世说新语.docx

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世说新语

作业：

一、抄写练习册4—6课的“识记生难字”中的字词和拼音，每个三遍。

二、抄写1----6课的作者简介、文章除处及作品。

三、听写«<世说新语>两则»并完成下面的练习。

１、解释句中加点的字词：

Ａ、陈太丘与友期行，期日中。

期：

_____________　　行：

_____________

Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

过：

________________　　乃：

_______________

Ｃ、非人哉！

与人期行，相委而去。

委：

_______________　　去：

_______________

Ｄ、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

惭：

_________　　

引：

_________　

顾：

_________

２、补全下面句中的省略成分：

　陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

　　_________________________________________________________

　３、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

４、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。

　　５、下列说法不正确的一项是（　　）

Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘

Ｂ、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

Ｃ、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：

还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞

Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲

６、解释下列各句中加粗的词：

⑴与友期约________

⑵去后乃至________

⑶撒盐空中差可拟________

⑷俄而雪骤________

　　７、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

　　_________________________________________________________

_____________________________？

②与人期行，相委而去。

译：

________________________________________________。

参考答案A【参考答案】

　　１、Ａ、约定时间　外出　　Ｂ、超过　才

　　　　Ｃ、舍弃　离开　　　　Ｄ、惭愧　拉　回头看

　　２、陈太丘与友期行，期日中。

（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。

　　３、南朝宋　刘义庆

　　４、时间寒雪日　地点内集　人物谢太傅与儿女　事件讲论文义

　　５、Ｂ

　　６、⑴　约定　　⑵　才　　⑶　化　　⑷　一会儿，不久

　　７、答：

此题答案为开放性的。

①对两个答案都表示满意②“笑”前喻，“乐”后喻③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

B

1．略2．略3．略4．答案参照“释疑解难”部分的“译文”

（一）1．①中午②通“否”③拉④回头看2．友太丘友3．无信无礼4．C5．略6．世说新语刘义庆南朝宋

（二）华歆谨慎对待别人的请托，但一经接受请托，无论遇到怎样危急的情况都不相弃，表明他重信重义，危难中救人能救到底。

而王朗正相反。

轻易接受他人的请托，而一旦形势紧急便“欲舍所携人”。

这样的人机巧善变，有始无终，不能共患难，不值得信赖

【提示】

“基础训练”第2题：

回答这个问题，要注意到作者最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

“点将过关”

（一）第5题：

这是一个探究性的问题，只要言之成理，可以有不同见解。

当然不要忽视元方当时只有7岁。

C

一、1．

（1）在家里把儿女们聚在一起

（2）拉（3）回头看（4）离开到2．

（1）义无反顾

（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦3．

（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。

（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！

（3）不如用柳絮随风飘起来比拟。

4．

（1）白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起

（2）君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是天礼元方入门不顾

二、5．

（1）抛弃他

（2）离开（3）病6．

（1）毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所干的吗！

（2）我们这些没有道义的人，竟然侵入讲道义的地方。

7．本文表现了荀巨伯道义至上，诚信第一的高贵品质，这种品格很值得赞扬。

（如自己有不同看法，只要能讲出道理即可，希望能积极思考，另辟蹊径谈看法，但不可悖理）