市级联考江苏省镇江市届九年级学情调研考试语文试题解析版.docx
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市级联考江苏省镇江市届九年级学情调研考试语文试题解析版
2019年四月九年级学情调研考试语文试卷
1.阅读下面的语段,把加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
《念奴娇·赤壁怀古》是一声宏伟的叹息,一个壮阔的悲哀,一次飞越历史的翱()翔。
无论是惊心动魄()的美丽,还是潇sǎ()多情的感伤,都是一种深情的执着、深情的juàn()恋、深情的向往。
而这,不正是苏轼所要极力超脱、极力超越的束缚吗?
——《康震评说苏东坡》
【答案】áopò洒眷
【解析】
【详解】字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
如“翱翔”:
鸟鸟回旋飞翔。
上下振翅为“翱”,读“áo”。
注意据义定音。
字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“眷恋”:
依恋、留恋,不舍得离去。
注意据义定形。
2.默写。
①______________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
②沉舟侧畔千帆过,______________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③浊酒一杯家万里,______________。
(范仲淹《渔家傲》)
④______________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑤______________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
⑥不畏浮云遮望眼,______________。
(王安石《登飞来峰》)
⑦______________,鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧子曰:
“______________,于我如浮云。
”(《论语》)
【答案】
(1).①感时花溅泪
(2).②病树前头万木春(3).③燕然未勒归无计(4).④会挽雕弓如满月(5).⑤山重水复疑无路(6).⑥自缘身在最高层(7).⑦阡陌交通(8).⑧不义而富且贵
【解析】
【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。
此题要注意“溅”“雕”“缘”“阡陌”等字的书写。
3.名著阅读。
⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是()
A.新来留学的同乡的衣箱中被翻出一双绣花的弓鞋,并且这一群读书人又在客车上让起了座位,这让鲁迅摇头,心里很不满。
B.《五猖会》中我终于完成了背书任务,得以去五猖庙看渴盼已久的迎神赛会,五猖会也确实很热闹,我觉得特别有意思。
C.格列佛在利立普特国,从内务大臣口中得知,国内高跟党和低跟党纷争激烈,这两个政党积怨很深,从来不在一起吃喝谈话。
D.飞岛国的人外形、面貌和服饰非常古怪,他们的头不是偏左就是偏右,眼睛一只内翻一只朝上瞪,服饰上全是乐器的图形。
⑵阅读《西游记》选段,回答问题。
大仙道:
“你那里得知。
那和尚乃金蝉子转生,西方圣老如来佛第二个徒弟。
五百年前,我与他在‘兰盆会’上相识。
他曾亲手传茶,佛子敬我,故此是为故人也。
”
二仙童闻言,谨遵师命。
那大仙临行,又叮咛嘱咐道:
“我那果子有数,只许与他两个,不许多费。
”
那果子的名字是_______
⑶阅读《水浒传》选段,回答问题。
宋江道:
“哥哥是山寨之主,不可轻动,小弟愿往。
”晁盖道:
“不是我要夺你的功劳,你下山多遍了,厮杀老困,我今替你走一遭。
下次有事,却是贤弟去。
”
晁盖下山要去攻打哪里?
攻打的原因是什么?
