园林名词解释大全doc 8页.docx
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园林名词解释大全(doc8页)
1,平桥。
外形简单,有直线形和曲折形,结构有梁式和板式。
板式桥适于较小的跨度,如北京颐和园谐趣园瞩新楼前跨小溪的石板桥,简朴雅致。
跨度较大的就需设置桥墩或柱,上安木梁或石梁,梁上铺桥面板。
曲折形的平桥,是中国园林中所特有,不论三折、五折、七折、九折,通称“九曲桥”。
其作用不在于便利交通,而是要延长游览行程和时间,以扩大空间感,在曲折中变换游览者的视线方向,做到“步移景异”;也有的用来陪衬水上亭榭等建筑物,如上海城隍庙九曲桥。
2,拱桥。
造型优美,曲线圆润,富有动态感。
单拱的如北京颐和园玉带桥,拱券呈抛物线形,桥身用汉白玉,桥形如垂虹卧波。
多孔拱桥适于跨度较大的宽广水面,常见的多为三、五、七孔,著名的颐和园十七孔桥,长约150米,宽约6.6米,连接南湖岛,丰富了昆明湖的层次,成为万寿山的对景。
河北赵州桥的“敞肩拱”是中国首创,在园林中仿此形式的很多,如苏州东园中的一座。
3,亭桥、廊桥。
加建亭廊的桥,称为亭桥或廊桥,可供游人遮阳避雨,又增加桥的形体变化。
亭桥如杭州西湖三潭印月,在曲桥中段转角处设三角亭,巧妙地利用了转角空间,给游人以小憩之处;扬州瘦西湖的五亭桥,多孔交错,亭廊结合,形式别致。
廊桥有的与两岸建筑或廊相连,如苏州拙政园“小飞虹”;有的独立设廊如桂林七星岩前的花桥。
苏州留园曲奚楼前的一座曲桥上,覆盖紫藤花架,成为风格别具的“绿廊桥”。
4,其它。
汀步,又称步石、飞石。
浅水中按一定间距布设块石,微露水面,使人跨步而过。
园林中运用这种古老渡水设施,质朴自然,别有情趣。
将步石美化成荷叶形,称为“莲步”,桂林芦笛岩水榭旁有这种设施。
其他形式的桥如内蒙古扎兰屯人民公园内有钢索吊桥;武汉东湖风景区有仿名画《清明上河图》虹桥结构建成的“叠梁拱桥”;还有天然石梁、石拱构成的天然桥。
5.园 墙
园墙在园林中起划分内外范围、分隔内部空间和遮挡劣景的作用。
精巧的园墙还可装饰园景。
墙体和设置
中国传统园林的墙,按材料和构造可分为版筑墙、乱石墙、磨砖墙、白粉墙等。
分隔院落空间多用白粉墙,墙头配以青瓦。
用白粉墙衬托山石、花木,犹如在白纸上绘制山水花卉,意境尤佳。
园墙与假山之间可即可离,各有其妙。
园墙与水面之间宜有道路、石峰、花木点缀,景物映于墙面和水中,可增加意趣。
产竹地区常就地取材,用竹编园墙,既经济又富有地方色彩,但不够坚固耐久,不宜作永久性园墙。
园墙的设置多与地形结合,平坦的地形多建成平墙,坡地或山地则就势建成阶梯形,为了避免单调,有的建成波浪形的云墙。
划分内外范围的园墙内侧常用土山、花台、山石、树丛、游廊等把墙隐蔽起来,使有限空间产生无限景观的效果。
国外常用木质的或金属的通透栅栏作园墙,园内景色能透出园外。
英国自然风景园常用干沟式的“隐垣”(ha-ha)作为边界,远处看不见园墙,园景与周围的田野连成一片。
园内空间分隔常用高2米以上的高绿篱。
新建公园绿地的园墙,在传统作法的基础上广泛使用新材料、新技术。
多采用较低矮和较通透的形式,普遍应用预制混凝土和金属的花格、栏栅。
混凝土花格可以整体预制或用预制块拼砌,经久耐用;金属花格栏栅轻巧精致,遮挡最小,施工方便,小型公园应用最多。
洞门
中国园林的园墙常设洞门。
