哈尔滨小学教师招聘考试试题及答案.docx
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哈尔滨小学教师招聘考试试题及答案
哈尔滨小学教师招聘2019年考试试题及答案
1:
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
2:
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
3:
班级组织的结构主要包括( )。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
4:
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
5:
提出需要层次的心理学学是( )
单项选择题
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉
6:
教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
7:
吹拉弹唱属于( )。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
8:
( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
9:
档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。
( )
判断题
对
错
10:
教师要乐二于二从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( )原则。
单项选择题
A、人格示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以上答案都正确
11:
操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。
( )
判断题
对
错
12:
有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
13:
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )。
单项选择题
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神
14:
《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:
基础教育权属于( )。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
15:
下列选项中,对“这种商品并非既物美且价廉”的理解,正确的一项是( )。
(2013年上半年真题)
单项选择题
A、这种商品物美而且这种商品价廉
B、这种商品物美,或者这种商品价廉
C、这种商品物不美,且这种商品价不廉
D、这种商品物不美,或这种商品价不廉
16:
成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于( )
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
17:
教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习心理
18:
“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
19:
正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
20:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
单项选择题
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
21:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
22:
我国第一部马克思主义教育学著作是( )。
单项选择题
A、商务印书馆编的《教育学》
B、杨贤江的《新教育大纲》
C、凯洛夫的《教育学》
D、钱亦石的《现代教育理论》
23:
“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。
单项选择题
A、正面教育原则
B、因材施教原则
C、尊重与严格要求相结合
D、教育影响一致性原则
24:
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。
单项选择题
A、基本道德知识的理解与掌握
B、日常行为习惯的培养与指导
C、道德理想信念的培养与指导
D、人生观价值观的选择与确立
25:
义务教育实行的管理体制是( )。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
26:
知识遗忘的过程是( )
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、匀速
D、无规律可循
27:
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
28:
何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?
( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
29:
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
30:
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习
31:
教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
( )
判断题
对
错
32:
学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
33:
甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。
甲:
有些抽屉中没有书本;乙:
所有抽屉中都有书本;丙:
第二个抽屉中没有钢笔;丁:
第三个抽屉中有信件。
如果四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项一定为真?
( )
单项选择题
A、第二个抽屉中有钢笔
B、四个抽屉中都没有书本
C、第三个抽屉中有信件
D、四个抽屉中都有书本
34:
我国监护人的设立方式有( )。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、委托监护
35:
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
单项选择题
A、回忆阶段
B、概括阶段
C、操作阶段
D、反馈阶段
36:
至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是( )中提出的。
单项选择题
A、《学记》
B、《论演说家的教育》
C、《雄辩术原理》
D、《大教学论》
37:
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是( )。
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、伦理本位
D、科学本位
38:
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、义务教育
D、普及教育
E、非制度化教育
39:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要积极发展学前教育,到2020年,有条件的地区普及( )。
单项选择题
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育
40:
下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?
( )
单项选择题
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
41:
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
42:
进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中( )职能部门的工作内容。
单项选择题
A、校长办公室
B、教务处
C、总务处
D、政教处
43:
《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
单项选择题
A、传授专业知识
B、传授实验技能
C、教书育人
D、为人师表
44:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受原则
45:
马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有( )
单项选择题
A、三种
B、四种
C、五种
D、六种
46:
小红被打过几次针之后,远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应,这是一种( )。
单项选择题
A、无条件反射
B、非条件反射
C、条件反射
D、生来的反射
47:
下列说法:
①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线相等;④所有正方形都全等。
其中正确的结论的个数是( )。
单项选择题
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个
48:
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略( )
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略
49:
陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
50:
通过综合归纳获得意义的学习称为( )。
单项选择题
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
51:
下列说法正确的是( )。
单项选择题
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
52:
( )制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。
单项选择题
A、德兰德
