至学年上学期七年级语文第一次月考题含答案.docx
- 文档编号:23925236
- 上传时间:2023-05-22
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:32.25KB
至学年上学期七年级语文第一次月考题含答案.docx
《至学年上学期七年级语文第一次月考题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《至学年上学期七年级语文第一次月考题含答案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
至学年上学期七年级语文第一次月考题含答案
沙溪中学七年级月考
(一)语文试卷
班级:
姓名:
得分:
(全卷四个大题,共25个小题,满分120分,考试用时150分钟上)
一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)
1.下面加点字的字音、字形,完全正确的一组是:
()
A、旋念(xuán)索然无味(suǒ)精精有味(jīn)消遗(qiǎn)
B、戏谑(xuè)萍水相逢(píng)乳臭未干(xiù)诽谤(bàng)
C、寂寥(liáo)趁之如归(qū)言简意赅(gāi)工尺(chǐ)
D、玲仃(líng)苦心孤诣(yì)不刊忍受(kān)荡漾(yàng)
2.在下列句子横线上依次填人词语,最恰当的一组是()
①舅父杨子敬每天晚饭后给我们讲一段《三国演义》,我听得。
②我用的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。
③大家一时把这苦雨荒山十分温暖。
④邓稼先比较了各方面的意见后,决定到现场对事故进行妥善处理。
A、有声有色闹得防不胜防事情B、津津有味变得猝不及防事故
C、有声有色变得猝不及防事情D、津津有味闹得猝不及防事故
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A、学校打算组织“庆国庆”篮球赛,许多同学听到消息后蠢蠢欲动。
B、我认为弟弟苦心孤诣地做风筝是没出息孩子的表现。
C、朱德的母亲在家庭里极能任劳任怨。
D、他做了错事总是怨天尤人,从来不想反省自己。
4、对下列句子所用的修辞手法判断有错的一项是( )
A、寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。
(拟人)
B、胡琴我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。
(排比)
C、夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁。
(比喻)
D、这种奇妙的经历,世间有几人能够遇到呢?
(设问)
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A、校门口有一个卖汽水和各种饮料的小店。
B、周末回家,我又看到了妈妈慈祥的笑脸和温柔的声音。
C、夏天的石宝山是一个树木成荫、鸟语花香的好季节。
D、这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是对你微笑,给你仁慈。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受②里边肯定有趣味更有智慧③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界⑤而凡读过的书,都有了生命。
A.①③⑤④②B.④⑤①②③
C.④②①⑤③D.①④②⑤③
6.下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是()
A.冰心的诗集《繁星》《春水》,以母爱、童真和对自然的赞美为主题,语言清新、隽美,轻盈动人。
B.鲁迅是现代伟大的文学家、政治家、思想家。
C.林冲、武松、关羽都是《水浒传》中主要人物。
D.《山中避雨》的作者是丰子恺,本文的主旨是“乐以教和”。
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
①、小时不识月,。
(李白《古朗月行》)
②、随风潜入夜,。
杜甫《春夜喜雨》
③、,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
④、王维在《送元二使安西》中通过“,。
”来表达对友人的真挚感情。
⑤“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”请你再写出含“雨”字的一句诗:
。
⑥古诗词中有不少表达爱国之情的诗句,请你写出连续的两句:
,。
(课内外均可)
二、语言的运用(6分)
8、我校语文组组织了“自我介绍和提问”为主题的口语交际活动,请你参加以下活动环节。
①请你用成语回答下列问题:
(3分)
用一个成语概括自己的性格特点:
用一个成语描述自己的外貌特征:
用一个成语表达自己的理想:
②请你结合“交友”中最关心的问题向作自我介绍的同学提问。
(要求:
所提问题要简洁明确,有意义而且得体。
)(3分)
答:
三、阅读(本大题含9~22小题,共44分)
(一)(3分)
9.阅读下面这首诗,然后回答问题o(3分)
墨梅①
王冕
我家洗砚池②头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注】①墨梅:
用墨画的梅花。
②洗砚池:
供洗毛笔用的池塘。
(1)诗中后两句用了什么修辞手法?
(1分)
答:
(2)诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
(2分)
答:
(二)(12分)
阅读下面的文言文,完成9-13小题。
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:
“今日病矣!
