全册试题青岛版二年级数学上册单元测试题.docx
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全册试题青岛版二年级数学上册单元测试题
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全册试题青岛版二年级数学上册单元测试题
青岛版二年级数学上册第一单元测试题
一、看图填空。
1.
()个()()×()=()
2.
()个()()×()=()
3.
()个()()×()=()
4.
()个()()×()=()
5.
()个()()×()=()
6.
()个()()×()=()
7.
()个()()×()=()
8.
()个()()×()=()
9.
()×()=()
()×()=()
10.()×()=()
()×()=()
二、把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+2
1+1+1+1+1+1+1
5+5+5+5+5+5+5
A+A+A+A+A
△+△+△+△+△
三、填一填。
1.一个因数是5,一个因数是4,写作_×_
2.6个2,写作_×_
3.2个5相加,写成乘法算式
4.3个4连加,写成乘法算式
5.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。
写成乘法算式
四、我当小法官
1.一个因数是4,另一个因数是2,算式是4×2=8()
2.3+3+3+3=3×3=9()
3.5+5=5×5()
4.所有的连加算式都能改写成乘法算式()
5.2+2+2+2写成乘法算式是2×4()
6.3个6相加,写成加法算式是3+6()
五、找一找图中有几个几然后写出乘法算式.比比谁写得多
1.
草地:
()个()
云:
()个()
树:
()个()
猴子:
()个()
桃子:
()个()
青岛版二年级数学上册第二单元检测
一、填空题。
1.3个4写作( )×( )
2.5个3写作( )×( )
3.2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×()=( )( )×( )=()
口诀:
口诀:
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=83○3=65○5=256○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=103○3=95○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )4×5=( )
3×5=( )5×2=( )
5×5=( )4×3=( )________
3×2=( )________3×3=( )________
5×1=( )________2×2=( )________
4×4=( )4×1=( )
2×4=( )
11.3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加.
二、口算题。
×3+15=5×3-10=
2×2+30=4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2.4×2+15=3×3-4=
2×2+6=5×4+40=
5×3+20=4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2.一个因数是5,另一个因数是4,积是多少?
四、应用题。
1.一双筷子有2根,4双筷子有多少根?
2.二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?
3.每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?
4.做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?
青岛版二年级数学上册第三单元测试题
一、填一填。
1.一个角有()个顶点,()条边。
2.一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。
3.一个长方形有()角,有()个角是直角。
4.拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。
5.写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
1.下面的图形中,是角的在()里打“√”,不是的打“×”。
()()()()
2.下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”。
()()()()
三、选一选。
(把序号填在蘑菇瓶中)
四、数一数。
1.下面图形中各有几个角。
有()个直角有()个直角有()个直角有()个直角
2.下面图形中各有几个直角。
五、比一比。
(用三角板上的角比比看:
下面各题左右两个角,哪个角大哪个角小在○里填上“>”“<”或“=”)
①②
六、画一画。
1.画一个直角。
2.画一个比直角小的角。
3.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
试一试,你一定能行!
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
青岛版二年级数学上册第四单元测试卷
一、我会算。
7×3=6×6=7×5=6×7=0×7=2×7=
4×6=4×7=7×8=8×8=6×8=5×8=
4×9+9=3×9+9=6×9+9=8×9+9=
二、我会填。
1.7+7+7+7+7=35,改写成乘法算式是()╳()=(),
表示()个()相加等于35。
2.3╳6可以表示()个()相加,也可以表示()个()相加。
3.4╳3=(),读作(),口诀是()。
4.我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。
()()
5.把口诀补充完整。
()十五三四()二三()
()十六()得六()三十
6.在○里填上“>、<或=”。
14+13○5╳54╳4○16+32+2○2╳2
3+3○3╳32╳4○4╳26+6+6○3╳6
7.在○里填上“+、—或╳”。
3○3=91○1=16○3=34○0=0
2○3=54○6=245○3=151○2=2
8.一个因数是3,另一个因数是5,积是();两个加数都是4,和是()。
三、我会判断。
四、我会画。
1.画。
2个6:
3个4:
2.画一个直角,并标出直角的各3、画一个比直角大的角。
部分名称。
五、我会列式计算。
1.6个2相加是多少2.4乘6的积再减8的差是多少
3.46比28多多少4.比17多34的数是多少
5.6.
六、我会列式解答问题。
1.一件
有4个纽扣,3件外套一共有多少个纽扣?
答:
3件外套一共有()个纽扣。
2.
