初一作文+这一课让我刻骨铭心作文.docx
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初一作文+这一课让我刻骨铭心作文
这一课让我刻骨铭心作文
【篇一:
这一课让我刻骨铭心】
我是一个酷爱看电视的人,但是大多数人都认为看电视是虚度光阴,浪费时间时间的行为,但是我觉得凡事都有两面性,只要能够合理的安排好时间,适当的看看一些对身心健康有利的电视还是可以的。
看电视的人,不仅仅可以丰富阅历,而且还可以培养集中注意力。
今天,又是一个周末,我象往常一样做完家务、作业,便开始上课了,这次的课是最与众不同的,这里没有老师,也没有枯燥无味的书本,也没有拥挤的教室,在我的眼前这样一台电视机。
你听说过蛇吃飞鸟的事情吗?
这是否有点赶鸭子上架——强人所难?
可是今天的蛇真的是与众不同啊,真的是令我大开眼界啊!
在一个荒芜人烟、食物匮乏的小岛上,生活着许多腹蛇。
因此,人们把这里称为蛇岛,这岛上的蛇都有一个高超的本领———捕捉飞鸟。
这是天生的本领吗?
蛇是爬行动物,鸟是飞行动物,这两种动物没有任何关系,难道这里的蛇都会飞?
它们能够到天上去捉小鸟?
我百思不得其解。
原来这是和它们的生存环境是分不开的。
当时这里还是一片大陆,大量的动物迁移到这里的时候,不幸的事情发生了,由于地壳的运动,海水不断上升,动物纷纷逃到了一个山顶上,但是那里没有食物,而且海水还在上涨,许多动物都在向命运低头,只有腹蛇才顽强地活了下来,海水退后,这里便变成了一座孤岛,缺乏食物,荒芜人烟。
眼看历经磨难后的腹蛇就要灭亡了。
上苍关闭了这扇死亡之门,却又为你打开了一扇窗户。
这里正是候鸟儿飞往南方途中休息的必经之地,所以许多体形比较小的鸟儿,一次不能飞得那么远,只好在这孤岛上停下来休息休息,这也为腹蛇提供食物开避出了一条通道,而且,一年四季都有鸟儿在这里停留,所以腹蛇也就安心地在这里繁衍后代,生存了下来。
每天早晨四、五点时,腹蛇们便找好位置,并一动不动地等待着鸟儿的到来,这一等就是几个小时,其耐力是一般人都无法相比的,此外,它们的伪装技术也很高超,如果不是很认真地去辨认,根本就不知道这是一条蛇啊!
这一堂生动的地理课到这里就结束了,每每想起时,就好象是刚刚发生的一样,令人记忆犹新。
我喜欢这样的“课”。
【篇二:
这一课让我刻骨铭心】
从小时候到现在,教育过我的人有很多:
长辈、亲人、老师、朋友。
但唯有爸爸的教育让我刻骨铭心。
八岁的时候,我是一个很孝顺并且自尊心很强的人。
有一天,我在家里闷得慌就偷偷地溜了出来,一个人在田野里孤单地坐着。
这时,一只又肥又大的青蛙从我眼前跳过,我脑海中即刻闪过一个念头:
要是捉几只青蛙回去给爸爸下酒,他一定会很开心的。
嗯,说干就干,我便开始了捕捉青蛙的行动。
只见那只青蛙左跳跳右跳跳,我怎么也捉不到,弄得满头大汗。
但就在这时,我的斗志也被这只“可恶”的青蛙点燃了起来,我下定决心一定要捉到它。
终于,皇天不负有心人,我把它“捉拿归案”了。
“哈哈,这次爸爸一定会好好地表扬我的。
”我得意地想着。
于是,我兴高采烈的回家去了。
回到家,我高兴地把青蛙递给爸爸,正准备享受表扬时,爸爸却神情严肃地看着我,然后把我狠狠地骂了一顿,最后还给了我一个重大的“奖励”。
我当时愕然了,觉得很委屈,哭着跑回了房间。
第二天,爸爸来到我跟前,慈祥地看着我,用手轻轻地抚摸着我的脸颊说“还痛吗?
