中学高级教师评审个人工作总结.docx
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中学高级教师评审个人工作总结.docx
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中学高级教师评审个人工作总结
政治思想、业务工作总结
一、基本情况:
XXX,男,汉族,1975年9月出生,大学本科学历。
阆中市数学教学研究会会员,阆中市优秀教师、优秀班主任、师德标兵。
本人1993年7月阆中师范学校毕业,2009年1月西华师范大学数学与应用数学专业函授毕业,获本科学历。
1993年8月分配至阆中市河楼乡小学任教,于1996年9月调入阆中市思依中学工作,主要担任初、高中数学教学及学校后勤、现代远程教育管理等工作;2009年经考调进入阆中市保宁初级中学担任高中数学教学工作至今。
2006年3月取得中学一级教师任职资格。
本人始终爱岗敬业,辛勤耕耘,是学校的教育教学骨干。
二、政治思想:
本人坚持四项基本原则,拥护党中央的各项方针政策,积极参加政治学习,认真学习党的教育方针政策,认真学习教育法律法规,自觉执行党的教育方针。
遵纪守法,无任何违背四项基本原则的言论和行为。
本人忠诚党的教育事业,严谨治学,爱岗敬业;关心热爱学生,对学生严格要求,耐心教导;团结同行,尊重家长,品行端正,作风正派,以身作则,为人师表,有较好的职业道德素养。
本人有极强的集体主义精神,当个人利益和集体利益发生冲突时,能自觉牺牲私利去维护公利。
在工作中,我服从学校安排,勇挑重担。
工作上能吃苦耐劳,踏实肯干,有较强的事业心和工作责任感;同时,认真钻研业务,积极参加进修学习,与时俱进。
我深知教书育人任重道远,处处对自己高标准严要求,不断超越自我,完善自我,努力使自己成为一名合格的人民教师。
三:
学识能力:
我选择教师作为自己的职业时,就非常注意构建自己最佳的知识结构,以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。
1993年师范毕业后,于1997年参加了南充教育学院数学专科函授学习,2000年6月以优异的成绩毕业;又于2006年参加西华师范大学数学与应用数学本科学习,于2009年1月以优异成绩毕业。
同时,还努力学习和掌握中学数学教学规律,不断地使自己具有扎实的专业基础知识,很强的学科教学能力,能轻车熟路地胜任中学数学课程的教学工作。
因多年来工作勤奋努力,成效显著,2005年经学校层层考核开始担任高中数学教学工作,我深深知道自己在高中数学教学的不足,给学生一碗水,自己要有一桶水的道理。
我一面兢兢业业,勤勤恳恳地教书育人,一面加强自身的学习与提高,夜以继日,加倍努力,一切准备工作都超前超额完成。
自费订阅与教学内容有关的报刊杂志,连续多年订阅《中学数学教学参考》、《数学教学通讯》、成都七中东方闻道网校以及中鸿网等网络学习资源,广闻博记,博采众长,丰富知识,开阔视野,提高能力,形成风格。
经过几年的拼搏,逐渐使自己成长为一名合格的高中数学教师,所教学科广受学生喜欢、热爱,教学效果突出,在南充市组织的各次统考中,成绩均名列同级同类学校前茅。
为了更好地搞好教育教学及管理工作,我多次参加学校、地区、省级的各种继续教育、培训,提高教学水平,更新教育观念。
如2007年4月参加了阆中市教育局组织的现代教育技术培训,并成为学校的现代教育技术培训与阆中市现代教育技术检测员。
于2008年至2010年参加了四川省教师“三新一德”全员培训考试,五门课程全部优秀。
2010年7月参加了四川省高中新课程改革(高一数学)网络规范培训,同年8月又参加了该项目的国家级网络培训,为9月份开始的新课程教学打下了坚实基础;2011年7月再次参加了高中新课程改革(高二数学)的省级规范培训。
在参加网上远程培训的同时,还争取参加一些现场的学习机会,如2011年5月14-15日到南充参加了高中新课程改革暨高效课堂观摩活动,使自己加深了对新课改的认识,同时提升了自己的教学水平。
2010年7月、2011年7月、2012年1月先后三次参加南充职业技术学院组织的数学继续教育;2011年9月参加了南充市人事局、社保局组织的专业技术人员继续教育公共科目规范性培训,通过学习,更新了教育观念,提高了把握教育教学的能力。
2012年4月、9月先后两次到南充参加高中数学新课程教学、复习研讨会,2012年6月参加了西华师范大学组织的南充市第二届高中数学骨干教师培训,通过学习,对高中新课改有了更深入地认识,同时提高了对高考的把握能力,对自身成长受益菲浅!
