春季学期德育工作要点汇总.docx
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春季学期德育工作要点汇总.docx
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春季学期德育工作要点汇总
2021春季学期德育工作要点
二月份 1、开学准备工作
2、召开德育工作会议,研究制订德育工作计划
3、扶困助学行动,开展对“特殊生”群体的关爱行动
4、召开班主任工作会议
5、班主任工作计划、班干部配备表(包含职务,姓名,电话)本周放假前交政教处
6、班主任了解学生,建立学生成长档案
7、入学教育
8、做好“阳光假期,快乐成长”主题教育活动总结及资料收集工作,如学生的读书心得,主题作文,[莲山课~件]调查报告,科技制作作品,讲故事或表演(舞蹈、唱歌、器乐、朗诵)的照片
9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查,进一步规范学生的行为。
10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动,望各位班主任予以密切关注,从本月开始进入检查评比阶段。
——班级内务检查项目:
地面状况
卫生角
墙面布置
讲台
讲台内部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊墙面
垃圾清理
书籍摆放
桌椅摆放
个人卫生
11、各班召开“讲究卫生,清洁班级,美化校园”主题班会课
三月份
1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,每月评选出优秀班集体、优秀寝室,做到先进及时表扬,后进及时曝光,用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、规范学生行为习惯,抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作,禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。
3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机,认真开展文明礼貌月主题系列活动,
如助人为乐呀,绿化美化身边环境呀等等,加强环保教育,进行教室、寝室美化布置比赛,认真组织活动,有利于学生素质的提高。
4、制定计划
5、召开班主任会议
6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律
7、结合“国际三八妇女节”,开展关爱女孩的活动
8、开展“与文明同行”主题班会
四月份 1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成
2、召开班主任、年级组长经验交流会
3、办一期黑板报
4、准备中期迎考工作
5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈,激发爱国热情”主题班会
6、各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会
五月份 1、先进班级评比、表彰。
2、配合团委举行“5、4”青年节爱国歌曲大家唱。
3、检查班主任工作手册、年级组长活动记录
4、高三学生思想动荡防范工作
5、抓好学生行为规范的养成教育
6、我校开展校级“文明学生”评选活动——从本月开始在高一、二年级中启动,[莲山课~件]各班根据通知的基本要求,进行海选推荐,每班一名,将名单、及照片、个人材料交政教处。
六月份:
开展清洁纪律评比。
2、禁毒教育宣传
3、学生人生规划及理想
4、前途教育
5、关爱留守儿童活动
七、八月份:
法制宣传教育
2、社会实践活动
3、家校联动活动
4、开展暑期读一本好书活动
5、期末复习动员
6、做好期末安全检查和安全教育工作
7、布置期末工作
春季学期小学德育工作总结
本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。
在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养“四好少年”大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱的好少年;培养体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。
现就一学期来学校德育工作总结如下:
一、加强管理,落实责任
本学期,在郭文峰校长带领下,学校按照教育局《深化学校品牌建设,促进教育优质均衡发展》---XX年xx区中小学(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求,把德育工作摆在学校一切工作的首要位置,坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则,根据解困小区的特点积极探索xx小学德育工作的有效途径。
学校成立“xx小学XX学年德育工作领导小组”组长:
郭文峰;副组长:
胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。
