中考语文考试说明.docx
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中考语文考试说明
语文
2015年考试说明大致与2014年相同。
只有积累与运用第1题题型明确为“拼音书写”,其它不变。
一、命题依据
教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》。
二、命题原则
1.遵循《全日制义务教育语文课程标准》,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,使语文考试最大限度地为每一个学生的发展服务。
2.命题以全面考查学生的语文素养为宗旨,不仅考查学生的语文知识、能力水平,还关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。
3.重视考查语言文字的实际运用能力,关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动,体现语文学科特有的灵性和生气。
4.考试内容不受教材限制,命题主要选用课外语言材料。
选文注意语言的规范性。
5.试题符合学生生活和社会发展的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
注意通过测试发现学生的潜能。
6.鼓励设计一些开放性的试题,这类试题不规定统一的标准答案,鼓励学生发表独立见解,作出自己富有个性的解答。
三、适用范围
2015届漳州市九年级学生初中语文学业考试。
四、考试范围
《语文课程标准》中第四学段(7~9年级)的课程目标。
五、考试形式
1.答卷方式:
闭卷;笔试。
2.总分150分,考试时间120分钟。
六、试卷结构
1.知识能力结构
积累运用30分;阅读(包括文言文)50分;写作70分。
命题材料取自课外的比例不低于90%。
2.题型结构
选择题的比例不超过10%。
3.试卷容量
16开6码。
七、试卷难度
试题分为三个等级:
容易题,中等题,较难题。
易、中、难题的比例约为8∶1∶1。
难度值为0.8左右。
八、试卷结构
(一)积累与运用。
(30分)
1.拼音书写。
2.背诵默写(10分,以回答最好的5道题计分)
3.名著阅读。
4.综合性学习。
(二)阅读能力。
(50分)
1.文言文比较阅读。
2.说明文或议论文阅读。
3.记叙文阅读。
(三)写作能力。
(70分)
九、试题示例
(一)积累与运用
【例1】1.阅读下面语段,按要求作答。
(2分)
文川里,从明清走来,穿过民国,历经百年风雨。
念念藏匿深巷中的飘香字眼:
小姐楼、吟香阁、知守斋;探探遗失光阴角落的府邸老宅:
魏厝、郑厝、洪厝。
文川里承载的记忆一阕阕如诗如画,尽管xī日繁华褪去,但老街巷让我们铭记过去,不致健忘。
请在拼音格中给加点字注音,并根据拼音在米字格中写出汉字。
xī日
光阴
2.按要求填空。
(10分,以回答最好的5道题计分)
(1)我想那缥缈的空中,。
街市上陈列的一些物品,。
(郭沫若《天上的街市》)
(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
?
。
(文天祥《过零丁洋》)
(3)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
,。
(韦应物《滁州西涧》)(4)莫道不消魂,,。
(李清照《醉花阴》)
(5)山不在高,有仙则名。
,。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:
,
。
(7)《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是:
,。
3.名著阅读。
(8分)
(1)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( )(2分)
A.《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。
B.在小人国里,万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米,格列佛在那里有如一座大山。
C.鲁滨逊第二次出海遭遇飓风,幸存的他流落到荒芜人烟的小岛上,身边只有一把刀、一把枪、一个烟斗、两盒烟叶。
D.《狗·猫·鼠》中,作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历,表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
(2)请补全《西游记》的两个回目。
(2分)
第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹
