语文六年级下册小升初专项训练专题10句子排序仿写.docx
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语文六年级下册小升初专项训练专题10句子排序仿写
语文六年级下册小升初专项训练专题10:
句子排序、仿写
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1.将下列短语依次填入句中的“_____”上,为恰当的一项是()。
①解开缠绕在人们心中的死结
②洗涤飘荡在人们心头的尘埃
③消融凝结在人们心中的坚冰
谅解是一股和煦的春风,能_____;谅解是一双温暖的巧手,能_____;谅解是一场绵绵的春雨,能_____。
A.③②①
B.③①②
C.①②③
D.①③②
2.下列错乱的句子,正确的排列顺序是()。
①一根芦苇应该说是渺小的,脆弱无力的,被大风一吹很容易折断。
②盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿,翠嫩欲滴。
③因此,只要有芦苇的地方总是成林成海,不惧怕风吹浪打,永远从容挺立。
④它们潇洒淡雅,迎风摆动,显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
⑤这时候,你一点儿也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
⑥也许芦苇深知自身这个弱点,从来不会单独存在,而是集群而生、聚众而长。
A.②③④①⑥⑤
B.②④①⑥⑤③
C.②④①⑥③⑤
D.①②④⑥③⑤
3.下列语句没有病句的一项是()
A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!
C.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
4.用下面的句子组成语段,句序排列恰当的一项是()
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪。
我们来到杰布家的白房子跟前。
A.⑤①④②③
B.⑤①④③②
C.⑤①②④③
5.把下列带序号的句子填在句中的横线上,组成前后衔接正确的一段话是()。
午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。
你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到最后。
③漫天的星星肃然排列,迎面注视着你。
A.③②①
B.②①③
C.③①②
D.②③①
6.“高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。
”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当?
()
①海南岛一年四季气候宜人,风景优美。
②由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。
③地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。
④旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长。
一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光照耀下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
A.①之前
B.①和②之间
C.②和③之间
D.③和④之间
7.下列句子所描述的关系,从亲密到疏远排列顺序正确的一组是()
①我和他的关系不一般。
②我和他的关系很一般。
③我和她的关系一般。
④我和她的关系很不一般。
A.①②③④
B.④①③②
C.①④②③
D.④③②①
8.下列句子在形式上与其他三句不同的一句是()
A.靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
B.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白着自己的心。
C.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
D.它们的家会不会是在桥下面呢?
这也未可知,但是有一点可以确定:
这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!
9.排序正确的一项是()
事业说:
;奋斗说:
;
友谊说:
;挫折说:
。
①人生是帮助别人向上的阶梯②人生是与风浪搏击的那双桨
③人生是建筑史上的一块砖瓦④人生就是那条坎坷曲折的小路
A.②④③①
B.③②①④
C.②③④①
10.下列句子形式改变后意思不同的一组是()
A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
有谁不被山城的夜景所迷住?
C.学习语文要下功夫。
学习语文不能不下功夫。
D.这件事不容易做好?
这件事不容易做好。
11.下列对例句缩写正确的一句是()。
例句:
那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A.那旋律表现了呐喊与抗争。
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C.旋律表现了呐喊与抗争。
12.将下列语句填在横线上,顺序最怡当的一项是()。
酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是_____________。
____________。
______________便深藏其中。
①飞檐翘脊,勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭
③亭台楼阁,错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A.①③②④
B.②④③①
C.②③①④
D.④③①②
13.下列句子顺序排列正确的是()
①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙,回头就跑。
③有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
④它便飞下来,想把小羊吃掉。
⑤小羊大声呼救。
⑥羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
⑦老鹰用力想把小羊抓住。
A.①③⑦②④⑤⑥
B.③④①②⑦⑤⑥
C.③①④②⑦⑤⑥
D.③①④⑦②⑤⑥
14.将下列句子插入语段的省略号中,顺序恰当的一项是()
清早,天空布满了铅色的阴云……纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
①中午,凛冽的寒风刮了起来。
②黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪。
③寒风呼呼地刮了整整一个下午。
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
二、填空题
15.按要求写成语。
有关音乐艺术的,如:
余音绕梁__________ ____________
有关改革创新的,如:
革故鼎新__________ ___________
三、语言表达
16.根据下面的材料,你想象会出现几种结果。
兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。
这样乌龟反而跑到前面去了。
兔子不服气,还要和乌龟赛跑。
龟兔第二次赛跑开始了……
_________________________________
17.照样子用带点词语写句子。
(1)“岸英!
