班组职工民主管理工作讲课提纲精.docx
- 文档编号:23897971
- 上传时间:2023-05-22
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:28.28KB
班组职工民主管理工作讲课提纲精.docx
《班组职工民主管理工作讲课提纲精.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班组职工民主管理工作讲课提纲精.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
班组职工民主管理工作讲课提纲精
班组职工民主管理工作讲课提纲
一、职工民主管理的性质
职工民主管理,是职工依照法律和有关规定,通过一定的组织形式,参加企事业管理,行使民主权力的活动。
它包含着这样几个含义:
一是职工民主管理的主体是全体职工群众;
二是职工民主管理要依照法律政策进行;
三是职工民主管理的特点是参与管理。
职工民主管理作为一种民主形式,是我国基层民主政治建设的重要内容,是社会主义民主制度的重要组成部分。
民主管理工作体现了人民当家作主的本质要求,加强民主管理工作是推进民主政治建设的题中应有之义。
它也为职工民主管理提供了理论基础与行动指南。
我国的职工民主管理制度始终把职工当家作主作为出发点和归宿点,并立足于通过各种形式来维护和保障职工的经济权利和民主权利。
我国许多法律法规规定的职工民主管理的职权,如知情权、审议权、决定权、监督权、选举权等,这些权利是实现经济民主和政治民主的一种重要方式,有利于职工参与企事业管理,加强与经营者沟通,对经营者实行监督制约;有利于调动、发挥职工的积极性、主动性、创造性,提高科学决策水平。
职工民主管理的实质就是维护和保障职工的经济权利和民主权利。
完善职工民主管理制度也可以说是进一步完善社会主义市场经济体制和政治体制的重要内容。
二、职工民主管理的依据
职工民主管理,历来为党和国家所重视。
在我国的立法中,国家相应制定了一系列法律法规,从而使职工民主管理成为一项法律制度。
1.《中华人民共和国宪法》为我们推行职工民主管理制度提供了最高法律效力的依据
我国《宪法》规定.“人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
”“国有企业依照法律规定,通过职工代表大会和其他形式,实行民主管理。
”
“集体经济组织依照法律规定实行民主管理,由它的全体劳动者选举和罢免管理人员,决定经营管理的重大问题。
”
2.职工民主管理是《企业法》中十分重要的内容。
在总共六十九条的《企业法》中,涉及职工民主管理的就占了十四条。
第九条国家保障职工的主人翁地位,职工的合法权益受法律保护。
第十条企业通过职工代表大会和其它形式,实行民主管理。
第十一条企业工会代表和维护职工利益,依法独立自主地开展工作。
企业工会组织职工参加民主管理和民主监督。
第四十六条厂长必须依靠职工群众履行本法规定的企业的各项义务,支持职工代表大会、工会和其他群众组织的工作,执行职工代表大会依法作出的决定。
第四十九条职工有参加企业民主管理的权利,有对企业的生产和工作提出意见和建议的权利;有依法享受劳动保护、劳动保险、休息、休假的权利;有向国家机关反映真实情况,对企业领导干部提出批评和控告的权利。
女职工有依照国家规定享受特殊劳动保护和劳动保险的权利。
第五十一条职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式,是职工行使民主管理权力的机构。
职工代表大会的工作机构是企业的工会委员会。
企业工会委员会负责职工代表大会的日常工作。
第五十二条职工代表大会行使下列职权:
(一听取和审议厂长关于企业的经营方针、长远规划、年度计划、基本建设方案、重大技术改造方案、职工培训计划、留用资金分配和使用方案、承包和租赁经营责任制方案的报告,提出意见和建议;
(二审查同意或者否决企业的工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法以及其他重要的规章制度;
