龙港小学教师招聘考试真题及答案解析最全版.docx
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龙港小学教师招聘考试真题及答案解析最全版
龙港小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】
魏老师
1:
1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为小学,这是我国最早的公立小学堂。
〔 〕
推断题
对
错
2:
“没有英雄的时代也很难造就一代英雄〞是强调〔 〕。
单项选择题
A、教师的权威
B、典范的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
3:
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。
〔 〕
推断题
对
错
4:
个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推想其存在的,主要用来解决“做什么〞和“怎么做〞问题的学问称为()。
单项选择题
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
5:
具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.心情反应慢,不爆发,能自我掌握,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是〔 〕
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
6:
亚里士多德在自然科学方面的主要著作有〔 〕。
单项选择题
A、《天论》
B、《物理学》
C、《论产生和消灭》
D、以上都是
7:
假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是( )
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上催促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
8:
德育过程从本质上说就是〔 〕统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
9:
〔 〕是每个学生必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
10:
“吾日三省吾身〞,表达在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要〔 〕。
单项选择题
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
11:
衡量各科教学质量的重要标准是〔 〕。
单项选择题
A、教学打算
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
12:
王老师在教育教学过程中,留意培育学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。
不违规加重学生课业负担,以进展的目光评价学生……王老师这种做法充分表达了〔 〕。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
13:
教学工作中的中心环节是〔 〕。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
14:
讨论说明,过度学习到达以下娴熟程度时,记忆效果最好〔 〕
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
15:
“学而不思则罔,思而不学则殆〞的思想出自〔 〕。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《师说》
16:
注重拓展学生的学问与能力,开阔视野,进展学生的特别能力,并迁移到其他方面的课程是〔 〕
单项选择题
A、A.基础型课程
B、B.讨论型课程
C、C.拓展型课程
D、D.进展型课程
17:
顿悟说的创立者是〔〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、苛勒
C、桑代克
D、华生
18:
人的生理成熟以具有〔 〕能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思索
19:
课程改革就其实质来讲,就是课程〔 〕的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
20:
小学生的道德认识能力具有哪些特点?
〔 〕
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、进展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
21:
课程设计的第二个层次是〔 〕。
单项选择题
A、课程文件
B、课程打算
C、课程标准
D、教科书
22:
以下不属于教师教学能力的是〔 〕
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
23:
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于〔 〕
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
24:
以下因素属于学习环境的设置的有〔 〕。
多项选择题
A、流通的空气
B、适合的温度
C、空间范围
D、室内布置
25:
孟子是中国古代内发论的代表人物。
〔 〕
推断题
对
错
26:
罗杰斯的“以学生为本〞、“让学生自发学习〞、“排除对学习者自身的威逼〞的教学原则属于〔 〕。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、进展性教学模式
D、最优化教学模式
27:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达〞要求教学必需遵循的原则是〔 〕。
单项选择题
A、因材施教原则
B、稳固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
28:
以下选项中,对教育学进展阶段表述正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
29:
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校〞。
〔 〕
推断题
对
错
30:
档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。
〔 〕
推断题
对
错
31:
布鲁纳提倡的“发觉教学法〞是以〔 〕。
单项选择题
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、进展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
32:
马克思主义教育学认为,教育起源于〔 〕。
多项选择题
A、儿童对成人仿照的需要
B、传递生产和生活阅历的社会需要
C、人类生存的需要
D、人的自身进展的需要
E、社会安静的需要
33:
学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于〔 〕。
单项选择题
A、进展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
34:
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是〔 〕。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
35:
反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于以下哪种强迫行为?
〔 〕
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
36:
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是〔 〕。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
37:
依据《中华人民共和国教育法》,以下活动中必需与教育活动相分别的是()。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
38:
人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。
这种动机属于〔 〕。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
39:
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是〔 〕。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学德育的内容
C、小学德育的原则
D、小学德育的方法
40:
教学环境只包括教学的物理环境。
〔 〕
推断题
对
错
41:
以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是〔 〕。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
42:
人们观赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永久〞的微笑中,感到特别愉悦。
这种情感属于〔 〕。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、自豪感
43:
一般状况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。
〔〕
推断题
对
错
44:
学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于〔 〕。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
45:
一个人一生进展的基础时期,也是生长发育最旺盛、改变最快、可塑性最强、接受教育最正确的时期是〔 〕
单项选择题
A、少年期
B、青年期
C、学龄初期
D、幼儿期
46:
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合以下哪一条学习规律?
