陕西省春秋版八年级上学期期中语文试题II卷.docx
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陕西省春秋版八年级上学期期中语文试题II卷
陕西省2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子对文章写作特点分析有误的一项是()
A.《陋室铭》中运用托物言志,借“陋室”表达自己的情趣。
B.《生于忧患,死于安乐》开头连用六个排比,气势铺排,据此事实得出结论,令人信服。
C.《愚公移山》生动的细节描写,随着情节的发展由表及里地塑造人物形象的写法,给读者留下了深刻的印象。
D.《周亚夫军细柳》一文运用正面描写,通过文帝和群臣的反应正面塑造周亚夫的形象。
2.下列文学、文化常识表述有错误的一项是()
A.“日中不至,则是无信”中的“日中”是正午,“自非亭午夜分,不见曦月”中的“亭午”是傍晚,“夜分”是半夜。
B.对联“一门父子三词客,千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人,他们都是“唐宋八大家”。
C.《藤野先生》一文包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”:
既有对异国老师的怀念,也有对麻木无聊的国人的批判。
D.《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》,作者是奥地利作家茨威格,我们曾经学过的课文《伟大的悲剧》,就是他的作品。
二、基础知识综合
阅读下面的文字,完成小题。
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,(挟卷/夹带)着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖他才(和蔼可亲/心平气和地)地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:
这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,呵!
他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!
多么光明,又多么黑暗!
大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。
3.文中加点字的注音,全都正确的一项是()
A.曲折(qǔ) 巉岩(chán)
B.回旋(xuán) 心魂惊骇(gāi)
C.羞怯(què) 吟唱(yín)
D.憩息(qì) 屏息(bǐng)
4.文中画线的词语,书写错误的一项是()
A.悬涯
B.一泻千里
C.终结
D.奔腾
5.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A.夹带 心平气和
B.挟卷 和蔼可亲
C.挟卷 心平气和
D.夹带 和蔼可亲
三、现代文阅读
阅读《花匠》,完成下面小题。
花匠
王安忆
①妈妈工作的作协机关里,有一个大花园。
花园里有草坪,草坪上有一尊鲁迅石膏坐像;花园里有喷水池,池中间立着一个半裸女人的雕塑;花园里有葡萄架,还有花房——不知为什么,我把它叫做娃娃的房子。
②我们常常到这里来玩。
③在草地上打滚,顺便给鲁迅公公磕个头。
摘枸杞子,摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的,可我们仍然毫无畏惧地吃了下去,连眉头都不曾皱一下。
④玩到后来,不禁放肆,把个机关花园误以为儿童乐园,大闹起来。
当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时,就会受到花匠严厉的目光的阻止。
A他站在那里,看着我们。
两脚稍稍往两边分开,两只胳膊再朝两边分开一些垂着,手里握着一把剪枝的大剪刀。
他微微地驼着背,从不大声呵斥我们。
但他从不和我们说话,只是那么冷淡,生气,对我们一无兴趣、一无希望地看着,叫我们自觉地对他敬而远之。
远远看见他过来,我们便逃窜开去,也不知怕他什么。
他是那么瘦弱而苍老,完全不值得害怕。
而我们却那么怕他。
⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时,他也站在旁边,看着我。
一言不发,那目光分明是谴责的。
他似乎不屑于把那谴责说出口,似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。
在他的目光下,我是那般的不可救药。
⑥一次,我们在大厅里打乒乓。
打到高潮时,我把短裙子脱了,只穿短衣短裤。
一个调皮的伙伴和我捣蛋,把我的短裙子藏了起来。
而他自己则逃之夭夭,不知所向。
毕竟已到了知道害羞的年龄,我晓得,只穿一条短裤是无论如何走不出去的。
于是我只能绝望地在大厅里等着,等着他良心发现,把裙子给我送回来。
可是他一直没来。
眼看太阳快要落山,天色已近黄昏,我只得决定走出大厅去找他。
当我穿着短裤横穿过花园时,看见了花匠。
B他默默无言地站在那里,看着我。
稍稍分开两脚,又稍稍分开两手站着,手里握着一把大剪刀。
我低下头从他骇人的目光下跑过去,自觉得自己已经彻底堕落。
⑦花园里的欢乐,是以一场大祸为结束的。
有一天,水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。
捞起来时,青蛙的扁嘴已经磕去了一块。
自始至终,我们都感到委屈,因为那青蛙落下水去的时候,恰恰是在我们静默的时候。
我们抱着膝盖坐在池边上,对着水池正想默一会儿神。
不料却惹出了这场大祸。
我们是那样仓皇地告别了这座大花园。
这场大祸以及后来引起的一切,像一团浓雾,遮隐了花园给予我们的所有的快乐。
⑧好多好多年过去了,我以自己的身份,而不是妈妈的女儿的身份,又走进了这座大花园:
有时听讲座,有时座谈,有时联欢,有时接待外宾……花园的草坪依然很绿,半裸女像依然立了起来,葡萄架上依然挂着青青的葡萄,青蛙的嘴角依然缺着一块,花草树木,依然凭着季节青青黄黄,开开败败。
那一团浓雾在阳光下消散尽了,可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了:
娃娃的房子那里,竖起了一座新楼;鲁迅像漆成一种暗金色。
而且,花园好像是小了许多,它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。
⑨花匠还在,老而且瘦。
⑩一天,我在门厅里和人说话,他忽然走进来,站在门边的暗地里,看着我。
看了一会儿,又悄悄地走了。
我奇怪地瞅瞅他,瞅见他驼着的瘦削的背脊。
那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。
我忽然想到:
他大概是喜欢我的。
6.通读全文,作者对花匠的认识,前后发生了怎样的变化?
