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2019人生哲理的语句
篇一:
2019《生活与哲学》复习提纲必修4《生活与哲学》学测复习提纲第一单元生活智慧与时代精神1.哲学是系统化、理论化的世界观()哲学就是关于世界观的学问(学说),是系统化、理论化的世界观。
....(不能说哲学是正确的科学的世界观)2.哲学是世界观和方法论的统一()
(1)一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观。
....
(2)哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一。
3.哲学与具体科学的关系()
(1)区别:
研究对象不同,具体科学揭示的是世界某一具体领域的规律和....奥秘(个性);哲学研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律(共性)。
......
(2)联系:
①哲学是对具体科学知识的概括和总结,具体科学是哲学的基.....础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
(非科学之科学)②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,因此哲学被认为是全部科学研究之母。
4.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题()
(1)即意识和物质的关系问题。
(非辩证关系)
(2)两方面内容:
思维和存在何者为本原(或第一性)的问题---是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题---是划分可知论和不可知论的标准。
5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准()思维和存在何者为本原的问题,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(或:
思维和存在谁决定谁、思维和存在谁先谁后、思维和存在谁是第一性)6.唯物主义的基本观点()
(1)唯物主义的基本观点:
物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
(2)唯物主义的三种基本形态:
古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辨证唯物主义和历史唯物主义。
7.唯心主义的基本观点()意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定.物质。
有主观唯心主义(人的主观精神如目的、意志、感觉、经验、心灵)和客观唯心主义(客观精神如上帝、理念、绝对精神)两种基本形态。
第二单元探索世界与追求真理8.辩证唯物主义的物质概念()
(1)含义:
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(2)物质的唯一特性是客观实在性。
(3)物质是概括了万事万物的共同属性和本质特征,具体的物质形态则是显示的是各自的具体特性,两者是共性与个性、普遍与特殊的关系。
9.世界的真正统一性就在于它的物质性()①自然界是物质的;②人类社会是物质的(构成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人口因素和生产方式的客观性,集中体现了人类社会的物质性);③意识统一于物质(见考点14意识的本质)。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
10.物质和运动的关系()物质和运动的关系:
①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体、载体)。
③世界上一切事物都处在运动和变化之中。
离开运动谈物质(形而上学观点)和离开物质谈运动(唯心主义观点),都是错误的。
11.物质世界是绝对运动和相对静止的统一()
(1)区别:
①运动是无条件的、永恒的、绝对的。
②静止是运动的一种特殊状态,是有条件的、暂时的、相对的。
(2)联系:
动中有静,静中有动。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
(3)只承认静止而否认运动,是形而上学的不变论;只承认绝对运动而否认相对静止,则会导致相对主义和诡辩论。
12.规律的含义及其客观性与普遍性()
(1)规律的含义:
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)规律具有客观性:
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它不能被创造、不能被消灭,不能被改造(改变)。
(3)规律具有普遍性:
规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维,其运动变化和发展都是有规律的。
13.尊重规律,按照规律办事()规律具有客观性和普遍性,要求我们①必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的。
人具有主观能动性,可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
(简洁版)原理(世界观)→方法论:
规律具有客观性和普遍性,要求我们尊重规律,按规律办事。
14.意识的本质和作用()物质决定意识(=意识统一于物质)表现在:
(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。
(3)从意识的内容看,意识是客观存在的反映。
意识的本质:
客观存在在人脑中的反应。
意识的作用:
(1)人能够能动地认识世界。
表现为:
意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性(反映外部现象、本质规律;反映过去、当前、未来)和自觉选择性。
意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。
表现为:
①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识可以促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,会使人悲观、消沉、丧失斗志。
物质和意识的辩证关系原理:
原理(世界观)→方法论:
物质决定意识。
要求我们一切从实际出发,实事求是原理(世界观)→方法论:
意识对物质具有能动作用,正确的意识可以促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展,要求我们树立正确的意识。
15.坚持一切从实际出发,实事求是()
(1)哲学依据:
物质决定意识,规律具有客观性和普遍性。
(2)含义:
我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(3)怎样坚持一切从实际出发、实事求是?
