语文教研组活动记录表.docx
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语文教研组活动记录表.docx
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语文教研组活动记录表
语文教研组活动记录
南宁市西乡塘区屯渌小学
2015年
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.3.2
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
新学期教研组工作布置例会
活动意义:
更好开展新学期各项工作,确保教研活动有条不紊地进行
活动过程:
1、各教师认真阅读教研组工作计划
2、讨论教研示范课的实行办法以及本学期开展的学生活动工程等问题,最后确定实行办法及开展活动
3、提醒各教师按时上交教案计划以及准备好教案,做到课前备好课,课堂上好课,课后布置好、改好作业
4、个性化暑假作业交流,汇总
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.3.15
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
语文课更应返朴归真
活动过程:
一、问题的提出:
语文课堂,怎样上出“语文味”,特别是在过分强调“人文性”的今天,如何让学生走进文本
二、各位老师思考问题的解决,交流
1、课堂上的教案手段要符合学生的身心发展特点,切莫“同一首歌”。
要处理好形式与内容的关系,切莫“为表演而表演”。
2、让学生从文本内容中去“入其境,悟其情”。
三、总结:
语文不是筐,啥东西都能装”,我们不能被“语文的外延”之类似是而非的口号所迷惑,而应回归语文的本色——训练言语能力
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.4.3
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
享受朗读培养语感
活动过程:
一、教研概要:
语感是语言的一种直觉能力,但训练语感却是一贯非直觉的过程。
在这个过程中,要反反复复地对各式各样地言语材料进行感受和领悟,反复地进行感性的和理性的认识。
语感能力是语文能力的核心。
语文教案必须重视对学生语感的培养。
二、各位老师交流如何培养,汇总意见如下
1、在上课时适时地指导、点拨、启发,可能这样讲得少了,但学生的语感却能够在反复对比的读书过程中有所悟、有所得。
我们所能做的就是留出充分的时间让学生享受朗读。
2、阅读教案中朗读的形式很多,有齐读、轮流读、指名读、分角色读、表演读等。
无论哪种都不仅是阅读教案中一个重要的组成部分,更是帮助学生培养语感,理解课文内涵,从而达到教案目的的重要手段之一。
三、总结:
所谓“文选烂,秀才半”“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟”。
言虽简单,却道出了阅读教案的真谛。
只有经过反复朗读,感受读的乐趣,方能读出其中的味道,读出其中的深层含义,真正地让学生有感而发,以我口“读”我心。
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.4.11
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
课题与教研同行理论与实践碰撞
活动过程:
1、认真熟悉《课标》要求,正确认识识字教案。
2、各位老师交流感受:
a正确认识识字与阅读的关系,重新定位中年段的识字教案。
b做好识字过渡,多方位引导。
c把握阅读教案中有效识字的基本策略。
3、黄重任老师执教的《特殊的葬礼》
4、各位老师评课
5、组长小结
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.4.20
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
观看《葡萄沟》
活动过程:
1.观看名师窦桂梅《葡萄沟》
2.各位老师写听课记录
3.各位老师轮流评价这节课优缺点
4.组长小结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.4.27
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
讨论本学期书法比赛事项
活动过程:
1.各位老师商讨书法比赛的内容、时间
2.各班收集作品,评出等级,一等奖、二等奖、三等奖
3.各班挑选出优秀作品5份,展示
4.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.5.7
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
征集学校办学理念,三风一训
活动过程:
1.各位老师提前根据学校办学要求,学校文华,拟定学校的办学理念,三风一训,要求容易理解,朗朗上口
2.各位老师交流
3.汇总,选择最好的,加以修改,呈给校长
4.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.5.20
活动地点
实验室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
创建成长教室的心得体会
活动过程:
1.各位老师就自己班级成长教室的创建,说说自己的心得体会
2.针对存在问题,一起讨论,提出整改建议
3.分享别的学校成长教室的创建
4.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.5.29
活动地点
办公室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
本学期教案公开课
活动过程:
1.老师们讨论上公开课的主题,确定上课时间,内容,地点
2.集体备课
3.交流自己的教案设计
4.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.6.4
活动地点
六年级
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
六年级公开课《江畔独步寻花》
活动过程:
1.黎小红老师上课《江畔独步寻花》
2.老师们听课,评课
3.黎小红老师反思
4.各位老师交流评课意见,提出修改建议
5.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.6.5
活动地点
一年级教室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
一年级公开课《两只小狮子》
活动过程:
1.吕艳荣老师上课《两只小狮子》
2.老师们听课,评课
3.吕艳荣老师反思
4.各位老师交流评课意见,提出修改建议
5.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.6.6
活动地点
六年级
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
五年级公开课《自己的花是给别人看的》
活动过程:
1.谢兰芬老师上课《自己的花是给别人看的》
2.老师们听课,评课
3.谢兰芬老师反思
4.各位老师交流评课意见,提出修改建议
5.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.6.19
活动地点
四年级
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
四年级公开课《纪昌学射》
活动过程:
李丽红老师上课《纪昌学射》
1.老师们听课,评课
2.李丽红老师反思
3.各位老师交流评课意见,提出修改建议
4.总结此次活动
2015年春季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.6.23
活动地点
四年级
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