7.文中有A、B两处画线的句子,请选择一句分析其表达效果。
8.在第⑧段中,作者为何认为“花园却不再是原来的花园了”?
请联系全文,谈谈你的理解。
阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,完成下面小题。
(新华社长江前线二十二日二时电)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
9.下列说法有误的一项是()
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。
C.消息的最大特点是时效性强和真实客观。
D.写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。
其次,要合理安排正文的结构。
10.导语:
是消息的第一段或者第一句话,是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。
本文的导语是什么?
11.主体:
承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。
文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?
哪些词语描述人民解放军的英勇善战?
12.结语:
对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。
文章的结语是什么?
这篇消息让我们及时了解了什么事?
有什么感受?
(一)阅读《阿长与〈山海经〉》选段,回答问题。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我不还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她也却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
13.当阿长来问《山海经》是怎么回事时,“我”是怎么想的?
这种想法表现了“我”的什么心理?
14.当阿长说:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?
(摘录原句回答),为什么会这样?
(联系前面的文字略加分析)
15.阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
16.“我”为什么说“她确有伟大的神力”?
17.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?
18.在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做简要的描写(60字以内)。
四、句子默写
19.名句默写
⑴木受绳则直,_______________。
⑵非学无以广才,_____________________。
⑶相顾无相识,__________________。
⑷晴川历历汉阳树,_______________________。
⑸东皋薄暮望,________________。
⑹_______________________,猿鸣三声泪沾裳。
⑺宜将剩勇追穷寇,___________________。
⑻__________________,烟波江上使人愁。
⑼工欲善其事,_________________。
⑽_______________,死而后已。
五、对比阅读
文言文阅读
(甲)仆去月谢病,还觅薜萝①。
梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫(xiù)含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼。
英英②相杂,绵綿成韵。
既素重幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实。
山谷所资,于斯已办③。
仁智所乐,岂徒语哉!
(选自吴均《与顾章书》)
(注释)①薜萝(bì):
薜荔与女萝,皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英:
同“嘤嘤”,形容虫鸟等动物的鸣叫和谐动听。
③办:
具备。
(乙)江水又东,径黄牛山下,有滩名曰“黄牛滩”。
南岸重岭叠起,最外高崖间有石,如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明;既人迹所绝,莫得究焉。
此岩既高,加以江湍①纡回,虽途径信宿②,犹望见此物。
故行者谣曰:
“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。
”言水路纡深,回望如一矣。
(选自郦道元《水经注·黄牛滩》)
(注释)①长江的急流。
②信宿:
连住两夜。
(丙)壬寅岁①,余游天台石梁……梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。
水来自华顶②,平叠四层,至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。
凡水被石挠必怒,怒必叫号。
以崩落千尺之势,为群磥砢③所挡,自然拗怒④郁勃,喧声雷震,人相对不闻言语。
余坐石梁,恍若身骑瀑布上。
走山脚仰观,则飞沫溅頂,目光炫乱,坐立俱不能牢,疑此身将与水俱去矣。
瀑上寺曰上方广,下寺曰下方广。
以爱瀑故,遂两宿焉。
(选自袁枚《浙西三瀑布记》)
(注释)①壬寅岁:
清乾隆四十七年(公元1782年)。
②华顶:
即华顶峰,浙江天台山诸峰之一。
③磥砢:
石众多而乱。
④拗怒:
抑制愤怒。
20.解释加点词
略无阙处
乘奔御风
念无与为乐者
晓雾将歇
未复有能与其奇者
但少闲人如吾两人者耳
21.下列句中加点词语的意思与用法相同的一项是()
A.自非亭午夜分 水来自华顶
B.江水又东 任意东西
C.以爱瀑故 故渔者歌曰
D.既素重幽居 素湍绿潭
22.请用“/”给划线句子断句。
(限断三处)
梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。
23.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)言水路纡深,回望如一矣。
24.请选择你喜欢的欣赏角度,赏评下列的美景(任选一句完成)
A、森壁争霞,孤峰限日;幽岫(xiù)含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼。
B、南岸重岭叠起,最外高崖间有石,如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明;
C、以崩落千尺之势,为群磥砢③所挡,自然拗怒④郁勃,喧声雷震,人相对不闻言语。
欣赏角度:
视角多样:
高与低、前与后、上与下、早与晚,皆成风景。
生机无限:
大自然的无限生机尽在短文的字里行间,动植物都是生机勃勃的。
细节生辉:
美感就在某个字眼里,美感就在句子细微之处。
多种感官:
风景可以看,可以听,可以触碰,更可以用心感受。
色彩丰富:
……
六、诗歌鉴赏
25.阅读下面两首古诗,完成各小题。
钱塘湖春行
唐白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
春思二首·其一
唐贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
(1)第二首诗的第一二句以形容色彩的词语与富有色彩的事物,展现了色彩斑斓的春天景象。
请你发挥想象,描绘画家笔下这幅五彩缤纷的画面。
(2)两首诗都描绘春天美丽的景物,但表达的情感却不同。
请作简要赏析。
七、名著阅读
名著阅读。
(甲)A 连忙叫道:
“师兄,不可下手!
我有话说。
智深听得,枚住禅杖,两个公人呆了半响,动掸不得。
_A 道:
“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人,要害我性命。
他两个怎么不依他。
你若打杀他两个,也是冤屈。
(乙)A 骂道:
“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!
且吃我一刀。
”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。
(选自《水浒传》,人民文学出版社1997年版)
26.选文中A是_________(填人名),师兄智深的绰号为___________。
27.甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
八、作文
28.作文
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
①按要求把题目补充完整。
②要写出真情实感。
③不得出现真实的班级、姓名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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