【答案】
(1).⑴B
(2).⑵人参果
⑶攻打曾头市
原因:
一是曾家五虎夺了别人献给宋江的马;二是曾家教市上小儿们唱有辱梁山好汉的歌谣。
(意思对即可)
【解析】
【详解】
(1)B“五猖会也确实很热闹,我觉得特别有意思”对名著内容的表述有错误。
父亲让“我”背书。
造成儿童与现实的冲突。
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专制搅得索然无味。
鲁迅回忆到:
“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思”。
(2)“我那果子有数,只许与他两个,不许多费”中的“那果子”是指人参果。
相关情节:
这日唐僧一行来到五庄观,观主太乙真人不在,观里的道童用人参果招待,唐僧嫌弃人参果长的像人而不吃。
后来悟空三兄弟偷人参果吃,一颗人参果掉入地里不见。
观里的道童发现后,诬陷唐僧道貌岸然,当面给不吃,背后又偷吃。
悟空大怒,就把那人参果树打坏跑了。
太乙真人回来发现,也大怒,追上师徒四人,用仙法“袖里乾坤”将唐僧四人抓了回来,绑在柱子上抽打。
全靠大慈大悲的观世音菩萨,从西边雷音岛赶来,用玉净瓶里的灵水把人参果树救活了,将师徒四人救下。
(3)晁盖下山要去攻打的是曾头市,攻打的原因是一是曾家五虎夺了别人献给宋江的马;二是曾家教市上小儿们唱有辱梁山好汉的歌谣。
相关情节:
段景住偷了一匹好马,想要献给梁山的头领,结果却被曾家五虎给夺走了。
曾头市还羞辱梁山,令小儿歌谣唱道“扫荡梁山清水泊,剿除晁盖上东京。
生擒及时雨,活捉智多星。
曾家生五虎,天下尽闻名”。
面对这样的挑衅和羞辱,梁山不得不做出反击。
4.下面语段中标序号的画线句子都有语病,请按提示加以改正。
①随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
但是大量的废旧电子产品垃圾也令全世界感到头疼。
②据统计,2017年全球共产生大约6500万吨左右的废旧电子产品垃圾。
③这些废旧电子产品垃圾不仅危及人们的生命健康,而且不利于生活环境的美化。
④全人类要重视这一问题的严重性,不断提高废旧电子产品垃圾综合整治的力度。
⑴第①句成分残缺,应把_________删去。
⑵第②句词语赘余,应把_________删去。
⑶第③句语序不当,应把_________与_________调换位置。
⑷第④句词语不搭配,应把_________改为_________。
【答案】
(1).⑴把“随着”或者“使”删去
(2).⑵把“大约”或者“左右”删去(3).⑶把“危及人们的生命健康”与(4).“不利于生活环境的美化”调换位置(5).⑷把“提高”改为(6).“加大”
【解析】
【详解】
(1)残缺主语。
改为“人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活”或“随着人们生活水平的提高,电子产品极其广泛地进入大众的生活”。
(2)成分赘余。
改为“据统计,2017年全球共产生大约6500万吨的废旧电子产品垃圾”或“据统计,2017年全球共产生6500万吨左右的废旧电子产品垃圾”。
(3)分句间语序错误。
改为“这些废旧电子产品垃圾不仅不利于生活环境的美化,而且危及人们的生命健康”。
(4)动宾搭配不当。
改为“全人类要重视这一问题的严重性,不断加大废旧电子产品垃圾综合整治的力度”。
【点睛】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。
阅读下面古诗,完成小题。
送李判官之润州行营①
刘长卿
万里辞家事鼓鼙②,金陵③驿路楚④云西。
江春不肯留行客,草色青青送马蹄。
【注释】①行营:
主将出征驻扎之地。
②事鼓鼙(pí):
从事军务。
鼓鼙,军用乐器。
③金陵:
一般指今江苏省南京市,但唐代时把润州也称为金陵,这里即指润州。
④楚:
古代楚地。
5.用自己的语言写出诗歌题目的意思。
6.诗人送别李判官时的场景是怎样的?
7.“万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西”包含了诗人哪些情感?