期末复习工作
活动过程:
1.布置写复习计划,收集复习资料
2.交流自己的复习计划,总计复习要点
3.各位老师提出有效建议
4.总结此次活动,布置认真做好复习工作,写学生手册等期末工作
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.9.1
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
新学期教研组工作布置例会
活动意义:
更好开展新学期各项工作,确保教研活动有条不紊地进行
活动过程:
1、各教师认真阅读教研组工作计划
2、讨论教研示范课的实行办法以及本学期开展的学生活动工程等问题,最后确定实行办法及开展活动
3、提醒各教师按时上交教案计划以及准备好教案,做到课前备好课,课堂上好课,课后布置好、改好作业
4、个性化暑假作业交流,汇总
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.9.8
活动地点
教师办公室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
“在反思中进步在评课中成长”研讨会
活动过程:
一、提出研讨主题
二、研讨过程
(一)反思重点——课堂教案
关键词:
教案观念教案行为学生的表现
(二)课前准备和课余练习——反思的基点
关键词:
教案目标达成高度准确的定位
(三)学习观摩——反思的生长点
(四)开展对话——反思的要点
(五)勇于否定——反思的难点
反思的内容:
1.教案行为是否达到教案目标。
2.教案活动是否“沟通”和“合作”。
3.是否创造性地使用了教材。
4.教案过程是否迸发出“智慧的火花”
5.是否适应学生的个性差异。
反思的方法:
1.思教案效果2.思自己的行为3.思成功之处
4.思教案不足5.思改进措施6.思再教设计
进行教案反思的注意事项:
1.不要与说课混淆
2.注意反思的“落脚点”
3.注意反思的“系统化”
4.注意反思的“实践性”
5.注意反思的发展性。
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.9.15
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
组织学生参加“学生作文大赛”选拔赛
活动过程:
1、各班科任教师选出本班优秀作品
2、从各班优秀作品中选出参赛作品
3、科任教师为指导教师
4、将作品上交
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.9.22
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
集体备课、公开课、评课
活动意义:
通过集体备课、示范课、评课改进,以达到学习交流进步的目的。
活动过程:
1、集体备课
(1)、组员各自备课
(2)、集体讨论
(3)、提出教案建议
2、陈荣芳老师上公开课,教研组其他成员在场听课
3、对公开课进行评课
(1)、陈荣芳老师进行个人教案反思
(2)、各教师对公开课进行评课
(3)、组长对本次活动进行小结
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.9.29
活动地点
四年级教室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
黎芳瑜老师作文指导课
活动意义:
习作是语文教案中不可忽视的内容,通过开展示范课的形式,提高我校教师习作指导课的教案水平。
活动过程:
2、集体备课,提出教案建议
2、黎芳瑜老师上公开课,教研组其他成员在场听课
3、对公开课进行评课
(1)、黎芳瑜老师进行个人教案反思
(2)、各教师对公开课进行评课
(3)、组长对本次活动进行小结
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.10.13
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
:
活动主题:
观看《老人与海》
意义:
通过导读课,激发学生阅读兴趣
活动过程:
1、观看《老人与海》导读课教案视频
2、写听课记录
3、各位老师交流如何上导读课
4、组长总结
5、布置各班购买午读教材
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.10.20
活动地点
美术室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
观看《水浒传》作品推介课
活动过程:
1、观看《水浒传》作品推介课
2、写听课记录,评课记录
3、各位老师交流如何上作品推介课
4、讨论班级阅读卡设计及内容
5、各班学生写阅读卡
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.11.3
活动地点
办公室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
期中考试总结
活动意义:
1、从总结中发现教师教案优点与不足,学生学习存在问题
2、后半学期继续发扬有点,整改不足
3、确保后半学期教研教案工作顺利进行
活动过程:
1、主持人发言
2、各教师段考总结发言、填写段考总结表
3、主持人进行段考总结发言
4、将段考成绩录入电脑
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.11.10
活动地点
美术室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
准备课堂教案大练兵
活动意义:
促进教案技能
活动过程:
1、讨论本学期上公开课的内容
2、各位老师交流各自见解,注意事项
3、确定上课内容为阅读课教案,填写报名表
4、组长对本次活动进行小结
5、老师各自认真备课
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.11.17
活动地点
音乐室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
书法比赛
活动意义:
培养学生“规范写字,写漂亮字”的良好书写习惯,提高学生的书写能力,丰富校园文化生活。
活动过程:
1、赛前准备:
制作统一写字稿;确定书写内容;制定评比规范等。
2、本周三午读,进行写字比赛
3、比赛结束后,评比教师对写字稿进行评比,评出一、二、三、优秀奖
4、活动后期制作“写字比赛优秀作品展”板报。
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.11.26
活动地点
一
(2)班教室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
《爷爷和小树》集体备课、公开课、评课
活动过程:
1、吕艳荣老师准备公开课
2、吕艳荣老师上课,各位老师听课
3、课后,吕艳荣老师进行个人教案反思
4、各教师对公开课进行评课
5、组长对本次活动进行小结
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.12.1
活动地点
三
(1)
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
彭威燕老师上公开课《盘古开天地》
活动意义:
上课,评课,改进
活动过程:
1、彭威燕老师上公开课
2、各位老师听课
3、彭威燕老师课后反思
4、各位老师评课,说优点,指出不足
5、组长对此次活动总结
2015年秋季学期屯渌小学语文教研组活动记录
教研组名称
语文教研组
教研组长
李丽红
活动时间
2015.12.8
活动地点
办公室
参加人员
全体语文教师
活
动
内
容
活动主题:
科普进校园征文比赛
活动意义:
激发学生写作兴趣
活动过程:
1、各班布置写作文
2、三到六年级挑选5篇优秀作文
3、所有老师阅读,评选出最优秀的3篇
4、老师指导本班的作文,电子稿件发送给杨主任
5、投稿到小博士报。
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