”顿时,我的眼泪不由自主地流了下来。
“昨天是爸爸不对,爸爸不应该打你,请你原谅爸爸,好吗?
”我很委屈地看着爸爸说:
“我捉青蛙给你下酒,为什么你还要教训我?
”“青蛙是益虫,是我们的好朋友。
我们今年的收成也有它的一份功劳。
”爸爸语重心长地说道。
但是倔强的我根本就不领会爸爸说的话,还是认为自己没有做错。
后来,我一个人冷静地仔细想了想:
其实爸爸是对的,是我自己自尊心太强了,不愿意承认自己做错了这个事实而已。
想通之后,我便去跟爸爸道歉,不好意思地说:
“爸爸,我知道是我错了,请您原谅我,好吗?
”爸爸听了之后会心地点了点头,欣慰地笑了。
直到现在,这件事一直都在提醒着我:
我们要善待动物,不应该去伤害跟我们同住在一个地球家园的“朋友”。
让我们一起行动起来吧!
【篇三:
这一课让我刻骨铭心作文】
在我9岁那年,有那么一件难以忘怀的事,在我幼小的心灵留下了不可磨灭的痕迹。
那年寒冬,凛冽的寒风刮得钻心痛。
“老师说这节体育课让我们自由活动啦!
”不知谁喊了一句,教室就开始沸腾起来,大家蜂拥而出,跑向操场,只有她孤独地站在教室的窗边,呆呆地望着窗外。
大家走到操场边上,突然发现操场上满是玻璃碎片,不知是哪个淘气的学生把玻璃瓶子摔碎在了操场上,“谁这么没有公德心啊?
”小红嘟着嘴说道,“管他呢?
我们小心点就可以了,我们玩老鹰抓小鸡吧,”小燕边说边跑向操场中央,“我来做老鹰!
”听她们这么一说,大家就开始在操场上玩起游戏来了,尽管寒风凛冽,尽管满操场是玻璃碎片,但是我们玩得不亦乐乎,欢乐的笑声回荡在耳边。
“啊!
”突然传来一声惨叫声,大家回过神来,才发现是小燕同学受伤了,大家紧紧将她围住,鲜红的血淌了一地。
这时,一阵急速的脚步声传来,是她,没错。
她一瘸一拐,费了好大力气,才艰难地挤进人群,望着昏倒在地上的小燕以及溅在地上的一滩血,她不由地愣住了,清楚地看见,她眼里盈满了泪花,眼神悲伤而无助,她试图抱起小燕。
“快,快帮我!
”她拼命地吼叫着,“快啊!
愣在那干嘛?
”可即使再怎样呐喊,依然没有人上前帮她,“你们在干什么?
没看见她快不行了吗?
”她企图说服大家,可大家仍毫无反应,神色依旧。
她彻底失望了,这时,她二话不说,弯下腰,背起受伤的同学,谁知,她因左腿支撑不住,“啪”的一声倒下了,她没有哭,反倒坚强地站起来,轻轻擦去身上的灰尘,转身离开。
过了一会,她手持拐杖,一步一步向我们走来,挤进人群,她再次将受伤的同学背起,“啪”一声又倒下了,她自责地拍打着左腿,咬咬牙,冒出一身冷汗,可是,她仍然不放弃,那么坚强,咬着牙,她又忍了下来,背着受伤的同学,一瘸一拐地向前方奔去。
阳光下,她那一瘸一拐地背着同学的身影越拉越长,渐渐消失在眼帘,剩下的同学互相看着,沉默不语。
今年,我已经15岁了,但是那天那一节体育课上发生的一切,我从未忘却,而且刻骨铭心,当身边的同学受伤了要求帮助的时候,在场的健康的同学都无动于衷,包括我自己,但是身体有残疾的她却伸出了援手,帮助受伤的同学走出困境,是她,给我的心灵上了一课。
我知道,我错了,我以后再也不会那样冷漠无情了,如果那一天能重来,我一定不会袖手旁观,如果那一天能重来,我一定第一个冲上去帮助受伤的同学,如果……
【篇四:
这一课让我刻骨铭心】
在我们成长的历程中,曾有那么多关心、爱护我们的人们给我们良好的教益!