3.《工会法》对职工民主管理作了系统的法律规范
《工会法》对作为职工代表大会工作机构的工会如何组织职工依法实行民主管理,保障职工民主权利作了明确的规定。
《工会法》第六条规定:
“工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。
”对于职工民主权利的保障,《工会法》第十九条规定:
“企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度,工会有权要求纠正,保障职工依法行使民主管理的权利。
法律、法规规定应当提交职工大会或者职工代表大会审议、通过、决定的事项,企业、事业单位应当依法办理。
”此外,《工会法》第三十五条、三十六条、三十七条分别对国有集体和其他类型企业、事业单位的职工民主管理形式、职权都作出了具体规定。
4.《劳动法》、《劳动合同法》《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》、《外资企业法》都作出了相应的规定。
此外,其他一些法规,包括行政和地方性法规也都作出了专项具体规定。
例如《全民所有制工业企业职工代表大会条例》、《集体合同规定》、《企业工会工作条例》等,都有相应的规范要求。
三职工民主管理的客观必然性
1、职工民主管理是推动党的全心全意依靠工人阶级方针贯彻落实的重要途径。
我们党和国家的性质、工人阶级的历史地位和作用,决定了我们党在任何时候、任何情况下都必须全心全意依靠工人阶级。
工人阶级是推动先进生产力发展的基本力量,是社会主义事业的中坚,是我们党最坚实、最可靠的阶级基础,是我们国家当之无愧的领导阶级。
中国共产党的奋斗目标和基本纲领都是为实现工人阶级和劳动群众的解放而奋斗,党与工人阶级是一种特殊的血肉关系。
我国《宪法》规定:
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”工人阶级的重要地位不仅体现在中国共产党作为无产阶级先锋队的领导地位;同时也表现为广大职工群众在整个社会政治、经济、文化各个方面当家作主的主人翁地位。
在国家,全心全意依靠工人阶级的实质是确立工人阶级当家作主的主人翁地位。
在基层,主要是认真搞好职工民主管理,落实职工的各项民主管理权力,使职工群众当家作主的权利落到实处。
主人翁是一个整体概念,包括各类经济组织中的从业人员、科技人员、经营管理者在内的全体职工。
主人翁地位是责权利的统一,责任、权力、利益相互依存,不可分割。
从现阶段中国的国情出发,职工的主人翁地位应包括以下的内容:
从政治而论,职工群众是国家的主人,作为一个阶级整体,通过一定的形式,成为国家的领导阶级,履行领导阶级的权利和义务;作为个体,每个职工群众都有更多的机会参政议政,使社会主义民主得到充分体现。
我国《宪法》、《劳动法》和《工会法》都作出规定,要求劳动者通过各种途径参与本单位的民主管理。
这些规定适用不同所有制的企事业单位,包括非公有制企业。
从经济而论,职工群众不仅作为国有(国有控股企业和集体(股份合作企业的成员共
同占有生产资料,而且还在这些企业中直接以一定形式和生产资料紧密结合。
企业是全体职工的利益共同体,职工与企业共命运,同呼吸,相互依存,共同发展。
职工能自主地掌握支配自己的命运,有选择职业的自由,同时又有服从管理的义务,这是选择与服从的统一。
职工有获得合理劳动报酬的权利;有参与民主管理的权利;职工的人格受到尊重;有提高自身素质的权利和义务;更高一层次则应努力体现职工对公有财产的占有支配权,等等。
2、社会主义市场经济建设离不开职工民主管理。
我国建立的市场经济是中国特色社会主义的市场经济。
在市场经济条件下,职工群众在企业中具有主人和劳动者双重身份,从任何一种身份看,职工群众都应有权对企业实行民主管理。
首先,职工是主人。
职工主人翁地位的确立,既是社会主义制度本身的必然要求,也是社会主义社会发展的逻辑结果。
其次,职工是劳动者。
职工从总体上更多地表现为主人翁,而从个体上则更多地表现为劳动者。
