疫情防控期间学校环境卫生消毒制度合集.docx
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疫情防控期间学校环境卫生消毒制度合集.docx
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疫情防控期间学校环境卫生消毒制度合集
新冠疫情防控期间学校通风消毒制度
为切实作好我校传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我校实际,特制定本制度:
1.各教室、专用教室、图书馆、阅览室、会议室、办公室等人员聚集的场所需在使用前30分钟开窗进行充分通风换气,并在使用过程中全程开窗,确保室内空气流通。
2.各场所由相关责任人根据实际情况进行日常消毒,并作好消记录。
消毒时间宜安排在下午放学后室内无人时进行,消毒后关闭门窗,第二天早上需提前30分钟开窗换气。
消毒工具及药品由学校统一配备。
3.学校每月委托专业消毒公司对全校范围室内、室外、下水道、排水沟、垃圾池进行全面消毒,传染病流行期间,按上级卫生健康部门要求加强消毒,增加消毒频率。
4.食堂除进行室内及外围环境消毒外,还须严格按要求对餐具进行消毒,如分次消毒,须把消毒好的餐具放置保洁柜内,避免二次污染。
疫情防控期间学校环境卫生消毒制度
为了保证学生的身心健康,加强个人卫生与环境卫生管理,做好消毒工作,防止师生传染病的传播,特制订如下消毒管理制度:
一、消毒负责部门
校长负总责,学校教育处卫生室负责监督、指导、检查相关人
员具体实施
二、消番的方法及要求
1.化学性消毒:
学校内统一使用含氯消毒液,校内专人负责管理,定期查验有效期限,定时进行发放,教学生使用时要求现配现用。
(物品清洁与消毒的方法详见附表)
2.物理性消毒:
蒸汽消毒:
温度达到100°C后;肖毒15分钟,蒸汽消毒10分钟,远红外热力消毒温度达到120°C后消毒20分钟。
消毒柜内温度要求进行监测
3.紫外线消毒
1)紫外线灯专人负责,操作人员会正确使用,在使用时穿好防护服及眼镜,防止对人体造成伤害
2)每次使用前对紫外线灯管进行擦披,保证灯管无污渍及尘土,保证紫外线的穿透性。
3)使用移动性紫外线消毒车,对空气消毒时按照每立方米1.5瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等消毒时,要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5米,消毒时间每次持续照射不少于60分钟。
2
4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号,每次使用后及时登记,灯管累计达到1000小时及时更换新灯管,如过程中发现损坏要及时更换。
二、环境卫生及消制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生,办公室每天安排工作人员值日,师生每周进行一次大扫除。
办公室和教室每天要有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫,师生定期喷酒消毒液或石灰水进行喷雾消毒,防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记(如笞帚、拖布、抹布等)并要专用,拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各把,根据不同用处做标识,每次用后及时处理干净,于燥存
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。
每次通风时间不少于30分钟,每日至少次;条件允许,在做好保温的前提下,开启窗户,保持空气流通、新鲜。
5、图书馆、办公室等区域使用的空调:
定期对送风口回风口进行消毒。
6、每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或75%的酒精,对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒,定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮厕所进行消毒。
洗手间要配备肥皂或足够的洗手液,保证水龙头等供水设施正常工作。
7、防疫期间,摘口罩前后做好手卫生废弃口罩放入垃圾桶内,每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处
8、如发现班内有类似"新冠”的现象,则班主任应及时做好监控工作,并做好相应的消毒措
三、个人卫生、消制度。
1、饮水必须自带独用茶杯,不喝生水、凉水,不吃生菜、凉菜
2、学生应做到不随地吐痰,不随地大小便;勤剪指甲饭前便后要洗手,防止病从口入;日常生活中要勤洗澡、勤换衣服,保持清洁卫生
3、洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。
4、全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,注意个人卫生。
5、倒寺寝室房间的通风换气,每天最少两次,每次最少半个小时
6、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。
应使用纸巾保护遮掩口鼻,如有不适应及时就医。
传染病疫情报告制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,按上级部门相关要求,特建立学校传染病疫情报告制度,内容如下:
1、班级内发生传染病,班主任在第一时间报学校医务室,上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期等。