【答案】5.送李判官到润州军营。
6.江畔绿草青青,春色迷人,李判官骑马离去,诗人依依不舍。
7.①对李判官依依不舍之情;②对李判官去遥远地方从事军务的担忧之情;③对李判官万里辞家从事军务的勇气的赞美之情;④对李判官的祝福之情。
【解析】
【5题详解】
考查对诗歌题目的理解。
李判官:
诗人的一位朋友,任判官一职。
行营:
主将出征驻扎之地。
那么“送李判官之润州行营”意思就是送李判官到润州军营。
其中“之”为动词“到、往”之意。
此句为连动句,两个谓语部分。
【6题详解】
题干要求描绘诗人送别李判官时的场景。
要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。
然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。
语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。
此题一定要把草色青青、春色迷人的美丽景象与朋友策马离去的不舍描绘出来。
【7题详解】
考查诗句所抒发的思想感情。
读懂诗句是作答的基础。
“万里辞家事鼓鼙”是说李判官将要辞别家人与亲朋好友,不远万里到润州去从事军务。
诗人想要强调的,一是行人路途的遥远;一是行人履行公务的特殊性,是要去执行军务。
这便暗含了诗人为他送行的原因和忧虑。
因为古代交通工具极不发达,即使最快捷的交通工具也无非是北人骑马南人乘船而己。
所以古代的分别往往不是意味着“西出阳关无故人”,便是意味着“人生不相见,动辄参与商”了。
更何况李判官这次是到山重水阻的润州去“事鼓鼙”。
诗人一再说明行人所去之地的遥远,这里又进一步暗寓着诗人为行人命运未卜而深深忧虑。
“金陵驿路楚云西”就是从地理座标系上为我们标出李判官所去之地的方位。
诗里说金陵的驿路直通楚地之西。
这里的金陵即润州,因为按照唐代行政区域的划分,润州也属于金陵的辖区。
字里行间倾注了诗人对友人远行的忧虑与担心,同时也有对友人万里辞家从事军务的勇气的赞美和祝福。
根据以上分析作答即可。
【点睛】怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感?
紧盯诗歌的“眼睛”。
题目是诗歌的“眼睛”。
透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。
因此,紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。
直捣诗歌的“心脏”。
诗贵含蓄,但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志,总要把自己的感情态度借助文句表露出来,所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句,诗歌离不开意象。
意象是诗歌的“建筑材料”,作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。
阅读下面文言文(选段),完成小题。
县有民将出商,既登舟,伺一奴久不至。
舟人见其单孑①也,地复僻寂,忽发恶念,急起挤之水,携其赀②归,更诣商家击门,问商何不行。
商妻遣视舟,无有也。
问奴,奴言至舟不见主人,莫知所之也。
乃始以闻之县,远舟人邻比,诇③询反复,卒无状。
由是历年莫决。
至此令,因屏④人独询商妻,始舟人来问时言语情状乃若何。
妻云:
“夫去久,舟人来击门,门未启,遽呼曰:
‘娘子,如何官人久不来下船?
’言只此耳。
”令却屏妇,召舟人询状,其语同。
令笑曰:
“是矣,杀人者汝,汝已自服⑤,无须他证。
”舟人哗曰:
“何服邪?
”令曰:
“明知官人不在家,所以扣门称娘子。
岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎?
”舟人骇服,遂正其法。
(选自祝允明《野记》,有删改)
【注释】①孑:
孤独。
②赀(zī):
钱财。
③诇(xiòng):
探听。
④屏(bǐng):
除去,排除。
⑤服:
承认,供认。
8.解释下列句子中加点的字词。
⑴更诣商家击门
⑵远舟人邻比
⑶卒无状
⑷遽呼曰
9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
⑴由是历年莫决。
⑵岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎?
10.文中可供县令作为破案线索的是哪句话?
请找出并抄写在下面的横线上。
11.结合文章内容,简要分析县令有哪些特点。
【答案】8.⑴到⑵靠近⑶终于⑷立刻,马上
9.⑴因此(这个案子)过去很多年也没有判决。
⑵难道有谁看见人家没来就马上知道他不在家,(敲门时)就不喊他名字的情况吗?
10.娘子,如何官人久不来下船?
