博白县教师招聘特岗选调模拟题.docx
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博白县教师招聘特岗选调模拟题
博白县教师招聘特岗选调2021模拟题
1、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。
A.传道者角色
B.授业解惑者角色
C.管理者角色
D.示范者角色
正确答案:
A
教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。
“道之所存,师之所存也”,意思是哪里有道,哪里就有老师,体现了老师的传道者角色。
2、吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。
这是哪一种感觉规律?
()A.感觉适应
B.同时对比
C.继时对比
D.感觉转换
正确答案:
C
继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化,糖和药就是前后两种刺激物。
3、布置课外作业的目的是()。
A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化
B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深D.使学生掌握新知识
正确答案:
B
布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
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4、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。
从这个意义上说,教育具有(。
A.生物性
B.永恒性
C.历史性
D.阶级性
正确答案:
C
教育随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,体现了教育是一个历史范畴,其有历史性。
5、欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
A.文化知识教育
B.艺术教育
C.读写算教育
D.军事体育教育
正确答案:
D
斯巴达教育重视培养公民和军事训练,不重视人的身心协调的培养,更重视体育而不是美学教育。
6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为哪几个阶段?
()。
A.关注成绩
B.关注生存
C.关注情境
D.关注学生
正确答案:
BCD
7、(是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。
A.教育法律救济
B.教育法律责任
C.教育法律援助
D.教育法律申诉
正确答案:
A
教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。
8、下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是()。
A.安吉尔
B.华生
C.斯金纳
D.苛勒
正确答案:
BC
BC[解析]行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。
旧行为主义的代表人物以华生为首。
新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。
安吉尔是机能主义的代表人物,苛勒是格式塔学派的代表人物。
9、以下属于班级授课制优越性的有(。
A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用
正确答案:
ABD
ABD[解析]班级授课制缺乏实践性,这是它的弊端之一。
10、“使所有学生包括差生都能得到发展”是(提出来的。
A.赫尔巴特
B.布卢姆
C.凯洛夫
D.赞科夫
正确答案:
D
11、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这体现了身心发展的()特征。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
正确答案:
A
A[解析]个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。
首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。
有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
本题所指的不平衡是后者。
12、以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。
A.功能游戏
B.建筑游戏
C.假装游戏
D.规则游戏
E.联合游戏
正确答案:
ABCD
以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型:
功能游戏、建筑游戏、假装游戏、规则游戏。
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abcd
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13、在苏联教育家的代表作中,对我国教育产生最大影响的是()。
A.马卡连柯的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.赞科夫的《教学与发展》
D.凯洛夫的《教育学》
正确答案:
D
D[解析]199年,苏联教育理论家凯洛夫提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标,该书对我国教育产生的影响最大。
14、幼儿教育心理学发展萌芽时期的三位主要代表人物分别是(。
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.英格曼
D.蒙台梭利
E.比勒
正确答案:
ABD
幼儿教育心理学发展萌芽时期的三位主要代表人物分别是卢梭、福禄贝尔和蒙台梭利。
15、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响
B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响
D.家庭环境对智力的影响
正确答案:
B
解析:
施用累能,是指社会实践对智力的影响,即能力是在使用中积累的。
王充说:
齐国的都城世代刺绣,那里的平常女子都能刺绣;襄地传统织锦,即使不聪明的女子也变成了巧妇。
这是因为天天看到,时时学习,手自然就熟练了。
16、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?
(A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
正确答案:
C
17、特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是()。
A.资质优异儿童
B.智力落后儿童
C.情绪困扰儿童
D.学习困难儿童
正确答案:
ABCD
特殊儿童通常包括两类,一类是天赋优异儿童;一类是身心障碍的儿童。
包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。
资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童,切不可片面理解。
18、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(。
正确答案:
B
说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法,说理的形式可以是具体形象、有启发性的讲解和报告.还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力等。
19、“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
正确答案:
B
道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
20、中国古代的庄子是内发论的代表。
()
此题为判断题(对,错)。
正确答案:
×
×[解析]孟子是内发论的代表。
21、全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主的是(。
A.小组活动
B.集体活动
C.个别活动
D.自由活动
正确答案:
B
集体活动一般是在教师指导下进行的活动,它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主。
22、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事人手,培养初步的()和行为。
A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律
正确答案:
B
略
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23、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是(。
正确答案:
B
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
24、按照《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时。
(此题为判断题(对,错)。
正确答案:
√
√[解析]《学校卫生工作条例》第五条规定,学校应当合理安排学生的学习时间。
学生每日学习时间(包括自习),小学不超过六小时,中学不超过八小时,大学不超过十小时。
题干说法正确。
25、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
正确答案:
C
20世纪60年代到70年代末是教育心理学发展的成熟时期。
20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。
教育心理学的内容目趋集中,教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。
A初创时期是20世纪20年代以前,B发展时期是20世纪20年代到50年代末,D完善时期是20世纪80年代以后。
因此,答案选C。
26、有意义的学习是()
A.以同化方式实现的
B.以主动方式实现的
C.以发现方式实现的
D.以对比方式实现的
正确答案:
B
解析:
罗杰斯倡导有意义的自由学习,认为有意义的学习是学生所做出的一种自主、自觉的学习,是以主动方式实现的。
27、社会主义教师职业素养的主要内容包括()
A.道德素养
B.知识素养
C.能力素养
D.职业心理健康
正确答案:
ABCD
42、
.