敬爱的老师,通过课堂让我们获得知识、完善人格;亲爱的爸爸妈妈常常以言传身教,给我们潜移默化的影响;可爱的伙伴也有意无意地以他们出色的表现,给我们以良好的示范……而我的哥哥,则教会了我坚持的道理。
一天,哥哥正在为我讲述坚持的重要性,他说道:
“当你做一件事的时候,只要你坚持了,那你就是成功的。
”刚开始,我并不认同他的这个观点,以为他只会用别人的话来教育我。
然而,后来发生的一件事改变了我的看法。
炎热的夏天,我和哥哥在得到父母的赞同之后去附近的小溪游泳。
这小溪虽然不深,但对于那时的我就如一条小鱼在大河一样。
我在岸上玩着水,玩着玩着,就觉得没趣,便想像哥哥一样到深水处游泳。
于是,我便一步一步地向深处走去。
突然,激流把我冲到了更深的地方,我完全地沉到水中。
此时的我十分害怕,拼命地向水面游去,但是不管我怎么努力,始终没能浮出水面。
在平静的水里,我没有听见任何人的声音,只有嗡嗡的水声在不断增加着我的恐惧,心想这次死定了。
我慢慢地睁开眼,我看见水底是那么的清澈,并不像在岸上时看到的浑浊,我能清楚地看见水底的石头,但看不见哥哥的影子,渐渐地,我也看到了绝望。
正当我要放弃的时候,我的脑海中涌现出哥哥的那句“当你做一件事的时候,只要你坚持了,那你就是成功的。
”我的心中重新燃起了希望,让我与死神作斗争。
我又一次向水面冲击,湍急的水流又一次把我卷入水底,但我没有放弃,仍拼命地搏斗着。
终于,我成功了,我终于浮上了水面,在大吸一口气后,我大声的叫“哥哥”,向哥哥发出求救。
不远处的哥哥看见我溺水了,迅速地向我游过来。
我得救了,我在岸上大口地喘着粗气。
当哥哥问我“好点了没?
”我便用微笑回应了哥哥。
从那次以后,我知道了坚持的重要性。
【篇五:
这一课让我刻骨铭心】
我爷爷这人啊,有点啰嗦,他一清闲就拉我听他讲那些什么大道理。
每次,我都敷衍性地听他啰嗦几句,然后找个借口就溜出去。
这次也跟往常一样,爷爷又逮下我,听他讲故事。
我像个不耐烦的学生,嘟着嘴,极不情愿地坐下来,他像给学生上课的老师看了我一眼,淡然一笑,也坐了下来。
“你今天请假了?
”爷爷坐下来的第一句话,竟然是这样的,我不解地看向他,不同以往的样子,爷爷看起来很严肃。
“是啊!
”我战战兢兢的回答。
“为什么?
”
“刚才下大雨了。
”我偷偷地瞥了爷爷一眼,他板着脸,猜不出他想什么!
我立刻接着说:
“我有向老师请假的。
”
“请了假就好。
”他脸色稍缓了点。
“以前啊,我们没钱读书,到了该读书的年龄,都没有书读,所以,那时候很多人错过了读书学习的最好时机。
有书读的人也很辛苦,当时没有钱买不起纸笔,而是把字刻在竹条上,再用线连成一卷卷,就背着上学了。
以前漳溪没有中学,只有船塘有,那时也很少有汽车经过这偏僻的地方,就算遇到了也不肯浪费辛辛苦苦赚来的几毛钱,我们都是走着去的,这倒也没什么,但是光着小脚丫,在不平的道路上走,一走就是几个小时。
”爷爷突然停了下来,我不禁抬起头看看他,他神情有点恍惚,眼角隐隐闪着光,我愣了一下,低下头,静静地思量着“光着脚丫,走几个多小时的路,天啊!
