河南省信阳市息县学年八年级上学期期末学业质量监测生物试题解析版.docx
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河南省信阳市息县学年八年级上学期期末学业质量监测生物试题解析版
河南息县2020-2021学年度上期八年级生物期末学业质量监测试题
一、选择题
1.我国美丽的西沙群岛珊瑚礁林立,古代被称为“千里长沙”,是南海航线的必经之路。
分泌石灰质物质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于
A.腔肠动物B.软体动物C.扁形动物D.节肢动物
【答案】A
【解析】
【分析】
腔肠动物的主要特征是:
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
【详解】腔肠动物:
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
代表动物有:
海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等,故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握腔肠动物的主要特征和代表动物。
2.小明不注意个人卫生,得了蛔虫病,晚上经常磨牙,腹部绞痛。
蛔虫与其寄生生活相适应的特点是
①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强⑤消化管结构简单
A.①②③B.①③④C.①②⑤D.①④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。
营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】①蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用,①正确。
②身体细长与寄生生活无关,②错误。
③蛔虫的消化道简单,与其寄生生活相适应,③错误。
④发达的生殖器官,产下大量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,④正确。
⑤蛔虫的消化管结构简单,与其寄生生活相适应,⑤正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目
关键是掌握蛔虫与其寄生生活相适应的特点。
3.珍珠贝和三角蚌常被人们用来人工培育珍珠,光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关()
A.贝壳
B.外套膜
C.珍珠层
D.斧足
【答案】B
【解析】
【分析】
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜,常常分泌有贝壳。
【详解】软体动物的身体柔软,有外套膜,外套膜不仅能能保护其内部柔软的身体,还能分泌珍珠质形成贝壳,可见光亮珍珠的形成与外套膜有关,故B符合题意。
【点睛】此题考查软体动物,难度不大,熟记软体动物的基本特征是关键。
4.下列各种动物中,属于两栖类的是
A.娃娃鱼B.章鱼C.鲸D.甲鱼
【答案】A
【解析】
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
【详解】A.娃娃鱼又叫大鲵,幼时用鳃呼吸,成体用肺呼吸,是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物,它的叫声很像幼儿哭声,因此人们叫它“娃娃鱼”,属于两栖类动物,故A符合题意。
B.章鱼身体柔软,具有外套膜,属于软体动物,故B不符合题意。
C.鲸鱼具有胎生、哺乳的特征为哺乳动物,故C不符合题意。
D.甲鱼属于爬行类动物,故D不符合题意。
故选。
【点睛】解答此类题目
关键是掌握两栖动物的主要特征和代表动物。
5.著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼)是我国主要的优良淡水鱼品种,也是我们餐桌上的佳品。
下列关于鱼类的叙述中,错误的是
A.身体呈流线型,游泳时可以减少水的阻力
B.口与鳃盖后缘交替张合,鳃盖内的鳃丝鲜红,既多又密
C.鱼的体内没有脊柱
D.鱼前进的动力主要来自躯干部和尾鳍的摆动
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查鱼类的知识。
鱼,用鳍游泳,鳍是鱼的运动器官(背、胸、腹、臀、尾鳍),用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,因此鳃是鲜红色的。
鱼类的主要特征是生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A.鱼类的身体侧扁,为流线型,体表覆盖着大量的鳞片,能分泌黏液,可以减少在水中的阻力,适于在水中生活,A正确。
B.鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝既多又细,鳃丝中密布毛细血管。
当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外,B正确。
C.鱼体内具有由脊椎骨构成的脊柱,是脊椎动物,C错误。
D.鱼类生活在水中,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,D正确。
故选C。
【点睛】熟知鱼类的特征是解答本题的关键。
6.生物圈中,种类和数量最多,分布最广的一类动物类群是()
A.环节动物B.节肢动物C.鱼类D.鸟类
【答案】B
【解析】
试题分析:
昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群.已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。
昆虫属于动物界、节肢动物门.所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
考点:
昆虫纲的主要特征。
7.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能
A.蚯蚓的刚毛
B.蛇的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞
【答案】A
【解析】
【分析】
陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。
【详解】A、蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用,没有防止水分散失的作用,符合题意;
BCD、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞,都是防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,不符合题意。
因此不具有这种功能的是蚯蚓的刚毛。
故选A。
【点睛】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。
8.哺乳动物能够敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害。
下列结构特征与这些特点无关的是()
A.有发达的大脑
B.神经遍布全身
C.有发达的四肢
D.体表被毛
【答案】D
【解析】
【分析】
哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化与哺乳动物的运动和神经系统发达有关。
【详解】A.哺乳动物的大脑发达,对外界的刺激做出不同的反应,A错误。
B.哺乳动物的神经遍布全身,神经系统发达,对外界的刺激做出不同的反应,B错误。
C.哺乳动物的四肢比较发达,运动能力强,能及时的逃避敌害,C错误。
D.哺乳动物的体表被毛适于保温,与能够敏锐的感知环境的变化无关,D正确。
故选D。
【点睛】解题的关键是知道哺乳动物的运动能力与神经系统发达有关,有利于哺乳动物敏锐的感知周围环境的变化。
9.关节是能活动的骨连结,如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A.骨本身是不能运动
B.结构①及其内外的韧带,使关节具有牢固性
C.②内有滑液,使关节运动更加灵活
D.③从①中滑出的现象叫脱臼
【答案】D
【解析】
【分析】
动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
关节周围由关节囊包裹着,内部形成密闭的关节腔。
关节腔内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
故图中把两骨牢固的联系在一起的是关节囊,由结缔组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有牢固性。
图中:
①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨,⑤关节窝。
【详解】A.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,A正确。
B.关节由关节囊、关节腔和关节面组成,结构①关节囊及其内外的韧带,使关节具有牢固性,B正确。
C.②是关节腔,内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动更加灵活,C正确。
D.③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼,D错误。
故选D。
【点睛】掌握关节的结构及其功能是解题的关键。
10.如图当我们做伸肘动作时,图中的①和②所处状态分别是( )
A.都处于收缩状态B.都处于舒张状态
C.①收缩,②舒张D.①舒张,②收缩
【答案】D
【解析】
【分析】
图中①肱二头肌②肱三头肌,骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.
