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政治学习不够自觉政治学习不够自觉
政治学习不够自觉-政治学习不够自觉
如何增强学习政治理论的自觉性 如何增强学习政治理论的自觉性 政治理论学习是思想教育的一种方式,其目的是提高思想素质。
教育的内容除当前的政治形势外,还包括爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、民族精神等教育。
政治理论的学习,无论对于党积极分子也好,发展对象、预备党员也好,还是共产党员,都是必须的,而且是长久的,是一刻也不能放松的。
理论创新,在我们党执政以来,是一直受到高度重视的。
党的十七大报告提出“用党的理论创新引领各方面创新”,“大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色”。
由此可见,政治理论对于一个党,一个国家发展的重要性。
政治理论是我们党、我们国家执政的基础理论。
马克思主义哲学的认识论提到:
实践决定认识,正确的认识对实践产生积极的作用;而错误的认识,会导致实践产生误差甚至走向另一面。
中国共产党所集成和创造的一系列理论,属于正确的认识之范畴,它从实践中来,到实践中去,是我党在长期实践中所形成的一套体系,对中国的建设和发展起着非常重要的作用。
它是凝聚人心,弘扬正气,激励斗志,团结稳定的有力武器,古今中外凡是有所成就的国家、政党、团体都无不例外的将它看成是占领思想阵地的一大法宝。
尤其是在战争年代,它曾发挥过重要作用,在和平年代发挥过和正在发挥着重要作用,我们党的历史经验也反复证明它是中国共产党的一大政治优势。
在改革开放的新时期,只有加强政治理论的学习,才能更好地理解和领会党的路线、方针、政策,才能更好地、更自觉地同党组织靠拢,用思想武装头脑,从而更好地为人民服务,为社会主义建设服务。
政治理论学习的方式有集体组织,个人自学,同时,也辅之于相关的音像资料等,思想教育是一种需要长期坚持,方能见成效,三天打鱼,两天晒网是起不到学习效果,也很难取得好的效果,在长期的坚持过程中难免会产生厌倦情绪,那么,如何才能长久地保持对理论学习的浓厚兴趣?
一、充分认识理论学习是修身之道。
理论学习是思想教育的基础,而思想教育是修身之道的根本所在,一个人社会生活能力的强弱,认知水平的高低,分析辨别是非能力的深浅,集中体现在其修身功底是否深厚的程度上。
所以,古人曾云:
修身齐家治国平天下。
将修身放在治家,治国,打天下成就一番伟业的首位,是有一定深远的哲理,试想一个自身综合素质不高的人,又如何能去团结,凝聚本身素质高于自己的人呢?
而一个人思想素质的高低,修养的好坏,在一定程度上反映在其理论学习方面。
爱学习,善于学习,能持之一恒的坚持学习,其修养就高,反之就低。
二、理论学习必须持之以恒,不能一蹴而就。
理论学习做为思想修养的基础,基础要牢固,绝非一日之功,它需要持之一恒的坚持不懈。
这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习,认真的记好学习 笔记,力争学有所获,学有所悟;积极参与学习讨论,从学习讨论中不断加深。
有一句话说的好,每天提高一小步,日积月累,就会前进一大步。
所以,在对待理论学习问题上,必须从自身素质能否提升的高度,从对工作是否认真的角度,从对家庭是否负责的态度去看待,只有这样,才能安下心,认真地学好理论,提升思想认识水平,提高自身修养。
增强政治理论学习的自觉性,必须始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜,认真学习马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大思想,切实转变观念,与时俱进。
这些理论思想内容丰富、博大精深,不是一天两天就能学会,就能理解透彻的。
只有天天学、长期学,才能领会其真正的含义,才能真正掌握科学社会主义体系的精神实质。
三、将理论学习与个人工作、生活紧密结合。
理论学习不能空谈,如果仅为学习而学习,那么,理论学习将会成为无本之木,无源之水,很难长久。
只有将理论学习与实际工作相结合,与社会生活相结合,与个人的发展相结合,理论学习才会持久的坚持下去,才能产生出学习的效果,才能达到提高自身素质的目的。
将所学的理论同自己的工作、学习相结合,要把工作中的压力,把对党、对人民、对事业高度负责的态度变为对学习的渴求,增强理论学习自觉性。
要规划好学习内容、学习框架,按照分类体系逐次学习,并且做好学习笔记和心得体会,将理论内容转化为自己的观点,并用这些观点分析和评判当前中国社会出现的各类问题。
建议大家每天晚上关注《新闻联播》,无论如何,7:
00-7:
30这三十分钟不要错过。
早起的同学可以收听中国之声《新闻和报纸摘要》栏目,这样对学习政治理论有很大帮助。
理论学习的一部分内容是时事政策的教育,而政策教育自然会包括国家的经济形势发展,走向等诸多方面,会使你明白经济发展的形势,现在不是许多人都在通过炒股,买基金来分享改革发展的成果吗?
股票做为经济发展的晴雨表,你不了解经济的发展趋势,能更好的去炒股,买基金,实现赚钱的目的吗?
