广东省中山一中等七校届高三第二次联考试题.docx
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广东省中山一中等七校届高三第二次联考试题
广东省中山一中等七校2014届高三第二次联考语文试题
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是:
A.休憩/休戚复辟/精辟日晕/晕车靡靡之音/望风披靡
B.模具/模样湖滨/摈弃逃奔/奔走拾金不昧/拾级而上
C.稽首/稽查扎针/驻扎吐露/吐血横征暴敛/飞横祸
D.哽噎/咽气蜿蜒/手腕频繁/濒临量体裁衣/车载斗量
2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是:
早两年冯小刚患了皮肤病,即俗称白蚀,所以出席公开场合被拍照时显得难看,他是这样自嘲的:
“常遇热心人苦口婆心劝我治疗脸上的白癜风且免费献出祖传秘方,在此一并叩谢。
这病在下就惠存了。
不是一意孤行,皆因诸事顺遂,仅此小小报应,添堵远比身患重病要了小命强,这是平衡。
再者即使治愈,我也变不成吕布、黄晓明,顶多就一不用打底色的杜月笙。
我没有同疾病做斗争,我表现得很乖巧,俯首贴耳,疾病觉得再折磨我也不牛B了,就收队撤了。
”
A、苦口婆心B、惠存C、一意孤行D、俯首帖耳
3.下列句子中,没有语病的一项是:
A.2013年10月28日上午,在上海浦东福寿园海港陵园内,在傅聪弹奏的钢琴曲声中,傅敏代表家乡至亲安葬傅雷夫妇。
傅雷夫妇纪念碑高1.8米,碑身灰白,线条简洁,傅敏认为,这恰恰象征了父亲的为人“简单,刚直不阿”。
B.首届珠澳文化论坛提出了“珠澳中西文化走廊”这一重要概念。
专家们纷纷表示,这个概念应该作为珠海整合、发掘和宣传历史文化资的抓手。
C.最新修订的《居民身份证法》规定,2013年1月1日起,一代居民身份证将停止使用。
目前,仍有少数人没有办理二代身份证,他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。
D.在为期两天的广州国际博物馆日宣传活动中,广大市民欣赏了粤剧、广东音乐、剪纸、刺绣、广彩等“非物质文化遗产”,反映了岭南文化无比丰厚的历史底蕴。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是:
①古人的“两句三年得,一吟双泪流”的深沉慨叹
②著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔
③今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”,而提议者被尊为“一字之师”
④艺术不是科学,但艺术创作却具有科学的品格
⑤这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢,是美感强弱的构成因素、决定成分
⑥所谓增之一分则太长,减之一分则太短,就是这个意思
A.④⑥①③②⑤B.①③②⑤⑥④C.④③①⑤②⑥D.⑤①④③②⑥
二、阅读下面的文言文,完成5—9小题。
李继贞,字征尹,太仓州人。
万历四十一年进士。
除大名推官,历迁兵部职方主事。
天启四年秋,典试山东,坐试录刺魏忠贤,降级,已而削籍。
崇祯元年,起武选员外郎,进职方郎中。
时军书旁午①,职方特增设郎中,协理司事。
继贞干用精敏,尚书熊明遇深倚信之,曰:
“副将以下若推择,我画诺而已。
”
四年,孔有德反山东,明遇主抚,继贞疏陈不可,且请调关外兵入剿。
明遇不能从,后讫用其言灭贼。
初,延绥盗起,继贞请发帑②金,用董抟霄“人运法”,籴米输军前。
且令四方赎锾③及捐纳事例者,输粟于边,以抚饥民。
又言:
“兵法抚、剿并用,非抚贼也,抚饥民之从贼者耳。
今斗米四钱,已从贼者犹少,未从贼而势必从贼者无穷。
请如神庙特遣御史振济故事,赍三十万石以往,安辑饥民,使不为贼,以孤贼势。
”帝感其言,遣御史吴甡以十万金往。