第五十九回路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇
(3)请任选一张图,回答问题。
(4分)
我选图()
①该图所描绘的故事是:
,故事的主人公是:
。
(2分)
②请写出这个精彩故事的结果。
(2分)
结果:
【试题解析】
4.综合性学习。
(10分)
九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【走进古村落】
材料一:
随着工业化、城镇化和农业现代化的快速发展,一些古村落正在逐渐消失或遭到不同程度的破坏。
近30年来全国消失的4万多处不可移动文物中,有一半以上毁于各类建设活动。
材料二:
据统计,漳州现有行政村1650多个、自然村1万多个,大部分是古村落,保留着丰富多彩的文化遗产。
今年3月,平和县霞寨镇钟腾村、龙海市东园镇埭尾村入评第六批中国历史文化名镇(村)。
至此,漳州的中国历史文化名镇(村)增至4个,而省级历史文化名镇(村),漳州共有7处入选。
材料三:
漳州的古村落面临着缺乏保护和过度开发的问题。
这些古村落大都地处偏远
地区,经济不发达,很难进行有效的维护;有的古厝居民保护意识淡薄,随意拆掉古建筑盖新屋,破坏了古厝的整体风貌;农村建设缺乏整体规划,也导致古村落出现无序建设的情况。
(1)请概括以上材料的主要信息。
(写出两点即可)(4分)
①
②
【关注古村落】
(2)保留或拆除古村落的话题引起了同学们的争议,请谈谈你的看法。
(4分)
我的看法:
【点赞古村落】
(3)漳州古村落风景如画,数量众多,有塔下村、田螺坑村、和春村、山重村、湘桥村、庄上村……日前,漳州正着手编撰《漳州古村落》一书。
请你仿照示例,推荐一处漳州古村落。
(2分)
示例:
云水谣村——幽长古道,百年老榕,神奇土楼尽收眼底。
推荐:
【答案】1.yīn昔
2.
(1)定然有美丽的街市定然是世上没有的珍奇
(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青
(3)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
(4)帘卷西风人比黄花瘦
(5)水不在深有龙则灵
(6)将军百战死壮士十年归
(7)肉食者鄙未能远谋
3.
(1)C
(2)五庄观唐三藏
(3)我选图一,①刮骨疗毒,关羽。
②华佗刮毒后关公大笑而起,华佗称赞其真天神也。
我选图二,①误入白虎堂,林冲。
②林冲被定罪,发配沧州。
4.
(1)①一些古村落正在逐渐消失或遭到不同程度的破坏。
②漳州拥有数量众多的古村落。
③漳州的古村落面临着缺乏保护和过度开发的问题。
(写出两点即可)
(2)示例一:
我认为应该保留古村落。
因为没有了老树、老井、老房子,古村落就没有了灵魂与底蕴,人们就失去了精神家园。
示例二:
我认为应拆除古村落。
因为古村落大都地处偏远地区,经济不发达,很难进行有效的维护。
(3)示例:
和春村——艳丽杜鹃,神秘悬棺,云雾高山茶韵味长。
(二)阅读
【例1】比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。
【甲】天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】齐桓公①问管仲②曰:
“王者何贵③?
”曰:
“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰:
“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。
君人者④,以百姓为天。
百姓与⑤之则安,辅之则强,非⑥之则危,背之则亡。
《诗》云:
‘人而无良,相怨一方。
’民怨其上,不遂⑦亡者,未之有也。
”
(选自刘向《说苑》)
【注释】①齐桓公:
春秋诸侯,五霸之一。
②管仲:
齐桓公的贤相,辅佐桓公成霸业。
③贵:
以……为贵。
④君人者:
指国君或皇上。
⑤与:
亲附,拥护。
⑥非:
非难,责怪。
⑦遂:
终于,最终。
1.解释下列加点的词。
(4分)
(1)环而攻之而不胜()
(2)委而去之()
(3)桓公仰而视天() (4)辅之则强()
2.下面加点词意思相同的一项是( )(3分)
寡助之至 固国不以山溪之险
A.礼愈至B.汝心之固
域民不以封疆之界三里之城
C.以百姓为天D.非谓苍苍莽莽之天也
3.翻译下面句子。
(4分)
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)民怨其上,不遂亡者,未之有也。
4.孟子与管仲在治国思想上有相似之处,请结合甲乙选段内容分析。
(5分)
【答案】1.
(1)围
(2)离开(3)看⑷辅佐,协助
2.D
3.
