人教版高中数学全套试题122条件语句.docx
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人教版高中数学全套试题122条件语句
1-2-2条件语句
一、选择题
1.以下关于条件语句的说法,正确的是( )
A.条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的
B.条件语句实现了程序框图中的条件结构
C.条件语句不能嵌套,即条件语句中不能再使用条件语句
D.条件语句一定要完整,即IF-THEN-ELSE-ENDIF中每一部分都不能少
[答案] B
2.求下列函数的函数值的算法中需要用到条件语句的函数为( )
A.f(x)=log4(x2+1)B.y=x3-1
C.f(x)=
D.f(x)=2x
[答案
] C
3.下面程序运行后输出结果是3,则输入的x值一定是( )
INPUT x
IF x>0 THEN
y=x
ELSE
y=-x
ENDIF
PRINT y
END
A.3 B.-3
C.3或-3D.0
[答案] C
[解析] 该程序语句是求函数y=|x|的函数值,∵y=3,∴x=±3.
4.给出以下四个问题:
①输入一个数x,输出它的平方;
②求已知半径为r的圆的面积;
③求面积为6的正方形的周长;
④求三个数a,b,c中的最小
数.
其中不需要用条件语句来描述其算法的有( )
A.1个B.2个
C.3个D.4个
[答案] C
[解析] 四个问题中,①②③不需要,④需要用条件语句来描述其算法.
5.已知程序如下:
INPUT x
IF x>0 THEN
y=4
ELSE
y=2
END IF
PRINT y
END
如果输出的结果为2,那么输入的自变量x的取值范围是( )
A.0B.(-∞,0]
C.(0,+∞)D.R
[答案]
B
[解析] 由输出的结果为2,
则执行了ELSE后面的语句y=2,
即x>0不成立,
所以有x≤0.
6.下列程序语句的算法功能是( )
INPUT a,b,c
IF a
a=b
ENDIF
IF a a=c ENDIF PRINT a END A.输出a,b,c三个数中的最大数 B.输出a,b,c三个数中的最 小数 C.将a,b,c按从小到大排列 D.将a,b,c按从大到小排列 [答案] A [解析] 由程序语句可知,当比较a,b的大小后,选择较大的数赋给a;当比较a,c的大小后,选择较大的数赋给a;最后打印a,所以此程序的作用是输出a,b,c中最大的数. [点评] (1)将程序中ab,a>c,则结果是输出a,b,c中的最小值. (2)若要将a,b,c三数按从大到小顺序输出,则程序应改为: INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF b>a THEN t=a a=b b=t ENDIF IF c>a THEN t=a a=c c=t ENDIF IF c>b THEN t=b b=c c=t ENDIF PRINT a,b,c END (3)自己想一下,若要将从键盘输入的任意三个数按从小到大顺序输出,则应将上述语句怎样修改? 7.若运行如下程序,最后输出y的值为-20,那么输入 的t值为( ) [答案] A [解析] 当t<5时,由2t-8=-20得t=-6;当t≥5时,由8t-t2=-20,得t=10. 8.运行下列程序,当输入数值-2时,输出结果是( ) [答案] D [解析] 该算法是求分段函数 y= ,当x=-2时的函数值, ∴y=-16. 9.下列 程序语句是求函数y=|x-4|+1的函数值,则①处为( ) A.y=3-xB.y=x-5 C.y=5-xD.y=ABS(x-4)+1 [答案] C [解析] ∵y=|x-4|+1= ,故选C. 10.输入两正整数a,b(a>b),判断a能否被b整除,则①处应为( ) A.rB.r-aMODb C.“NO”D.“YES” [答案] D 二、填空题 11.给出程序: [答案] 12.完成下列程序,输入x的值,求函数y=|8-2x2|的值. [答案] 8-2] 13.写出下列程序的运行结果 (1) 输入a=-4,输出结果为________; 输入a=9,输出结果为________. (2) 输入x=6,则p=______;输入x=20,则p=______. (3)INPUT “x=”;x x=x+99 IF x>100 THEN PRINT x x=xMOD5 ELSE x=SQR(x) END IF PRINT x END 输入x=100时,输出结果为________; 输入x=-18时,输出结果为________. [答案] (1)nosolution;3 (2)2.1;10.5 (3) 199,4;9. [解析] (1)a=9不满足a<0,故执行t=SQRT(a),∴t=3. ( 2)x=6满足x≤10,∴P=6×0.35=2.1; x=20时不满足x≤10. ∴P=10×0.35+(20-10)×0.7=10.5. (3)x=100时,x=100+99=199>100,∴先输出199,然后计算199MOD5=4,输出4; x=-18时,x=-18+99=81>100不成立,∴执行ELSE后边的x=SQR(x),即x= =9,输出9. 14.将下列程序补充完整. 判断输入的数x是否为正数,若是,输出它的平方,若不是,输出它的相反数,则②为________. [答案] x<=0 三、解答题 15. 汽车托运重量为P(kg)的货物时,托运每千米的费用(单位: 元)标准为: y= 试编写一程序求行李托运费. [解析] 此题就是一个分段函数求值问题.输入托运重量P,如果P≤20,那么y=0.2P,否则y=0.2×20+0.11(P-20),最后输出费用y. 程序为: INPUT “输入托运货物重量”;P 16.编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘上输入一个数,输出该数的奇偶性. [解析] INPUT “输入整数a=”;a IF aMOD2=0 THEN PRINT “该数是偶数” ELSE PRINT “该数是奇数” ENDI F END. 17.读程序框图, (1)说明该程序框图所实现的算法功能; (2)根据框图写出程序. [分析] 该程序框图对应的函数表达式是y= [解] (1)该程序框图所实现的算法功能是: 求任意一个实数a的立方绝对值. (2)程序如下: INPUT a IF a>=0 THEN y=a^3 ELSE y=-a^3 END IF PRINT y END [点评] 注意写程序的格式 18.某商场为迎接店庆举办促销活动,活动规定,购物额在100元及以内不予优惠,在100~300元之间优惠货款的5%,超过300元之后,超过部分优惠8%,原优惠条件仍然有效,写出顾客的购物额与应付金额之间的程序,要求输入购物 额能够输出实付货款,并画出程序框图. [解析] 设购货款为x,实 付货款y元. 则y= 程序框图如图所示. 程序如下: INPUT “输入购货款x=”;x IF x<=100 THEN y=x EL SE IF x<=300 THEN
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