那不是很疼,爷爷穷得鞋子都没有吗……”
“有一天正在下大暴雨,我跟同学们一起去学校,当时只有那么可怜的一把伞,三个人边跑边顾着对方,三人经过长途跋涉,终于到了学校,我跟我的同学大半个身子都湿了,不知是汗还是雨啊,可我们不管三七二十一,摸了摸头发,又狼狈地去上课了!
”我不解地问:
“为什么下大雨还不请假呢!
”爷爷捊着胡须,“还不是为了多学点知识啊!
以前有书读真的很不容易啊!
”爷爷的语气有点沉重又有点压抑。
我看见满头斑白的爷爷,深深的皱纹布满了整张脸,粗糙而干枯的双手轻轻地颤抖着。
我突然心酸得想要流泪,但怕被爷爷看见,连忙低下头去。
“在我们那个时代啊,中国非常落后,人民是吃不饱,穿不暖的,以前一大家子人,种十几亩水田,但还不完全是自家的,我们还要交税,交了税剩下的还得卖钱来养家糊口,你们啊,真幸福。
”说完,爷爷喘了几口粗气,看也没看我,就起身,走出去了。
看着爷爷瘦弱又佝偻的背影,一双布满老茧的脚板,似乎走过了无数的沧桑,走过了极端贫穷的年代,剩下的只有龟裂般的皱纹了。
我眼睛涩涩的,惭愧地低下头:
“我因为下大雨了就请假不去上学吗?
我还有什么理由放松自己,不努力学习呢?
”
这一课真让我刻骨铭心啊!
【篇六:
这一课让我刻骨铭心】
人生就像一场赌局,不可能把把都赢;也像一个许愿瓶,里面许下我不平凡的经历;更像课堂上的分分秒秒,一旦不经意,时间就从你的档缝里流过。
课堂的每一步,都像是我们的人生。
记得有一次让我刻苦铭心的一堂数学课。
考试前的几天,是紧张时期,不但是学生紧张,连老师都担心、紧张。
考试前一天的数学课,更是令人心惊胆战。
数学老师为了让我们班在期中考能考出个好成绩,也拼了命帮我们复习前几个单元的练习题,可是我们就是不懂老师的用心良苦。
那一节课是这样的:
同学们打开第一单元的测试题,老师让同学们在黑板写出答案,老师去改。
上去五个,只有两个做对;上去两个,没有一个做对。
老师的耐心明显到了极限,开始发脾气,点名册都快被砸烂了。
这一节的气氛真差,老师说,这次考试考不好,让我们抄法则100遍。
哇!
好巨大的数目,老师给我们的压力真的好大,压得我们喘不过气。
这一节的气氛给了我们班的每一位同学一次刻骨铭心的印象。
第二天,即将考数学,同学们都在讨论这一次考试应该全力以赴,因为谁也不想抄法则。
考试铃响后,每一位同学奋笔疾书,那心跳声在这考堂上可是听的一清二楚的。
谁都没有说过一句话,这一次考试纪律好的不得了,安静到同学们的心跳像小鹿一蹦蹦跳跳。
随着窗户梧桐树叶的摇摆,成了一首交际曲。
考试过后,同学们担心到自己考砸,但这一切都是人生的莫非定律。
考试结果的与人愿符合,也免有个同学考的不及格的,但是及格比以前任何一次考试都上升好多。
多久前一天刻骨铭心的一堂课,我们也不会忘记有好成绩是老师培养出来的,我们的成绩是建在老师的汗水上的。
老师感谢你给了我们一次刻骨铭心的课堂,我们会记住在这一堂课上你对我们的期望,我会以优异成绩报答你。
从小到大,上了无数节课,也从未有过一节像这节课那样的刻骨铭心!
我们会上课把每一步都走好,因为每一步都是人生。
【篇七:
这一课让我刻骨铭心】
在我成长的历程中,发生过许许多多的事情,有让我感动的,有让我伤心的……像无数颗星星印在脑中,但有一颗却是最闪亮的,在我脑海里挥之不去。
老师是蜜蜂,是蜡烛,是园丁,是雨露,是阳光,陪伴着我们快乐成长。
记得那次,正是毕业考的前夕。
老师说我们大家在同一间学校生活,在同一个教室上课,并且成为了师生,那就是一种缘分。
在这个分别的时刻,跟你们道几句分别语。
老师清了清嗓子,问:
“你们是如何理解‘时间’的?