洞门仅有门框而没有门扇,常见的是圆洞门,又称月亮门、月洞门;还可作成六角、八角、长方、葫芦、蕉叶等不同形状。
其作用不仅引导游览、沟通空间,本身又成为园林中的装饰。
通过洞门透视景物,可以形成焦点突出的框景。
采取不同角度交错布置园墙、洞门,在强烈的阳光下会出现多样的光影变化。
洞窗
园墙设置的洞窗也是中国园林的一种装饰方法。
洞窗不设窗扇,有六角、方胜、扇面、梅花、石榴等形状,常在墙上连续开设,形状不同,称为“什锦窗”。
洞窗与某一景物相对,形成框景;位于复廊隔墙上的,往往尺寸较大,多做成方形、矩形等,内外景色通透。
中国北方园林有的在“什锦窗”内外安装玻璃的灯具,成为“灯窗”,白天可以观景,夜间可以照明。
漏窗
又名花窗,是窗洞内有漏空图案的窗,也是中国园墙上的一种装饰。
窗洞形状多样,花纹图案多用瓦片、薄砖、木竹材等制作,有套方、曲尺、回文、万字、冰纹等,清代更以铁片、铁丝作骨架,用灰塑创造出人物、花鸟、山水等美丽的图案,仅苏州一地花样就达千种以上。
近代和现代园林漏窗图案有用钢筋混凝土或琉璃制的。
漏窗高度一般在1.5米左右,与人眼视线相平,透过漏窗可隐约看到窗外景物,取得似隔非隔的效果,用于面积小的园林,可以免除小空间的闭塞感,增加空间层次,做到小中见大。
江南宅园中应用很多。
砖瓦花格
瓦花格在中国园林中有悠久历史,轻巧而细致,多砌在墙头。
砖花格可砌筑在砖柱之间作为墙面,节省材料,造价低廉,但纹样图形受砖的模数制约,露孔面积不能过大,否则影响砌体的坚固性。
其他装饰还有砖雕等。
6.舫
仿照船的造型建在园林水面上的建筑物。
供游玩宴饮、观赏水景之用。
舫是中国人民从现实生活中模拟、提练出来的建筑形象。
处身其中宛如乘船荡漾于水泽。
舫的前半部多三面临水,船首常设有平桥与岸相连,类似跳板。
通常下部船体用石料,上部船舱则多用木构。
舫像船而不能动,所以又名“不系舟”。
中国江南水乡有一种画舫,专供游人在水面上荡漾游乐之用。
江南修造园林多以水为中心,造园家创造出了一种类似画舫的建筑形象,游人身处其中,能取得仿佛置身舟楫的效果。
这样就产生了“舫”这种园林建筑。
舫的基本形式同真船相似,宽约丈余,一般分为船头、中舱、尾舱三部分。
船头作成敞棚,供赏景用。
中舱最矮,是主要的休息、宴饮的场所,舱的两侧开长窗,坐着观赏时可有宽广的视野。
后部尾舱最高,一般为两层,下实上虚,上层状似楼阁,四面开窗以便远眺。
舱顶一般作成船篷式样,首尾舱顶则为歇山式样,轻盈舒展,成为园林中的重要景观。
在中国江南园林中,苏州拙政园的“香洲”、怡园的“画舫斋”是比较典型的实例。
北方园林中的舫是从南方引来的,著名的如北京颐和园石舫──“清宴舫”。
它全长30米,上部的舱楼原是木结构,1860年被英法联军烧毁后,重建时改成现在的西洋楼建筑式样。
它的位置选得很妙,从昆明湖上看过去,很像正从后湖开过来的一条大船,为后湖景区的展开起着启示作用。
7.花 架
用刚性材料构成一定形状的格架供攀缘植物攀附的园林设施,又称棚架、绿廊。
花架可作遮荫休息之用,并可点缀园景。
花架设计要了解所配置植物的原产地和生长习性,以创造适宜于植物生长的条件和造型的要求。
建筑形式
花架的形式有:
①廊式花架。
最常见的形式,片版支承于左右梁柱上,游人可入内休息。
②片式花架。
片版嵌固于单向梁柱上,两边或一面悬挑,形体轻盈活泼。
③独立式花架。
