语文九年级下册第六单元11 社戏北师大版拔高训练第三十一篇.docx

语文九年级下册第六单元11 社戏北师大版拔高训练第三十一篇.docx

《语文九年级下册第六单元11 社戏北师大版拔高训练第三十一篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文九年级下册第六单元11 社戏北师大版拔高训练第三十一篇.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文九年级下册第六单元11社戏北师大版拔高训练第三十一篇

2019-2020年语文九年级下册第六单元11社戏北师大版拔高训练第三十一篇

第1题【单选题】

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）

A、《本命年的回想》全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更加引人注目了。

B、明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了儿童细致的观察力，丰富的想象力和天真烂漫的童趣。

C、《往事依依》中，通过“我”对初中求学生涯中一些常索绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：

“文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”的说法。

D、《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

读课文《社戏》在句子“并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。

”中的关系是什么意思？

（）

A、某种联系

B、原因，条件

C、表明组织的证件

D、关联，牵涉

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列词语中，没有错别字的一项是（）

A、标致频危旁证博引

B、取谛沉湎叱咤风云

C、娴熟绯红中流砥柱

D、峥嵘惬意纭纭众生

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

读课文《社戏》在句中”小小年纪便有见识。

“的见识是什么意思？

（）

A、知识

B、认识

C、胆识

D、阅历

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列各句中，没有语病的一项是（）

A、过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D、通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

《特别关注》的“言论”版上有这么几句话，引起了你的兴趣，“作家投笔从融，记者言为薪生，教师因财施教，医生精益求金”。

你发现这句语套用了四个成语，其正确的写法依次为______、______、______、______，讽刺了社会上______的不良现象。

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

读《社戏》，文中将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。

作者主要描绘了哪些景物？

【答案】：

【解析】：

第8题【语言表达】

根据下面内容，仿照加线的句子，在横线上各接写一句话。

例句：

入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽放着鲜花，团旗映着我们的面颊。

那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云______；鲜花犹如我们灿烂的未来；团旗______。

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

灵活运用词语，能使表达新颖活泼。

请你参照下面示例中加横线的词的用法，自选一个词语，写一句话。

（要求：

体现词语的灵活运用；不得选用示例中划线的词。

）

示例1：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

（鲁迅《社戏》）

示例2：

喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。

（阿成《黑龙江的山很多了》）

【答案】：

【解析】：

第10题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

扁豆苏雪林①“多少时候，没有到菜圃里去了，我们种的扁豆，应当成熟了罢?

”康立在凉台的栏边，眼望那络满了荒青老翠的菜畦，有意无意地说着。

②谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆了，经康一提，我恍然记起，“我们去看看，如果熟了，便采撷些来煮吃，好吗?

”康点头，我便到厨房里拿了一只小竹篮，和康走下石阶，一直到园的北头。

③因无人治理的缘故，菜圃里长满了杂草，有些还是带刺的蒺藜，扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子，后来藤蔓重了，将架压倒，它便在乱草和蒺藜里开花，并且结满了离离的豆荚。

④折下一枝豆荚，细细赏玩，造物者真是一个伟大的艺术家呵!

他不但对于鲜红的苹果，娇艳的樱桃，绛衣冰肌的荔枝，着意渲染，便是这小小一片豆荚，也不肯掉以轻心的。

你看这豆荚的颜色，是怎样的可爱，寻常只知豆荚的颜色是绿的，谁知这绿色也大有深浅，荚之上端是浓绿，渐融化为淡青，更抹三层薄紫，便觉润泽如玉，鲜明如宝石。

⑤我们一面采撷，一面谈笑，愉快非常，不是为今天晚上有扁豆吃而愉快，只是这采撷的事实可愉快罢了。

我想这或是蛮性遗留的一种，我们的祖先——猿猴——寻到了成熟的榛栗，呼朋唤类的去采集，预备过冬，在他们是最快活的，到现在虽然进化为文明人了，这性情仍然存在。

无论大人或孩子，——自然孩子更甚，逢到收获果蔬，总是感到特别兴趣的，有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢。

⑥我所禀受的蛮性或者比较的深，而且从小在乡村长大，对于田家风味，分外系恋，我爱于听见母鸡阁阁叫时，赶去拾她的卵!

我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜，到清水溪中洗净，兜着回家；我爱亲手掘起肥大的白菜，放在瓦钵里煮。

虽然不会挤牛乳，但喜欢农妇当着我的面挤，并非怕她背后搀水，只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声，觉得比雨打枯荷，更清爽可耳。

⑦康说他故乡有几亩田，我每每劝他回去躬耕，今天摘着扁豆，又提起这话。

他说：

“我何尝不想回去呢。

但时局这样的不安宁，乡下更时常闹土匪，闹兵灾，你不怕么?