(1)所以,(能施行仁政的)君主不战则已,战就一定能胜利。
(2)百姓埋怨他们的君主,最终不灭亡的政权,是从来没有过的。
4.示例:
孟子与管仲在治国上都有民贵思想(或民本思想)。
孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件,管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。
【例2】阅读下文,完成问题。
自我雕琢
有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。
然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。
为此,小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:
“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。
”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。
从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。
其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:
一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。
这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。
因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?
许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。
晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。
凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
自我雕琢需要静心。
俗话说:
“心静乾坤大。
”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。
“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:
在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。
自我雕琢需要恒心。
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,才有《本草纲目》的问世。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?
”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。
只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
自我雕琢需要方法。
外塑形象,更需内强素质。
给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。
木桶和石雕的事例告诉人们:
在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。
这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
(有删改)
1.选文的中心论点是什么?
2.“自我雕琢”需要具备哪些条件?
请简要概括。
3.选文第
段画线句子采用什么论证方法?
请结合内容具体分析其作用。
4.读完本文,你有怎样的个性化感悟?
请联系文段内容,自选角度谈谈你的看法。
【答案】1.自我雕琢是立身的根本,是成功的基石。
2.
自我雕琢需要静心;
自我雕琢需要恒心;
自我雕琢需要方法。
3.举例论证;通过李时珍数十年笔耕不辍,编写《本草纲目》的事例,有力地证明了“自我雕琢需要恒心”这一分论点,使论证更具有说服力。
4.示例:
自我雕琢是我们立身的根本,是走向成功的基石。
这让我明白了在学习过程中应该静下心来钻研学问,并持之以恒,这样才能取得优异的成绩。
【例3】
古堡牧歌
站在漳浦湖西乡诒安堡城墙边的马道上,身边是爬满藤蔓的城墙垛口。
据说全城垛口有365个,围绕着城内的95座房屋,象征着365日周而复始,九五之尊永存。
这城墙上的藤蔓生长得过于恣意、繁盛了,其实垛口作为一座城池的防御工事,本应被枪炮、刀戟磨得粗糙不平的,而这里的垛口却舒展着柔嫩的枝叶。
城内,炊烟随风飘过波浪般起伏的红瓦屋顶,老人和孩子安详地享受着井水和日光,诒安堡的一切都让人想到和平与安宁。
这里怕是已经数百年没有过战争与对峙了,或者,这里从来就没有过战争。
“平台陈十策诚善也,得君日三觐其荣乎。
”诒安堡黄家小宗祠的一副对联描绘了城主黄性震的功绩。
台湾的收复,黄性震功不可没,因此被誉为“平台策士”。
清廷对黄性震大加旌表,康熙皇帝一天之内召见三次,宠赐蟒袍、宫缎,慰劳备至,并加官进爵。
黄性震拿出自己封赏中的一部分建造了这座诒安堡,四处寻找失落的黄氏族人,令他们安居于此,同时立下族规家训劝耕劝读。
黄氏家训以其森严著名,力申教育重要并主张因材施教,体现了身为谋臣策士的黄性震的谋略和智慧。
诒安堡也因为这位带有传奇色彩的祖先而别具风采。
诒安堡与赫赫有名的赵家堡相距不过一公里,但却远远不如赵家堡那样声名远播。
若说风景,诒安堡与赵家堡相比也未必逊色。
融融的春日,诒安堡绵延的城墙之外,柳枝在和风中抽出嫩叶,鸭群在涟漪荡漾的池塘中嬉戏,穿着蓝布小褂忙碌活计的老太太们总是梳着整齐的发髻,并不忘在一侧簪上一朵小花;孩子们也都生得珠圆玉润,在古旧的城墙、城门下嬉戏。
诒安堡的世界是一个深藏的世界,它流连于自己的田园牧歌,沉醉于自己的朝阳晚霞。
赵家堡是一个王朝失落的旧梦,它的尊荣与没落都来自于那个式微的皇族。
完璧楼、汴派桥,还有那些龙凤飞舞的装饰品,都宣泄着赵氏后人不甘寂寞的王族情结,江山改姓改族似乎是不可接受的屈辱,但是摒除了狭隘的民族观之后,谁能说无限山河就只能属于一个家族呢?