”同学们纷纷地说出了自己的理解。
最后老师说:
“时间就是生命,你对时间的任何损伤,都是你对自己的损伤,人生道路上的一个闪失,就是‘你的时间’中的一个伤疤。
所以,同学们,希望你的生命(也就是你的时间),这最伟大的财富,你们能善加运用,到最后,花光了,你就进入永恒的虚无,这以后,时间当然在,只是不再属于你了。
”老师的话让我陷入了沉思,我们来到学校,应该整天望着天花板发呆吗?
我们每个星期从家里带来生活费。
来到学校却在虚度年华,对得起辛苦劳作的父母亲吗?
老师的话简直让我无地自容呀。
接着,老师又问:
“同学们,现在的你们对爱有何看法?
”此时,整个教室都鸦雀无声,同学校都很惊讶,惊讶老师怎么会问出这个问题,老师接着说:
“爱情是甜蜜的,亲情是温暧的,友情是真挚的,但是现在的你们还不是拥有爱情的时候,可能些同学会对异性产生好感,这是一种正常的心理现象,但这不是爱情,同学们不应该简单地误认为这就是爱。
更不要陷入这种你们所谓的‘爱’的漩涡中,而影响了你们的学习……”叮铃铃,下课铃响了。
老师给我上的这一课让我刻骨铭心。
每当我回想起老师的话,我总会警戒自己要珍惜时间,努力学习,正确地看待青春期的心理,使我能够大声地说:
“昨天,我不后悔。
”
【篇八:
这一课让我刻骨铭心】
那年寒假,哥哥从南京旅游回来,送给我一些雨花石,我特别喜欢。
小小的石头里,竟蕴含着一个美丽的世界:
有的隐隐约约似少女婀娜的身影;有的探头探脑,如刚出壳的小鸡,突兀出一点嫩黄……自然,我就特别想到南京去。
爸爸说,到了南京后要给我上一堂有着深刻教育意义的课。
我百思不得其解,但怕爸爸反悔,我还是不懂装懂地点了点头。
到了南京,果然那里的大街小巷到处都是兜售雨花石的小商贩们。
雨花石乖巧地躺在小桶里,色彩缤纷,各式各样。
我一路上兴致勃勃,大饱了眼福。
有种雨花石特别漂亮,听小商贩们说这石叫做血石。
它晶莹剔透的身躯里有着星星点点、丝丝缕缕的鲜红,在乳白色的衬托下显得艳丽无比。
我挑来挑去,买了整整一包。
抚摸着光滑的石面,我如获至宝似地兴奋。
就在此时,一座纪念馆矗立在我面前。
纪念馆以石砌成,显得凝重、肃穆。
在我找到纪念馆大门的那一刹那,我呆住了。
大门上,厚重的石块把“30万”这个数字突兀得触目惊心。
“30万”,在日寇惨绝人寰的暴行下,30万有血有肉无辜的南京市民被杀害。
我定定望着那巨大的数字,眼睛发涨,心在抽搐。
我不由得攥紧了血石。
纪念馆里有一个很大的广场,四周空荡荡的,没有字牌,也没有说明,只在广场四周,刻满了浮雕;在广场里,堆满了雨花石,而那最上面的一层,就是血石!
30万无辜的人民啊!
他们在耻辱和恐惧中死亡,那鲜红的血渲染了整个广场,那痛苦绝望的惨叫声在回荡,那一张张狞笑的、恐惧的、哭喊着的面庞在我眼前交错出现,几乎使我窒息。
他们在我眼前晃动着,渐渐模糊——我的眼泪一下子涌了上来,泪水里包含了我的悲伤,还有我的愤怒,我的心在颤抖……
我喊不出叫不出,只攥着血石。
眼中的血石渐渐模糊,它们似在呐喊、在哭泣、在凄厉地呼叫:
不要忘记!
不要忘记!
不要忘记!