岸英!
”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
(2)岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
18.照样子,写句子。
1.例:
狐狸溜走了。
——狐狸悄悄地溜走了。
雪花飘落下来。
——______________________
2.例:
爸爸一边走着,一边给我讲故事。
(用加点的字写一句话)
________一边_____,一边_______________
3.湖水像一面镜子。
(用加点的字写一句话)
_______像_____________。
19.周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!
__________________________那么________________________!
(仿写)
20.使用表示颜色的词语把句子写具体。
公园里的花有红色的,有白色的,有黄色的。
(1)
________
(2)
________
(3)
________
21.句子游乐园。
(1)根据词语“结果”的不同意思分别造句。
①长出果实:
_______________________________________________
②最终:
___________________________________________________
(2) 这黑黑的泥巴有什么意思?
(把句子换个说法,意思不变)
_____________________________________________________________
(3) 浪花嬉笑着,追逐着奔向岸边。
(照样子写句子)
春风 ________________________________________________________
(4)把句子补充完整。
早晨,树林里热闹非凡,______________________________________。
22.读句子,按要求完成练习。
(1)她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
这句话把________比作________,写出了夏洛蒂_________________________________。
仿写:
_________________________________________________________________________。
(2)他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。
这是一个________句,写出了_________________________________________________。
仿写:
_________________________________________________________________________。
23.仿写句子。
(1)母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一片树荫,__________________________________________;
父爱是一把大伞,__________________________________________。
(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,______________,______________,______________。
人们都爱冬天,______________,______________,______________。
(3)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;
如果没有想象,____________________________。
如果没有想象,____________________________;
如果没有想象,____________________________。
24.学会托物言志。
(提示:
仿照例句,从下面的事物中选择一种,抒写人的某种品格和志向。
)
例:
梅花,虽然没有牡丹艳丽,没有芍药妩媚,但它却迎着寒风,傲然挺立枝头,不向严寒低头。
备选事物:
荷花 小草 落叶
____________________________________
25.按要求完成句子练习。
(1)爬山虎往上爬。
(扩句,至少扩两处)
_________________________________
(2)通过坚持写观察日记,使我的写作水平不断提高。
(修改病句)
_________________________________
(3)仿照例子,展开想象写句子。
例:
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看银杏的叶子,你会想起__________。
如果__________,你会想起__________________。
26.照样子,写句子。
例:
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)
他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。
1.乌云压下来。
(满天的 黑沉沉地)
_______________________________________
例:
春天像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
2.又高又大的枫树像_____________________________。
例:
这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
3.小明____________极了,____________地跑进了教室。
例:
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
4.这部电影既______________________,也_____________________。
四、现代文阅读
阅读下面课外文段,完成后面的题目。
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道:
“你在伞里吗?
”
②“妈妈,在!
”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:
“你在伞里吗?
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!
但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:
“它没湿,还热着呢!
”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
27.请用一句话概括这一感人故事的内容。
____________________
28.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个________的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个____________的女儿。
29.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?
为什么?
____________________
30.文中第④段能否删去,为什么?
____________________
31.你是这样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?
____________________
课外阅读。
猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:
“猴兄,猴兄,你怎么种杏树呢?
有句农谚说‘杏四桃三’。
杏树四年才能结果,你能等得及吗?
