重庆中考生物真题及答案.docx

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重庆中考生物真题及答案

2019重庆中考生物真题及答案

一、单选题

1．在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时，物像是（）

A．bB．dC．pD．q

2．某同学在使用显微镜观察载玻片标本时，在低倍镜视野中观察到的图像如图所示。

他想将物像移到视野正中央，则将玻片向（　　）移动。

A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

3．叶绿体和线粒体具有的共同特点是（）

A．都存在于动物细胞内B．都是细胞内的能量转换器

C．都存在于植物细胞内D．都能进行光合作用

4．下列各种生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）

A．竹用地下茎生殖B．豌豆的种子繁殖

C．家兔胎生D．家鸽体内受精后产卵

5．在探宄细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是：

（）

A．培养基要经过高温灭菌处理

B．要探究手上的微生物类型，需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养

C．在接种后，迅速盖好培养皿

D．这个实验不需要设计对照实验

6．谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物的（）

A．适应现象B．进化现象C．变异现象D．遗传现象

7．田大爷承包的山上有大量的野枣树，结的果实又小又酸。

为了改善野枣树的品质，他决定将产量高、口感好的冬枣枝条嫁接到野枣树上，将来田大爷会收获的是（　　）

A．冬枣

B．野枣

C．冬枣和野枣的数量各占一半

D．产生新的品种

8．细菌和真菌在自然界中的作用不包括（）

A．作为分解者参与物质循环

B．引起动植物和人患病

C．有些细菌和真菌与动植物共生

D．利用阳光将无机物合成有机物

9．下列有关分类的叙述，错误的是（）

A．种是生物分类等级中最基本的分类单位

B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征

C．生物分类的等级越高，包含的生物种类就越少

D．分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多

10．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）

A．生物多样性是指生物种类的多样性

B．每种生物都是一个丰富的基因库

C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

11．蝴蝶兰花冠形如美丽的蝴蝶，深受人们的喜爱，市场需求量较大。

目前蝴蝶兰的繁殖主要采用组织培养的方式，组织培养是现代人工繁殖技术。

下列关于该技术的叙述错误的是（　　）

A．该过程可以在任何条件下进行

B．该种生殖方式可以很好的保持母本特性

C．该技术培养周期短，繁殖率高

D．该技术利用的是分生组织能够不断分裂和分化形成根和芽进而发育成完整植株的特性

12．下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是：

（）

A．兔的生殖发育特点是胎生、哺乳

B．青蛙的有性生殖在水中完成

C．鸟类生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段

D．扬子鳄的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖

13．袁隆平院士培育杂交水稻利用了

A．生物分布多样性B．基因多样性

C．生物种类多样性D．生态系统多样性

14．有同学与家人一起做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物，这可能是

A．一种植物B．细菌C．真菌D．一种动物

15．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，其中呼吸道表面的黏膜和纤毛的作用属于（  ）

A．第一道防线，非特异性免疫B．第二道防线，非特异性免疫

C．第一道防线，特异性免疫D．第二道防线，特异性免疫

16．免疫的功能不包括（）

A．清除体内衰老或损伤的细胞

B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

C．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生

D．分解有机物，释放能量

17．如图为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成（）

A．a、b、cB．a、b、c、x

C．a、b、c、cD．a、a、b、c、c、x、x

18．人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制。

一对色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩，则其父亲基因组成是（）

A．AAB．AaC．aaD．AA或Aa

19．已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa。

从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是

A．25%B．50%C．75%D．100%

20．我国婚姻法规定：

禁止近亲结婚．其遗传学依据是（）

A．减少显性遗传病的发生B．避免基因数量的减少

C．减少隐性遗传病的发生D．避免染色体数量的变化

21．下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）

A．基因、DNA、染色体、细胞核B．DNA、基因、细胞核、染色体

C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA

22．下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A．豌豆的高茎和矮茎

B．狗的卷毛和黑毛

C．狐的长尾和兔的短尾

D．人的身高和体重

23．下列生物的变异性状，不可遗传的是（）

A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状

B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状

C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状

D．“南橘北枳”的口味色泽性状

24．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）

A．44+XY和22+XB．44+XY和22+X、22+Y

C．44+XY和X、YD．22+XY和X、Y

25．人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是（　　）

A．口腔B．食道C．胃  

D．小肠

26．有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中，原因主要是（　　）

A．胃对胶囊不起消化作用，可顺利经胃入小肠

B．让药在胃中慢慢渗透出来，减轻突然的刺激

