北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx
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北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习
北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
潮(_______)掂(_______)糖(_______)淘(_______)俗(_______)
嘲(_______)踮(_______)塘(_______)掏(_______)浴(_______)
2.比一比,组词语。
抢(_________)曾(_________)玻(_________)愉(_________)
枪(_________)增(_________)波(_________)输(_________)
3.比一比,组词语。
恨(_________)况(_________)仍(_________)优(_________)
很(_________)兄(_________)扔(_________)尤(_________)
4.辨字组词。
兀(_________)适(_________)皇(_________)碗(_________)
元(_________)造(_________)呈(_________)蜿(_________)
拼音词组
5.看拼音,写词语。
qiánkūnfúróngpōufùjiànkāng
pìrúyōulǜqiāngdiàokāipì
6.看拼音,写词语。
shēnqūgǔndòngyóurúshènzhònghuòdé
zhéxuéyánsùhūhuànwánpíshàshí
7.拼音写词语。
bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāng
háomáoyǐnxíngxūyàoshūcài
8.看拼音,写词语。
zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuá
tānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi
补全词语
9.把下列词语补充完整,并完成练习。
①左(___)右(___) ②(___)钉(___)铁③铁面(___)(___)
④秉(___)执(___)⑤志(___)高(___)⑥刚正(___)(___)
1.梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2.看到词⑤,我想到了人物__________,提起包拯,我联想到词语:
__________、__________、__________。
10.先将词语补充完整,再根据要求分类。
人声鼎(____)(____)雀无声志(____)高远精(____)报国
视死如(____)慈眉(____)目老(____)龙钟(____)耳欲聋
形容声音大小:
_____________________________________________________________
形容人物品质:
_____________________________________________________________
形容人物外貌:
_____________________________________________________________
11.把下列成语补充完整,并选择填空。
舍(____)忘(____)众志(____)(____)(____)木难(____)
蔚为(____)(____)山外(____)(____)(____)死(____)伤
1.医生(______),为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
2.夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是(______)。
3.这次比赛,我输得心服口服,让我知道了(______)的道理。
4.清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活(______)的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。
12.把下列词语补充完整,再分类。
前俯后(____)绿树成(____)一(____)不苟心(____)如焚
锲而不(____)左(____)右盼不(____)而同(____)耳欲聋
含有反义词:
_____________________
描写景物:
_____________________
表现人物精神的:
_____________________
句子训练
13.按要求写句子。
1.白茫茫的水上没有一点波浪。
(缩句)
_____________________________________
2.绿油油的草地真美呀!
(改为比喻句)
______________________________________
3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(给句子换个说法,保持句子的意思不变)
______________________________________
4.中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)
_______________________________________
5.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写句子)
_______________________________________
14.按要求写句子。
1.啊,河流醒来了!
(仿写拟人句)
_________________________________
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
(用加点词写句子)
__________________________________
3.小小的天窗是你唯一的慰藉。
(改为反问句)
___________________________________
4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。
(修改病句)
__________________________________
15.按要求改写句子。
1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
(改成反问句)
_________________________________________
2.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
(缩句)
_________________________________________
3.大力神经过高加索山便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)
__________________________________________
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
(改为拟人句。
)
_________________________________________
5.鹅卵石间有多少可爱的小水塘。
(改为感叹句)
_________________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
(改为夸张句)
______________________________________
2.这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
(改为反问句)
______________________________________
3.从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?
(改为陈述句)
_______________________________________
4.小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑,但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同,学会了用耳朵飞行。
(长话短说)
______________________________________
正确读音选一选
17.用“”画出加点字的正确读音。
繁衍(yānyǎn)率领(shuàilǜ)蔬菜(sūshū)
黄浦江(pǔbǔ)看家(kànkān)啄木鸟(zhuózuó)
供给(gōnggòng)剥削(bāobō)
18.给加点字选择正确的读音,打“√”。
发颤(zhànchàn)笨拙(zhuōzhuó)骨髓(suísuǐ)
磕头(kēkòu)分量(fēnfèn)大概(ɡàikài)
19.用“\”画掉下面词语中带点字的错误读音。
气氛(fènfēn)笨拙(zhuózhuō)即便(jíjì)惩罚(chěngchéng)
骤雨(zhòuzòu)肇事(zàozhào)骨髓(suǐsuí)开凿(zháozáo)
20.我会在正确的读音上画“√”。
蝙蝠(biān piān)青苔(tái tāi)逊色(sùn xùn)
骚人(sāo shāo)投奔(bèn bēn)劳累(lèi lěi)
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
观日落
我最爱看日落的景观。
今天我又登上楼的最高点,观赏日落。
我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。
在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。
过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。
霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。
它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。
我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
1.本文主要运用了修辞手法。
在文中用“”画出一句。
2.作者按_____顺序描写了日落的景色。
由于作者抓住日落时太阳的_____,先写太阳像__________,再写太阳像______,最后写太阳___________,形象生动地写出了日落的壮观景象。
22.阅读短文后回答问题。
放风筝的孩子
阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。
我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。
我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
啊!
这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。
一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。
身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。
他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__
菜畦(qí)旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。
远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗。
天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘(pái)徊(huái)着。
真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。
风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了……
一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上,噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移了几棵给补上。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
1.如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字,可以用________查字法查字典。
“坠”字在字典中有四种解释:
①落;②垂在下面;③因分量重而下垂;④垂在下面的东西。
这句话中应选第________种解释。
2.给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。
他一边奔跑一边高声喊着________风筝飞起来了________风筝飞起来了________风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心________
3.从短文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:
更加________ ②反义词:
出现________
4.仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质,然后在横线上填上恰当的词语。
________的孩子 ________的孩子 ________的孩子
5.为什么作者最后觉得天空变得越发美了?
________________________________________________________
23.阅读课内精彩语段,完成练习。
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
1.“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______,它的另外两个读音分别是_______、_______,可分别组词为_______、_______。
2.“终于”一词说明____________________________。
3.用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。
4.第2自然段中,“我”的心情是怎样的?
_____________________。
5.为什么“我”记不起来是怎么演完的?
________________________________________________
6.这三段文字主要写了_________________________。
24.阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。
站在店门前,然后便(底低)头算账。
()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()
老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
"一百块钱一只。
”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:
“我这儿有五元六角。
能让我先看一看小狗吗?
"
老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。
最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。
男孩子指着小瘸狗问:
“那只小狗怎么了?
"
"医生说它天生少一个关节,一辈子都得(déděi)是个瘸子了。
”
"我就要这只小狗儿。
”小男孩说。
"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(dedé)了。
"老板大方地说。
男孩子扬起头,涨(zhǎngzhàng)红了脸说:
"我不需要你送给我!
这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!
我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。
”
老板认真地说:
"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
”
小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:
"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
"
1.在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
2.在文中括号里选择恰当的读音或字。
3.文章中的“小肉球”指的是________。
4.老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
5.从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?
___________________________________________
6.小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?
___________________________________________
作文
25.写作天地。
你的身上一定有许多闪光点,这足以让你为自己喝彩!
请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己,把事情写清楚,写具体,语句要通顺,书写要认真。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.快乐作文。
题目:
那一天,我真
要求:
先把题目补充完整(横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……),再把事情的经过写具体,句子要通顺,不写错别字,书写要美观。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写作天地。
在成长中,你一定学会了做许多事情。
在这些事情中哪一件让你觉得最有成就感?
请你来写写吧,把学做这件事的经过写清楚,并和同学们分享你的体会。
注意把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。
_____________________________________________________________________
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