,
“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动(。
A.整体性的形成
B.独特性的发展
C.稳定性的增长
D.积极能动性的发展
正确答案:
C
幼儿心理发展是循序渐进的,离不开量的积累,具有连续性和阶段性。
题干中的这句话反映了幼儿心理活动稳定性的增长。
43、
.
,
下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?
()
A.对陌生环境反应敏感
B.睡眠不安稳
C.活动过多
D.食欲不振
正确答案:
C
C[解析]儿童过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现。
过度焦虑的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感。
担心、害怕,甚至惶恐哭闹,显得很不安宁。
当过度焦虑反应急性发作时,除焦虑、紧张等心理反应外,还伴有睡眠不安稳、做噩梦、说梦话、食欲不振以及心慌、气促、汗多、尿频、头痛等植物性神经功能失调症状。
活动过多是儿童多动症的一个主要症状。
所以本题选C。
44、
.
,
关于陈述性知识,下列说法正确的是(。
A.主要反映活动的具体过程和操作步骤
B.说明做什么和怎么做
C.可用来区别和辨别事物
D.是一种实践性知识
正确答案:
C
C[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么样,一般可以用口头或书面语言进行清楚明白的陈述。
它主要用来描述一个事实或陈述一种观点,因此也称为描述性知识。
因此,本题的正确答案为C。
45、
.
,
学校教育对个体发展的功能包括()。
A.引导和培养、塑造个体发展
B.加速个体发展
C.具有延时价值
D.开发个体特殊才能
正确答案:
ABCD
ABCD[解析]学校教育对个体发展的功能,包括引导和培养、塑造个体发展,加速个体发展,具有延时价值,开始个体特殊才能,故ABCD均选。
46、
.
,
布置作业时,老师应该遵循的要求有()
A.作业内容要符合教学大纲
B.作业分量要适当
C.要向学生提出明确的要求
D.经常检查和批改作业
E.作业难度要适当
正确答案:
ABCDE
教师给学生布置的作业内容应符合课程标准或教学大纲的要求;考虑不同学生的能力需求;分量适宜、难易适度;作业形式多样,具有多选性;要求明确,规定作业完成时间;作业反馈清晰、及时。
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ABCDE
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47、
.
,
教学原则包括(
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
E.循序渐进原则
正确答案:
ABCDE
中小学教学的基本原则是直观性原则、因材施教原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则和循序渐进原则。
48、
.
,
教育学的研究对象应是以“教育事实、教育现象和教育规律”为基础的。
()A.正确
B.错误
正确答案:
A
解析:
关于教育学的研究对象,历来存有分歧。
一般认为,教育学是研究教育现象和教育问题,从而揭示教育规律的一门社会科学。
49、
.
,
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力;二是(。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
正确答案:
C
C[解析]班主任在班级管理体制中的领导影响力,主要表现在职权影响力和个性影响力上。
50、
.
,
问题行为可分为三种类型,包括(。
A.心理问题行为
B.品行性问题行为
C.性格性问题行为
D.情绪上、社会上的不成熟行为
正确答案:
BCD
BCD[解析]问题行为的划分方法有多种,其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种,还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。
51、
.
,
“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的()。
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
正确答案:
D
D[解析]“一把钥匙开一把锁”,在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法,或者对待不同的学生要有不同的教学方法,遵循了人的发展的个别差异性。
52、
.
,
下列说法正确的是()。
A.理性概括揭示的是事物的一般因素与本质因素
B.理性概括是一个自发的过程
C.只有通过理性概括,才能获得揭示事物本质的科学概念和命题D.通过理性概括,学生对事物的认识上升到了理性阶段正确答案:
ACD
ACD[解析]理性概括是在前人认识的指导下,通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
理性概括是在主体对感性材料自觉地进行一系列分析、综合、比较、抽象、概括的基础上实现的,是通过思维过程而完成的。
认为理性概括是自发的过程是错误的。
53、
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,
创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。
(此题为判断题(对,错)。
正确答案:
√
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54、
.
,
在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中,第二信号系统属于()A.人类与动物共同具有的
B.动物独有的
C.人类特有的
D.无条件反射
正确答案:
C
解析:
第二信号系统是由词语作为信号刺激而建立的条件反射系统,是人类特有的。
55、
.
,
对“等边三角形的三个角是相等的”的学习属于(
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.上位学习
正确答案:
C
解析:
命题学习表示若干概念之间关系的判断。
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