答:
我们一共写了()个大字。
3.
5元3元4元元
(1)
比
贵6元,
多少钱?
(2)5碗
多少钱?
(3)请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。
青岛版二年级数学上册第五单元测试题
一.看图写算式。
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
二.填空。
1.先分一分,再填空。
(1)10个气球分给小朋友,每人2个,可以分给()人。
10个气球,平均分给5个小朋友,每人分得()个。
(2)15个★,每5个一份,分成了()份。
15个★,平均分成3份,每份()个。
2.
(1)每串有4个珠子,()串一共有()个珠子。
(2)有()个珠子,每()个珠子一串,可以串成()串。
(3)有()个珠子,平均分成()串,每串()个珠子。
朵花,每个花瓶里插4朵,可以插()瓶,20朵花,平均插在5个花瓶里,每个花瓶里插()朵。
4.
(1)12根,平均分成3份,每份有()根。
12÷□=□
(2)12根,平均分成6份,每份有()根。
12÷□=□
5.20÷4=5,读作(),被除数是(),除数是(),商是()。
三.解决问题。
1.先摆一摆,再写出算式。
(1)8个☆,每2个一份,分成了几份
(2)8个☆,每4个一份,分成了几份
(3)12个☆,平均分成2份,每份有几个?
(4)10个☆,平均分成5份,每份有几个
2.先圈一圈,再写出算式。
15个
,每3个一份,分成了几份?
青岛版二年级数学上册第六单元测试题
一、他们看到的是什么?
请连一连。
1.
2.
二、填空。
1.看图填空。
(1)从上面看有()个正方体。
(2)从侧面看有()个正方体。
(3)从正面看有()个正方体。
(4)从正面看是侧面看到的()倍。
2.下面是我校新部平面图的一部分。
在()里填入东、南、西、北。
教学楼在车棚的()面。
办公楼在教学楼的()面,在操场的()面。
综合楼在校园的最()面。
大门在车棚的()面。
三、解决问题。
1.根据提示语,在括号里写出他们的家。
小明家在学校的北面;小亮家在学校的东面;学校的南面是小红家;从小明
家先向南走,再向西走是小立家。
()家
()家()家
()家
2.小小交通员。
让小于20的算式向南走,得数大于50的向北走,得数等于30的向东走,得数等于40的向西走。
(用箭头表示出来)
5×336÷42×99×617+138×85×646-282×4
48-87×948÷8
青岛版二年级数学上册第七单元测试题
一、口算。
8×4=24÷6=21÷3=7×9=5×8=
6×6=72÷9=4×7=14÷2=24-8=
28÷4=7×8=27-9=5×5=18+6=
9×1=56÷6=49÷7=48÷9=54+8=
二、在()里填上合适的数。
6+6+6+6=()×()5×9-5=()×()
6×7=6×6+()9×8>9×()7=()÷()
5×()=3563=()×748÷()=6()÷2=5
三、填空。
1.被除数是35,除数是7,商是()。
2.把24平均分成3份,每份是()。
3.有18个苹果,3个3个地分,可以分成()份。
里面有()个5。
5.
可以给()件衣服钉上扣子。
□÷□=□(件)
6.
平均每只小刺猬运()个果子。
□÷□=□(个)
7.
(1)每2辆汽车编成1组,可以编成()组。
16÷□=□(组)
(2)每4辆汽车编成1组,可以编()组。
16÷□=□(组)
8.圈一圈,填一填。
四、写出除法算式。
(1)8除以2等于4。
(2)被除数是12,除数是3,商是4。
(3)把15平均分成5份,每份是3。
(4)20个桃,每4个分成一份,分成了5份。
五、在()里填>、<或=
5×8()8×54×6()3×845÷5()3×3
9×4()4×818÷2()18÷35×2()36÷4
5+5()5×528÷4()35-53×2()32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元,一个面包3元。
问:
一根火腿的价钱是一个面包的2倍,一根火腿多少钱?
2.小象一次运两根木头,大象一次云的是小象的4倍。
大象一次运几根木头?
3.王倩的前面有6个同学,他后面的同学是前面的2倍,他后面有多少个同学这一排共有多少人
4.某班有24名同学,上微机课需分为6组,每组有多少人?