〔 〕
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、预备律
D、近因律
47:
自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。
〔 〕
推断题
对
错
48:
动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段〞。
〔 〕
推断题
对
错
49:
德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到〔 〕。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
50:
春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。
其中。
规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是〔 〕
单项选择题
A、苟子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
51:
智育事实上就是文化课教学。
〔 〕
推断题
对
错
52:
具体运算阶段的思维特征有〔 〕。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、具体规律推理
53:
对于PowerPoint的说法,正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不行以使用不同的版式
54:
实质教育论认为教学的主要任务是〔 〕。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展独特
55:
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
〔 〕
推断题
对
错
56:
心理健康是肯定的。
〔 〕
推断题
对
错
57:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔 〕。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
58:
教师专业进展的阶段性说明,教师任职期间应接受〔 〕。
单项选择题
A、高等教育
B、在职培训
C、继续教育
D、终身教育
59:
依据材料回答{TSE}题:
师:
上节课我们学习了“句型1〞、“句型2〞……今日我们练习一下这些句型。
出示句型1师:
请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。
(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。
十分钟后……)师:
好,停。
××同学,你来说第一句。
……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?
〔 〕[单项选择题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
60:
在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合〔 〕的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、稳固性
查看答案1:
答案正确
解析略。
2:
答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄〞是强调典范的作用。
3:
答案正确
解析略。
4:
答案D
解析主要用来解决“做什么〞和“怎么做〞问题的学问属于程序性学问。
5:
答案C
解析
6:
答案D
解析亚里士多德的著作甚多,在自然科学方面主要有《物理学》《论产生和消灭》《天论》《气象学》《动物的历史》《论动物的结构》等。
其中《物理学》是最有名的自然哲学著作。
7:
答案D
解析强化物应当准时出如今被强化行为之后。
8:
答案D
解析德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
9:
答案C
解析略。
10:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身〞,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。
即要求教师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升教师基本修养。
11:
答案B
解析课程标准不但是教师进行教学的直接根据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。
12:
答案A
解析秉承教育性教学原则,以进展的目光评价学生,表达了教书育人的职业道德;教师严于律己,不进行有偿家教等是为人师表的表达;教师教学中仔细负责,努力提高教学质量,是爱岗敬业的表达;教师关怀和爱惜学生,爱护学生身体和心理的健康,是关爱学生的表达。
应选A。
13:
答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
14:
答案C
解析
15:
答案C
解析此话出自《论语》。
16:
答案C
解析
17:
答案B
解析苛勒的完形一顿悟说。
苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
18:
答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
19:
答案A
解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。
20:
答案A,B,C
解析见教材相关内容。
21:
答案C
解析
22:
答案C
解析教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。
教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。
23:
答案B
解析
24:
答案A,B,C,D
解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件,如流通的空气、适合的温度、光明的光线以及和谐的色彩等。
其次,要设计好学习的空间;如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
25:
答案正确
解析略。
26:
答案A
解析罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性,属于非指导教学模式。
27:
答案C
解析题干中的句子意为:
君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其独特的进展;加以启发,而不将结论和盘托出。
这和启发式教学法是一致的。
28:
答案D
解析《学记》是我国最早特地论述教育问题的著作,A错误。
捷克有名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。
1903年的出版的《试验教育学》的是德国的拉伊,C错误。
杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。
’杜成从有用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主见让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活〞、“教育即生长〞、“学楱即社会〞和“从做中学〞。
D正确。
29:
答案正确
解析略。
30:
答案错误
解析
31:
答案A
解析
32:
答案B,C,D
解析略。
33:
答案D
解析德育的功能主要包括培育学生品德、确定学校教育性质、影响社会稳定与进展。
题干说的应当指对社会的影响。
34:
答案C
解析
35:
答案D
解析略。
36:
答案C
解析学习动机的动力来源,是全部的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。
37:
答案D
解析此题暂无解析
38:
答案C
解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体,喜爱与人交往,盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。
39:
答案A
解析小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。
40:
答案错误
解析
41:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主见艺术“妙在似与不似之间〞.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。
42:
答案C
解析美感是人们依据肯定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
43:
答案正确
解析识记有三种方法,即整体识记、部分识记和综合识记。
综合识记利用了材料的联系进行识记,因此效果好。
部分识记因为缺乏联系,效果较差。
〔资料来源《一般心理学》〕(本解析由张恩凯提供)
44:
答案B
解析这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。
45:
答案C
解析
46:
答案B
解析
47:
答案错误
解析
48:
答案正确
解析
49:
答案A
解析从理论上说,德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但在实践中,必需落实到德育内容上,唯有选择合适的内容并进行科学的课程设计,才能进行有效的德育活动,到达预期目标。
故正确答案为A。
50:
答案C
解析
51:
答案错误
解析小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
52:
答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
53:
答案C
解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。
幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不行以编辑修改内容,B项错误。
每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
54:
答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
55:
答案错误
解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
56:
答案错误
解析
57:
答案A
解析略。
58:
答案C
解析教师专业进展的阶段性说明,教师任职期间应接受继续教育,以不断提高他们的专业学问和教学能力。
59:
答案B
解析
60:
答案B
解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,到达学懂会用、学以致用。
它的基本要求是:
第一,书本学问的教学要留意联系实际。
联系学生的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。
第二,重视培育学生运用学问的能力。
一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导学生参与实际操作和社会实践。
第三,正确处理学问教学与技能训练的关系。
第四,补充必要的乡土教材。
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