而平时单位组织的理论学习不正是给你提供了这样一个既不掏钱,又不出门便能了解中国经济发展的平台和机会。
我们还有什么理由不认真学习理论知识呢?
四、理论学习要将灌输学习与个人自觉学习相结合 理论学习做为一种思想教育的方法,它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处,又有不同之处。
所以,仅靠个人自觉性和兴趣性去学习,显然是达不到应有的作用,正确的、可行的方法应该是将灌输学习与个人自觉学习相结合。
灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式,因为人的正确思想不可能从天而降,更不可能是自然而然的产生,正确思想的树立,教育是根本。
所以,灌输学习也是必不可少,所谓的灌输学习也就是我们平时集体组织的各类理论学习,作为一种集体活动,就不能凭个人喜好,想参加就参加,想不参加就不参加,它必须讲组织纪律,讲组织原则,有一定的约束性,只有这样才能达到步调统一,起到学习、教育的目的。
当然灌输学习在一定意义上讲,只能是满足于感性方面的认知程度,达到 外观效果,要使认识上升到理性层面,达到改造主观世界的作用,还必须靠自觉地去学习、去思考。
也只有将理论学习变成个人自觉的行动,将理论学习上升到是改造主观世界,提高自身工作能力,干好本职工作的前提条件时,理论学习才能达到真正的效果。
所以,只有把灌输学习与个人自觉学习紧密结合,通过灌输学习这种外力作用,使理论学习起到内在的实际效果。
要把对党、对人民、对事业高度负责的态度变为对学习的渴求,增强理论学习自觉性。
当前,增强自觉性要克服两种不良心态。
一是疏于学习。
对加强理论学习的重要性认识不足,抓得不紧,坚持得不经常。
二是无暇学习。
认为整天忙碌于各项工作,各种课业,根本抽不出时间来学习。
对上述情况,就要培养学习的兴趣,排除干拢,心境平静,能够坐得下来,学得进去,耐得住寂寞,经得住诱惑,挤时间,抢时间读书学习。
学习政治理论,决不是一朝一夕的事情。
现在,大家忙于学习,考研,为找工作积蓄力量,认为没有时间学政治理论知识,或者认为学了也没有多大用处。
其实,想想看,伟大的马列可以让苦苦探索的仁人志士找到了一条适合于中国发展的社会主义道路,博大精深的毛泽东思想,邓小平理论,”三个代表”能够引领地域如此之广,人口众多的泱泱大国走向富强、文明之国。
对于国家是如此,个人更不例外。
时间不是问题,学习压力,考研压力,工作压力都不是问题,问题在于方式。
把压力转为动力,活到老学到老。
培养学习的兴趣,克服干扰,心境平静,能够坐得下来,学得进去,乃得住寂寞,受得住诱惑。
要深信鲁迅所说的“时间就象海绵里的水,要挤总是有的”格言。
挤时间,抢时间读书学习。
五、理论学习要抵制各类不良错误思想 克服种种不良思想的侵扰,坚决同敌对势力作斗争。
坚决抵制各类错误思想,坚持用马克思注意武装头脑,坚持社会主义的正确方向,从而提升自己的政治觉悟。
总之,在新的历史条件下,我们要自觉增强学习政治理论的能动性,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,解放思想、实事求是、与时俱进,积极推进理论创新和各方面创新,推动我国改革开放和社会主义现代化事业不断取得新的胜利。
谈提高政治理论学习的自觉性 谈提高政治理论学习的自觉性 首先,我想介绍一下什么是真正的理论。
真正的理论都具有三重基本内涵:
其一,它以概念的逻辑体系的形式为人们提供历史地发展着的世界图景,从而规范人们对世界的自我理解和相互理解;其二,它以思维逻辑和概念框架的形式为人们提供历史地发展着的思维方式,从而规范人们如何去把握、描述和解释世界;其三,它以理论所具有的普遍性、规律性和理想性为人们提供历史地发展着的价值观念,从而规范人们的思想与行为。
理论的三重内涵表明:
理论不仅是解释性的,而且是规范性的;理论不仅是实践性的,而且是超实践性的。
基于对理论内涵的理解,我们明白了学习理论的重要性。
然而在实际当中,我们学习理论的自觉性并不高,尤其是对于政治理论的学习。
因此,对于如何增强学习政治理论的自觉性,我有一下几点建议:
第一,我们应该了解政治理论对于我们政治实践活动的重要作用。
我们常说:
实践是检验真理的唯一途径。
而人类社会的每一项社会实践都应该在相应的理论知识的指导下去完成,这样才不容易违背人类社会的一般规律从而偏离正确的运行轨道。
政治实践活动与我们每个人的生活息息相关。
学习政治理论,有助于我们掌握马克思主义的基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向;有助于我们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界;有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关系国家大事,自觉地服从和维护国家利益;有助于我们增强公民意识,树立社会主义民治法制、自由平等、公平正义的理念;有助于我们提高自身的政治素质,提高参与政治生活的能力。
