七年级下四单元测试与答案.docx

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七年级下四单元测试与答案

七年级下四单元测试与答案

（满分100分，120分钟完成）

一．积累与运用（每小题2分，共20分）

1．给红色字注音，或根据拼音，联系语境写出汉字。

（1）归省（   ）   行辈（     ）  不惮（    ）  凫水（    ）

（2）kàng（  ）奋 huì（  ）暗jī（  ）绊rǒng（    ）杂

2．下列词语书写无误的是（     ）

A．飞溅  蓦然  搏击   烧灼

B．鱼火  惬意  疏密   包罗

C．颦蹙  狼籍  惊鸿   嗔视

D．宛转  狝散  高梁   悠扬

3．下面句中括号里，依次应填入的字是（    ）

（    ）然他已经丧失了明（    ）是非的能力，那么，（   ）使给他争（   ）得脸红耳赤，恐怕也无济于事。

A．即  辩 既 辨

B．既  辩 即 辨

C．既  辨 即 辩

D．即  辨 既 辩

4．联系语境，解释句中带点的词有误的一项是（    ）

A．外祖母很气恼，怪家里人不早定，絮叨起来。

絮叨：

翻来覆去地说。

B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

好手：

能手。

C．他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎还听到歌吹了。

依稀：

好象，仿佛。

D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

叹为观止：

赞美看到的事物好到了极点。

5．从下列成语中选择恰当的填入句中括号里。

（只填序号）

A、参差不齐  B、变幻多姿   C、本色当行  D、大彻大悟   E尽态极妍   F、叱咤风云  G、息息相通  H、高视阔步

（1）“别说了，我算全看透了。

”他说，一脸的（    ）。

（2）李非听完韩教授对他的素描的点评，暗自佩服，心里想这才是（   ）的评价。

（3）文化大革命中，当年在战场上（    ）的贺龙元帅也被“四人帮”迫害致死。

（4）我班学生的基础、素质（    ），教师在教学上更应该因材施教。

6．下列句子使用的修辞手法和例句相同的一项是（   ）

例句：

但我确实喜欢音乐，能够沉浸在我欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所获得，有所超越、排解、升华、了悟。

A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了。

C．于是架起两支橹，一支一人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

D．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还以为船慢。

7．下列说法不正确的是（    ）。

A．《社戏》选自《鲁迅全集》，是鲁迅写的一篇小说。

B．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。

C．《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。

D．《口技》选自《虞初新志》，作者是清代的张潮。

8．下列句子有语病的是（    ）。

A．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

B．我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。

C．冬天的大碛坝比较的无味。

D．我不知道为什么家里的人要将我送进这所学校里去上学。

9．将下列短语依次填入文中括号里恰当的是（    ）。

爱心是（               ），使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是（              ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（                 ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（                    ），使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。

（1）一首飘荡在夜空里的歌谣        

（2）沙漠中的一片绿洲

（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖  （4）一片冬日的阳光

A．（3）

（2）

（1）（4）

B．（4）

（2）

（1）（3）

C．

（2）

（1）（4）（3）

D．（4）

（1）

（2）（3）

10．根据下面规定的情景，以“风”为重点，写一段不少与40字的话。

（2分）

  情景：

冬天   早晨   风   寒冷   红肿

二．阅读（每小题2分，共40分）

（一）

（1）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。

这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。

大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

（2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？

”双喜先跳下去了，在岸上说。

（3）我们也都跳上岸。

阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。

”一声答应，大家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

（4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。

不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。

吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。

双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。

然而大家议论之后，归结是不怕。

他如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

11．文段写了什么事情？

12．用竖线将文段划分为三层，标记在下面。

（1） 

（2） （3） （4）

13．文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”？

14．文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？

15．从文中可以看出，双喜具有什么品格？

在这群孩子中他处于什么地位？

16．“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。

”这句话写出了怎样的情趣？

17．带点的句子表现了孩子们的什么品格？

（二）小院吟

关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。

村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：

“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？

”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。

得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：

冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

小院，是母亲精心编织的花蓝。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便（     ）了小凳，（      ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。

什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。

小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。

香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。

慢慢地，小院成了大伙的小院了。

18．文段表面写什么？

实际上写什么？

19．文段抒发了什么感情？

20．第4段括号里应填的两个最恰当的词是（    ）和（   　）。

21．第一自然段突出了小院的什么样特点？

表现了母亲的什么品质？

22．横线上的话写出了小院的什么特点？

请用一个成语来概括。

23．文中起承上启下的段落是第几自然段？

24．是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？

（三）

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

25．给下列句中加点的字注音。

（1）便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

（      ）

（2）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

（    ）

（3）中间力拉崩倒之声。

（     ）

（4）曳屋许许声（     ）

26．下列带点的词意思相同的一项是（    ）。

A．当是时，妇手拍儿声

   不知木兰是女郎

   B．一时齐发，众妙毕备

  忽然抚尺一下，群响毕绝

C．妇抚儿乳，儿含乳啼

  儿含乳啼声

D．人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

  举世闻名

27．下列句中有通假字的一项是（     ）。

A．众宾团坐。

B．施八尺屏障，口技人坐屏障中。

C．满坐寂然，无敢哗者。

D．宾客意少舒，稍稍正坐。

28．翻译下列句子。

（1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

译文：

（2）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

译文：

29．文中带点的句子描写的是什么？

写这些的目的是什么？

30．“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

”这句话突出了什么？

这样写的作用是什么？

三．作文（40分）

你看过演出吗？

你看过精彩的电影、电视吗？

请以观看演出、电影、电视……为话题，自拟题目，写一篇文章。

（要求：

1、文体不限；2、紧扣话题；500字以上。

）

参考答案

一．积累与运用（每小题2分，共20分）

1.

（1）xǐnɡ hánɡ dàn fú 

（2）亢 晦 羁 冗  2.A 3.C 4.C 5.

（1）D 

（2）C （3）F （4）A  6.A  7.D  8.A  9.B 10.（略）

二．阅读（每小题2分，共40分）

11．写孩子们看戏返航途中，偷豆到船上去煮吃。

12．

（1）||

（2）（3）||（4）

13．乌油油、结实。

14．憨厚老实的孩子。

15．较老成持重，是这群孩子的头。

16．写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣。

17．天真可爱。

18．表面上写小院，实际上写母亲。

19．对母亲的爱和怀念。

20．搬，或拿、提；凑，或坐

21．清洁的特点。

勤劳，热爱生活的品质。

22．生机盎然（生机勃勃）。

23．第三自然段。

24．母亲的关爱和教育。

25．

（1）yì

（2）hōu（3）jiàn（4）hǔ

26．B

27．C

28．

（1）不一会儿，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍儿子睡觉的声音也渐渐的停止了。

（2）忽然有一个人大叫：

“起火了。

”丈夫起来大叫，接着妇人也起来跟着大叫。

29．写听众的反映。

衬托口技表演的精妙。

30．突出了道具的简单。

衬托口技表演的精妙。

三．作文（40分）