继续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。
我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系,调动、整合和发挥社区人士参与学校建设的积极力量,邀请他们献计献策,参与学校五年发展规划的讨论,了解学期工作的安排,得到了周边单位的大力支持。
学期末,广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的安全知识讲座。
二、以主题班会为载体,加强德育宣传与实践活动
本学期,学校德育工作以班级为阵地,发挥班主任老师的指导作用和学生参与的积极性,终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道,取得了一定成效。
以班会课为主题进行德育常规教育
开展一系列的主题班会课,寓教于实践的活动中,让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信,从而达到教育人的目的。
要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜欢的班会活动:
国庆节举办了“弘扬和培育民族精神教育月”实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展“爱护粮食,勤俭节约”主题活动,期末举行结合表彰“四好”学生进行主题主题教育等。
通过这些活动,很好地展现了个人才华和团结协作精神,锻炼了动手操作能力,取得了很好的教育效果。
此外,还举行了各种读书报告会等等,这些活动以学生为主体,从内容到形式,从组织到落实,都由学生自行完成。
这就大大地调动了学生的积极性,气氛热烈,场面活跃,许多学生通过自己的亲身参与,都受到了深刻的教育,营造了良好的书香校园环境。
这些成功的班会活动,增强了德育的生动性和吸引力,爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透,取得了良好效果。
继续以少先队为主阵地,在常规活动中求发展
1、以人为本,注重德育的实效性,让德育与创文、迎亚运做文明广州人密切联系。
把德育与实践养成教育结合起来,以实践养成教育为主,把亚运知识渗透到课堂、各学科教学中,努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校园氛围;
2、以参与校运会活动,通过广播站教育学生了解校运会的精神,组织学生开展相关知识竞赛;通过组织学生参与文明观众,教育学生文明观赛,感受、学习运动健儿勇敢拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培养学生爱国主义情感。
3、抓好每周一得升旗仪式。
学校大队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式,由优秀学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作,升降国旗要求严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔。
每周一的升旗,国旗下讲话的内容由由大队部提前计划安排,做到演讲脱稿,认真执行,主持得体,为大、中队干部提供一个能力锻炼的空间。
在十月一日国庆节前,我校举行了一次隆重的升旗仪式。
4、加强队部室硬件建设。
经过学校领导班子的讨论,决定对队部室进行装修,在大队辅导员邓淑卿老师的积极参与下,队部室建设正有条不紊的进行,为少先队员们提供了良好的学习平台。
(三)以德育促办学特色,以特色促德育开展。
1、全面提高身体素质。
坚持“健康第一”的指导思想,全面实施《国家学生体质健康标准》积极开展亚运精神教育及阳光体育运动,以大课间活动为基础,结合体育教学、第二课堂教学、运动会、各类体育竞赛,切实落实学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生体质。
根据学校德育工作安排,本学期学校举办体育节、下学期将举办科技节。
“XX年xx小学体育节”从开幕式到闭幕历时一个月,学校陆续开展了高年级男生篮球赛、迎面接力跑,拔河、竹杆舞展示、老师跳长绳等团体比赛项目,各班还分批邀请了家长参与学校每周三下午的大课间竹竿舞活动,期间,广州市中小学体育特约教研员在学校举行了一天的培训活动,胡新桥副校长代表学校承担了市体育公开课。
许多的班级利用文体课、体育课带领孩子们训练比赛项目,创新竹竿舞动作。
老师们积极参与每天大课间活动,参与到周五工会组织的羽毛球运动中。
经初步统计,本届体育节参加比赛的同学累计达到1100人次,参与大课间活动和亲子活动的家长接近1000人次,这是一次全体师生、全校家长的体育节,是一次快乐的体育节。
本届体育节的成功举办,是学校落实xx奇总书记提出的争当“四好少年”具体措施,是同学们“争当体魄强健,活泼开朗的好少年”的充分展现,是全校师生、家长参与运动,快乐运动,享受运动的一次体育盛宴。
在每一个比赛项目中,我们看到了参加比赛的同学们顽强拼搏,奋勇争先的精神,看到场外的同学们为运动员加油呐喊,助威鼓劲的豪情,看到了各班同学团结一心,为班争光的班级凝聚力和集体荣誉感。
体育节充分展现了“学亚运,促健康”的理念,展示了我们xx同学们健康成长、乐观向上、活泼开朗的青春朝气,表现了xx小学勇于拼搏、敢于争先的精神风貌!