继贞少之,帝不听,后贼果日炽。
继贞为人强项,在事清执,请谒不得行。
大学士周延儒,继贞同年④生,属总兵官于继贞。
继贞瞠目谢曰:
“我不奉命,必获罪。
刑部狱甚宽,可容继贞也。
”延儒衔之。
已,加尚宝寺卿。
当迁,帝辄令久任。
田贵妃父弘遇以坐门功求优叙不获,屡疏诋继贞,帝不听。
中官曹化淳欲用私人为把总,继贞不可;乃嘱戎政尚书陆完学言于尚书张凤翼以命继贞,继贞亦不可,凤翼排继贞议而用之。
化淳怒,与弘遇日伺其隙,谗之帝,坐小误,贬三秩。
会叙甘肃功,继贞请起用故巡抚梅之焕,帝遂发怒,削继贞籍。
已,论四川桃红坝功,复官,致仕。
十一年用荐起历两京尚宝卿明年春召对陈水利屯田甚悉迁顺天府丞。
十四年冬,诏发水师援辽,坐战舰不具,除名。
明年夏,召为兵部添注右侍郎。
得疾,卒于途。
(选自《明史·列传第一百三十六·李继贞传》,有删节)
【注释】①旁午:
旁,普遍;午,纵横交错。
②帑(tǎng):
国家收藏钱财的库房。
③赎锾(huán):
支付赎金赎罪。
④同年:
科举时代同榜考中的人。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.除大名推官任职
B.继贞少之,帝不听减少
C.延儒衔之怀恨
D.请如神庙特遣御史振济故事先例
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.①抚饥民之从贼者耳/②欲人之无惑也难矣
B.①未从贼而势必从贼者无穷/②君子博学而日参省乎己
C.①输粟于边,以抚饥民/②退而论书策,以书其愤
D.①属总兵官于继贞/②唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之
7.下列文句中,断句正确的一项是(3分)
A.十一年用荐/起历两京尚宝卿/明年春/召对陈水利屯田/甚悉/迁顺天府丞
B.十一年用荐/起历两京尚宝卿/明年春/召对陈水利屯田甚/悉迁顺天府丞
C.十一年用荐起/历两京尚宝卿/明年春召/对陈水利屯田甚/悉迁顺天府丞
D.十一年用荐起/历两京尚宝卿/明年春召对/陈水利屯田甚悉/迁顺天府丞
8.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.崇祯年间,李继贞被朝廷重新起用。
当时军务繁忙,他精明干练,深得尚书熊明遇的信任倚重。
B.李继贞和熊明遇在对待孔有德的问题上产生了分歧,熊明遇不赞同李继贞的意见,但还是用李继贞的计策消灭了孔有德。
C.边境有人起造反,李继贞主张用国库的银子买粮食运送到灾区赈济饥民,防止饥民跟着造反,崇祯皇帝没有听从他的意见,后贼人的势力果然一天天强大起。
D.朝廷评议甘肃官员功绩时,李继贞请求起用之前巡抚梅之焕,皇帝很生气,削去李继贞的官籍。
不久朝廷评议四川桃红坝功绩,又恢复了他的官职,而李继贞辞官。
9.根据具体要求分别完成下列各题。
(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。
(7分)
①兵法抚、剿并用,非抚贼也,抚饥民之从贼者耳。
(3分)
②化淳怒,与弘遇日伺其隙,谗之帝,坐小误,贬三秩。
(4分)
(2)从文章中找出能体现李继贞“为人强项,在事清执”的两个事例。
(可自己概括,也可引用原文)(3分)
10.阅读下面的宋词,然后回答问题。
(7分)
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。
人生何处似樽前!
【注释】六幺:
唐时琵琶曲名。
白居易《琵琶行》:
“轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
”
(1)“绿杨楼外出秋千”一句中“出”字用得极妙,前人评价说:
“只一‘出’字,自是后人道不到处。
请结合诗句简要赏析。
(3分)
(2)这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情?