作为学科骨干教师,我特别注重指导培养新教师成长,对青年教师热心地传、帮、带,使他们尽快地成长为合格的中学数学教师,先后指导思依中学宋小红、宋雪梅老师,保宁中学林红、邹经国、黄开洪等老师的数学教学工作,这些同志都逐渐成长为教学能手,有的还成为了校、县、市级骨干教师。
多年来,我一直坚持写学习心得体会,听课评课笔记和教育、教学、教研文章,如《浅谈数学课堂提问之“九度”》发表在《乐山师范学院学报》(国内统一刊号:
CN51-1610/G4)2010年第12期上;《让学生喜欢数学》、《数学分层导学教学法浅探》一文分别在《学园》(国内统一刊号:
CN53-1230/C)杂志2011年第2期、第15期上公开发表;《数学高效课堂教学初探》在《天府数学》(国内统一刊号:
CN51-1428/01)2011年24期上公开发表,同时还有多往篇文章在学校教研论坛内刊上发表。
四、工作业绩
1、教育工作
我自从任教以来,一贯坚持教书育人,能恰当、准确地把握数学教学与思想教育的切入点,加强对学生正确的人生观,高尚的道德情操,科学的思维方法的培养,时刻注重用自己的言行仪表去潜移默化,影响学生,结合学科教学的特点,把知识教育与思想教育、国防教育有机地结合起来,去陶冶学生情操,塑造他们的灵魂。
从教二十年来,我作班主任十八年,在班务工作中,我注重理论与实践相结合,摸索总结出班主任工作四步曲:
一是和学生交朋友,深入到学生中去,观察、分析,调查研究,摸清每个学生的兴趣、爱好和特长,及时发现闪光点;二是分对象因材施教,扬长避短,积极诱导;让每个学生充分地发挥其特长和个性;三是塑造灵魂,培养学生坚强的生活意识,顽强的学习毅力,勇于拼搏,敢为人先的创新精神。
四是喊响一个口号,班先进,我光荣,培养学生的集体意识和凝聚力。
对差生坚持“四不五多”的教育原则,即人格上不岐视,感情上不冷落,肉体上不体罚,心灵上不伤害;课堂上多提问,启发诱导,课外多辅导,作业多当面批发,生活上多关照,一有进步多表扬鼓励。
目前,农村学生父母双亲外出务工的人数达80%以上,因此,对这些缺少父母亲情和教育的学生应倍加关爱,经常关心他们生活、学习,思想动态,及时解决他们在各方面遇到的困难。
学生感到我既是他们的严师益友,又是半边“爹娘”。
我还通过长途电话,网络、书信或家访等方式,同学生家长联系,并交换关心教育子女的意见和建议。
通过上述工作,我所带的班级班风正,学风浓,成绩显著,以近几年为例:
2006年高2008级2班被学校评为“先进班集体”
2007年高2008级2班被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”
2008年高2008级2班被学校评为“先进班集体”,参加高考,15人上本科线。
2009年高2009级6班被学校评为“先进班集体”,参加高考,本科上线率达85%
2010年 高2012级8班被学校评为“先进班集体”、“卫生先进班”、“军容军纪先进班”等
2011年高2013级10班被学校评为“先进班集体”、“先进团支部”,“治安先进班”、“卫生先进班”、“军容军纪先进班”等
2012年高2013级10班被学校评为“先进班集体”、“先进团支部”,“卫生先进班”等
2、教学工作。
无论是初中数学教学,还是高中数学教学工作,我对已取得的成绩从不自我陶醉,而是不断提出更高要求,不断地深钻新课标、教材,明确每一种新教材的编排体系,做到高屋建瓴,胸有全局,博览群书,订阅杂志,接受新信息和先进的教学方法,不断地补充、拓展、更新自己的知识。
在教学上从不墨守成规,不沿用传统的程式或旧模式,也从不照搬别人的经验。
我始终坚持“功夫在课前,关键在课堂,效果在课后”的原则。
课前准备要充分,做到“四备”,即:
备课标——做到有的放矢,既不降低要求,又不加重学生负担;备教材——做到教材烂熟于胸,处理教材得心应手;备学生——了解学生对知识的掌握情况,分析学生接受新知识可能出现的困难;备教法——解决怎样教,怎样组织材料,才能让学生轻松愉快地获得知识。
