幼儿园中班份教学计划2.docx
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幼儿园中班份教学计划2.docx
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幼儿园中班份教学计划2
幼儿园中班4月份教学计划-
(2)
篇二:
中班四月份工作计划(674字)
一、本月工作重点:
1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《大树和小花》
(二)
主题目标:
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。
主题活动:
《小鬼显身手》
主题目标:
让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作:
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
2.布置“我的树朋友”专栏。
3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
篇三:
中班四月份工作计划(214字)
中
(一)班四月份工作计划
1、能积极探索虫类的奥秘,有浓厚的兴趣和欲望。
2、能够自己收集关于虫类的资料,并且愿意与同伴分享,并能区分几种常见的虫子,进一步了解虫的分类。
3、能大胆地将自己的所思所想表达出来,乐意参加集体运动,知道朋友之间应该互相关心、帮助。
4、尝试用身体动作模仿虫子的外在形态或运动。
5、感受生动的故事情节和优美的语言,能够复述故事的主要情节,积累知识经验,促进智力发展。
6、加强幼儿的自我服务能力的训练,提高动手
篇一:
2021年幼儿园中班五月份工作计划(510字)
一、本月工作重点:
1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题目标:
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:
引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
四、环境创设:
1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
篇二:
中班五月份教学工作计划(1128字)
数学:
主题:
有趣的游戏卡
活动一:
火车长又长
活动目标:
1、能根据1~10的顺序找出缺少的数字,能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。
2、发展幼儿观察力和注意力。
活动二:
比面积
活动目标:
1、能通过数方块的数量比较面积的大小。
2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。
活动三:
运沙员
活动目标:
1、通过操作比较等多种方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。
2、培养思维的敏捷性。
活动四:
哪种桶装得多
活动目标:
通过目测、推理、试验等方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。
语言
主题:
夏天趣事多
活动一:
夏日海滨
活动目标:
1、学习在集体面前大胆清楚,流畅的谈论见闻。
2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。
活动二:
我和袋鼠卡卡
活动目标:
学习阅读,用动作表示对故事的理解
2、学习用完整的语句对话。
活动三:
问答歌
活动目标:
1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。
2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。
3、认读汉字:
蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
活动四:
圆圆歌
活动目标:
学习根据结构和经验续编儿歌,发展幼儿的想象力和创造力。
艺术
主题:
走进大自然
活动一:
春天里的人
活动目标:
1、观察掌握人们在春天里的活动,能抓住人物动态,大胆的表现人物的动态。
活动二:
仿编歌曲——《小雨点》
活动目标:
。
1、理解和掌握歌曲的内容。
2、根据幼儿的想象和生活经验仿编歌词,并用歌曲唱出来。
主题:
真好玩
活动三:
创编歌曲《玩具的声音》
活动目标:
1、体验感受耳朵的功能,能够分辨不同的音。
2、培养幼儿动手操作能力。
健康
主题:
真好玩
活动一:
找朋友
活动目标:
1、练习原地自传、闭目向前行走的动作,发展平衡能力。
2、培养勇敢、自信沉着的品质。
活动二:
慢慢走
活动目标:
1、练习幼儿的平衡能力和专注力,享受宁静之美。
活动三:
好玩的求
活动目标:
1、练习听信号变速拍球,自抛自接球近距离互抛接球。
2、发展反应能力,目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。
社会
主题:
成长可以更精彩
活动一:
谁的行为美
活动目标:
1、知道行为美的人才是最美的人。
2、联系实际生活,判断什么是美的行为,什么是不美的行为。
活动二:
图书角里的哭声
活动目标:
1、认识损坏图书室不良行为,养成爱护图书的良好习惯。
2、学做爱护图书的良好行为。
活动三:
豆豆种稻子
活动目标:
1、知道我们生活必须的粮食来之不易。
2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。
科学
主题:
动物竞技会
活动一:
比尾巴
活动目标:
1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途,发展观察能力。
活动二:
找尾巴
活动目标:
复习巩固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识,培养幼儿观察的细致性。
主题:
奇怪的现象
活动三:
摩擦起电
活动目标:
初步感知摩擦起电的现象,培养对科学的兴趣和自主探索的能力。
篇三:
中班5月份教学工作计划 (741字)
社会与交往
1.《新裙子和大汽车》
目标:
学会朋友在一起,要相互欣赏。
2.《相约以后》
目标:
懂得与朋友交往要讲诚信,培养良好品德。
3.《谁负责》
目标:
懂的自己的事、自己负责,培养良好品质。
4.《美好的祝福》
目标:
学习与人交往,懂得祝福用语,理解他人、关爱他人。
艺术与创造
1.《我有一双小小手》
目标:
感受唱游的乐趣,喜欢用参加制作活动。
2.《美丽的家》
目标:
用多种艺术表现形式,表达爱家的情感。
语言与表达
1.《愿望》
目标:
根据画面想象并编创小故事。
2.《避雨》
目标:
在理解画面内容的基础上续编故事。
3.《夏日荷塘》
目标:
感受诗歌中表现的童趣,理解其中的比喻。
4.《夏日海滨》
目标:
能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。
健康与运动
1.《小兔运萝卜》
目标:
练习双脚在直线两侧行进跳。
2.《上花果山》
目标:
练习跑、爬、钻、攀等动作,提高四肢的协调性、灵活性;培养竞争意识。
科学与探索
1.《小熊盖房子》
目标:
了解几种使物体移动的方法,培养动手解决问题的能力。
2.《不一样的摩擦力》
目标:
认识摩擦力的大小。
3.《飞行比赛》
目标:
认识会飞的动物,了解他们的特征。
4.《田径比赛》
目标:
了解会跑、会跳的动物及特点,学习分类。
数学与操作
1.《单数和双数》
目标:
能区分单数和双数。
2.《邻居手拉手》
目标:
能认识2、3的相邻数。
3.《数字“4“、“5”的邻居》
目标:
认识4、5的相邻数。
4.《恐龙妈妈找蛋》
目标:
能了解“0“的概念。
韵语识字
第二课《贝才财》
贝才财,石专砖。
令页领,立占站。
学习生字(12个)
立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财
目标:
学会熟读,并会背读,能认识单个字或词,会写生字。
韵母的认读、书写及复习
复习aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong
篇四:
幼儿园中班五月份月计划 (570字)
一、上月情况分析:
经过俩个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。
伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。
春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
二、本月重点工作:
1.感知春季及常见动物的明显特征。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
三、教育目标健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
四、社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
五、艺术领域
1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
六、家园共育
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
七、环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
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