青岛版二年级数学上册第八单元测试题
一、填空。
1.这是王爷爷家养的家禽,小红想知道各种家禽各有几只帮帮忙好吗
2.选择正确的,填在()里。
(1)今年冬天能下雪吗()
(2)你将来能上大学读书吗()
(3)你在河里游泳,能看到鲸鱼吗()
【能不能不一定能】
3.在()里填上一定、可能或不可能。
升旗手()是女的;爸爸()比儿子大;
宇宙中()有外星人;夏天()过春节。
二、看图填表。
种类
猴子
老虎
公鸡
兔子
小狗
数量
三、应用。
1.数一数上面各种水果的数量,完成下面的统计表。
2.根据统计表解决以下问题
(1)( )最多,( )最少。
(2)苹果的个数是桃子的几倍?
(3)梨子的个数是香蕉的几倍?
青岛版二年级数学上册第九单元测试题
一、口算。
14-6×2=8+5×3=6×4-20=30-5×4=
(90-60)÷6=8×(7-4)=36÷(3×3)=16÷8×7=
80-5×8=9×3+20=
二、看谁算得又对又快。
(48-39)×89×7+2448+81÷9
22+42÷790-64÷86×8-20
32+6×490-64÷858-34+45
三、列式计算。
1.7与8的积减去42,差是多少
2.45与32除以8的商的和是多少
四、在○>、<或=。
6×8○409×7○6564÷8○82×7○10
1×9○98×4○300×5○55×7○7×5
五、解决问题。
10元5元9元3元2本8元
(1)20元钱能买几个玩具熊?
(2)小红有15元钱,买2把玩具枪,还差多少钱?
(3)买一辆坦克和7块汉堡包一共要花多少钱?
(4)小青拿32元钱,买了两辆玩具坦克,应找回多少钱?
青岛版二年级数学期末测试题
一、直接写出得数
31+47=72÷9=9×5
46-18=380+530=16÷4=
6×6=710-420=810-490=
81÷9=2×7=340+270=
二、填空
1.在一个算式里,有加、减法,又有乘、除法,要先算(),后算()
2.差是590,减数是380,被减数是()
3.三角板有三个角,其中一个角是()角。
除以任何不是零的数都得()
5.填口诀
二四()()得九()十二
三五()()得六三六()
的3倍是(),4个5相加的和是()
×6=(),口诀:
(),读作:
(),表示:
()
8.比67多29的数是(),比67少29的数是()
9.在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=4836○73-379×7○65
2○2=443○6×718○9=9
三、选择题
1.5个3相加是多少?
正确的列式是( )
A.5+5+5=15+3=8C.5×3=15
2.用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
A.2 B.4 C.6
3.小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。
.30C
+5+5+4,不可以改写成算式()
×4×3+4C.4×5-1
个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。
次次次
四、判断(对的打√,错的打×)
1.任何数与0相乘都得0。
()
2.所有的直角都一样大。
()
3.一个角有一个顶点两条边。
()
个3相加的和是13。
()
5.角都有一个顶点,两条边。
()
6.计算48+29,得数大约是70。
()
五、我是小画家
1.请画一个直角。
2.右边的图分别是谁看到的?
连一连。
六、列式计算
的4倍是多少?
2.一个数的9倍是72,这个数是多少?
除14,商是多少?
七、解决实际问题
2.周日,小明和4个同学去公园玩,公园的儿童票是每张5元,他们一共花了多少元带30元去,买票的钱够吗
3.小明今年8岁,爷爷今年72岁,爸爸的年龄是小明的6倍。
(1)爸爸今年多少岁?
(2)爷爷比爸爸大多少岁?
4.
(1)
要付多少元
(2)该付多少钱?
(3)如果付100元给营业员,应该找回多少钱?
小学二年级数学期末检测试题
题号
一
二
三
四
五
六
总分
附加题
得分
一、祝你都算对(30分)
1.直接写得数(12分)
48÷6=8×9=6+2=4×8=
8÷8=3×5=0÷9=3×6=
45÷9=7×7=24÷8=7×0=
2.用竖式计算(18分)
2×4=6×8=9×4=
32÷6=49÷7=54÷6=
二、想一想、填一填(21分)
1.
(1)把上面的足球平均分成3份,每份有()个,列式是()
(2)每份3个,可以分成()份,请你在图中圈一圈。
2.4个3相加,积是()。
3.一个角有()个顶点,()条边。
4.一条红领巾有()个角。
5.看图写出两个乘法算式和两个除法算式
()×()=()
()×()=()
()÷()=()
()÷()=()
6.在里填上“>”“<”或“=”
4×7295÷55-5
6×66+23×66+6+6
7.24是6的()倍7的4倍是()。
8.按照规律填数字:
1,4,7,10,13,()()()
三、想一想:
下面的说法对吗?