”
猴子一想:
“对,四年太长了,我可等不及。
”于是,猴子拔掉了杏树,改种了桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:
“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?
有句农谚‘桃三樱二’。
桃树再短也得三年才结果,你有耐心等吗?
”
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子的果树……到头来什么果子也没吃到。
32.短文一共有(____)个自然段。
33.猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是()
A.猴子是从果园里偷挖的果树,因此不能活。
B.猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。
C.猴子不爱吃这些果子,想种稀有的果树。
D.猴子拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树……最后什么果树都没种成。
34.这则寓言中,猴子最大的缺点是()。
A.不诚实
B.不爱动脑
C.不爱劳动
D.没有主见
五、句型转换
35.按要求改写句子。
1.小姑娘长大了。
(扩句)
_______________________________________________________________________________
2.太阳晒干了地上的水。
(改成被字句)
_______________________________________________________________________________
3.蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。
(改成拟人句)
_______________________________________________________________________________
4.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
(缩句)
_______________________________________________________________________________
六、排序题
36.按课文叙述的顺序排列句子。
(____)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。
(____)诸葛亮请鲁肃帮助他。
(____)周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造十万支箭来为难他。
(____)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
(____)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。
37.将下面的句子整理成一段通顺的话。
(______)人们世世代代纪念海力布。
(______)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
(______)海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
(______)小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
(______)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
(______)龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
38.重新排列句子,在括号里填上正确的序号。
(3分)
()今天上早读课,老师检查昨天布置的作业。
()老师对我说:
“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。
”
()昨天,老师布置我们每人做一篇作业。
()老师说:
“这样才是好孩子。
”
()结果其它同学都完成了,只有我没有完成。
()下午放学后,我补交了作业。
39.按照课文叙述顺序排列句子。
()非洲的动物是彩色的。
()非洲的植物是彩色的。
()非洲的自然环境是彩色的。
()非洲的艺术是彩色的。
()非洲的日常生活是彩色的。
40.给下面的句子排序。
(_____)啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
(_____)不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶。
(_____)我拉着一车化肥,来到坡下。
(_____)上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
(_____)上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
(_____)当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢。
41.句子排序练习及答案
(___)小红扶着盲人,把他送过了马路。
(___)小红连忙跑过去,对盲人说:
“老爷爷,我来扶您。
”
(___)她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。
(___)放学了,小红背着书包回家去。
(___)盲人高兴地说:
“小妹妹,你真是个好孩子。
”
42.排列句子。
(_____)开始,门楼松穿着绿色的外衣。
(_____)几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
(_____)墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
(_____)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。
43.把下列错乱的句子排列成一段话。
(____)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(____)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(____)青龙湖的景色可真美啊!
(____)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(____)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(____)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
44.课文整体梳理。
按青蛙变化的顺序在()写上序号。
(___)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(___)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
(___)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(___)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(___)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
45.我会排顺序。
(_____)缸里的小朋友得救了。
(_____)一个小朋友掉进了大水缸里。
(_____)司马光砸缸。
(_____)别的小朋友都慌了。
46.我给句子排排序。
(5分)
()走过一段很长的路。
()两个姑娘,奥莉娅和莉达。
()她们都累了。
()一起到树林里去。
()就坐在草地上休息和吃饭。
47.把下列句子排列成一段连贯的话,将序号写在括号里。
()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。
48.我会把错乱的句子重新排列。
(_____)他不但熟读而且常常掩卷背诵。
(_____)杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。
(_____)有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。
(_____)杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
(_____)当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
(_____)他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。
49.按照课文介绍的先后顺序给句子顺序。
(写序号)
①画面上人物从事的行业多种多样
②街市上热闹非凡
③画面的人物很多
④桥北头的情景
⑤街上形态各异的人
⑥画的历史价值
顺序:
______
50.把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在横线上
________我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!
________我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。
________那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。
________我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。
________同学们立刻帮我支好望远镜,把长
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