11.①历年莫决的悬案,县令重审,可见其有勇气,有担当;②单独询问舟子和商妇,可以看出县令心思缜密,办案严谨;③从舟子跟商妇说的一句话,县令便能判定舟子是凶手,看出他聪明,善于推理;④从县令笑着说“杀人者汝,汝已自服,无须他证”,可以看出他自信,从容,果断。
【解析】
【8题详解】
考查文言实词。
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“比”:
靠近。
所以千万不要以今释古。
而“诣”“遽”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。
【9题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“由是”:
因此。
“历年”:
经过很多年。
“决”:
判决。
“岂”:
难道。
“乃”:
就。
【10题详解】
考查对文言文要点信息的提取。
要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。
如文中可供县令作为破案线索可直接提取“娘子,如何官人久不来下船”一句作为答案。
【11题详解】
把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。
如从“由是历年莫决。
至此令,因屏人独询商妻,始舟人来问时言语情状乃若何”“令却屏妇,召舟人询状”等句可看出县令有勇气、有担当且办案严谨的品质。
再如从“是矣,杀人者汝,汝已自服,无须他证”可以看出他自信果断的性格特点。
【点睛】译文:
参考译文:
县里有一个人将要出外经商,已经登上船,可是负责伺候的家奴长时间都没有来。
船夫看到他只是孤身一人,所处之地又偏僻寂静,突然产生了邪恶的念头,迅速用力推挤使他掉到了水里,携带着商人的财物就回来了,便到商人家去叩门,问商人怎么还不走。
商人的妻子派人到船上去查看,(果然)没有商人。
商人的妻子又问其他的奴仆,都说只看到了船,没有看到主人,没有人知道他去了哪里。
于是,就把这件事报告给了县里,又向邻里反复探听询问,最终也没有结果。
因为这样,这件事经历了多年也没有了断。
等到了这一任县令,屏退了他人,只向商人的妻子询问,当时船夫来询问时的说话及状态是怎样的。
妻子说:
丈夫已经离开很久了,船夫来叩门,门没有开,就听见他急促地呼叫着说:
‘娘子,为什么你家官人这么长时间了还不出来上船?
’只听到了这一句罢了。
县令又屏退了商人的妻子,呼唤船夫询问情况,他的话(与商妻的话)相同。
县令大笑说:
“这就对了,杀人的就是你,你已经自己承认了,不需要其它的证据了。
”舟人吵闹着说:
“(我)怎么自己就承认了呢?
”县令说:
“你明知道商人不在家,这是你叩门称娘子的原因,哪里有见人不来,而不呼叫其人的,你是一定知道商人不在的?
”舟人害怕承认了事实,最终被正法。
阅读下面的文章,完成小题。
敢为“不可为”
游宇明
①夜读《论语》,被其中一则文字深深打动。
“子路宿于石门,晨门问:
‘奚自?
’子路曰:
‘自孔氏。
’曰:
‘是知其不可为而为之者与?
’”看门人的问话未必是想表达对孔子的敬意,说不定还有批评其迂腐的意思。
但我从中却看到了一种特别可贵的心性。
②孔子在后世名声很大,生前却不得志。
起初一直做着小吏,流亡后回到鲁国升为大司寇,摄相事,算是一生最得意的时候,但因为种种原因,只做了几个月。
迫不得已离开鲁国开始周游列国,收徒授课。
然而,孔子特有个性:
生命可以受挫,理想之火不熄。
他授课,其中的一个重要内容就是教育弟子管理国家;他对统治者说的最多的一句话是施仁政,尽管那个时代多数统治者实施的往往是暴政。
一句话,职场上的孔子是卑微的,精神上的孔子是超拔的。
③曾国藩也懂得知其不可为而为之。
母亲去世丁忧期未满,皇帝就任命他为“帮办团练大臣”。
曾国藩非常清楚,清政府的军队腐败、散漫,毫无战斗力,而太平天国正处于上升期,所向披靡,想打败太平天国,不是一件容易的事。
然而,曾国藩没有被困难压倒,招募军队、造战船、镇压土匪,经过十多年努力,还真的平息了内乱。
其实,当时一起被任命为“帮办团练大臣”的有43人,只有曾国藩将这个职位当成了一回事。
④在我看来,一个人敢为“不可为”,至少体现了如下价值。
⑤首先,它宣示着一种不屈的精神。
行走在尘世,难免遭受风雨,如果遇上一件事,就随意判定其不可为,不做任何努力,我们的生命就会萎缩。
相反,假若碰到事情,先不管可不可为,试一试再说,我们的灵魂就会有锐气、有冲劲。
⑥第二,它能使自己随时处于进取的状态。