就劳动者个人来说,劳动权利是其基本的权利。
在现阶段,劳动仍然是劳动者谋生的手段,劳动者的劳动能力,要通过劳动力市场要求与生产资料结合,才能得以实现自身的价值。
职工求职的过程,既是实现劳动力与生产资料结合的过程,也是个人实现参与占有生产资料的过程。
在这一过程中,劳动者有权就工资、工时、劳动条件、福利待遇等问题与用人单位平等协商,共同决定。
这是市场经济中确定劳动关系的通则,而这本身就使职工参与了对自己劳动过程和劳动成果分配的管理。
在社会主义市场经济条件下,应坚持职工主人翁地位与劳动者地位的统一。
一方面,要防止只片面强调职工主人翁地位,忽视维护劳动者的劳动权利和其他合法权益的倾向;另一方面,防止只片面强调职工是劳动者,而忽视甚至否定职工的主人翁地位的倾向。
劳权确实是劳动者的基本权利,但是,劳动者的合法权益不仅仅是劳权,还有民主权利和政治权利等。
3、加强职工民主管理是社会生产力发展的客观要求。
劳动者是生产力要素中最积极最活跃的因素,重视劳动者在生产过程中的地位和作用,是生产社会化和现代化的必须趋势。
随着生产力的发展,科学技术在生产领域中广泛应用,使劳动者结构发生了本质的变化。
同时,社会化大生产的集约化和高技术产品质量的潜在性,使劳动者的连带责任在深度和广度上不断提高。
这也要求劳动者有更大的自觉性、主动性和创造性,了解生产全过程并担负起更大的责任。
在现代西方工业发达国家,企业管理已由以“胡萝卜加大棒”为特征的管理阶段,转向“以人为中心”的人本管理阶段。
把劳动者作为社会人来看待,重视劳动者的参与意识和自我价值实现的要求,并建立了多种多样的工人参与管理制度。
联邦德国实行的“共决制”,西欧各国实行的“董事会和监事会中的职工代表制”,日本实行的“工人自主管理小组制度”,都具有突出的代表性。
这些制度既适应了生产力发展的要求,又极大地推动了社会经济的发展。
社会生产力的发展,创造出了巨大的社会财富,使劳动者的生活质量不断提高,休闲时间不断增多,从而为劳动者参与管理,进行发明创造提供了必要的物质基础。
另外,劳动者接受教育的机会、时间也在不断增多,良好的文化素质和劳动技能不仅增强了劳动者征服和改造自然的能力,也使劳动者的自主意识、民主意识得到加强,从而使职工民主管理或参与管理成为可能。
生产力的发展促进人类社会走向文明。
这既表现在物质方面,又体现在精神方面。
尊重劳动者,注重发挥劳动者的创造性和智慧,并为其参与管理创造条件,是社会文明程度的一个标志,也是市场经济各国正在普遍采取的做法和发展的趋势。
建立社会主义市场经济的中国,应该做得比他们更好。
特别是铁路改革在胡总书记的关心和支持下,铁路的市场主体地
位将更加明晰和强化。
4、重视劳动者的地位和作用是现代企业制度的重要标志
建立现代企业制度是国有企业改革的方向,它通过建立法人财产制度和法人治理结构等制度来理顺产权关系和企业管理体制,使企业所有者和经营者通过公司的权力机构、执行和管理机构,形成各自独立、权责分明、相互制约的关系,建立起约束激励机制。
它既可以保障所有者的权益,又赋予经营者充分的经营自主权。
企业在理顺产权关系和建立起法人治理结构的同时,还要建立起稳定合理的劳动关系和职工参与制度。
作为完整的产权应包括资本产权和劳动力产权两个方面,劳动力产权的使用权和由此积累的劳动力资本的劳动者个人所有权与企业所有权共同占有和使用正好构成现代企业法人财产的完整内涵。
现代企业制度应该是能够调动全体职工积极性的制度。
企业的经济民主,既是企业经济活动正常运行的保证,又是企业建设的目标。
民主管理是现代企业制度的一个重要标志,经济界提出的“企业本位论”、“职工主体论”、“经济民主论”,不失为现代企业制度下职工民主管理的重要指导思想。
四、职工民主管理的实现形式
在长期的职工民主管理实践和职工民主管理立法中,都把职工代表大会制度作为职工民主管理的基本形式,是因为这一制度经过近半个世纪的实践与完善,具有很强的操作性和实用性,能够为广大职工群众所接受和欢迎,还受法律法规保护,又体现我国民主文化的特色,是其他职工民主管理的形式所无法替代的。
职工代表大会制度的前身是建国初期企业实行的职工代表会议制度。