①要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
④一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。
解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提;实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
16.实践的含义和特点()含义:
实践是人们改造客观世界的物质性活动。
(两层含义:
①凡是....实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
)特点:
①客观物质性。
②能动性。
③社会历史性。
17.实践是认识的基础=实践决定认识()实践是认识的基础表现在:
①实践是认识的来源。
实践是认识的唯一来源,但获得认识的途径有两个:
实践、学习。
(即获得直接经验和间接经验)②实践是认识发展的动力。
实践的需要、实践提供的工具会推动认识..发展。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
因为只有实践才能把主观认识和客观事物联系起来加以比较和对照。
(即实践是主观见之于客观的活动)④实践是认识的目的和归宿。
18.真理是客观的、具体的、有条件的()
(1)含义:
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
(2)特点:
①真理最基本的属性是客观性。
真理的内容是客观的;检验真理的标准即实践具有客观物质性;真理只有一个,真理面前人人平等。
真理与谬误的界限不容混淆。
②真理是有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
③真理是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
19.认识具有反复性、无限性、上升性()
(1)认识具有反复性、无限性、上升性①认识具有反复性。
认识主体角度,人们的认识受到各种主客观条件的限制;认识客体角度,客观事物是复杂的、变化着的。
所以,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性。
从认识的对象、主体、基础三个角度分析,人类认识是无限发展的。
追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。
从实践到认识、再从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
20.坚持在实践中不断追求真理()原理(世界观)→方法论:
实践是认识的基础,认识具有反复性、无限性和上升性,真理是具体的有条件的,要求我们做到:
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
第三单元思想方法与创新意识该考点已经删掉:
唯物辩证法的两个总特征()联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
唯物辩证法的基本观点:
联系的观点和发展的观点。
≠根本观点(矛盾观)21.联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义()
(1)联系的普遍性:
表现①世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;③世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
原理(世界观)→方法论:
联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
(2)联系的客观性:
①含义:
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
②事物的联系就其与实践的关系来说,无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。
③人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
原理(世界观)→方法论:
联系是客观的,要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,反对诡辩论。
(3)联系的多样性:
世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
原理(世界观)→方法论:
联系是多种多样的,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
22.整体与部分的辩证关系及其指导意义()
(1)整体与部分的辩证关系:
①两者是相互区别的。
含义不同:
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
地位、作用、功能不同:
整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。
篇二:
2019古诗文背诵默写(含答案)古诗文背诵默写训练一直接型默写1.____________,君子好逑。
(《诗经·关雎》)2.____________,白露为霜。
(《诗经·蒹葭》)3.____________,以观沧海。
(曹操《观沧海》)4.结庐在人境,______________。
(陶渊明《饮酒》)5.______________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)6.______________,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)7.海日生残夜,________________。
(王湾《次北固山下》)8.绿树村边合,________________。
(孟浩然《过故人庄》)9.大漠孤烟直,________________。
(王维《使至塞上》)10.晴川历历汉阳树,____________________。
(崔颢《黄鹤楼》)11.我寄愁心与明月,____________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)12.月下飞天镜,________________。
(李白《渡荆门送别》)13.________________,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)14.烽火连三月,________________。
(杜甫《春望》)15.____________________,____________________,风雨不动安如山!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)16.忽如一夜春风来,__________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)17.__________________,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)18.__________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)19.足蒸暑土气,________________。
(白居易《观刈麦》)20.黑云压城城欲摧,__________________。
(李贺《雁门太守行》)21.________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)22.商女不知亡国恨,__________________。
(杜牧《泊秦淮》)23.________________,却话巴山夜雨时?