C．为了入药方便，便于吞咽

D．以上几点都不对

27．人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（）

A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气

28．图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是（）

A．甲表示吸气过程，膈肌舒张B．甲表示呼气过程，膈肌收缩

C．乙表示呼气过程，膈肌舒张D．乙表示吸气过程，膈肌收缩

29．制作人的口腔上皮细胞临时标本时，在载玻片上滴的是（）

A．自来水B．生理盐水C．葡萄糖水D．碘液

30．绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行（）

A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用

二、综合题

31．下图是三种细胞的结构模式图，请据图回答。

（1）图甲表示的是___细胞，你判断的依据是___。

（2）丙图细胞与甲、乙在结构上最明显的区别是____。

（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。

这种现象主要受乙中细胞的[___]___的控制。

（4）将玫瑰花瓣浸泡在凉水里，水不变色；泡花茶时，将玫瑰花瓣放在沸水里，水会变成红色，是因为高温破坏了膜结构，[____]____里的色素分子出来了。

（5）在对材料进行染色时，染色最深的结构是细胞核，因为在细胞核内部有容易被碱性染料染成深色的物质是____，其在细胞分裂的过程中变化最明显。

（6）丙的生殖方式____；其遗传信息储存在细胞中央的____集中区域。

32．如图为缩手反射的反射弧模式图，请回答下列问题：

（1）当你在野外活动手指无意间碰到刺时，会立即____（缩回或伸出）手臂。

此反射活动的感受器是____（填番号）。

（2）如果④受伤害，此反射还能进行吗？

_____。

（3）神经兴奋传递的方向是⑤____④（填“←”或“→”）

（4）此反射是____（填“简单”或“复杂”）反射，反射的神经中枢是____（填图中番号）。

33．如图是某家族成员的关系图谱。

请据图回答：

（1）4的性染色体组成为____，其中Y染色体来自____（填“1”或“2”）。

（2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。

若5和6生来就是双眼皮，9有可能第一代表现为单眼皮吗？

____；如果可能，她（9号）第三代的基因组成为____；其（9号）父母的基因组成为____、____。

（3）若6的双眼皮是经整容获得的，这种性状____（填“能”或“不能”）遗传给9；原因是____。

34．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。

分析下面的白化病遗传图解并回答：

（1）在人的体细胞中，染色体是____存在的。

染色体主要是由____和____物质组成的。

（2）根椐图谱写出7号和4号的基因组成____、____。

（3）据图谱写出1、2的基因组成分别是____、____。

理论上推测，他们再生一个孩子患白化病的概率是____。

三、实验探究题

35．如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。

请据图回答。

（1）曲线甲是____，的消化，曲线乙是____的消化。

A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素

（2）字母C代表的器官是____。

A．食道B．胃C．小肠D．大肠

（3）蛋白质在____中进行消化，其终产物是____。

A．A和BB．B和CC．C和DD．A和CE.葡萄糖F.氨基酸G.脂肪酸

（4）下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验（如下表），在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

试管

物质

温度

时间

碘液

现象

A

馒头碎肩+清水

37℃

5分钟

加

？

B

馒头碎肩+唾液

37℃

1分钟

加

变蓝

C

馒头碎肩+唾液

37℃

2分钟

加

部分变蓝

D

馒头碎肩+唾液

37℃

5分钟

加

不变蓝

请回答：

A试管将会出现的现象是____；A和D试管是一组对照实验，探究的是____；根据实验你认为吃饭时应该____（填番号）。

A．狼吞虎咽B．细嚼慢咽

1．B

【解析】

【分析】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反。

【详解】

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。

“p”旋转180度后得到的是“d”。

所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时，物像是d。

故选B

【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。

2．C

【解析】

试题分析：

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。

考点：

本题考查的是使用显微镜和制作临时装片

3．B

【解析】

解：

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用制造有机物的场所，同时将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．可见叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器．

故选B

【点评】叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所．

4．A

【解析】

【分析】

由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【详解】

A、竹用地下茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A符合题意。

BCD、豌豆的种子繁殖、家兔胎生以及家鸽体内受精后产卵，都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，BCD不符合题意。

故选：

A

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的区别。

5．D

【解析】

【分析】

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。

因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。

注意：

定期观察并详细记录实验现象。

【详解】

A、培养基要经过高温灭菌处理，以防止培养基内的细菌真菌对实验的干扰，影响观察效果。

故该选项不符合题意。

B、细菌、真菌的生长需要适宜的温度，因此若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养。

故该选项不符合题意。

C、在接种后，迅速盖好培养皿，可以避免空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿，影响实验效果。