【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力.图为伸肘状态,伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩.D符合题意。
【点睛】考查伸肘和屈肘时肌肉的状态。
11.下列动物的行为中属于先天性行为的是
A.宠物犬对着主人摇头晃尾B.猩猩搬箱取物C.蜘蛛结网D.老虎钻火圈
【答案】C
【解析】
【分析】
先天性行为:
动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为。
先天性行为是学习行为的基础。
学习行为:
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
学习行为是可以遗忘的,需要不断强化。
【详解】结合分析综合理解选项:
A宠物犬对着主人摇头晃尾、B猩猩搬箱取物、D老虎钻火圈都是生物由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为;而蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握先天性行为和学习行为的区别。
12.下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是( )
A.群体内部有一定的组织B.成员之间有明确的分工
C.成员之间具有相互学习的行为D.有些群体中还形成等级
【答案】C
【解析】
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
【详解】社群行为群体内部往往形成一定的组织,A正确。
社群行为的成员之间有明确的分工,B正确。
成员之间不具有相互学习的行为,C错误。
社群行为的动物中有的群体还形成等级,D正确。
【点睛】解答此题的关键是知道社会行为的特征。
13.动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
【答案】B
【解析】
昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流,A正确;遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流,属于防御行为,B错误;蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞,这是用动作进行信息交流,C正确;母鸡发现危险时发出“咯咯”声来召唤小鸡,这是通过声音进行信息交流,D正确。
14.苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”.动物在这一过程中所起的作用是( )
A.动物对苍耳不会产生作用B.有利于苍耳生长
C.动物能够帮助苍耳传播种子D.动物能够帮助苍耳传粉
【答案】C
【解析】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。
动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
【学科网考点定位】动物在自然界中的作用
【名师点睛】各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应正确地对待动物、合理地保护、开发和利用动物资源
15.为研究饮水机中细菌的生存条件,有人将同一桶纯净水每隔3天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定细菌数量,结果如下表所示。
下列说法错误的是
测定时间
第1天
第4天
第7天
第10天
冷水口细菌数量/个
34
560
900
1120
热水口细菌数量/个
15
30
25
45
A.若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完
B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C.本实验只能探究时间对细菌生存的影响
D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查人类对细菌真菌的利用及探究实验的设计。
由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等,因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
设计探究实验的基本原则:
对照原则(对照实验——除探究的条件不同外,其他条件都相同的实验,一般有实验组和对照组之分)、单一变量原则(科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量)、重复性原则(设计的实验要可重复实验)。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
【详解】A.从表格中看出,第4天冷水口细菌数大量增多,因此若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完,A正确。
B.从表格中看出,冷水口细菌数比热水口细菌数多,因此使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康,B正确。
C.从表格中看出,本实验不仅能探究时间对饮水机中细菌生存的影响,还能探究温度对饮水机中细菌生存的影响,而不是只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响,C
错误。
D.从表格中看出,冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多,D正确。
故选C。
【点睛】熟知人类对细菌真菌
利用及接收图表信息、分析处理信息的能力是解答本题的关键。
16.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。
对此现象的解释正确的是
A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳
C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。
【详解】如图是发酵现象的实验图,水中加入了葡萄糖和小包酵母,进行搅拌,瓶口用气球套住,在实验中,加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,其中二氧化碳是气体,会出现气泡,所以气球会鼓起来。
故选B。
【点睛】关键点:
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。
17.2020年,新冠肺炎肆虐全球,截至12月中旬,已造成全球七千万人感染,给州门的生命带来巨大威胁。
新冠肺炎是由冠状病毒引起的传染病。
下列有关病毒的叙述,正确的是
A.病毒离开活细胞,通常会变成结晶体B.病毒能够用光学显微镜观察其结构
C.病毒生活在活的生物体体外D.病毒的结构与大肠杆菌相似
【答案】A
【解析】
【分析】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。
病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
细菌的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核。
【详解】AC.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,寄生在活细胞内生活,一旦离开活体会变成结晶体,故A正确,C错误。
B.病毒是一种体积非常微小,多数病毒直径在100nm(20—200nm),较大的病毒直径为300—450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18—22纳米,需要借助电子显微镜才能观察到形态,故B错误。
D.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,而大肠杆菌属于细菌,细胞的结构由细胞壁,细胞质和细胞膜等组成,没有成形的细胞核,两者结构不同,故D错误。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解细菌和病毒的形态结构特点。
18.桃与苹果同科,与橘子同纲,与榆叶梅同属,与香蕉同门。
这些植物中,与桃的亲缘关系最近的是