2、教工发生传染病,部门负责人在第一时间报学校医务室,上报内容同上。
3、学校医务室教师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心,根据要求采取相应措施。
4、传染病患者严格按照《传染病防治法》及《传染病防治实施办法》进行隔离治疗,传染期内不得复课复工。
5、对于班级发生疑似传染病的,班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门,经查确有传染病可能的,同3进行处理。
6、对于瞒报,谎报,漏报,迟报及其他人为原因造成严重后果的,根据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。
—、报告病种
1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病
学校内发现甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例,乙类传染病中的传染性非典、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病
(1)呼吸道传染病。
学校内在疾病最长潜优期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上,丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)肠道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件。
同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校报告;同一学校内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度,并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
5、食源性疾病
学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻,伴有发热症状的病人10例及以上,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
二、报告要求
1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。
学校指定专人负责传染病疫情报告,应建立相关工作制度和传染病报告登记簿,加强对师生健康情况晨检或巡查,及时发现传染病病人或疑似病人,及时报告。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的,学校医务室教师应做好学校传染病病人登记,在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式,同时报告大连市疾病预防控制中心和大连市教育局。
3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向大连市疾病预防控制中心报告,同时做好新续发病人的动态报告。
三、传染病预防
1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,做好对新生的预防接种凭证入学,配合疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费,用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制,包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检,发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
4、加强对学校供餐单位的监督管理,建立规范工作制度,防止食品在加工制作过程中交叉污染。
做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。
5、做好对学生健康查检和巡查,进行健康知识和传染病预防的健康教育。
四、传染病疫情调查处理
1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记;配合协助XX市疾病预防控制中心做好病人的流行病调查;根据XX市疾控中心内专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察,做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。
2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件,在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗;对现场予以保护;如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的,应暂停供应,并保留污染食品或水;同时积极配合XX市疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作;按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查;根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施,经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。
XXXX学校因病缺勤登记、病因追踪制度