事情“可不可为”只是一种即时的感觉,有的事你觉得它“不可为”,可是通过努力真的做成了;有的事在一段时间不可为,但环境变化了,它又变得可为。
比如曾国藩曾经经历连续失败,但他不放弃,终于等来太平天国内讧的机会,一举击败了强大对手。
敢为“不可为”者经常会得到“好运”的眷顾。
⑦第三,它可以让生命不留遗憾。
人都是渴望成功的,但成功到底躲在哪里,谁也不知道,敢于知其不可为而为之,成功了,我们可以欢呼雀跃;失败了,我们可以无怨无悔,至少,它能够为下一次的出发避免泥潭。
⑧一个人想知其不可为而为之,不能患得患失。
得失这东西是说不清的,有的事你看似得到,实际上在失去;有的事你看似失去,实际上在得到。
少些得失之虑,集中精力做好该做的事,那么即使你错过了春天的花朵,也不会错过秋天的果实。
(选自《杂文月刊》2018年第9期,有删改)
12.结合孔子和曾国藩的事例,说说你对第①段“可贵的心性”的理解。
13.梳理第⑥段的论证思路填空。
首先,提出“它能使自己随时处于进取的状态”的观点;
接着,从通过努力做成事情和环境变化使事情可为两个方面证明这一观点;
然后,___________________________________;
最后,____________________________________。
14.第⑧段画线的句子用了什么论证方法?
有什么作用?
【答案】12.面对挫折不放弃自己的理想(或者“知其不可为而为之”、“敢为‘不可为’”)。
13.
(1).然后,用曾国藩面对失败不放弃最终击败太平天国的事例证明了这个观点;
(2).最后,总结强调敢为“不可为”的人经常会有“好运”。
14.比喻论证(或道理论证);证明了只要不患得患失,即使眼前失败了,最终还是能够取得成功的道理(或者证明了“一个人想知其不可为而为之,不能患得患失”的观点)。
【解析】
【12题详解】
考查对文章重要语句的理解。
对“可贵的心性”的理解可分析看门人的“是知其不可为而为之者与”一句话,再结合下文第2段的孔子“生命可以受挫,理想之火不熄”,第3段的“曾国藩也懂得知其不可为而为之”等内容,即可得出“可贵的心性”是指面对挫折不放弃自己的理想。
【13题详解】
要求梳理第⑥段的论证思路。
读懂懂语段大意是作答的前提。
一空,可分析“比如曾国藩曾经经历连续失败,但他不放弃,终于等来太平天国内讧的机会,一举击败了强大对手”一句,这明显是举曾国藩面对失败不放弃最终击败太平天国的事例来证明“它能使自己随时处于进取的状态”这个观点。
“比如”就是举例论证标志性的词语。
而论据就是用来证明观点的。
二空,分析最后一句“敢为‘不可为’者经常会得到‘好运’的眷顾”,这一句明显是收束语段,总结强调敢为“不可为”的人会成功,呼应语段开头的观点。
按此分析组织语言填充即可。
【14题详解】
考查论证方法的类型及其表达作用。
“即使你错过了春天的花朵,也不会错过秋天的果实”明显属于比喻论证。
形象地证明了语段的首句(观点句),即“一个人想知其不可为而为之,不能患得患失”。
在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。
论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。
【点睛】议论文主要论证方法。
举例论证:
列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
道理论证:
用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
对比论证:
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
比喻论证:
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
归纳论证,也叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
结合原文分析使用。
阅读下面的文章,完成小题。
渔家傲
李利军
①表妹结婚,我开车带着表弟,从上海赶回泗阳参加婚礼。
②路过蒋坝已日近午时,厨师表弟职业病犯了,说,去年在电视里看到,蒋坝在搞什么百船宴,看看吧。
③边走边看风景,一下子就到了湖边,车无法通行了。
④湖边只有孤零零的两三户人家。
一个老汉正在院外一小块水泥地上翻晒着泥鳅。
这时已经快过了饭点,肚子咕咕起了反应。
下车,问路。
⑤“老人家,我们想找个地方吃中饭,哪里比较近?