这一制度要求企业应当不定期地召开职工代表会议,讨论企业生产经营中的重大问题,听取厂长的工作报告并提出意见与建议,群策群力搞好生产经营。
1956年党的八大提出,要在企业职工代表会议制度的基础上建立职工代表大会制度。
1957年4月。
中共中央发布文件,要求在全国企业中正式建立职工代表大会制度,并明确规定了职代会的职权,包括审议厂长工作报告和企业各项计划,审议并决定奖金和福利基金的使用方案,必要时建议上级撤换行政领导等内容。
文件指出,职工代表大会是吸引广大职工参与企业管理和监督企业行政的重要制度。
从此,职代会不再仅仅是一个只能够发挥制约作用的监督机构。
与此相适应,通过实践逐步得以完善,职代会逐渐从临时|生的制度变成常设性的制度,形成了一套较为完备的组织体系。
“文革”期间,企业民主管理,职工代表大会停止了活动。
1978年12月党的十一届三中全会之后,职工代表大会制度走上了恢复之路。
1981年7月,中共中央、国务院发布《国营工业企业职工代表大会暂行条例》,对职工代表大会的性质、宗旨、职权、组织原则以及职代会与工会的关系等问题都作出了明确规定。
该条例的发布与实施,有力地推动了职工代表大会制度的恢复与发展。
至1984年底,全国80%以上的国营及城镇集体企业恢复和建立了职工代表大会制度。
1986年9月,中共中央、国务院在《国营工业企业职工代表大会暂行条例》试行的基础上,经修改和完善,正式颁布了《全民所有制工业企业职工代表大会条例》(以下简称《职工代表大会条例》。
1988年《全民所有制工业企业法》出台,首次将职工代表大会制度纳入国家的法律规范中,从此职代会走上了法制化轨道。
《职工代表大会条例》与《企业法》的颁布,为职代会的发展奠定了坚实的法律基础。
1994年12月,全国总工会十二届二次执委会提出工会工作总体思路,明确将维权作为工会的基本职责,从而有力地推动了职工代表大会制度建设的深入与发展。
在此基础上,《劳动法》、党的十五届四中全会《决定》以及中央有关决策,陆续将集体合同草案、企业业务招待费使用情况、民主评议企业领导人、企业领导干部廉洁自律以及厂务公开等事项提交职
代会讨论或向职代会报告的规定逐一实施,为职代会的拓展和制度创新注入了新的活力。
2001年10月,新修订的《工会法》从法律上进一步保障了职工代表大会制度成为工会依法履行维护职工合法权益的主要机制之一。
2004年5月1日〈集体合同规定〉实行;2006年12月11日〈企业工会工作条例〉颁布;2008年1月1日〈劳动合同法〉颁布;不断完善和发展的民主参与、民主管理、民主监督制度,形成了以职工代表大会制度为主要形式,厂务公开制度、劳动合同制度、集体协商和集体合同制度、工资集体协商制度等其他形式为补充的职工民主管理的新格局。
五、班组民主管理的特点
工区就是一个班组。
班组是企业的细胞,是企业管理的基础环节,也是专业管理和民主管理的落脚点。
因而班组民主管理,就成为企业民主管理的基础部分。
班组民主管理,是班组全体职工依照法律规定,通过一定的组织形式,对班组各项事务行使民主管理权力的活动。
班组工作是企业一切工作的基础。
班组民主管理具有以下鲜明特点:
1.直接性
每个职工都有机会直接参加管理,直接体现职工群众当家作主的权利。
特别是随着铁路改革的发展,两权分离、划小核算单位后,班组职工的经济利益与他们的工作成效和班组经济效益紧密挂钩,切实推进班组民主管理,使他们直接参与班组的生产、管理和分配,是调动班组职工积极性和创造性的有效手段。
2.基础性
班组工作既是企业管理的基础和企业一切工作的落脚点,也是企业民主管理的基本环节。
搞好班组民主管理,是提高企业管理整体水平的重要基础和前提。
3.经常性
班组民主管理贯穿于班组工作的各个环节。
坚持班组民主管理的经常化,对于促进班组民主管理走向规范化,增强广大职工的主人翁意识具有重要意义。
4.全员性
班组工作的好坏涉及班组所有成员的切身利益。
因此,班组民主管理不是少数人的事,而是需要班组全体职工的全员参加。
只有把全体职工的积极性、创造性充分调动起来,才能真正把班组各项工作搞好,把民主管理工作落到实处。