予助苗长矣。
”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者不耘苗者也助之长者揠苗者也。
非徒无益,而又害之。
【注释】①悯:
耽心、忧虑的意思。
②长:
生长、发育的意思。
③揠:
拔的意思。
④芒:
疲乏。
芒芒然,很疲倦的样子。
⑤谓:
告诉。
⑥病:
劳累。
⑦予:
文言人称代词,我的意思。
⑧趋:
赶去。
⑨非徒:
不仅只是。
10、解释下列句中加点字的意思。
(4分)
①宋人有悯其苗之不长()②苗则槁矣()
③天下之不助苗长者寡矣()④以为无益而舍之者()
11、用现代汉语翻译下列的句子。
(2分)
非徒无益,而又害之。
译:
12、请用“/”线给下列的句子断句。
(停断三处)(3分)
以为无益而舍之者不耘苗者也助之长者揠苗者也
13、从这则故事中你悟出了什么道理?
(3分)
答:
(三)(16分)
阅读下面的选文,完成14-18小题。
①但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
④但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
14、文中哪些地方可以看出小兄弟对风筝的痴迷?
我为什么鄙视“放风筝”?
(3分)
答:
15、阅读选文第二段,写出“风筝”事件的六要素。
(6分)
①、时间:
②、地点:
③、人物:
④、起因 :
⑤、经过:
⑥ 、结果:
16、请用简洁的语言概括四个选段的主要内容。
(2分)
答:
17、“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书中的“不幸”应该怎样理解?
(2分)
答:
18.对待早年的过错,鲁迅先生的心情如此沉重。
你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?
(3分)
答:
(四)(13分)阅读下面的文字,完成19—22题。
剥 豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆。
当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
“对”。
儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不”,他按住我的手:
“就这样,我才能试出自己的速度。
”
一些喜悦悄悄地在我心里散开。
一时,原本很随意的家务有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你?
让他知道,失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入,我心生怜爱:
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
19、用简洁的语言概括故事中儿子的一举一动。
(3分)
剥豆→_________→_________→_________……
20、文中记叙的母子比赛剥豆,母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
(2分)
答:
①慢下来的原因是:
②快起来的原因是:
21、儿子的性格特征表现得比较鲜明,其中最突出的两点是什么?
(3分)
答:
22、作者细想剥豆的经过,觉得自己“瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”,你对此有什么看法?
从作者瞻前顾后的心理活动中,你能够感受到一个孩子在成长过程中应该具备哪些心理素质吗?
请就你感受最深的一点谈一谈。
(5分)
答:
四、写作(50分)
23.对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。
在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。
在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚…… 请你以《校园里的_____》为题,(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于600字。
100
200
300
400
500
600
660
沙溪中学七年级月考
(一)语文试卷
(全卷四个大题,共25个小题,满分120分,考试用时150分钟上)
一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)
1.下面加点字的字音、字形,完全正确的一组是:
(B)
A、旋念(xuán)索然无味(suǒ)精精有味(jīn)消遗(qiǎn)
B、戏谑(xuè)萍水相逢(píng)乳臭未干(xiù)诽谤(bàng)
C、寂寥(liáo)趁之如归(qū)言简意赅(gāi)工尺(chǐ)
D、玲仃(líng)苦心孤诣(yì)不刊忍受(kān)荡漾(yàng)
2.在下列句子横线上依次填人词语,最恰当的一组是(D)
①舅父杨子敬每天晚饭后给我们讲一段《三国演义》,我听得。
②大家一时把这苦雨荒山十分温暖。
③我用的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。
④邓稼先比较了各方面的意见后,决定到现场对事故进行妥善处理。
A、有声有色闹得防不胜防事情B、津津有味变得猝不及防事故
C、有声有色变得猝不及防事情D、津津有味闹得猝不及防事故
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(A)
A、学校打算组织“庆国庆”篮球赛,许多同学听到消息后蠢蠢欲动。
B、我认为弟弟苦心孤诣地做风筝是没出息孩子的表现。
C、朱德的母亲在家庭里极能任劳任怨。
D、他做了错事总是怨天尤人,从来不想反省自己。
4、对下列句子所用的修辞手法判断有错的一项是(D )
A、寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。
(拟人)
B、胡琴我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。
(排比)
C、夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁。
(比喻)
D、这种奇妙的经历,世间有几人能够遇到呢?