课堂上精讲多练,突出学生主体地位,充分尊重学生人格,激发学生学习兴趣,启迪学生的创新思维,让学生做学习的主人而不是知识的奴隶。
课后则加强辅导(特别是培优辅差),及时批改作业。
严格单元过关检查,使教学“六认真”一一落到实处。
鉴于此,我在长期的教学工作中,形成了宏观上重视整体教学,双基定点化,知识结构网络化,能力训练专题化。
微观上抓住每一节课,向45分钟要质量,求效益,从而形成了自己的教学风格特点:
注重双基,破除程式;深入浅出,扎实训练;渗透德育,认识辨证;因材施教,增长才能。
实践证明,我的教学方法是行之有效的,加上我对教学工作的勤奋努力,一丝不苟,从而取得了较好成绩,情况如下:
2005-2006学年度:
高2008级2班在南充市统一组织的期末统考中获阆中市同级同类中学第一名。
2006-2007学年度:
高2008级2班,高2009级4班在南充市统一组织的期末统考中获阆中市同级同类中学第一、二名。
2007-2008学年度:
高2008级2班在高考中获阆中市同级同类中学第一名,高2009级4班在期末统考中获全市同级同类中学第一名。
2008-2009学年度:
高2009级6班,高2009级4班在高考中获阆中市同级同类中学第一、二名。
2009-2010学年度:
高2012级14班在南充市统一组织的期末统考中获阆中市第8名(共115个班)。
2010年秋季,新高2010级11班、10班(高一)在南充统考中分列全市(110个班)第9、10位,列学校第一、二位。
2011年春季,新高2010级11班、10班(高一)在南充统考中分列全市(110个班)第5、6位,列学校第一、二位。
2011年秋季,新高2010级10班、11班(高二)在南充统考中分列全市(110个班)第2、7位,列学校第一、二位。
2012年春季,新高2010级10班、11班(高二)在南充统考中分列全市第2、4位,列学校第一、二位。
近年来,我还积极组织学生开展第二课堂活动,办《数学板报》、开展数学专题讲座多次,并组织学生参加了“第二、三届全国中学生数学能力竞赛”,所指导学生邓琨、张馨获四川省一等奖,并有多人获二、三等奖。
并在每班成立课外活动兴趣小组和课题研究小组,指导学生通过调查、参观等多种形式开展活动,激发了学生的学习兴趣,收到良好效果。
3、教研工作
从教二十年,我潜心进行教育教学研究,出色完成教育教学工作,积累了丰富的教育教学经验,在不断锤炼自己的教学基本功的同时,取得了显著的成绩。
在思依中学期间曾担任数学教研组组长,经常组织组内教师学习新课标,研究教材、教法,指导备课,制订教学计划,探讨培养学生学习兴趣,培优辅差,听课评课,指导中、高考,课题研究等,起到了组织和示范作用,我多次上示范课和公开课,主要有:
2008.11.12 参加中青年教师课堂教学大比拼,所上《平面向量》一课获一等奖;
2008.12.16 在阆中市教育局组织的督导评估中,所上高三数学总复习《三角函数应用》一课,得到市教研室董永主任等领导的高度评价与肯定;
2009.11.20 在保宁中学上公开课《反比例函数》,得到听课领导和老师的一致肯定,被推荐代表高中数学组参加中青年教师竞教;
2009.12.25 参加中青年教师竞教,所上《指数函数的性质》一课获三等奖;
2010.10.14 上高中新课革示范课《对数函数》,得到听课者的一致赞许,他们评价说我讲课没有呆板程式又严谨有法,课堂活跃,轻松自然,是一种愉悦的享受。
2010.11.25 参加第二届中青年教师竞教,所上《指数函数》一课获一等奖;
2011.4.17 作为优秀教师代表,上示范课《等差数列》,得到听课者的一致好评和高度肯定,成绩居高中组第一名,获一等奖,并被授予“2010——2011年度十佳课堂教学能手”称号。
2012.5.19 作为优秀教师代表,上示范课《复数代数形式的乘除运算》,蝉联高中组第一名,获一等奖,并被授予“2011——2012年度十佳课堂教学能手”。
五、获奖情况
