重点名校高考语文备考浙江省届高考考试说明中规定的18个常用文言精校完美打印版.docx
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重点名校高考语文备考浙江省届高考考试说明中规定的18个常用文言精校完美打印版
浙江省2012届高考考试说明中规定的18个常用文言
浙江省2012届高考考试说明中规定的18个常用文言虚词巩固练习十全翁
浙江省2012届高考考试说明中规定的18个常用文言虚词巩固练习
十全注:
孩子下个月就要升高三了,语文的水平只有110分的水来,学理科的孩子要想再在语文上进步,我感觉到相当难,只好在失分较多的文言文阅读中再精耕细作,我看到元济中学的这份资料相当的好,老师整理一定化了很多心血,但是老师再细,也跟不上高考题的细,2011年浙江省虚词这考点,已经考到了同是“所字结构”的两种细微差异,“于”作介词,又分引出地点和时间的区别,让很多高考复习资料形同虚设,十全也修正了以下这宝贵的资料,
1.而:
A.连词,表并列,一般不译,有时可译为“并且”“又”“和”“而是”;
B.连词,表递进,“而且”;
C.连词,表承接,“就”、“接着、从而、才、这才”或不译;
D.连词,表因果,“因而”;
E.连词,表折,“但是”、“却”;
F.连词,表假设,“如果”;
G.连词,表修饰,“地”“着”或不译;
H.连词,表目的,“来”“以便”;
I.代词,通“尔”,第二人称作定语,“你的”;
J.动词,表比喻,“如同”;
K.而已,句末表限制性语气助词,“罢了”。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
蟹六跪而二螯
士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也
君子博学而日参省乎己
青,取之于蓝,而青于蓝
夜缒而出
人而无信,其可乎
而翁归,自与汝复算耳
乘其厉声以呵,则噪而相逐
军惊而坏都舍
术业有专攻,如是而已
图穷而匕首见
纤歌凝而白云遏,爽籁发而清风生
缦立远视,而望幸焉
籍吏民,封府库,而待将军
2.何:
A.疑问代词,单独作谓语问原因,后常有语气助词“哉”“也”呼应,译为“什么原因”、“为什么”;
B.疑问代词,作宾,前置,代处所和事物,“哪里”“什么”;
C.作定,“什么”“哪”;
D.疑问副词,句首或动词前表反问,“为什么”“怎么”;
E.疑问副词,形容词前表程度深,“怎么”“多么”;
F.何如:
疑问句中表疑问或反问,“怎么样”“什么样”;
G.何以:
即“以何”,疑宾前,“凭什么”“拿什么”“根据什么”;
H.奈何,也作“奈…何”,固定句式,译为“拿/对…怎么办”。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
何哉?
严大国之威以修敬也
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
大王来何操?
今日之事何如?
然则何时而乐矣?
何以知之?
何不按兵束甲,北面而事之?
虞兮虞兮奈若何
3.乎:
A.介词,相当于“于”,可译为“对”或“在”或“比”;
B.语气助词;句末表疑问,“吗”“呢”;
C.语气助词,句末表测度或商量语气,“吧”;
D.语气助词,句末表感叹或反问,“啊”“呀”“呢”;
E.词缀,用于形容词词尾,“地”“然”。
句子
用法、意义代码
句子
用法、意义代码
日参省乎己
儿寒乎?
欲食乎?
相与枕藉乎舟中
孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎!
其闻道也固先乎吾
王之好乐甚,则齐国其庶己乎?
恢恢乎其于游刃必有余地矣!
言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎
4.乃:
A.代词,只作第二人称,用作定语,“你的”;
B.副词,表前后两事情理上的顺承或时间上的紧接,“就、这才”;
C.副词,表前后两事情理上的逆,“竟然、却”,“反而、才”;
D.副词,表对事物范围的限制,“才”“仅”;
E.副词,助判断,相当于“是”“就是”。
句子
用法意义代码
句子
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乃令张良留谢
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈
家祭无忘告乃翁
复引兵而东,至东城,乃有二十八骑
彭祖乃今以久特闻
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰
今君乃亡赵走燕
余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子
秦王恐其破璧,乃辞谢
5.其:
A.第三人称代词,用于名词前代人或事,作领属性定语,“他的”“它的”,“他(们)自己的”(含复数);
B.第三人称代词,一般代人,用于动词或形容词前作主谓短语中的小主语(整个主谓短语在句中作主或宾),译为“他”“它”(含复数),后不能加“的”;
C.第一人称代词,作定语或小主语,译为“我的”“我自己”;
D.指示代词,表远指,“那”“那个/些/里”;
E.副词,句首或句中表测度、反诘、婉商、祈使、期望等语气,常和句末语气助词配合,视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”“一定、千万”;
F.连词,句首表假设,“如果”;
G.连词,两个其连用表选择,“是…还是”;
H.音节助词
无义,不译。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
其业有不精者,非天资之卑,则用心不如余之专耳
秦王恐其破璧
居则忽忽若有所亡,出则不知其所往
君子于其所不知,盖阙如也
愚人之所以为愚,其皆出于此乎
路漫漫其修远兮
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪
尔其无忘乃父之志
臣从其计
6.且:
A.连词,表并列,相当于“又”“并且”;
B.连词,表递进,“而且”“况且”;
C.连词,表先让步后推进一层,相当于“尚且”;
D.复音词“且夫”,连词,表另提一事,相当于“再说”;
E.副词,表动作、情况将产生,“将”“将要”“将近”;
F.副词,表动作的暂时性,“暂且”“姑且”;
G.句首语气助词,相当于“那么”。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
河水清且涟猗
且北方之人不习水战
磐石方且厚
吾攻赵,旦暮且下
存者且偷生,死者长已矣
不出,火且尽
北山愚公者,年且九十
闻姊家有阁子,且何谓阁子也
臣死且不避,卮酒安足辞!