5.融合性
班组民主管理应融合于经常性的专业管理之中。
只有班组民主管理与专业管理有效地结合起来,坚持做到“人人有事做,事事有人管,处处有标准,项项有考核”,才能使班组民主管理和专业管理同时具备扎实、健全的基础,企业各项经济技术指标的完成和经济效益的提高才有坚持可靠的保证。
六、班组职工民主管理的重要意义
1.有利于激发广大职工的主人翁责任感
班组是企业的细胞,是广大职工最直接、最广泛、最经常生活和工作的地方。
班组的各项工作与职工群众的切身利益息息相关。
由于段和车间两级职工代表大会代表数额的限制,对于多数职工来讲,他们是从班组民主管理的实践中感受到自己的主人翁地位的,因此,只有切实加强班组民主管理,才能够最大限度地调动起广大职工的积极性和创造性,共同办好企业。
2.有利于强化企业各项基础工作
班组是企业各项工作的落脚点,是专业管理和民主管理的结合部。
企业的各项专业管理和企业民主管理工作的好坏,最终都要通过班组工作来反映。
搞好班组民主管理,有利于调动每个职工的积极性,集中大家的智慧和力量,共同把企业的各项工作做好。
3.有利于普遍提高职工群众管理企业的水平
通过班组职工广泛地、直接地参与班组管理和企业管理的实践,使职工群众增长知识,锻炼能力,逐步成长为懂生产、会管理的合格人才,从而促进职工队伍和企业管理整体水平的不断提高。
七、班组职工民主管理的组织形式和主要职责
班组民主管理采用哪种组织形式,应根据企业的实际情况和班组规模、生产(工作任务等不同特点,因地制宜来确定。
根据《企业法》关于“工人直接参加班组的民主管理”的规定和许多企业的实践经验,班组民主管理的组织形式可分为:
1.班组民主管理的基本形式
班组民主管理会。
班组民主管理会由班组全体职工直接参加。
主要职责有:
(1贯彻落实段、车间职工代表大会决议。
段、车间职代会决议涉及的内容很多,应从实际出发,主要是发动职工出主意、想办法,制订各种竞赛活动方案和保证措施,确保实现段和车间下达的各项任务。
应注意要点:
一是职工代表必须在厂、车间职工代表大会闭幕以后,及时向班组职工传达大会精神,特别是涉及到本班组有关的事宜,使每个职工既明确企业、车间的奋斗目标,又了解本班组的具体任务;
二是班组制订的落实职代会决议的实施方案,要符合段、车间职代会精神,切合本班组实际;
三是职工代表要注意收集班组在贯彻实施段、车间职代会决议中的意见和建议,及时向车间和段工会反映。
(2围绕班组生产作业计划、班组的安全和经济责任制方案,提出落实的具体措施。
班组生产作业计划是为了实现企业、车间下达的生产任务而制订并落实到人的具体计划。
车间对班组的安全和经济责任制方案,一般包括各项经济技术指标、岗位责任、职工的权利和义务,以及奖惩办法等。
对班组安全经济责任制方案的内容,要逐条讨论研究,提出具体的落实措施。
应注意要点:
一是班组长要把班组的生产任务、各项经济技术指标,如产量、质量、工艺、成本、安全要求等向班组成员讲清楚;
二是组织班组职工认真分析研究完成各项任务的有利因素和不利因素,围绕完成班组的生产作业任务,开展合理化建议活动,在此基础上,集中大家的意见和建议,制订和完善作业方案和措施;
三是班组成员要明确自己的生产、工作任务,认真执行班组制定的方案和措施,保质、保量、按时完成各自负责的工作,确保完成班组生产计划和任务。
(3讨论制订和落实班组各项制度及改革方案。
第一,规章制度。
班组应有或制定的制度主要有:
班组民主管理会制度、设备和工具管理制度、劳动竞赛制度、安全文明生产公约、考勤制度,等等。
应注意重点:
一是要符合党的方针、政策和国家的法律、法规,以及段、车间职工代表大会通过的各项制度规定;
二是要切合本班组的实际,有利于加强管理,推动班组生产和各项工作;
三是班组制订的各项制度、办法等,经班组民主管理会讨论通过方为有效,班组每个
成员都要认真执行。
第二,改革方案。
目前需要班组讨论制订的改革方案主要有经济责任制方案、劳动组合方案等。
应注意要点:
一是要符合段、车间改革方案的要求,摆正国家、企业、车间、班组和职工各方面利益关系;