2021年春季学期中学下学期德育工作总结范文
本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓宽德
本学年政教处工作继续以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
(1)结合学校总体工作布暑,定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。
为了创新我校德育工作,提高班主任队伍的专业素质和管理水平,我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任高峰”。
由xx同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。
充分利用校园网络资源,开设班主任博客,部分班主任博客已被学校网站,向学校老师推广,用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变。
政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下,对xx市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进行了为期一天的考察,吸取其先进的德育管理的经验,在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制,提高班主任的事业心和责任感,有效促进班级工作管理力度。
(2)政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念。
抓学习,重师德:
配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习,确立和弘扬“忠诚事业,关爱学生,追求卓越,崇尚荣誉”实中教师精神,倡导“学为人师,行为示范”的高尚风范,树立xx中学新的形象。
抓管理,重参与:
充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用,扩大德育工作队伍,让人人争做德育工作者,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用。
抓规范,重关爱:
认真学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则,全面关心、爱护学生,构建平等、民主、和谐的师生关系。
政教处在平时对班级的情况了解中发现,绝大部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的评价,特别是七年级10班、11班、8班,八年级14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。
在对七(10)班班级情况进行了解时,有一个小女生由衷的感到:
“选择xx中学是我的幸运,能聆听周(华荣)老师的教诲更是我的最大的荣幸。
我喜欢xx中学,我们爱我们的老师。
”
(3)加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合,增强了德育教育活力。
充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响力。
政教处配合学校团委,加大了对积极分子的引导与培养,成立了学校“青年志愿者”服务团体。
作为新团员的“必修课”,在为学校、社区服务中提升积极分子素质,也培养他们的服务意识。
(4)进一步加强政教处处室工作人员管理。
加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作。
政教处一班人,经常加班加点,及时处理学生问题,并积极配合班主任进行家庭走访,有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作,为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。
如九(13)班同学曾某,由于家长的粗暴管制而离家外出,政教处通过学生调查、网络“跟踪”,配合家长成功将该生在xx市某镇及时找回。
2、搭建家校互动平台,形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。
政教处与各年级组合作,根据学校工作布暑,在四月份召开了七、八、九年级的家长会,对家长教育孩子与管理孩子进行了培训,并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通,有效促进了学生良好转变。
让家访回归学校工作常规。
完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。
通过形式不同的家访,做好了学生深入细致的思想工作,促进了老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。
利用不同形式,了解学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
3、巩固宣传阵地,提升教育内涵
政教处与校团委互相协作,充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗,加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,特别加强了安全教育,继续开展校训的学习宣传,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、深化爱国主义教育,激发学生爱国热情
三月份开展了学雷锋活动,组织学生进行了爱心助学活动,并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。
各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动,让学生在活动中得到了升华。
四月份开展了瞻仰先烈纪念活动,在缅怀革命先烈中激发学生的斗志,让学生进一步解读校训中的报国理念。
红五月中,配合学校团委进行了“五.四爱国运动”纪念大会,主办了新团员宣誓仪式。
5月12日召开了《xx市xx中学纪念5.12地震一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会》,提高了师生防灾减灾意识及应急自救互救能力。
深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育,组织了《祖国在我心中》读书教育活动,主办了xx中学《祖国在我心中》的演讲比赛活动和征文评比活动,着力引导学生多读书、多思考、多实践,引导学生时刻心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,常立爱国之心,常怀报国之志,将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动,狠下功夫,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
根据学校实际组织法制教育报告会,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
因普法工作的突出表现,学校被教育局和司法局作为xx市xx年度“法律六进”先进集体申报,也被市司法局作为xx市普法推广基地。
三、狠抓常规管理,规范学生文明行为
本学期内,进一步完善了《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》,加强管理力度,力求量化公平合理。
量化考评由政教处、学生会、年级组负责,每周进行汇总,一周一公布,一月一评比,期末进行累计,作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。