1、2007年1月被阆中市文化教育局表彰为“二00六年度卫生工作先进个人”;
2、2010年5月被学校评为“2009—2010年度五四青年红旗手”;
3、2009年中青年教师竞教所上公开课《指数函数的性质》获三等奖,2010年中青年教师竞教所上公开课《指数函数》获一等奖;
4、2011年1月被学校表彰为“优秀教师”、“优秀班主任”;
5、2011年2月,由于在第二届全国中学生数理化学科能力竞赛解题能力展示活动中,指导学生取得优异成绩,贡献突出,被中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室、全国中学生数理化学科能力竞赛组委会授予“优秀指导教师”荣誉称号;
6、2011年7月被学校表彰为“优秀教师”、“优秀班主任”;
7、2011年7月由于在2010——2011年度指导新教师教育教学工作中成绩显著,被评为“优秀指导教师”;
8、2011年、2012年优秀教师示范课,均名列高中组第一名,获一等奖奖励;获“年度十佳课堂教学能手”荣誉称号;
9、2012年1月被学校表彰为“优秀班主任”;
10、2012年7月被学校表彰为“优秀教师”;
11、2012年9月被中共阆中市委、阆中市人民政府表彰为“师德标兵”。
六、任职以来履行岗位职责情况
任职以来,我爱岗敬业,争创佳绩,全勤满工,从未无故或因私事缺过一节课。
回首过去,我问心无愧,在以后的工作中,我会一如既往,努力工作。
回想短暂的教育教学工作历程,经过自己的努力奋斗,收获过小小的成绩,成绩属于过去,我将以高级职称评聘为新的起点,更加勤学、善教、多思,脚踏实地,以饱满的热情和自信的激情投入到教育教学工作中,稳站三尺讲台,谱写平凡感人的教师华章,争取早日成长为一名成熟的高级教师。
总之,我要将毕生的精力奉献给人民的教育事业,以全部的心血拥抱教育事业。
七、任职以来年度考核和届满考核情况
1、年度考核情况
2005年9月——2006年8月,考核结论为:
称职
2006年9月——2007年8月,考核结论为:
合格
2007年9月——2008年8月,考核结论为:
合格
2008年9月——2009年8月,考核结论为:
合格
2009年9月——2010年8月,考核结论为:
合格
2010年9月——2011年8月,考核结论为:
优秀
2011年9月——2012年8月,考核结论为:
合格
19、细胞也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
2、任期届满考核情况
2004年9月——2007年8月,考核结论为:
称职,同意续聘
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
2007年9月——2010年8月,考核结论为:
合格,同意续聘
6、二氧化碳气体有什么特点?
2010年9月——2013年8月,同意续聘
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星,直径是1400000千米。
19、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。
它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
总结人:
XXX
2、你知道哪些昆虫?
2012年10月13日
16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源,大气污染影响着我们的健康,如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。
减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。
一、填空:
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