……
我蹲下去,把手中的血石放在石堆上。
它们,本该属于这里。
广场旁,一堆堆白森森的骨架,狰狞着,令人不寒而栗。
我无法承受,生与死的界限,竟然裹挟着这样的耻辱与痛苦;一个个生灵,竟然就这样消失了!
骨架旁,停栖着数万只鲜红的纸鹤,那是日本人祝福平安的吉祥品;而放在这里,却只让我感到悲愤,还有深深的哀痛!
我茫然走出纪念馆,依然战栗着,不能自已。
突然间,我明白了爸爸话里的含义……
【篇九:
这一课让我刻骨铭心】
过了十三个春夏秋冬,身边的老师,父母,同学,亲人曾经给我上过不知多少课,然而随着时间的流逝我却渐渐地忘了,但却有一件小事深深地刻在我心里。
那是一个漆黑的夜晚,我与父母在一条小小的船内挑选虾的大小,靠着星星们全力使出的微弱亮光,依稀看见父亲粗糙的双手熟练地挑选着,大的放大桶,小的放小桶。
见父亲一次重复一次,不辞辛劳地做着。
使我更想帮父亲分担经济上的压力。
我的脑海里浮现出一个胆大的想法;趁着现在夜色昏暗,不如滥竽充数吧!
这样做也许会让我们挣更多的钱,或许会减轻父亲的压力。
于是,我把小虾几乎放入大桶内。
直到做完,父亲拿着沉甸甸的虾去卖给店主的路上时,总认为今天没有捕到那么多大虾,于是不放心地打开一看,“啊”父亲打消了去卖虾的念头大步走回家。
走到半路时,父亲“悟”出了其中的原因,又急速走回家。
回到家中,我见父亲没有把虾卖了,本想问,但又难以开口,我知道父亲是发现了。
我想解释,但喉咙仿佛是被什么东西给堵塞住了,想说却说不出口,心里像是吃了黄连一样苦涩。
父亲用有力的声音说道;“你知道你今天丢失的东西是什么吗?
”父亲严厉的目光射向我,使我无地自容。
“是诚实啊”父亲语重心长的教育我:
“这是做生意最基本也是最重要的必备要素。
如果失去了诚信,再好的虾也卖不出去。
也许你能瞒得了一时,但是你能瞒的了一世吗?
”我再也忍不住地痛哭起来,那是为我今天的所作所为感到后悔。
说完,父亲就拿出装大虾的大号桶,认真地再把大号桶中的小虾放到小号桶内,就拿去卖给店主。
即使没有卖得那么多钱,但也值得的。
因为我明白了比金钱更重要的东西——诚实。
父亲给我上了一堂课做人的课,它深深地烙在我心里,时刻提醒我应该做个诚实的人。
【篇十:
这一课让我刻骨铭心】
珍贵的记忆正如滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。
它还会随着时间的久长而变得越陈越香。
喜、怒、哀、乐组成了我多姿多彩的生活,在这多姿多彩的生活里,我心中有永远无法磨灭的一课。
鸟儿在树上歌唱着春天的美好,风儿轻抚大地,一排高大的樟树守候在教学楼前。
这时我们的班主任正给我们上中段总结课。
同学们都全神贯注地听着老师所讲的话,眼睛随着老师的手势而移动。
那声音时而铿锵有力,让人热血沸腾;时而轻柔婉转,让人如痴如醉。
这抑扬顿挫的声音一直在我耳边萦绕着。
当我纳闷着我的成绩为什么会滞步不前时,俗话说:
“学如逆水行舟,不进则退。
”老师这句话猛然敲醒了沉思的我。
对啊,我的成绩提高不了,跟我缺乏上进心有很大的关系啊!
“同学们,你们知道自己的成绩提高不了的原因吗?
”老师故意卖了个关子。
这时的我特别想知道老师的秘决,可老师就是不急于告诉我们答案。
当同学们面面相觑时,老师才清了清嗓子发话了:
“通常是因为你们做事只凭三分钟热度,缺乏耐心和恒心导致的,你们想想,老师说得是否有道理?