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的相关,特制订本制度:
一、各班主任要关注本班学生的出勤情况,加强对本班学生的观察询问。
对因病缺勤的学生,应当了解其患病情况和可能的病因,并认真登记;如发现有传染病早期症状,或疑似传染病等情况时,应将存在可疑症状的学生情况及时报告给学校传染病防控领导小组。
学校传染病防控指挥部应及时进行排查,并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果登记在学校学生健康监测登记本上。
二、对因病请假离校的学生,在治疗后返校,班主任应主动询问患病情况和治疗情况。
对经正规医疗机构确诊为传染病的学生,须查验治愈证明,并学校防控领导小组备案,确定无传染性后方可上课。
三、在同一班级,一天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有症状相似(如发热、咳嗽、乏力、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,应立即报告学校防控领导小组。
学校废弃口罩集中处理制度
为积极有效应对新冠疫情,防止废弃口罩造成二次污染等问题,结合我校实际情况,现就规范收运处置废弃口罩工作有关要求通知如下。
一、设置专用容器。
学校各生活区、重点场所增设专门垃圾容器,用于收集废弃口罩。
容器应为“其他垃圾”收集容器,设置文字标识(标明“废弃口罩专用”字样),内设塑料袋内衬,避免废弃口罩与容器直接接触。
要严格按医废管理的有关规定收集处理。
二、实行定点投放。
各班级老师每天收集废旧口罩用垃圾袋封存后投放至专用容器,投放后及时洗手。
三、设施全面消杀。
后勤严格落实垃圾收运消杀和日产日清,加强垃圾收集容器每日消杀,特别是加强废弃口罩专用容器、厨余垃圾收集容器、其他垃圾收集容器、垃圾集中投放点、公共场所等消杀工作,收集容器每天消杀不少于两次。
对校内卫生间、食堂周边、大门口每天消杀不少于两次。
要加强垃圾转运车消杀工作,做到转运一次消杀一次。
四、落实作业防护。
从事分类、收集、保洁、垃圾清运等工作人员应按要求做好自身防护措施,作业时佩戴一次性外科口罩和橡胶手套。
收集容器采用含氯消毒剂(如84消毒液)清洗消毒;相关作业人员要勤洗手、洗干净,注意个人卫生。
工作结束后,脱手套病浸泡在500mg含氯消毒液消毒,洗手后再摘口罩,放入指定收集容器。
工作现场、一线人员一旦发现有发烧、咳嗽等症状,要及时安排就诊并向学校报备。
学生健康管理制度
按照《学校卫生工作条例》和《中小学生健康管理办法》的要求,并根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见。
特制定制度如下:
一、学校应每年组织学生进行健康体检,建立健康档案。
1.按照体检机构的要求,设置体检场所,并有醒目标志:
形态、内科检查必须分设男女检查室,检查室应有窗帘、门锁完好。
2.体检前至少一至二天,应采用书面或手机等方式告知家长相关注意事项,并给每个班级发放书面的体检须知,包括各班具体体检时间、体检要求、体检流程顺序、体检表的发放和收取、体检各项目及其地点等。
3.体检结束后2周内,将体检结果告知学生及家长,凡体检中发现可能有脏器异常或发育异常等情况的学生,要求家长带至正规医疗机构进一步检查明确诊断,并将检查结果反馈学校。
4.体检结束后1个月内,汇总统计全校学生健康信息,对学生常见病提出防治建议。
5.分班级建立学生健康档案,汇总班级学生常见病和内脏疾病信息。
二、按照相关部门的要求,开展学生常见病防治。
三、进行体育活动分组
(一)每年体检结束后,根据体检结果汇总需要进行体育课分组的学生名单及分组建议给体育教师和班主任。
和体育老师共同根据日常收集到的学生健康状况和体育锻炼状况,及时调整分组名单及分组建议。
一般分为基本组、准备组和保健组。
1.基本组:
凡健康状况正常或只有一些与运动无碍的疾病或轻微缺陷(如鹊齿、慢性鼻炎、轻度扁记平足等),但机能水平尚好,有较好的身体素质,并经常参加体育活动者,纳入基本组。
基本组的学生,均应按照制订的体育教学大纲进行学习与锻炼,并按大纲的规定和要求进行体育课的考核与测验。
他们可以而且必须参加《体育锻炼标准》的测验。
另外,在全面训练的基础上,还可以从事某一单项(田径、球类、体操及武术)的业余训练和比赛。
2.准备组:
健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应及平时很少参加体育锻炼者,纳入准备组。
对准备组的学生,可按照体育教学大纲进行教学与锻炼,但要注意进度与渐进性。
在进行《体育锻炼标准》的练习时,应有选择地按其中所规定的内容进行锻炼。
这些人只可以参加一般的体育活动,不宜参加激烈的训练和比赛。
3.保健组:
健康状况不正常,或身体患重病刚刚康复,或身体存在严重的永久性缺陷,不宜参加一般的体育活动者,纳入保健组。
对保健组的学生,应按专门的体育教学大纲进行教学。
如果没有专门的大纲,则可选用普通大纲中的部分项目进行教学,但考核标准要降低,学习期限适当延长。
对他们最好多开展医疗体育,课内外都应当禁止他们参加激烈的训练与比赛。
还应特别注意对他们进行医务监督。
保健组学生的体育教学与锻炼,必须由体育老师与医生共同研究,制定计划,切实按计划执行。
(二)日常体育活动的禁忌症
当发现学生有下列病症时,应当告知学生本人及班主任,禁止学生上体育课,以及参加一般体育活动。
1.体温升高的急性疾病。
如感冒、咽喉炎等。
2.各种内脏疾病(如:
心、肺、肾、肝、胃、肠等)的急性期。
3.有出血倾向的疾病。
如肺结核屡次咯血,伤后不久有出血危险,消化道出血不久等。
4.化脓性疾病。
如脓肿、甲沟炎等。
5.月经血量过多或严重痛经的发作时期。
6.患恶性肿瘤时(防止转移)。
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