二是既要积极推进改革,又要注意维护班组职工的合法权益;
三是既要注意克服平均主义,又要照顾老、弱、病、残、孕职工的利益。
(4讨论决定班组奖金分配办法和有关职工生活福利事项。
具体要求是:
第一,奖金分配办法。
奖金分配办法应突出“合理、简明、公开”的原则。
合理:
就是不仅考核职工每日完成的工作数量(定额工时,还要考核产品的质量、设备保养、安全生产、精神文明建设等。
简明:
就是把职工每月的考勤、产量、质量情况等用图表形式公布于众,不仅自己能在月终计算出当月奖金,而且可以用同样的方法帮助别人计算出奖金。
公开:
就是使每个班组成员都知道,班组每月得了多少奖金,是通过哪些途径(或是完成哪些考核项目得到的,班组长是怎样分配的,分配后还剩余了多少奖金等。
应注意要点:
一是坚持按劳分配原则,既要克服平均主义,又要避免差距过大;
二是要有严格的考核制度和科学的考核标准,制度和办法要简明、公开、合理;
三是奖金来源、奖金数额、奖励对象公开,提高分配透明度,班组不得截留。
第二,职工生活福利事项。
包括生产劳动条件和生活设施的改善、职工之间的互助互济、困难补助、文化娱乐活动等。
应注意要点:
一是在班组人力、物力、财力可能的范围内,尽可能地为改善职工的生产劳动条件和生活设施条件;
二是发挥每个职工的特长,开展生产、生活方面的互助互济活动;
三是因地制宜地开展各种文体活动,丰富职工的业余文化生活,搞好班组小环境。
(5听取班组长的工作报告,民主讲评班组工作。
应注意要点:
一是坚持实事求是、一分为二的原则,成绩说够,缺点说准,把自己摆进去,勇于批评和自我批评;
二是要结合讲评班组工作,评议班组长、职工代表和几大员的工作。
(6民主选举班组长、职工代表;民主评选、推荐先进生产(工作者,并对职工的晋级和奖惩提出建议。
第一、民主选举班组长和职工代表,是广大职工的迫切希望,特别是实行安全和经济责任制深化改革后,班组长的素质和能力显得尤为重要,班组长可以任命也可实行民主选举。
职工代表是班组民主管理的组织者和代表者,职工代表的素质如何,在很大程度上影响到班组民主管理工作,要切实实行民主选举。
可以提名、自我推荐等方式。
应注意要点:
一是要根据段、车间行政和职工代表大会的部署进行;
二是候选人的产生,要充分发扬民主,尊重班组职工的意愿;
三是在表决形式上,应尽量采用无记名投票方式。
第二、民主评选、推荐先进生产(工作者,对职工的晋级和奖励提出建议。
评选和奖励
先进的目的,是为了鼓励先进,树立典型,激励群众。
民主评选和推荐工作应在自我总结的基础上进行。
应注意要点:
一是要在总结工作、交流经验的基础上进行评选、推荐;
二是既要以记录、考核内容为依据,又要尊重职工的意愿,通过一定的民主程序、民主推荐或民主选举产生;
三是对评出的先进典型,要予以鼓励并广泛进行宣传,形成向先进学习、人人争当先进的良好风气。
2.班组民主管理的其他形式
(1班组民主管理员。
班组民主管理员是工人直接参加班组管理的一种形式。
①班组民主管理员的设置。
要贯彻少而精的原则,根据实际需要来确定。
一般可设政治宣传员、技术质量员、经济核算员、安全员、材料工具员、考勤员和生活福利员。
班组职工少的,可以“一员多职”。
②班组民主管理员的隶属关系。
班组民主管理员既要在班组长的领导下,接受专业管理部门的指导,承担各自的管理任务。
又要在工会组长的组织下,从事班组的民主管理工作,把专业管理、民主管理两种职能集于一身,促进专业管理的群众化。
除了专业管理的要求外,他们在班组民主管理中,有以下共同职责:
结合专业分工,负责起草有关民主管理工作的计划、方案、制度等;在工会组长主持下,参加班组的日常民主管理工作;听取职工群众的意见、建议,并向班组长及上级有关领导反映;负责做好班组民主管理活动的记录;协助班组长做好职工思想工作,加强班组团结,协调各种矛盾。
③班组民主管理员的产生。
可由班组长、工会组长与职工协商,民主推选产生,也可由班组职工民主选举产生。
(2班组民
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班组 职工 民主管理 工作 讲课 提纲