诒安堡也建于朝代更替之时,那个时候,孔尚任还在他的《桃花扇》里哭诉国破山河碎的哀伤,但是智者却能够及时接受现实,并为保全天下苍生尽自己一臂之力,这便是黄性震的选择。
赵家堡代表着一个朝代的终结,而诒安堡却象征着一个新的时代的开始。
诒安堡似乎并不需要参与外界的波澜起伏,就像它的谯楼从不敲鼓鸣锣,它的城墙从不承载刀光剑影,它只是无常的历史奏鸣中一个关于和平的音符。
(有删改)
1.诒安堡城墙垛口有什么象征意义?
2.选文第
段画线句子中忙碌活计的老太太们为何不忘簪上一朵小花?
3.为什么说赵家堡代表着一个朝代的终结,而诒安堡却象征着一个新的时代的开始?
4.选文为什么以“古堡牧歌”为题?
请谈谈你的理解。
5.在作者笔下,诒安堡是如此富有人情味。
你的记忆中一定也有饱含浓浓乡情的画面,请你将它描写出来吧。
(提示:
至少运用一种修辞手法,60字左右)
【答案】
1.垛口有365个,围绕着城内的95座房屋,象征着365日周而复始,九五之尊永存。
2.表现老太太们爱美的天性,对生活的热爱。
3.赵家堡代表宋朝皇族后人不甘寂寞的王族情结,象征着宋朝的灭亡;诒安堡代表黄性震为保全天下苍生接受清朝统治,象征着清朝的开始。
4.示例:
以“古堡牧歌”为题就是赞美诒安堡是一个和平与安宁的世界,它流连于自己的田园牧歌,沉醉于自己的朝阳晚霞。
(答到“和平、安宁”等词即可酌情给分。
)
5.示例:
浅唱低吟的小溪边,满是野花野草,那些摇曳轻舞的花儿把溪水也浸染得清香了,家被花香和流水温柔地包围了。
母亲在溪边洗衣服,搅乱了水中的月影……
【例4】
阅读下文,完成问题。
丹青耀眼,翰墨飘香
①“梅兰竹菊寄情,琴棋书画养心”,300多幅书画作品吸引了众多书画爱好者前来观赏,偌大的展厅人头攒动,不时传来阵阵赞叹之声。
这是诏安县“海峡两岸书画作品展”的生动场面。
②诏安古称丹诏,以书画见长,在千县如林的中华大地上,独树一帜,有“书画艺术之乡”的美誉。
数百年来,这里名家辈出,仅《中国美术家人名辞典》一书记载的历代诏籍书画家就多达23人。
③诏安书画艺术之乡的形成经过了漫长的历史过程。
旧石器和岩画的发现,商周印陶文化作品的出土,说明诏安先民早有书画艺术的追求。
唐开元间,素有“书画凤阁”之称的钟绍京被贬任怀恩县尉,大力倡导书画艺术,直接推动了诏安书画的发展。
宋绍兴二十年起,先后兴办的石屏、渐山、丹诏等书院,丰富了诏安书画艺术的内容。
至此,诏安书画艺术的规模初具雏形。
④明朝三百年间,诏安书画艺术逐步兴起。
一批书画家在诏安城乡留下大量的碑石题记、牌坊榜书,尽管经历了几百年的风雨斑驳和人世沧桑,到现在仍然璀璨夺目。
它们有的气韵绝俗,神色凝重;有的苍劲沉雄,挺拔超然;有的清丽雅逸,孤冷淡致。
这些碑刻无不守法严谨,风神十足,令人叹为观止。
其中沈起津的《双屏泰山庙记》最为绝妙,被誉为碑林瑰宝。
这些抹不掉的题匾碑刻成为后人临摹的好“字帖”,无言的“书法导师”。
⑤清代以来,诏安书画艺术进入鼎盛时期。
许多本土书画家北上拜会各地名家,交流书画技艺。
擅长画牡丹的沈锦洲在继承诏安传统文人画的基础上,大胆吸收北派画风,创造出“兼工带写,清丽雅逸”的艺术新风,其弟子在此基础上,继承发展扬州派黄慎沉雄苍劲的气势和名画家华岩幽穆清丽的韵致,以“孤冷雅淡”自成一格,形成了独具特色的“诏安画派”。
