

D.dull

2.A.communicate

B.sing

C.play

D.quarrel

3.A.cheerfully

B.peacefully

C.painfully

D.doubtfully

4.A.make

B.find

C.let

D.have

5.A.strikeup

B.putoff

C.gothrough

D.takein

6.A.confirm

B.trust

C.discover

D.solve

7.A.still

B.even

C.just

D.also

8.A.educate

B.expect

C.wish

D.help

9.A.trained

B.taught

C.hired

D.dismissed

10.A.trappedin

B.involvedin

C.awareof

D.equippedwith

11.A.agree

B.plan

C.promise

D.bother

12.A.school

B.community

C.family

D.club

13.A.well-fed

B.well-known

C.well-behaved

D.well-adjusted

14.A.sympathy

B.dilemma

C.gratitude

D.love

15.A.complaint

B.fault

C.difference

D.commitment

16.A.melt

B.race

C.break

D.burst

17.A.control

B.credit

C.sign

D.sense

18.A.raise

B.feed

C.tell

D.request

19.A.urge

B.warn

C.guide

D.remind

20.A.neighbors

B.friends

C.partners

D.colleagues

【答案】

（1）B；

（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）C；（10）B；（11）D；（12）B；（13）D；（14）C；（15）C；（16）A；（17）D；（18）A；（19）D；（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了为与失聪女童能够顺畅沟通，整个社区学用手语的温情故事。

（1）考查形容词。

A.blind“瞎的”；B.deaf“聋的”；C.lame“跛足的”；D.dull“迟钝的”。

根据“butshelovestotalktoanyonewhoknowssignlanguage.”可知，两岁的萨曼莎·萨维茨是个聋子，但她喜欢和任何懂手语的人交谈。

故选B。

（2）考查动词。

A.communicate“交流”；B.sing“唱歌”；C.play“玩”；D.quarrel“吵”。

当有人与之交流时，她的整个人都变了。

故选A。

（3）考查副词。

A.cheerfully“高高兴兴地”；B.peacefully“平静地”；C.painfully“痛苦地”；D.doubtfully“怀疑地”。

整个社区的人们看在眼里，痛在心头。

故选C。

（4）考查动词。

A.make“使得”；B.find“发现”；C.let“让”；D.have“有”。

当Sam试图表现邻里之情、与之沟通交流时，人们发现茫然失语，不知所措。

故选B。

（5）考查动词短语。

A.strikeup“开始”；B.putoff“推迟”；C.gothrough“经历”；D.takein“接受”。

他们需要与社区里的孩子进行的不仅仅是基本的对话交流。

strikeupaconversation习语，“开启对话交流”。

故选A。

（6）考查动词。

A.confirm“证实”；B.trust“相信”；C.discover“发现”；D.solve“解决”。

不是轻而易举能解决的事情。

故选D。

（7）考查副词。

A.still“仍然”；B.even“甚至”；C.just“就是”；D.also“也”。

整个社区学手语就是为了能与女孩交流。

故选C。

（8）考查动词。

A.educate“教育”；B.expect“期望”；C.wish“希望”；D.help“帮助”。

不能指望邻居们都这么做。

故选B。

（9）考查动词。

A.trained“培训”；B.taught“教”；C.hired“聘请”；D.dismissed“开除”。

聘请一位老师教手语。

故选C。

（10）考查动词短语。

A.trappedin“困在”；B.involvedin“参与”；C.awareof“知道”；D.equippedwith“装配”。

整个社区全员参与手语学习。

故选B。

（11）考查动词。

A.agree“同意”；B.plan“计划”；C.promise“答应”；D.bother“烦扰”。

甚至失聪儿童的父母都懒得去学手语。

故选D。

（12）考查名词。

A.school“学校”；B.community“社区”；C.family“家庭”；D.club“俱乐部”。

根据上文“Sotheyneedto  5  morethanabasicconversationwiththechildinthecommunity.”可知，现在整个社区的人（学了手语）与之交流。

故选B。

（13）考查形容词。

A.well-fed“营养充足的”；B.well-known“众所周知的”；C.well-behaved“行为端正的”；D.well-adjusted“完全适应环境的”。

让山姆更好地融入社区。

故选D。

（14）考查名词。

A.sympathy“同情”；B.dilemma“困境”；C.gratitude“感激”；D.love“爱”。

任何语言都无法表达他们的感激之情。

故选C。

（15）考查动词。

A.complaint“抱怨”；B.fault“过错”；C.difference“不同”；D.commitment“承诺”。

事实上，他们已经看到了他们女儿的不同。

故选C。

（16）考查动词。

A.melt“融化”；B.race“赛跑”；C.break“打破”；D.burst“爆发”。

我想你的心会像我的一样融化。

故选A。

（17）考查名词。

A.control“控制”；B.credit“信用”；C.sign“手势”；D.sense“意识”。

你