”
听完老师的话,同学们都隐入沉思,我也在反思自己的学习过程。
其实老师的话我是深有体会的,每当我没考好时,都会自责三两天,然后决定痛改前非,可坚持不了两天就觉得辛苦而决定放弃,最终还是“悲剧重演”。
老师一直声情并茂地为我们总结经验和教训,他额上豆大的汗珠溢满了一道道深深的皱纹,这正如一个个跳动的音符演奏着一曲动人的华章……
而这一幕却早已成为我永恒的记忆。
【篇十一:
这一课让我刻骨铭心】
大千世界,无错不有。
智者能吃一垫长一智,而庸都却总在同一个地方摔倒。
错误并不可怕,可怕的是我们不敢去面对它。
我之所以有这么深刻的体会,都是因为母亲为我上的那节课。
母亲对我的生活关怀备至,而且对我的学习要求十分严格。
在我读小学三年级那年,我还是一个十分贪玩的女孩,几乎每天都跟同学玩得乐不开支,常常丢下作业跑去玩耍。
被母亲知道后,她便威逼利诱地要我去抄同学的作业来做。
我心不甘情不愿地向同学们借作业来抄,被逼的我怎么就此甘心地顺从呢?
当我发现同学的作业已经做完时,一条“妙计”在我脑海一闪而过——抄作业。
这样既不用绞尽脑汁地想解题方法,又可节省时间。
我暗自庆幸自己找到了两全齐美的好办法。
当我抄得正欢时,却不小心被母亲发现我的“妙计”。
此时,我感到寒气逼人,不由抬头看一眼母亲,因为我知道暴风雨即将来临了。
当我作好了被电闪雷鸣冲击的心理准备时,妈妈却和蔼然可亲地说:
“女儿,自己怕事情应该自己做,尤其是自己力所能及的事更应该自己独立完成。
作业的答案虽然可以抄,可别人的智慧你却永远抄不来啊……”就这样,母亲给我讲了许多做人的道理和应该保持怎么样的学习态度等等。
本以为母亲会大发雷霆,本以为母亲会狠狠地揍我一顿,没想到她竟给我上了一堂思想教育课。
这一课虽不像电闪雷鸣令人声色俱厉,可它却像春雨般滋润了我干涸的心田。
悔恨的泪水早已溢满了我的双眼,而母亲为我上的这平淡无奇的一课却永远刻在我的心里。
【篇十二:
这一课让我刻骨铭心】
从幼儿园到现在,我上过无数的课,随着岁月的流逝,很多已经忘记了,但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里,怎么也忘不了。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们左推右撞地回到了自己的座位上,和往常一样,老师按时走进了教室,问好后便开始讲课了,可是和往常不同的是:
同学们今天好像特别多话要说,全都在下面叽叽喳喳的,老师整顿了几次纪律后,也无心讲课了,说讲她的故事给我们听,老师的话语刚落,教室里立刻鸦雀无声了。
“你们知道吗?
”老师一点点为我们讲起。
“我的爸爸是帮别人盖房子的,我的妈妈是卖菜的,家里还有三个女儿,家里十分穷,小时候我读书就十分努力,读小学时,我没学过英语,到了初中才开始学的,可是我的很多同学在小学学过英语的,他们还会唱英语歌,让我十分羡慕,从此我就下定决心一定要好好地学英语。
我第一次英语考试考了21分,全班倒数第一,那时我很不服气,便更努力学习英语了,记单词,找技巧等。
后来经过我的一番努力,我第二次考试考了80分,可我对这个成绩还是不满意,更加努力学习,终于第三次考试考了98分,从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。
”
老师清了清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。
我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。
后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。
”说着说着,老师的眼泪流出来了。
“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!
要好好地读书,以后要好好对他们。
别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。
你们现在一定要好好读书,长大了才不会后悔。
”
班里鸦雀无声,我和几位女同学都默默地掉下了眼泪,父母每天都起早贪黑地工作,都是为了我们啊。
我们一定要好好学习,不辜负父母对我们的期望。
这一课让我刻骨铭心,一节普通的英语课。
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