”
⑥老汉红红的脸庞,宽松的大腰裤,对襟褂子纽扣不纽,露出黑红的胸膛,一看,就是个每天干活,并且喜欢喝两口的人。
⑦他抬头望我们一眼:
“很远呢,十几里地!
走,到我家吃去!
”
⑧看来,老汉家在搞渔家乐啊,跟着老汉下了大堤,堤下就是他的家。
洪泽湖的水拍岸弄潮,几只湖鸭呱呱叫着,碧绿的水草婀娜摇曳。
⑨老伴在厨房烧饭,老汉说,“来人了,烧菜吃饭!
”
⑩老伴瘦瘦高高的个,一脸黝黑,手扶门框伸出头来问:
“想吃什么?
”
(11)“烧个鱼吧,随便什么鱼。
”我说。
湖水煮湖鱼,原汁原味。
况且,靠湖吃湖,也不会贵到哪里去吧?
(12)没个规整的餐厅,也没像样的厨房,更没有服务员,这饭钱他们会怎么收?
两个老人看起来淳朴,倒不像会宰人的样子。
(13)不一会,四个菜端上来,老汉和我们一起坐了下来。
(14)“大妈一起来吧?
”我们邀请。
(15)大妈摆手。
也许,怕账不好算吧?
我们也就没再强求。
(16)“你喝酒吧?
”老汉忽然想起什么,问我。
(17)“不喝,要开车。
”我摆手。
(18)老汉说:
“男人到湖边哪有不喝酒的?
”冲表弟努努嘴,“你喝,让这个小青年开车!
”
(19)老汉到屋里拿出一瓶貌似比较高档的原装酒,啪地打开,倒在两个玻璃杯子里,示意我端一杯。
我心一紧,这瓶酒也要算在我们头上了!
只好硬着头皮端过杯子。
(20)青椒炒小虾,红烧鲢鱼,炒小藕,水芹菜炒干子,都是我爱吃的菜。
估计菜100块钱,酒就算200块吧,300块应该够了,放大点,总不会超过500吧?
我刚准备示意表弟去结账,见门口有个人影闪了一下,老汉大声说,大砍刀,进来吧!
(21)门外就进来一个粗壮的矮脚汉子,方头方脸,真像一把砍刀,我看着就发怵。
大砍刀搓着手,嘿嘿地笑,四爷,要帮忙吗?
我心里一惊,这下怕是碰着孙二娘的馒头店了,明早我和表弟就成包子馅了,表妹的婚礼看来是参加不了了!
(22)没啥,就两个人,你四娘就能搞定!
老汉自信地说。
我心里暗暗叫苦,被宰几百块钱和失去生命相比,真的是小菜一碟啊!
(23)我递个眼色给表弟,示意他瞅准机会打110报警,他个傻蛋却以为我要他去拍湖景,屁颠屁颠地拿着手机去拍照了。
我心里凉了半截,恨由心生,都怪他要看什么百船宴,这下好,把小命都搭上了!
(24)表弟照一会湖景,回头看我有些坐立不安的样子,就掏钱去结账。
(25)“怎么能收钱呢?
!
”老汉啪地把筷子拍在桌上。
(26)当然不要钱!
要命!
我从头凉到脚后跟。
(27)这荒天野地的湖边,搞两条人命真是分分钟的事情,原先两个老人对付我们可能有些吃力,这下来个大砍刀做帮手,如果菜里下了蒙药,酒里做点手脚……我的头真的晕了,眼前出现幻觉。
(28)“你这不是骂人吗?
请还请不到呢!
”老汉一脸不高兴。
(29)“就是!
”大砍刀一脸讨好,连声说,“这湖边,十天半月的难得来个人,晚上到俺家再喝几盅!
”
(30)门口,不知何时,聚了四五个女人和孩子,拘谨地朝这边望。
这可不是幻觉,我悄悄伸手掐了一下大腿。
(31)“湖里人家来客,添双筷子加个碗,
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