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陈畈小学第二课堂实施方案.docx
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陈畈小学第二课堂实施方案
陈畈小学第二课堂活动实施方案
第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。
开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的办学影响。
为此,根据上级有关精神,结合我校师生实际,现拟定本实施方案。
一、指导思想
为了巩固和完善我区“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式,构建和谐校园,丰富和发展对学生的素质教育,有效纠正“应试教育”的偏向,进一步强化对学生的艺术教育,开辟第二课堂教学,发挥学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。
二、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合
活动课上,力求学生要有积极参与的意识,竞争意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来做起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则
要求每一位学生都必须参加一项活动。
活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果,做好活动记载。
校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。
6、安全责任原则
各项目的负责老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。
各项目的负责老师不得组织或变项学生购置学习用具,如学生学习需要,在学生自愿的情况下由家长代为购置。
教师如有违规,其款项从教师工资中扣出,反还学生家长。
三、成立第二课堂领导小组
组长:
周继望
副组长:
李军建、何丽玲
成员:
杨春清、刘勇、卢春丽
四、活动设置
依据我校学生年龄小、兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征,结合实际,立足校情,学校成立下列五类大组。
组别
负责人
美术、书法组
杨春清
体育组
刘勇
舞蹈组
卢春丽
五、活动时间与地点
1、第二课堂活动,在新学年第一学期的第二周开始组建,从第三周开始起正常活动,平时检查评分,期末进行验收评估;第二学期原组不改变,第一周作为准备、调整时间,第二周恢复正常活动,仍坚持平时检查评分,期末进行年终验收评估。
2、每组每星期组织活动一次,利用课外活动时间进行。
六、活动要求
1、指导教师要树立跨世纪意识,着眼未来,坚决纠正“应试教育”的偏向,面向全体学生,重视素质教育,为祖国四化建设培养有用人才。
2、指导教师对学生的特长指导要做到长计划,短安排,在新学年初要写出本年度的指导计划,使指导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
3、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无到有,逐步发展。
本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求指导实效。
4、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,对成绩突出的学生要做好重点培养,组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。
5、指导教师要坚持育人与指导相结合,课内与课外相结合,普及与提高相结合,通过第二课堂活动,使学生的实践技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。
6、第二课堂活动在新学年第一学期的第一周组建,第二周末指导教师要交本组指导计划。
七、管理办法
为了增强指导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。
为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容:
各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。
定学生:
各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项活动,组织报名,确定人员,落实人数。
定时间:
全校各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,指导教师要保证充分的指导时间,做到不迟到、不早退、不随便旷课。
搞好学生考勤,活动记载。
定地点:
教务处要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,保持清静的学习与指导环境。
定指导教师:
每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须指导好一个小组的课外活动,每个指导教师指导的活动小组在一个学年里不变化,要充分作好年度的指导计划和安排,保证指导质量。
定目标:
指导教师要认真分析学生实情,根据指导项目及特点,确定本组指导目标,在每学年的前一学期学校初步验收,指导教师要汇报指导成果,在学年终了按此目标进行评估。
八、其他
1、各教研组,备课组要高度重视第二课堂的开辟、校本课程的
开发,并把该活动作为我们的办学优势。
2、任何活动未经学校允许,不得收取任何费用,不得擅自组织
学生外出。
3、各组负责教师学校在每学期给予一定的津补贴,对于参加校级以外的活动获得一、二、三等奖的学校给予一定的补贴。
陈畈小学
2011年9月
附1:
金屯小学2010—2011学年第二课堂活动总表
项目
负责教师
参加
人数
活动时间
活动地点
备注
科学组
李军建
38
每周一课外活动
远程教育室
诵读组
李红侠
45
每周三课外活动
阅览室
美术组
朱小波
38
每周二课外活动
阅览室
体育组
周恒勇
42
每周三课外活动
篮球场
金屯小学第二课堂记录总表
负责教师:
活动时间:
第周星期:
学生考勤
活
动
记
录
活动内容
组织手段
活动效果
存在问题及改进对策
随州经济开发区金屯小学第二课堂报名表
班级:
组别
姓名
备注
科学组
三至六年级每班五人
诵读组
二至六年级每班四人
音乐组
三至六年级每班五人
美术组
三至六年级每班五人
体育组
三至六年级每班五人
随州经济开发区金屯小学第二课堂活动
实施方案
随州经济开发区金屯小学第二课堂科学组
活动记录
随州经济开发区金屯小学第二课堂诵读组
活动记录
随州经济开发区金屯小学第二课堂音乐组
活动记录
随州经济开发区金屯小学第二课堂美术组
活动记录
;
随州经济开发区金屯小学第二课堂体育组
活动记录
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