且夫天地之间,物各有主
7.若:
A.第二人称代词,“你(们)”,作定语译为“你(们)的”;
B.指示代词,表近指,“这”“这样”“如此”;
C.连词,表假设,“如果”;
D.连词,表选择,“或者”;
E.连词,复音词“若夫”“至若”,表另提一事,相当于“至于”;
F.动词,像,好像;
G.动词,及,比得上。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
若入前为寿
其高下之势,岈然,洼然,若垤,若穴
君子哉若人!
以若说论之
以万人若一郡降者,封万户
若能以吴越之众与中国抗衡
若夫淫雨霏霏
至若春和景明
公之视廉将军孰与秦王?
曰:
不若也
8.所:
A.所字结构,代词,1.所+动词,组成名词性短语,“…的人/事物/情况”;
2.所+介+动,与介词构成所字结构,表原因或补充音节的作用
B.副词,通“许”,“大约”;
C.与“为”构成“为…所”的被动句式;
D.名词,表处所;
E.所以:
表原因,“…的原因”;
F.所以:
表凭借,“用来…的凭借/依靠”;
G.所以:
表手段,“用来的”“…的根据/方法/东西”。
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
渔人一一为具言所闻
师者,所以传道受业解惑也
去此二里所
吾所以待侯生者备矣
吾属皆且为所虏
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
夜以火指鼓所
天地所以养人者,原不过此数也
9.为:
A.动词,读wi,认为做是治理当,担任
B.名词,“作为”
C.介词,读wi,,单用或常与“所”搭配表被动
D.介词,读wi,表动作、行为的对象,“对”“向”
E.介词,读wi表动作、行为的替代,“替”“给”
F.介词,读wi表动作、行为的时间,“当”“在”“等到”
G.介词,读wi表动作、行为的目的,“为了”
H.介词,读wi表动作、行为的产生原因,“因为”“由于”
I.助词,置于疑问句末,读wi,,表反问,前常有疑问代词“何”与之呼应,相当于“呢”
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
为国以礼
公为我献之
忍辱不死,将以有为也
为其来也,臣请缚一人过王而行
身死人手,为天下笑者
天下熙熙,皆为利来
不足为外人道也
草木为之含悲,风云因而变色
窃为大王不取也
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
10.“焉”:
A.第三人称代词,相当于“之”,可译为“它(们)”“他(们)”
B.疑问代词,用于疑问句,“哪里”“什么地方”
C.兼词,相当于“于之”,可译为“从那里”“在那里”
D.助词,句末表陈述语气,不译,有时可译为“了”
E.助词,反问句末表反问,“呢”
F.助词,句中助词,不译
G.助词,加在形容词后作词缀,相当于“然”“地”
H.助词,用于句首表反问,“怎么”“哪里”
I.副词,表某种条件引起的结构,相当于“乃”“才”
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
吴之民方痛心焉
积土成山,风雨兴焉
且焉置土石?
万钟于我何加焉
青麻头伏焉
语焉不详
不入虎穴,焉得虎子?
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡
寒暑易节,始一反焉
必知疾之所自起,焉能改之
11.也:
A.句中语气助词,表停顿,舒缓语气,不译
B.句末语气助词,表判断语气,用在判断句
C.句末语气助词,表肯定或否定语气,“了”,多数不必译
D.句末语气助词,表疑问语气,一般与前面的疑问代词配合,“呢”“吗”
E.句末语气助词,表感叹语气,一般与前面的疑问代词配合,“啊”“呀”“呢”
句子
用法、意义代码
句子
用法、意义代码
丘也闻有国有家者
乡愿,德之贼也
不复挺者,輮使之然也
举一隅不以三隅反,则不复也
师也过,商也不及
今其智乃反不能及,其可怪也欤
夫子何哂由也
安见方六七十如五六十而非邦也者
吾与点也
非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也
于其身也,则耻师焉
师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
何为其然也
吾与女弗如也
逝者如斯,而未尝往也
求也退,故进之
12.因:
A.介词,表动作、行为发生的原因,“因为”;
B.介词,表动作、行为发生的依据,“根据、按照”
C.介词,表动作、行为发生的方式,“经过、通过”,“趁”;D.介词,表动作、行为发生的凭借,“凭借、依靠”
E.连词,表承接,“于是就”
F.动词,沿袭
句子
用法意义代码
句子
用法意义代码
因噎废食
因材施教
因地制宜
风云因而变色
因循守旧
因人之力而敝之
相如因持璧却立
恩所加,则思无因喜以谬赏
不如因而厚遇之
于是相如前进缶,因跪请秦王
或因寄所托,放浪形骸之外
肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪
不如因善遇之
请以剑舞,因击沛公于坐
项王即日因留沛公与饮
加之以师旅,因之以饥馑
13.以:
A.名词,表原因,缘故,原因
B.副词,通“已”,已经,不久
C.动词,认为
D.任用,任命
E.介词,表原因,“因为”“由于”
F.介词,表凭借、工具,“用、拿”,“凭、凭借”“按照、根据”
G.介词,表对象,引出宾语,“把”
H.介词,表时间,“在”
I.表处所,“从”
J.表动作行为的对象,用法同“与”,可译为“同、跟”,有时可译为“率领”“带领”
K.连词,表修饰,同“而”,可译为“地”或“着”
L.连词
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