(设问)
4.下列各句中,没有语病的一句是(D)
A、校门口有一个卖汽水和各种饮料的小店。
B、周末回家,我又看到了妈妈慈祥的笑脸和温柔的声音。
C、夏天的石宝山是一个树木成荫、鸟语花香的好季节。
D、这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是对你微笑,给你仁慈。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(C)
①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受②里边肯定更有趣味更有智慧③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界⑤而凡读过的书,都有了生命
A.①③⑤④②B.④⑤①②③
C.④②①⑤③D.①④②⑤③
6.下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是(C)
A.冰心的诗集《繁星》《春水》,以母爱、童真和对自然的赞美为主题,语言清新、隽美,轻盈动人。
B.鲁迅是现代伟大的文学家、政治家、思想家。
C.林冲、武松、关羽都是《水浒传》中主要人物。
D.《山中避雨》的作者是丰子恺,本文的主旨是“乐以教和”。
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
①、小时不识月,呼作白玉盘。
(李白《古朗月行》)
②、随风潜入夜,润物细无声。
杜甫《春夜喜雨》
③、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
④、王维在《送元二使安西》中通过“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”来表达对友人的真挚感情。
⑤“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”请你再写出含“雨”字的一句诗例:
好雨知时节。
⑥古诗词中有不少表达爱国之情的诗句,请你写出连续的两句:
例:
死去元知万事空,但悲不见九州同。
(课内外均可)
二、语言的运用(6分)
8、我校语文组组织了“自我介绍和提问”为主题的口语交际活动,请你参加以下活动环节。
①请你用成语回答下列问题:
(3分)
用一个成语概括自己的性格特点:
例:
文质彬彬、粗枝大叶等
用一个成语描述自己的外貌特征:
例:
小巧玲珑、牛高马大等
用一个成语表达自己的理想:
例:
鹏程万里、妙手回春等
②请你结合“交友”中最关心的问题向作自我介绍的同学提问。
(要求:
所提问题要简洁明确,有意义而且得体。
)(3分)
答:
(略)
三、阅读(本大题含9~22小题,共44分)
(一)(3分)
9.阅读下面这首诗,然后回答问题o(3分)
墨梅①
王冕
我家洗砚池②头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注】①墨梅:
用墨画的梅花。
②洗砚池:
供洗毛笔用的池塘。
(1)诗中后两句用了什么修辞手法?
(1分)
答:
拟人手法。
(2)诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
(2分)
答:
这首诗表面上是赞美梅花的精神,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的节操。
也是作者鄙视流俗,坚贞自守的高尚情操。
(意思相近即可)
(二)(12分)
阅读下面的文言文,完成9-13小题。
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:
“今日病矣!
予助苗长矣。
”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者不耘苗者也助之长者揠苗者也。
非徒无益,而又害之。
【注释】①悯:
耽心、忧虑的意思。
②长:
生长、发育的意思。
③揠:
拔的意思。
④芒:
疲乏。
芒芒然,很疲倦的样子。
⑤谓:
告诉。
⑥病:
劳累。
⑦予:
文言人称代词,我的意思。
⑧趋:
赶去。
⑨非徒:
不仅只是。
10、解释下列句中加点字的意思。
(4分)
①宋人有悯其苗之不长(耽心、忧虑的意思)②苗则槁矣(枯萎)
③天下之不助苗长者寡矣(少,不多)④以为无益而舍之者(放弃,舍弃)
11、用现代汉语翻译下列的句子。
(2分)
非徒无益,而又害之。
译:
(这种做法)非但徒劳无益处,而且又损害了(禾苗)。
12、请用“/”线给下列的句子断句。
(停断三处)(3分)
以为无益而舍之者/不耘苗者也/助之长者/揠苗者也
13、从这则故事中你悟出了什么道理?
(3分)
答:
客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情够的,很可能效果还会与主观愿望相反。
这一寓言还告诉我们:
"欲速则不达"的道理 。
(意思相近即可)
(三)(16分)
阅读下面的选文,完成14-18小题。
①但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 上学 年级 语文 第一次 考题 答案