”我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形，不觉深深的叹了一口气。

“扁豆”在行文过程中起了什么作用?

第⑤自然段猿猴“呼朋唤类”采榛栗的情节能否删去?

为什么?

鲁迅在《社戏》里说“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆”，苏雪林也说“有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢”，是什么原因让鲁迅与苏雪林分别有类似的感受?

概括第⑥段划线句子所写内容，并说说此段文字有何作用?

行文结束时，作者为什么“深深的叹了一口气”?

由此可推断，本文的主旨是什么?

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

①相同的或者类似的题材，在不同思想的作家的笔下，可以写出意义截然不同的作品。

②恩格斯说：

“情节大致相同的同样的题材，在海涅的笔下会变成对德国人的极辛辣的讽刺；而在倍克那里仅仅成了对于把自己和无力地沉溺于幻想的青年人看作同一个人的诗人本身的讽刺。

……前者以自己的大胆激起了市民的愤怒，后者则因自己和市民意气相投而使市民感到慰藉。

”③这样的例子，我国也有。

④大家去读读鲁迅的小说____a____和胡适的剧本《终身大事》吧。

⑤这两个作品的题材也是大致相同的，都是写五四前后青年男女要求婚姻自由的故事。

⑥但是，____a____表现了妇女在没有得到政治经济上的解放以前，婚姻自由只是一个幻想而已，子君即使走出了家庭的旧牢笼，依然走不出更大的社会的旧牢笼。

⑦《终身大事》中的田女士则心满意足地坐上陈先生的汽车一走，就万事大吉了。

⑧前者深刻地揭示了婚姻关系和整个社会的联系，揭示了小资产阶级梦想的破灭；后者则只是贩卖令人作呕的小市民的庸俗乐观而已。

⑨血管里出来的是血，喷泉里出来的是水。

⑩根本的问题，是作家的世界观。

“每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。

”这里说的太阳，就是指____b____，无论什么题材，只要投以马克思思想的阳光，都能显示出它的意义。

没有阳光的照耀，大海也不会有光彩。

文中a处应填的是（）

A、《一件小事》

B、《社戏》

C、《祝福》

D、《伤逝》

文中b处应填的是____________。

本文的中心论点是第____________句。

本文的论据，句②～⑧属____________论据，句⑨～⑩属____________论据。

本文的论证方法有：

____________论证、____________论证、____________论证、____________论证。

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读《社戏》选段，完成下列小题。

①……于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

给选段加一个小标题：

______。

“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

”它的作用是______。

“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代______。

第②段写景充满诗情画意。

从触觉写的句子是“______”。

从嗅觉写的句“______”。

本段写景的作用是______

结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为______，这种感受与“社戏”的关系如何？

试说明______。

第③段中“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”一句不是一般的语序，目的是（）

A、朗读时有音节感，有力

B、强调最后的两个形容词

C、不致于写成太长的句子，长句难懂

D、突破老格式，进行大胆创新

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读课文选段，回答问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经_____（摇荡点撑）开船，在桥石上一_____（碰击磕撞），退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见e-j也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

为第一段中的空白处选择恰当的字：

______、______。

这一段描写农村小朋友们撑船的动作，既说明了______，又体现了______。

①“那火接近了，果然是渔火”，把“果然”换成“竟然”可以吗？

为什么？

②“于是赵庄便真在眼前了”，把句中的“真”字去掉行不行？

为什么？

“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”一句运用了什么修辞手法？

有何表达效果？

从第一，二，三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，在文中用波浪线标示出来，再分别从括号里选出能恰当概括“我”当时的心理活动的词语。

第一段：

（活泼轻松）

第二段：

（急切焦虑）

第三段：

（惘然陶醉）

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

夜宿乌镇朱希和①我是在谷雨之后走进乌镇的。

高速公路两边的青山绿树烟湖和被称为“江南”的无锡、苏州、嘉兴、杭州都在身后淡远，恰似那远逝的江南。

都市的繁华早已厌倦，我的目的地是心仪已久的乌镇——那个目前还相对古朴的江南水镇，那个孕育了茅盾、老通宝和春蚕的小镇。

②进入乌镇正是黄昏时分，夕阳下的粉墙黛瓦，小桥流水，曲巷深弄，枕河人家，立刻给我一种江南水乡风韵的惊喜。

明清建筑“屋檐相连、沿河而居”，过街砖拱洞横跨其间，精致的石拱桥、河埠头随处可见，老屋上的木雕和石雕工艺精湛，当地居民仍住在这些老房子里，仿佛还有一点茅公笔下老通宝养蚕的味道。