(4分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)子曰:
“夫仁者,,。
能近取譬,可谓仁之方也已。
”(《论语》)
(2),,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
(3),依依墟里烟。
狗吠深巷中,。
(陶渊明《归园田居》)
(4)闾阎扑地,;,青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)
三、论述文阅读,共16分。
阅读下面的文字,完成12—15小题。
科学与科学精神
刘长城
科学是人对客观世界规律的理性认识,是以经过实践验证的精确概念表达的知识体系。
分析看,科学有以下特性:
科学是发展着的知识体系;是以精确的概念表达的体系;概念的真理性经过实践的验证。
与科学有着密切联系的一个概念是科学技术,但是,从严格的意义上说,科学与技术是有明显区别的。
具体表现在:
(1)科学是认识世界,探求客观真理,揭示事物发展规律,用作为人们改造世界的指南;技术是改造世界的物质手段和信息手段。
(2)科学表现为知识形态;技术表现为物质形态。
(3)科学没有眼前的、近期的经济效益;技术的功能明显,可为国民经济提供明显的效益。
其实,从科学发现到技术发明是一个循环往复的复杂过程。
长期以,科学和技术在我国经常被混为一谈,社会上大多数人也难以区分科学与技术。
“科学”一词很少在中文中单独出现,它总是与技术连在一起,称为“科学技术”或“科技”,而人们理解科技时往往更强调后面的“技术”,而不是前面的“科学”。
这种状况不利于我国青少年的科学教育和科学精神的培养,需要区别开。
由此看,我国古代虽然曾经有过发达的科学技术成就,如“四大发明”,但只能说中国古代有技术无科学。
英国学者李约瑟在中国科学史研究中惊奇地发现,科学技术发达的文明古国——中国,却没能率先进入现代文明。
其实,“科学”这个词是舶品,是日本人对“Science”一词的翻译(1832年),是“分科之学”的意思。
中国人最初把“Science”译为“格致”,1896年梁启超的《变法通议》,1898年康有为的奏折中开始使用科学一词。
直到近代以,随着西学东渐,科学才打开古老中国的大门,严复、陈独秀等人为中国的科学启蒙做出了卓越贡献。
罗素说:
“人类的思想有两种冲动,一种是神秘的,一种是逻辑的。
由前一冲动发生宗教学、伦理学;由后一冲动,乃发生自然科学。
”在中国古代,由于“天人合一”思想把人和自然统一在一个精神世界里,没有产生和使用形式逻辑思维,大大阻碍了中国知识分子对自然世界的规律性探索,所以科学没有能在古代的中国建立和发展起。
这也是造成近代中国落后的重要原因。
虽然经过“新文化运动”开始引进“赛先生”(Science),直到今天,我国社会孕育科学的土壤和空气仍不充分,从伪科学、法轮功邪教的猖獗看,科学教育现状仍然不容乐观。
科学精神,主要是指科学主体在从事科学研究活动中所遵循的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。
正是由于科学理性精神的引导,人类才逐渐从农耕时代,走向工业时代,直至迈向信息时代。
正是由于科学昌明,人类才摆脱愚昧,走向文明。
人类今天能够遨游太空,网上冲浪,无不是科学发展的丰功伟绩。
当前,我国正处于社会主义现代化建设时期,科学技术是实现我国社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的重要力量。
但毋庸讳言,我们长期以对科学技术重要性的强调,多半仍停留在科学的技术层面、物质层面、经济效益层面上。
其实,科学对人,对人类社会更重要的意义在于科学精神的影响作用。
由于科学知识的无限丰富性及其快速的陈旧率,要人们对科学知识都能全面了解、样样精通是不可能的,也是没有必要的。
但是,科学精神、科学理性可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的知识,更能引导帮助人们去发现、去创造新的更有用的知识。
在这个意义上,对青少年说,培养科学精神比掌握科学技术、科学知识更为迫切、更为重要。
(节选自《论青少年科学精神的培养》)
12.下列说法,符合文意的两项是(5分)
A.科学是人对客观世界规律的理性认识,是以经过实践验证的精确概念表达的知识体系。
从严格的意义上说,科学与技术是有明显区别的。
B.科学是人们改造世界的指南。
科学技术虽然没有眼前的、近期的经济效益,但可为国民经济提供明显的效益。
C.人们理解科技时只强调后面的“技术”,而不是前面的“科学”。
这种状况不利于我国青少年的科学教育和科学精神的培养。
D.科学一直不能够在古代的中国建立和发展起,这是造成中国没能率先进入现代文明的一个重要原因。
E.在中国,由于“天人合一”思想把人和自然统一在一个精神世界里,没有产生和使用形式逻辑思维,大大阻碍了中国人对自然世界的规律性探索。
13.关于科学精神,下列表述错误的一项是()(3分)
A.科学精神,主要是指科学主体在从事科学研究活动中所遵循的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。
B.人类能逐渐从农耕时代,走向工业时代,直至迈向信息时代,正是由于科学理性精神的引导。
C.科学技术是实现我国社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的重要力量,但是长期以我们对于科学技术重要性的强调,多半仍停留在科学的技术层面、物质层面、经济效益层面上。
D.科学精神可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的知识,更能引导帮助人们去发现、去创造新的更有用的知识。
14.请结合文章,说说为什么“我国古代虽然曾经有过发达的科学技术成就,如‘四大发明’,但只能说中国古代有技术无科学”。
(4分)
15.爱因斯坦说:
“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。
”爱因斯坦这句话体现了本文的什么观点?