故该选项不符合题意。

D、设置对照组是为了和实验组做对比更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰。

因此这个实验需要设置对照实验。

故该选项符合题意。

故选：

D

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记设置对照实验的目的。

6．D

【解析】

生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传。

“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。

7．A

【解析】

【分析】

此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。

【详解】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

由题意可知，冬枣的枝是接穗，因此成活后所结果实的果味应该和接穗的一样，故将来田大爷会收获的是冬枣。

可见A符合题意。

故选：

A

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握嫁接技术的应用以及优点。

8．D

【解析】

试题分析：

分解者能把动植物的尸体、粪便等分解二氧化碳、水和无机盐，因此分解者能推动自然界中二氧化碳等物质的循环，A正确；

有些分解者引起动植物和人患病，B正确；

有些细菌和真菌与动植物共生，C正确；

分解者体内没有叶绿体，不能进行光合作用，因此不能利用阳光将无机物合成有机物，D错误。

考点：

生态系统的组成及各部分的作用。

9．C

【解析】

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【详解】

生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。

可见ABD正确，C叙述错误。

故选C

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。

10．A

【解析】

试题分析：

A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．

B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．

C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．

D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．

故选A．

考点：

生物的多样性的内涵．

11．A

【解析】

【分析】

植物的组织培养的优点是：

能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。

【详解】

植物组织培养必须无菌的条件下进行，A错误；

植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状可，B正确；

能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物。

是植物组织培养的优点，C正确；

组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D正确。

【点睛】

植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种。

12．D

【解析】

【分析】

哺乳动物的特征：

体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。

青蛙发育过程可以概括为：

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

鸟类生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

爬行动物是真正的陆生脊椎动物，生长发育不需要水。

【详解】

A、兔属于哺乳动物，繁殖特征是胎生、哺乳，A正确。

B、青蛙的生殖发育过程为：

雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，B正确。

C、鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵孵卵和育雏几个阶段。

C正确。

D、扬子鳄属于爬行类，其生殖和发育能摆脱对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物，D错误。

故选：

D

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

13．B

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。

表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

故选B

【学科网考点定位】生物的多样性的内涵.

【名师点睛】此题考查的知识点是生物的多样性。

解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。

14．C

【解析】

【分析】

菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

细菌菌落特征：

菌落较小，形状：

表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：

菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，形状：

菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。

【详解】

由分析知道：

豆瓣酱里面含有有机物，为真菌等的生活提供了一定的条件，做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物可能是真菌的菌落，其中褐色为孢子的颜色。

选项C符合题意。

【点睛】

解题的关键是知道细菌与真菌菌落的区别。

15．A

【解析】

【分析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

组成

功能

免疫类型

第一道防线

皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）

阻挡杀死病原体，清除异物

非特异性免疫

第二道防线

体液中的杀菌物质和吞噬细胞

溶解、吞噬和消灭病菌

非特异性免疫

第三道防线

免疫器官和免疫细胞

产生抗体，消灭病原体

特异性免疫

。

【详解】

人体的三道防线是：

第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。

抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。

所以呼吸道表面的黏膜和纤毛的作用属于第一道防线，这种免疫属于非特异性免疫。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。

16．D

【解析】

【分析】

免疫的功能包括：

自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。

【详解】

ABC、通过分析可知，免疫的功能是指监视、识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生，ABC不符合题意。

D、分解有机物，释放能量，指的是呼吸作用，不属于免疫的功能，D符合题意。

【点睛】

此题主要考查人体的免疫功能。

17．B

【解析】

【分析】

生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的。

【详解】

生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，分别进入不同的生殖细胞。

故在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条。

即a、b、c、x。

故选：

B

【点睛】

理解基因在亲子之间的传递即可解答。

18．B

【解析】

【分析】

白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。

皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。

【详解】

白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。

肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因A外，都含有一个控制白化病的隐性基因a，这对基因的遗传图解如图所示：

由遗传图解可知：

父母亲的基因组成都是Aa，白化病患者的基因组成是aa。

故选：

B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

19．C

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。

【详解】

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．基因组成都为Aa的一对都能卷舌夫妇，控制能卷舌与不卷舌的基因在亲子代间的传递如下图：

通过遗传图解可以得出后代子女出现能卷舌的可能性是75%，不卷舌的可能性是25%．

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

20．C

【解析】

【分析】

近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。

【详解】

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形