对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级,评优评先实行了“一票否决”。
本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治,加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度,进一步规范了学生行为,端正了学习态度和培养良好的行为习惯,努力塑造高尚的道德修养。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队,在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。
扎实开展了“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动,促进良好校风的进一步提升。
通过多途径教育和引导全体学生,培养他们意志能力、学习习惯、学习态度,使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处,努力做到学思结合、知行统一。
对学生问题的处理,坚持按规章办事,特别注意未成年人的保护与教育。
对受学校处分的学生,认真对照《xx中学学生违纪处分细则》认定,并征得学生本人和家长的同意。
学生受处分不公示,班主任与科任教师不得歧视,政教处与班主任需做好严格的保密工作。
受处分学生三个月内,每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价(跟踪调查表),政教处根据三个月的表现去认定给学生取消处分或延长处分期。
这种处事入微的方式,让问题学生受到了应有的教育,约束了学生行为,而且在对学生必要的保护中,让他们感受到了温暖,达到了有效转变学生的目的。
本届毕业生中几个受到处分的学生,在他们依依离别之时,主动到政教处代表了他们的感恩之心。
政教处与教务处配合,不让任何学生掇学。
特别对问题学生,政教处与班主任对他们做好了深入细致的思想工作,为尽力挽救在人生道路上曾经迷茫过的实中学生付出了应尽的教育职责,也达到了净化校园周边环境的目的(其实真正让学校头疼,在校园周边打架勒索的往往就是本校掇学学生)。
四、加强心理健康教育,培养学生良好心理品质
政教处与、体卫处、校团委配合,开展了学生的心理健康教育、青春期教育,有针对性的做好学生心理的疏导。
利用校园网中《德育园地》和《学生天地》对学生进行心理教育和心理咨询,多渠道的满足学生需求。
政教处充分利用网络平台,与学生进行人生观、价值观的探讨,也为净化学生心灵,取到了良好的作用。
加强了问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作。
五全面加强安全教育,强化安全管理责任。
切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。
政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识。
根据季节和学校常规工作特点,发放了四次以安全工作为主的《告学生家长书》,全方位的对学生进行安全教育,引导学生遵守交通规则,引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,不私自下河游泳,不打架斗殴。
政教处在城关派出所大力协助下,加强了校园周边的管制,净化了校园周边秩序。
有效的安全教育方式与安全管理措施,保障了学生安全,未出现学生伤害事件。
今后设想:
1、吸取外校德育工作管理的先进经验,进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施,努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作,提高德育管理队伍素质。
2021年上期德育工作要点
二月份:
1、开学准备工作
2、召开德育工作会议,研究制订德育工作计划
3、扶困助学行动,开展对“特殊生”群体的关爱行动
4、召开班主任工作会议
5、班主任工作计划、班干部配备表(包含职务,姓名,电话)本周放假前交政教处
6、班主任了解学生,建立学生成长档案
7、入学教育
8、做好“阳光假期,快乐成长”主题教育活动总结及资料收集工作,如学生的读书心得,主题作文,调查报告,科技制作作品,讲故事或表演(舞蹈、唱歌、器乐、朗诵)的照片
9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查,进一步规范学生的行为。
10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动,望各位班主任予以密切关注,从本月开始进入检查评比阶段。
——班级内务检查项目:
地面状况
卫生角
墙面布置
讲台
讲台内部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊墙面
垃圾清理
书籍摆放
桌椅摆放
个人卫生
11、各班召开“讲究卫生,清洁班级,美化校园”主题班会课
三月份
1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,每月评选出优秀班集体、优秀寝室,做到先进及时表扬,后进及时曝光,用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、规范学生行为习惯,抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作,禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。
3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机,认真开展文明礼貌月主题系列活动,
如助人为乐呀,绿化美化身边环境呀等等,加强环保教育,进行教室、寝室美化布置比赛,认真组织活动,有利于学生素质的提高。
4、制定计划
5、召开班主任会议
6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律
7、结合“国际三八妇女节”,开展关爱女孩的活动
8、开展“与文明同行”主题班会
四月份:
1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成
2、召开班主任、年级组长经验交流会
3、办一期黑板报
4、准备中期迎考工作
5、各班结合“清明节”开一次“缅怀革命先烈,激发爱国热情”主题班会
6、各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会
五月份:
1、先进班级评比、表彰。
2、配合团委举行“5、4”青年节爱国歌曲大家唱。
3、检查班主任工作手册、年级组长活动记录
4、高三学生思想动荡防范工作
5、抓好学生行为规范的养成教育
6、我校开展校级“文明学生”评选活动——从本月开始在高一、二年级中启动,各班根据通知的基本要求,进行海选推荐,每班一名,将名单、及照片、个人材料交政教处。
六月份:
1、开展清洁纪律评比。
2、禁毒教育宣传
3、学生人生规划及理想
4、前途教育
5、关爱留守儿童活动
七、八月份:
1、法制宣传教育
2、社会实践活动
3、家校联动活动
4、开展暑期读一本好书活动
5、期末复习动员
6、做好期末安全检查和安全教育工作
7、布置期末工作
2021春季学期中学下学期德育工作总结
本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓宽德
本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓宽德育教育渠道
1、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
(1)结合学校总体工作布暑,定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行
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