A.苹果B.橘子C.香蕉D.榆叶梅
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查生物的分类。
生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
生物所属的分类单位越大,生物之间的亲缘关系越远,生物所属的分类单位越小,生物的亲缘关系越近。
【详解】结合题意可知,桃与榆叶梅同属,与苹果同科,与橘子同纲,故与桃的亲缘关系最近的是榆叶梅,D正确。
故选D。
【点睛】熟知生物分类的单位是解答本题的关键。
19.2020年6月,袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地,用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交,培育出高寒耐盐碱高产水稻。
11月2日经收割测评,这种杂交稻平均亩产高达911.7千克。
高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的
A.生物种类的多样性B.生物数量的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,我国动物、植物的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
题干中我国科学家袁隆平用野生高寒耐盐碱水稻与高产水稻杂交,培育出了高寒耐盐碱高产水稻,利用的是生物基因的多样性。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
20.2020年世界环境日的主题是“关爱自然,刻不容缓”,倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处。
下列不符合这一理念的是
A.生活垃圾分类处理B.避免长明灯和长流水
C.使用一次性塑料管、盒D.外出就餐适量点餐
【答案】C
【解析】
【分析】
人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识;环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
【详解】A.分类回收垃圾可以减少对环境的污染,节省资源,A正确。
B.节约水能、电能,是保护水资源善待地球的做法,B正确。
C.使用一次性塑料管、盒等造成塑料污染,不利于保护环境,C错误。
D.外出就餐适量点餐的生活方式符合节俭、环保的生活方式,D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握人与地球的和谐相处的具体做法。
二、非选择题
21.自然界中的动物多种多样,春水澄清,游鱼嬉戏,长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。
下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片(①涡虫、②蚯蚓、③鲤鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼),请你根据所学知识帮助他们解决下列问题:
(1)将上述动物①②⑦分为一类,③④⑤⑥⑧分为一类,分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的______。
(2)上述动物有口无肛门的是______(填序号)。
(3)③和⑤的身体呈______型,有利于减少运动时产生的阻力。
(4)④的成体生活在水中和潮湿的陆地上,用______呼吸,兼用______辅助呼吸。
(5)⑥特有的生殖发育方式是______,保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)从生殖和发育特点来看,⑧摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有体内受精,陆地上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚韧的______。
(7)恒定的体温可以减少动物对环境的依赖,增强对外界环境的适应能力,扩大生活范围。
图中属于恒温动物的有______(填序号)。
【答案】
(1).脊柱
(2).①⑦(3).流线(4).肺(5).皮肤(6).胎生、哺乳(7).卵壳(8).⑤⑥
【解析】
【分析】
分析题图:
①涡虫,是扁形动物;②蚯蚓,是环节动物;③鱼类;④青蛙,是两栖动物;⑤鸟类;⑥兔,属于哺乳动物;⑦水螅,属于腔肠动物;⑧蜥蜴,属于爬行动物。
【详解】
(1)根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,而无脊椎动物没有。
故将上述动物①②⑦分为一类属于无脊椎动物,③④⑤⑥⑧分为一类属于脊椎动物,分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的脊柱。
(2)腔肠动物:
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
扁形动物:
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
故上述动物有口无肛门的是①涡虫、⑦水螅。
(3)③鱼的身体分头、躯干和尾三部分,体呈流线型;⑤鸟的外部体形呈现出流线型,减少飞行时的阻力。
所以③和⑤的身体呈流线型,有利于减少运动时产生的阻力。
(4)两栖动物的主要特征是:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
故④青蛙的成体生活在水中和潮湿的陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
(5)哺乳动物在繁殖期间雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳。
哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件,大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。
故⑥兔特有的生殖发育方式是胎生、哺乳,保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。
爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵表面有坚韧的卵壳保护,爬行动物用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
(7)体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。
恒温动物只有两类:
鸟类和哺乳动物。
故图中属于恒温动物的有⑤⑥。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物的类群和主要特征。
22.为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。
下图为“迷宫”示意图,表格中的数据是该同学的实验记录,请回答下列问题:
次数
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。
(2)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越______,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。
(3)小老鼠和其他哺乳动物一样,要完成任何一个动作不仅要靠______系统,还需要其他系统如系统协调配合才能实现。
(4)下列关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是______(填字母)。
A.运动系统由骨、神经、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成C.骨骼肌由肌腔、肌腹、血管和神经组成D.所有的哺乳动物体内都有骨骼
【答案】
(1).学习
(2).高等(3).遗传物质(4).运动、神经(5).D
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天
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