请结合文意分析。
(4分)
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题,共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答,并将答题卡内相应位置的方框涂黑。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成16~18题。
棋痴
叶仲健
通州城人好下棋,闲时,泡上一壶茶,燃上一口烟,聊着天南地北,杀上一盘,是很惬意的事。
下棋总有个输赢,和棋者毕竟少数。
大凡赢棋者多沾沾自喜,输棋者则反之,若能看破输赢无挂碍的,那是得道高僧的事情——倘若下棋者都看破了输赢,下棋也就失却了味儿了。
通州城的丁常青,当然也是芸芸众生中的一员。
丁常青好棋成痴,怀里总揣着一盘棋,有事没事总找人杀一盘,以打败棋艺高手为荣,被当地人称为“棋痴”。
日积月累,棋痴棋艺大有长进,一般人赢不了他,大有打败通州无敌手之势,也渐渐地在通州城有了名气。
一日,他听闻通州城外有一处山寺,寺中有一老方丈,棋艺精湛,神乎其神,便迫不及待地前往讨教。
山寺地处通州城外,隐没在一簇深山老林之深处,石阶蜿蜓,曲径通幽。
寺不大,方丈连同弟子不过十人。
棋痴说明意,一位十二三岁的小和尚便说要进去通传一下。
俄顷,小和尚从左侧一厢房里出,说,施主请回,师父今日身体不适,无法见客。
棋痴一听,心想这老头儿架子倒蛮大,连个面都不照一下。
棋痴心里虽不爽,嘴上却说,我听说大师棋艺高超,就想讨教讨教,如果大师今日不适,我明日再。
小和尚说,施主别再枉跑一趟,师父他老人家不喜与人下棋。
棋痴说,这是为何?
小和尚说,这是师父定下的规矩,没有原因。
棋痴说,那我就不走了,赖在这庙里。
小和尚面露难色,只好又去通传。
俄顷又出了,说,施主如若执意要跟师父下棋,也未尝不可,但师父有个怪癖,他不喜与对手面对面。
如果对弈,可由施主先下一棋,记住棋盘上棋局;贫僧将棋盘端于屋内,由师父下;然后贫僧再将棋盘端出……如此这般。
棋痴想,这还不是一样,只需记住棋盘上每一局棋就行了。
棋子布盘。
可是刚过四分之一炷香的功夫,棋痴便骇然。
端详棋盘上的棋局,不出三招,棋痴必输无疑。
棋痴朝那扇门拱手作揖,说,大师果然名不虚传,在下佩服,明年今日,在下再讨教。
说罢,下了山。
从那以后,棋痴更加痴迷钻研棋艺。
第二年春天,棋痴如约而至,方法如是。
过三分之一炷香的工夫,棋痴已然呈输棋之势。
棋痴还是拱手作揖,说,明年今日再讨教。
年年如此,如是八年了。
此时的棋痴已是一个龙钟老头子,背佝偻,步蹒跚,还身患痼疾。
这年开春,又是上山寺的日子。
往年,棋痴总是等这一天的到,可是今年,棋痴突然觉得疲惫。
这八年,为了钻研棋艺,他失去了很多东西。
八年啊,人生又有几个八年呢。
但棋痴还是上了山,算是践行他的承诺。
当年的小和尚已经是一个粗壮的年轻人了。
年轻和尚一见棋痴,作揖道,又是一年开春,施主又了,可是今年怕是要施主白跑一趟。
棋痴说,为何?
年轻和尚说,因为师父已在去年冬天圆寂了。
棋痴叹了一口气,岁月不饶人啊,师父去了,也该轮到在下了。
今年,在下本想跟师父说一声,我不想再跟师父对弈了。
人生七十古稀,活到这个份上,争个输赢又能如何呢?