最迷人的是那高高的屋檐，黑黑的窗棂，幽幽的水巷，瘦瘦的乌篷船……③在石板桥上踱了几个来回，夕阳不经意间便滑落下去，倏然暮云四合，那一种幽暗我无从表达。

我去过无数江南小镇，同里、周庄、西塘、南浔，无非是狭窄的老街，风情的茶楼，有点大同小异，而乌镇是不一样的。

幽暗，古朴的幽暗，那是乌镇的底色。

④晚饭后我去夜游，这是乌镇最富于诗意的时刻。

走在小河边、深巷里，深吸一口，都会闻到一缕南梁昭明太子读书的幽暗气息；若再转悠到蚕室、缫丝间或传统的印染作坊，你又会与幽暗不期而遇——蓝印花布垂天而下，蓝色的幽暗之下，你的心也变得幽蓝了。

少年太子早已死去，但他精心编纂的《昭明文选》却依旧存活下来，被小镇之外普天下的读书人视为瑰宝。

那个生于斯地名叫沈雁冰的文人，无数次走过小镇，他看见了运载蚕丝、棉布的木船以及林家铺子里楚楚动人的女孩，嗅到了子夜里散发的腐朽气味。

然后，他也消失在岁月的迷雾里，他的那幢用《子夜》稿费修葺的故居，成为游客们窥视并评说功过的景点。

暗夜里不太明亮的灯光勾勒出木屋和石桥的轮廓，那些明清建筑在新雨后仿佛被洗净了的器物，它们的细节被微光放大后点燃，甚至那些青瓦、木纹和窗页的转轴，都在蜿蜒的明暗中悄然显现，像雾气一样弥漫在古镇，向过往的岁月无限延伸，仿佛都在暗溢出一种情致，一种氛围。

⑤在暗夜里看沿河泛舟，是西栅最迷人的景象。

船橹的咿呀声，混合着水被划动的声响，构成了声音细小的社戏。

小船穿越被泛光灯照亮的窄街、游廊、高低错落的屋檐和爬满青苔的石阶等等，犹如穿越制作精美的电影布景。

西栅没有酒肆的喧闹，小鼓发出的乐声，也没有歌女的低吟浅唱，只有岁月嬗递时偶有的时尚之声轻盈地飘荡在水面上。

智慧的传承伴随着脉脉书香，在这里展现出一幅迷人的画卷。

一位儒雅的长者站在桥上对我说：

“不管人事如何变迁，乌镇永远是乌镇，在这江南水乡最美的一隅，那么温润，犹如黄昏里的一帘幽梦，晨光中一支摇曳的玫瑰。

”⑥躺在酒店的床上，我很快就醉入了梦乡。

夜梦里，我于烟雨濛濛中踏着湿漉漉的青石板小路，寻找那江南二胡的一抹忧伤。

与其说是寻找二胡的一抹忧伤，还不如说是寻找江南文化的残梦。

忽又觉得天上飘起了细雨，我撑起一柄油纸伞，倘佯在杏花春雨的小巷，却始终未寻见那结着愁怨的丁香姑娘……我这才明白，江南文化变得虚无破碎，古典的、文化的江南正在消逝。

我不仅是惆怅，更多的是伤感。

我始终认为，既然我们的历史曾因江南文化而绽放光彩，江南文化就不应走向寂寥雨巷的尽头，这份光彩不应褪色，更不应湮灭。

（有删改）

作者笔下的乌镇“古朴的幽暗”，它的“古朴”与“幽暗”分别体现在哪两方面？

请分别概括。

第⑤自然段划线句用了什么修辞？

请结合文章内容，谈谈它的表达效果。

从全文来看，文章第⑥自然段写作者的梦境有何作用？

如何理解文章结尾的划线句？

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

社戏我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

用简要的语言概括上文大意。

文中有哪几句写航船速度之快？

请写在下面横线上。

“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是________________。

这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面，请给这幅画起个名称《________》。

第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯？

这几段从多个感觉角度来进行描绘，请各用一个恰当的词来概括，如：

嗅觉清香。

视觉________，听觉________，触觉________。

请谈谈你读了这几段文字的体会。

【答案】：

【解析】：