以各种材料作空格,构成墙垣、花瓶、伞亭等形状,用藤本植物缠绕成型,供观赏用。
材料
花架常用的建筑材料有:
1,竹木材:
朴实、自然、价廉、易于加工,但耐久性差。
竹材限于强度及断面尺寸,梁柱间距不宜过大。
2,钢筋混凝土:
可根据设计要求浇灌成各种形状,也可作成预制构件,现场安装,灵活多样,经久耐用,使用最为广泛。
3,石材:
厚实耐用,但运输不便,常用块料作花架柱。
4,金属材料:
轻巧易制,构件断面及自重均小,采用时要注意使用地区和选择攀缘植物种类,以免炙伤嫩枝叶,并应经常油漆养护,以防脱漆腐蚀。
应用
花架可应用于各种类型的园林绿地中,常设置在风景优美的地方供休息和点景,也可以和亭、廊、水榭等结合,组成外形美观的园林建筑群;在居住区绿地、儿童游戏场中花架可供休息、遮荫、纳凉;用花架代替廊子,可以联系空间;用格子垣攀缘藤本植物,可分隔景物;园林中的茶室、冷饮部、餐厅等,也可以用花架作凉棚,设置坐席;也可用花架作园林的大门。
8.小 品
园林中供休息、装饰、照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型建筑设施。
一般没有内部空间,体量小巧,造型别致,富有特色,并讲究适得其所。
这种建筑小品设置在城市街头、广场、绿地等室外环境中便称为城市建筑小品。
园林建筑小品在园林中既能美化环境,丰富园趣,为游人提供文化休息和公共活动的方便,又能使游人从中获得美的感受和良好的教益。
园林建筑小品按其功能分为五类:
1,供休息的小品。
包括各种造型的靠背园椅、凳、桌和遮阳的伞、罩等。
常结合环境,用自然块石或用混凝土作成仿石、仿树墩的凳、桌;或利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通气孔道来作椅、凳等;围绕大树基部设椅凳,既可休息,又能纳荫。
2,装饰性小品。
各种固定的和可移动的花钵、饰瓶,可以经常更换花卉。
装饰性的日晷、香炉、水缸,各种景墙(如九龙壁)、景窗等,在园林中起点缀作用。
3,结合照明的小品。
园灯的基座、灯柱、灯头、灯具都有很强的装饰作用。
4,展示性小品。
各种布告板、导游图板、指路标牌以及动物园、植物园和文物古建筑的说明牌、阅报栏、图片画廊等,都对游人有宣传、教育的作用。
5,服务性小品。
如为游人服务的饮水泉、洗手池、公用电话亭、时钟塔等;为保护园林设施的栏杆、格子垣、花坛绿地的边缘装饰等;为保持环境卫生的废物箱等。
园林建筑小品具有精美、灵巧和多样化的特点,设计创作时可以做到“景到随机,不拘一格”,在有限空间得其天趣。
园林建筑小品的创作要求是:
1,立其意趣,根据自然景观和人文风情,作出景点中小品的设计构思;2,合其体宜,选择合理的位置和布局,作到巧而得体,精而合宜;3,取其特色,充分反映建筑小品的特色,把它巧妙地熔铸在园林造型之中;4,顺其自然,不破坏原有风貌,做到涉门成趣,得景随形;5,求其因借,通过对自然景物形象的取舍,使造型简练的小品获得景象丰满充实的效应;6,饰其空间,充分利用建筑小品的灵活性、多样性以丰富园林空间;7,巧其点缀,把需要突出表现的景物强化起来,把影响景物的角落巧妙地转化成为游赏的对象;8,寻其对比,把两种明显差异的素材巧妙地结合起来,相互烘托,显出双方的特点。
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