B、德沃尔
C、瓦特
D、沃德森
53:
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
( )
判断题
对
错
54:
在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入( )。
单项选择题
A、00070615
B、“070615”
C、070615
D、070615
55:
李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。
这体现了李老师的( )。
单项选择题
A、奉献精神
B、关心爱护学生
C、学科知识扎实
D、勇于探索创新
56:
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
57:
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
单项选择题
A、以学生为主体
B、以教师为主导
C、充分发挥学生的主动性
D、育人为本
58:
小学课程设计的最终目的是( )。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
59:
有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。
其中:
①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。
请根据上述条件,判断甲的专业是( )。
单项选择题
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
60:
()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
查看答案
1:
答案C
解析指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
2:
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
3:
答案A,B,C,D
解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
4:
答案C
解析定义:
实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。
(本解析由小度提供)
5:
答案C
解析
6:
答案B
解析学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
7:
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
8:
答案B
解析细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
9:
答案错误
解析
10:
答案B
解析乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。
这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。
故选B。
11:
答案错误
解析模仿阶段主体对动作还很生疏,所以该阶段对动作的控制主要靠视觉,动觉控制水平较低。
12:
答案B
解析教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。
故选B。
13:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
14:
答案B
解析实施九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
15:
答案D
解析考查联言命题的矛盾。
题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾,联言命题可用“A且B”的形式表示,那其矛盾是“非A或非8”。
故选D。
16:
答案A
解析先前所学内容对同一水平层次上的后继所学知识产生影响,属于水平迁移。
“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一情况。
17:
答案D
解析
18:
答案D
解析“知子莫如父,知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。
19:
答案B
解析正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理发展的B差异性
20:
答案A
解析弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
21:
答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
22:
答案B
解析我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。
23:
答案B
解析“一把钥匙开一把锁”反映的是因材施教原则。
24:
答案B
解析小学是学生行为习惯养成的关键期,小学生具有很强的可塑性。
因此,小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
25:
答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
26:
答案A
解析
27:
答案C
解析
28:
答案B
解析
29:
答案B
解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用视觉想象帮助记忆是其中一种。
30:
答案C
解析
31:
答案正确
解析
32:
答案D
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
33:
答案A
解析甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。
由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔,即A项为真。
34:
答案B,C,D
解析我国监护人的设立有三种方式,即:
法定监护、指定监护和委托监护。
35:
答案B
解析概括阶段实现学习的迁移;回忆阶段进行信息的检索;操作阶段学生通过作业表现其操作活动;反馈阶段证实预期,获得强化.。
36:
答案A
解析
37:
答案A
解析社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值,主张教育目的是培养合格公民和社会成员。
代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。
38:
答案A,B,E
解析本题考查学校教育制度在形式上的发展。
39:
答案D
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
重视0至3岁婴幼儿教育。
40:
答案B
解析《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。
故选B。
41:
答案A
解析
42:
答案A
解析校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。
它协助校长处理对外联系、对内协调的工作,负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。
43:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
44:
答案A
解析
45:
答案C
解析
46:
答案C
解析条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。
小红在被打过几次针之后,只要看到白衣人就躲避,是一种条件反射的体现。
47:
答案C
解析①全等图形的面积相等,正确;②全等图形的周长相等,正确;③全等的四边形的对角线相等,正确;④所有的正方形边长不一定相等,所以不一定全等,错误。
共有三个正确,故选C。
48:
答案C
解析C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成良好的知识结构,包括画示意图。
49:
答案C
解析陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。
50:
答案A
解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习,而下位学习是通过演绎获得意义的学习。
51:
答案D
解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,故A项错误;不在同一直线上的三点确定一个圆,故B项错误;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍,故C项错误;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等,故D项正确。
52:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】1959年,英格伯格和德沃尔联手制造出第一台工业机器人。
它成为世界上第一台真正的实用工业机器人。
53:
答案正确
解析
54:
答案B
解析输入数字字符串时要以“”’开头。
55:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足,积极进行改进,提出更为完善的教学方法,体现了李老师勇于探索创新的精神。
故本题选D。
56:
答案D
解析夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
57:
答案D
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,教育工作的根本要求是育人为本,具体说来,在教师方面就是关心教师的职业成长,在学生方面就是以学生为本。
故选D。
58:
答案C
解析略。
59:
答案C
解析由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。
由“乙不是学外语的”“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。
甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。
三人的情是:
甲出生在北京,学的是外语。
乙出生在上海,学的是工商管理。
丙出生在武汉,学的是国际金融。
60:
答案C
解析
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