(李商隐《夜雨寄北》)24.春蚕到死丝方尽,__________________。
(李商隐《无题》)25.剪不断,理还乱,是离愁。
__________________。
(李煜《相见欢》)26.浊酒一杯家万里,__________________。
(范仲淹《渔家傲》)27.无可奈何花落去,__________________。
(晏殊《浣溪沙》)28.不畏浮云遮望眼,________________。
(王安石《登飞来峰》)29.__________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)30.__________________,__________________,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)31.山重水复疑无路,__________________。
(陆游《游山西村》)32.__________________,听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)33.黄梅时节家家雨,____________________。
(赵师秀《约客》)34.人生自古谁无死?
__________________。
(文天祥《过零丁洋》)35.__________________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)36.峰峦如聚,____________,__________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)37.落红不是无情物,__________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)38.____________________,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)39.__________________,__________________。
天下英雄谁敌手?
曹、刘。
__________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)40.子曰:
“学而不思则罔,__________________。
”(《论语》)41.一箪食,一豆羹,得之则生,________________。
(孟子《鱼我所欲也》)42.故天将降大任于是人也,________________,______________,饿其体肤,空乏其身。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)43.夫战,勇气也。
______________,____________,三而竭。
(《曹刿论战》)44.中通外直,______________,______________,______________,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)45.__________________,__________________,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)46.__________________,__________________,尓来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)47.重岩叠嶂,__________________,自非亭午夜分,______________。
(郦道元《三峡》)48.苔痕上阶绿,草色入帘青。
__________________,__________________。
(刘禹锡《陋室铭》)49.坐潭上,四面竹树环合,______________,______________,______________。
(柳宗元《小石潭记》)50.__________________,望峰息心;__________________,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)训练二理解运用型默写1.乐器常常在古诗词中或传情达意,或渲染气氛,如《诗经·关雎》中的“参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,______________”传达了青年男女纯洁的爱情;岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________________”烘托了边地送别友人的氛围。
2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景大气磅礴,倍受后人赞赏的诗句是:
“____________,______________。
”3.王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情,凌云壮志的诗句是:
“______________,______________。
”4.《〈论语〉六则》中阐述学习与思考关系的句子是:
“__________________,__________________。
”5.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:
“__________,__________;__________,__________。
”6.《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:
“____________,________________。
”7.《次北固山下》中,最能表现作者乡愁的一句是:
“______________?
______________。
”8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是:
“__________________,____________________。
”9.杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:
“__________________,__________________。
”10.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:
“______________,______________。
”11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是:
“__________________,__________________?
”12.杜甫《望岳》中,描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:
“______________,______________。
”13.王维在《使至塞上》中,描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是:
“______________,______________。
”14.在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“________________,________________”。
15.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是:
“______________,______________。
”16.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:
“________________,________________。
”17.《红楼梦》中有诗云:
“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:
“______________,______________。
”18.陆游在《游山西村》中,写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是:
“__________________,__________________。
”19.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是:
“______________,______________。
”20.王勃在《送杜少府之任蜀州》中,把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:
“______________,______________。
”21.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是:
“________________,________________。
”22.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情思的名句是:
“__________________,______________________。
”23.《过零丁洋》中语意双关的“天然妙对”是:
“______________________,______________________。
”24.《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是:
“______________,______________。
”25.《山坡羊·潼关怀古》中触发作者怀古忧思之情的句子是:
“__________________,____________________。
”26.《赤壁》中抒写了历史兴亡感,想象奇绝的句子是:
“__________________,__________________。
”27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用的诗句是:
“__________________,__________________。
”28.《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是:
“__________________,__________________!
”29.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌卫国,守卫边疆的豪情壮志的诗句是:
“__________________,____________,____________。
”30.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:
“__________________,__________________。
”31.《观刈麦》中揭示农民矛盾心理的句子是:
“______________,______________。
”32.诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是:
“________,________,______________。
”33.《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句子是:
“____________________,____________________,国恒亡。
”34.欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话:
“__________________,__________________。
”35.《无题》中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是:
“__________________,__________________。
”36.《相见欢》中抒发离愁的词句是:
“________,__________,__________。
____________________。
”37.《鱼我所欲也》提出的有关生与义的观
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