同时,外地书画家也不断登临诏安交流作画,使诏安书画家扩大了视野,提高了技艺,诏安书坛画苑日见兴盛。
当时比较出名的谢琯樵还东渡台湾作画授徒,被誉为台湾画坛的开山祖师。
⑥新中国成立后,特别是改革开放以来,具有深厚传统基础的诏安书画苑异彩纷呈。
在政府的大力倡导以及老一辈书画家的精心培育下,新人辈出,能书善画者遍布城乡。
书画风格也从单一的传统模式中解脱出来,形成了多元化的艺术新格局。
书画作品琳琅满目,处处丹青耀眼,翰墨飘香。
诏安的书画创作呈现一派欣欣向荣、繁花似锦的新景象。
1.选文说明的主要内容是什么?
请用一句话概括。
2.选文以“丹青耀眼,翰墨飘香”为题有什么好处?
3.阅读第⑤段,概括“诏安画派”的艺术特色。
4.文中运用了多种说明方法,请指出其中一种并举例分析其作用。
5.阅读下面链接材料,结合第⑥段内容,谈谈如何弘扬漳州民间文化艺术。
材料一:
5月27日,南靖实验小学举办“土楼情缘”师生书画展,培养了学生热爱家乡,自觉保护人类遗产的美好情感。
材料二:
芗城区巷口中心小学、西桥小学和东浦头中心小学先后成立了布袋木偶戏、锦歌及大鼓凉伞表演等兴趣小组,弘扬漳州文化艺术。
今年以来,漳州市各中小学大力开展“闽南文化进校园”活动,获得社会各界的好评。
【答案】
1.诏安书画艺术之乡形成的历史过程。
(或:
诏安书画艺术之乡的雏形、兴起和鼎盛的发展经过。
)
2.运用对偶,句式工整,有节奏感;生动形象,能引起读者阅读兴趣;点出说明的对象。
3.兼工带写,清丽雅逸;孤冷雅淡。
4.示例①:
说明方法:
列数字;举例分析:
“仅《中国美术家人名辞典》一书记载的历代诏籍书画家就多达23人”,这句话采用列数字的说明方法,科学而准确地说明了诏安书画名家辈出,使读者一目了然。
示例②:
说明方法:
打比方;举例分析:
“这些抹不掉的题匾碑刻成为后人临摹的好‘字帖’,无言的‘书法导师’”。
这句话采用打比方的说明方法,生动形象地说明这些题匾碑刻对后人的影响之大。
5.
(1)让漳州民间文化艺术进入校园,弘扬民间文化艺术,从娃娃抓起。
(2)学校应当多创造条件,举办各种活动,激发学生对民间艺术的兴趣。
(3)政府要重视、扶持民间文化艺术,让民间文化艺术焕发生机和活力。
(三)写作
【例】下面两个题目,任选一题作文。
(1)题目:
我懂了
(2)阅读下面材料,选取恰当的角度,自拟题目,写一篇作文。
天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中,经过三年苦读、三度高考,60岁终圆大学梦。
2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。
2014年1月4日上午,66岁的仝正国第三次走进考场,希望圆自己的研究生梦。
已经是“全国最年长考研生”的她坦言:
“我考研不是为拿文凭,而是享受学习的过程。
”日前,考研再度落榜的仝正国告诉记者,明年将全力以赴四冲考研。
要求:
①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整,卷面整洁。
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