对的打“√”,错的打“×”(10分)
1.计算2×9=18和3×6=18用的是同一句乘法口诀。
…………()
2.钝角比直角大。
…………………………………………………()
3.一个角的两条边越长,这个角就越大。
……………………()
4.6个7相加的和是13。
…………………………………………()
5.20是4的5倍。
…………………………………………………()
四、选择正确答案的序号填在()里(8分)
1.只能写出一个乘法算式和一个除法算式的口诀是()
①四四十六②一三得三③二九十八
2.比直角大的角是()
①锐角②钝角③无法确定
3.在算式18÷2=9中,除数是()
①18②2③9
4.6个8的积是()
①48②14③40
五、请你动手:
画一个锐角。
(5分)
六、解决问题(26分)
1.
这几辆车一共可以坐乘客多少人?
2.
(1)玩具汽车的价钱是玩具熊的4倍,玩具汽车多少元?
(2)足球的价钱是玩具熊的几倍?
3.学校的花坛里种了4行红色的月季花,每行5棵,周围种了7棵黄色的月季花,花坛里一共有多少颗月季花?
4.连一连
每天太阳从东方升起A一定
后天下雨B不可能
每天有48小时C可能
附加题(10分,不计入总分)
找规律在信封中的()里填上合适的数字
小学数学青岛版二年级第一学期期末检测
一、我能填(30分,每空1分)1.4+4+4=8相同加数是( ),加数的个数是( ),写成乘法算式是( )。
2.25÷5被除数是(),除数是(),商是()。
3.7个6是(),40里面有()个5。
4.8×7比8×6的积多()
5.将下面的口诀补充完整。
( )二十四 四九( )
( )三十五 三六( )
6.看图填空:
(1)表示:
()个()连加得()。
()×()=()
(2)表示:
把()平均分成()份,每份是()。
()÷()=()
(3)表示:
有()个,每()个分一份,可以分()份。
()÷()=()
7.在○里填上“<”“>”或“=”。
5×4○96×6○6+65×7○7×5
0×8○0÷89×4○3278-19○60
8.读一句口诀,写两个乘法算式。
四五二十( )( )
9.读一句口诀,写两个除法算式。
五六三十( )( )
10.在一个算式里,只有加减法或只有乘除法,要按()的顺序依次计算。
11.猜猜看。
(1)傍晚太阳从()方下山。
(2)早上我面向太阳,我的左面是()方。
12.填图号:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
图A图B
上图哪些物体从正面看是图A的有( )
上图哪些物体从正面看是图B的有( )
二、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.计算5×7应想乘法口诀()
①七八五十六②五七三十五③五五二十五
2.求8是4的多少倍?
列式为()①8÷4②4×8③8×4
3.小明家收了15个西瓜,(),要用几个筐?
①用了3个筐装。
②平均每个筐装5个。
③要把15个西瓜装在筐里。
4.鱼儿()离不开水;小红今天()上英语课;人()一年长两米。
①一定②可能③不可能
5.要取10元钱,怎样取可以(
)
①两张5元 ②5张两元 ③10张1元 ④一张10元
6.一家人到公园去玩,公园门口的牌子如图:
成人:
5元 儿童:
3元
团体超过10人,每人4元。
这一家人共花了13元,下面说法正确的是( )
1这一家两个大人,一个小孩。
2这一家两个小孩,一个大人。
3这一家三个大人。
4这一家三个小孩。
三、我会判断,我很细心。
(8分)
1.求6的4倍是多少?
列式是6×4。
()
里面有4个3,列式:
12÷4=3()
3.计算7×3和21÷3用同一句口诀。
()
×3和3×9的得数相同。
()
÷9=5,读作:
45除以9等于5。
()
6.()×5<45括号里最大能填8。
()
个7连加,列式是7×9。
()
8.在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。
()
四、我会计算,我要认真。
1.直接写得数:
(12分)
4×5= 8×4= 6×3=3+8=15÷3=9÷1=
24÷4=42-7= 30÷5= 24÷8=5×9=12÷5=
2.列竖式计算:
(4分)
40÷8=8×8=
3.脱式计算(8分)
89-52+1755+81÷9
3×7÷363÷7+18
五、我会画(在下面的钉子板上画一个直角和一个锐角)。
(2分)
················
················
················
················
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················
············
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