年轻和尚说,贺喜施主,倘若师父在世,定然答应跟施主下一盘棋了。
棋痴听出年轻和尚话语里的异样,说,难道大师从没跟我下过棋?
年轻和尚颔首道,正是。
棋痴说,那前几年跟在下下棋的是谁?
年轻和尚答,是贫僧。
棋痴愣怔了半晌,仰天大笑,哈哈哈,这么多年,我自以为棋艺高超,没想到竟一直输给一个后生,真是惭愧。
棋痴说罢,转身下山。
身后传年轻和尚的声音,施主不想跟贫僧杀一盘么?
棋痴未转身,一边摆手一边走,消失在林子里。
棋痴依然是棋痴,闲时,总是泡上一壶茶,燃上一口烟,聊着天南地北,邀着别人杀上一盘。
只是棋痴总是下到一半,就起身走人,说不想下了,不想争什么输赢。
有不知情的人不乐意了,说为何不下?
下棋不争个输赢,下棋有何意思?
一旁围观的人便说,别说了,这棋,你输了。
(选自《小小说月刊》)
16.小说划线句子中棋痴觉得很“疲惫”的原因是什么?
(4分)
17.有人认为小说的结局――棋痴八年一直是与小和尚下棋,既出人意料,又在情理之中,你认为这个结局合乎情理吗?
说说你的理由。
(5分)
18.小说的主人公因痴迷于下棋,被人称为“棋痴”,请结合全文分析,说说“棋痴”的“痴”在文中有哪两层深刻的含意?
(6分)
(二)实用类文本阅读。
阅读下面的文字,完成19-21题。
文学家之魂
【日本】内山完造
⑴倘若以一言形容鲁迅,我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯,该强硬的时候他绝不妥协。
这与郭沫若的性格稍有不同,我与郭有相当深的交情,他主要偏向于政治,所以浑身上下散发着一种政治家的气质。
而鲁迅则是纯粹彻底的文学家,文章犀利伸展到一切可能的地方,至死都在拼命伸展抵抗。
⑵先生卧病在床的时候,托我找他时任南京宪兵队长的一名学生见他。
先生说:
“带他见我。
”那名学生去见了先生,“我看老师了。
”学生没说上几句话就回去了。
⑶不久后先生收到从南京的一封信,信中言辞恳切委婉,大意如下:
⑷前几日得见老师,激动欣喜之情不胜言表。
老师现在卧病在床,而针对老师的逮捕令已发出十年,至今未撤,作为您的学生,我的立场也很尴尬,所以一直想撤销对您的逮捕令,可是如果我现在自行撤销的话,只怕日后您会有所不满,所以特询问您的意思。
⑸那天鲁迅先生又晃悠到我家,说道:
“老板,今天我可遇上了件十分有趣的事情哦。
上次从南京看我的那家伙居然给我了封信,言辞恳切委婉至极呀,说是想要撤销对我的逮捕令呢。
我可不同意,所以这就给那家伙回信了。
”“好不容易撤销了,那不是很好吗?
”我问他。
他回答说:
“我的日子也不长了,突然撤销跟了我十年的逮捕令会让我感到寂寞冷清的,所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了。
”
⑹之后先生的病情愈愈严重,已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。
须藤医生建议到镰仓疗养,因为东京耳目太多,实在不合适调养身体。
我个人觉得云仙还不错,先生肯定会喜欢,于是就预先把房子租好了。
⑺先生本预计八月一日动身前往云仙,可从南京了几个探病的,说他病情有所好转,建议他去德国漫游一趟。
⑻后先生告知我:
“老板,这次无论如何都不去云仙了,现在那些家伙让我去德国留学,说为避免蒋的骚扰最好还是去德国。
去云仙的话我就成了一个逃兵,也就意味着我输了,所以我是无论如何也不去了。
”先生决心已定,只要是他说“不”的事情就绝对没有回旋的余地,虽然略显顽固,但也有一定的好处。
⑼每次说到“藤野先生”的事,先生总是眉飞色舞,饶有兴致,仿佛那些事情已经根深蒂固了一般,而《藤野先生》一文现已收入“岩波文库”的翻译集里。
据说先生在北平的时候,书桌前挂有藤野先生的照片,每天在这张照片面前学习,当困意袭想偷懒的时候看到这张照片就又奋发起继续学习。
每次谈到翻译的事情时他定会强调要把《藤野先生》一文译出。
对于在日本的诸多事情,赞成的赞成,反对的反对,他从都是态度分明,可是对于藤野先生,总是毫无条件地一并说好,报以百分百的敬慕之情。
⑽对于中国,特别是中国人,他总是毫无掩饰地加以揭露和批判。
我在《活中国的姿态》这本漫谈书中写到中国的优点,可对此先生却批评道:
“老板,这可不行啊。
过度的夸奖会让孩子们得意忘形的。
书总要起点教育作用,所以还是得从头彻尾地多加批评才是。
”我回答说:
“可是,这确确实实是中国人的一个优点啊。
”先生遂又回道:
“要是我就不会这么写,但因为是老板写的,我也不多说什么了,要换成我,是断然不会这么写的。
”语气依然强硬,坚决批判中国人的缺点。
⑾中国人普遍不喜欢《阿Q正传》,因为该书描写了中国全体国民的姿态,大家都觉得“这是在写我”。
而主人公阿Q的性格是中国全体国民性格的缩影,由于该书毫不留余地地加以揭露和描写,以至于有些人看完后要起抗议。
⑿但是先生并不是为了揭露而揭露,实际上他真的在担心着中国的命运,记得他临终前说过这样的话:
“中国的未如同阿拉伯沙漠,国内由于战争在不断地沙漠化,而国外又在不断地加速扩大沙漠化,两个方向都在不断地沙漠化。
如果照这样下去的话,中国的四万万民众将被逼到饥饿的战线上,到这时,就不仅仅是中国的不幸了,而是中国全体国民的不幸了。
”说出这些话的时候,先生把中国的未清晰地摆到了自己的眼前,这番话也表明了他的意思,即:
中国必须得改变当下的行进方式,这也是对中国的一个全面清晰的剖析。
(摘自《美文》杂志《我的朋友鲁迅》一文)
19.联系全文,谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯,该强硬的时候他绝不妥协”一句的作用。
(4分)
20.“魂”在字典里可泛指“人格化精神”,鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方面?
请联系全文进行概括。
(5分)
21.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,先生对待敌人像鹰一样冷峻,对待友人又像鸽子一样温柔,其“爱憎分明”的态度多少年已经成为我们剖析自己灵魂的标尺,请就你读过的鲁迅先生的文章的具体事例,从“爱”和“憎”两方面谈谈先生的人生态度。
(6分)
四、语言运用题(12分)
22.概括下面这则短新闻的内容(不超过25字)。
(6分)
“总把手机带到身边,否则就心烦意乱,当一段时间手机铃声不响,就会感到不适应,平时明知没有短息或电,我也会时不时地翻出手机看一下。
”中南大学文学院院长欧阳友权教授指导的课题《大学生“手机依赖症”创新研究》显示,湖南6所高校79.7%的受访大学生手机用户出现了上述“手机依赖症状”。
其中严重依赖为47.5%;一般依赖为32.2%,潜在依赖的仅为20.3%。
“调查发现文史类学生比理工科学生的手机依赖程度更大,女生比男生的手机依赖程度更大。
”文史类学生特别是女生更易于接受时尚的事物,特别是随着手机上网功能越越强大,一些女大学生“手机达人”整日用手机登录QQ和个人空间,玩“种菜偷菜”等游戏,文科生由于课程压力比较轻,加上擅长社交,所以一些人晚上更喜欢用手机狂煲“电话粥”。
23.2013年,很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。
倘若更改,就会出现这样的现象:
国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。
请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上,并根据对联知识对这些对联进行微调,修改得更贴切并填写在横线上。
(6分)
①甘露广施千株翠,报得春风一寸丹②三月光阴换槐火,二分消息杏花知
③玉莹盘润乐长安,人寿年丰大吉祥④盛世腾飞基昨日,神州崛起今朝看
⑤三径就荒绽菊蕊,一堂大喜燕宾⑥激情洋溢,写大千世界;笔走龙蛇,绘自然奇观。
国庆节(献给祖国):
选____ ,____________________________________________
中秋节(献给家人):
选____ ,____________________________________________
教师节(献给老师):
选____ ,____________________________________________
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
理想状态下的百米赛跑是这样的:
参赛队员一字排开,裁判大喊:
“各就各
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- 广东省 中山 一中 七校届高三 第二次 联考 试题
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