只有掌握了一定的政治理论知识,我们才能在当今的多元化世界中真正意义上生存下来。
第二,我们应该增强学习政治理论意识,把学习政治理论作为一种责任要求。
胡锦涛主席指出:
“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。
”新时代对我们大学生有了新的要求,我们不但要勇于投入社会实践当中,争做四有青年,努力让自己德、智、体、美全面发展,更应该要努力提高自身理论知识的积淀,提高自身的思想政治修养。
为自己以后进入社会做好准备。
第三,将政治理论学习与实际生活联系起来,从生活中去学习政治理论,扩宽去灵活性。
政治理论知识的学习如果离开了实际生活,就会成为无本之木,无源之水,很难长久。
只有将理论学习与实际想结合、与个人发展相结合,才能达到提高自身政治修养。
同时,这还有利于提高学习灵活度,进而从某些方面上说可以提高我们学习的自觉性。
例如,如果我们的人身权利遭到侵害,出于维权我们就必须自觉主动地去了解相关的法律制度、维权途径等等,也就直接意义上地提高了我们的政治理论知识。
总的来说,政治理论知识对于我们自身发展息息相关,我们应该主动而自觉地投入到学习当中。
1、理论学习不够 “优化发展环境”主题教育自查情况汇报 林业站李墩红 自开展“优化发展环境”主题教育以来,通过对优化环境方面知识的学习,使自己对优化环境的重要性及重大意文有了比较明确的认识,通过对照自己在优化发展环境的认识及所做的工作,确实存在不少差距,现将主要不足汇报如下:
1、对优化发展环境认识不足。
自己总认为优化发展环境主要是抓经济部门的业务方面没多大关系。
现在通过学习教育活动,认识到这仅仅是优化发展环境是的一个方面。
优化环境是一个全社会问题,包括各行各业方方面面,人人都有优化发展环境的义务。
2、理论学习不够。
自己遇到工作繁忙时候,就对理论学习不多,没有持之以恒的精神。
林业工作是体力劳动多于脑于劳动,从3-7月份,几乎每天都要上山,下了山全身疲劳,自己就懈怠了,忽略了理论学习。
3、自身素质有待于进一步提高。
无论是语言表达能力还是文字写作水平自己做的都不够,在今后工作中认真加强提高。
4、工作中缺乏创新意识和超前意识。
对林业方面的理论知识掌握的不够,实践经验少,干每项工作,都吸取别人的经验,照猫画虎,因循守旧,因而缺乏创新意识和超前意识。
xx年7月16日2016年6月思想汇报:
加强政治理论学习,提高政治觉悟 2016年6月思想汇报:
加强政治理论学习,提高政治觉悟 敬爱的党组织:
大学真的是一个万花筒,有各种各样的人也有各种各样的事,那怎么样才能在大学中有自己清晰地定位而不至于迷失自己呢?
作为一个新时代的大学生,我的想法是以党员的标准要求自己,做好自己。
作为一名预备党员,我深刻知道该以自己的力量去影响更多的人,起到带头作用,但在有近两万人的校园里这么说显得不切实际,就算你有这个心思去让这么多人听你带动,别人也不见得会因为你有所触动。
这样一来,非但达不到原来的效果,可能还会起到反作用,那真是赔了夫人又折兵了。
既然如此,何不做好自己,以自己的人格魅力去感化别人呢?
在这个世界上,不是别人影响了你,就是你影响了别人。
每个人都有自己的活动区域,也有自己的思想空间。
你的所作所为,所思所想,无时不刻不被他人所影响,他人也同样如此。
所以,不必刻意去宣传什么,也不必刻意去做些什么,只要能按照自己的生活方式正常地生活下去,该说的时候说,该做的时候做,不必做作,不必虚设,那么一切将归于和谐。
在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己,然后由他们再去影响他们活动范围的人,渐渐地就形成了一种关系网,说实话就是你的力量形成的一个网,形散而神聚,既具有思想的活跃性,又有实践的可行性,这正是和谐社会所需要的。
回首中国过去的点点滴滴,从抗战到新中国成立,从“大跃进”的惨痛代价到改革开放的经济复兴,从汶川大地震到北京奥运会的成功举办,从舟曲的悲伤到世博会的举世瞩目,我们不是沉迷于哀痛,感叹着我国发展的不顺,而是越挫越勇,愈来愈强盛,这都离不开中国共产党正确领导。
从根本上讲,这都是先进集体的带头作用,这都是优秀团队的引导作用。
但是,先进性不仅仅局限于优秀的共产党的领导作用,即使大部分不是党员的当代大学生的我们也应该尽自己的责任,发挥积极作用,推动社会的发展。
我个人认为,发挥优秀带头作用,我们就需要不断地学习中国共产党的精华。
当今的世界知识更新速度加快,学习是无处不在的,为了更好地向先进靠近,就必须具有广泛的知识面,为此,我们应努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,提高政策理论水平。
这就更得加强自身学习,结合实际,努力扩大知识面,搞好知识积累。
学习,是持久的过程,是反复的过程,不要因为了解事情的表面就得意了,我们需要更加深入地,更加详细地,更加精确地学习。
要持之以恒,还要结合于实际,将理论知识努力熟练地运用于实际生活与学习工作中,这样,才能达到学习的目的,才不枉费花出的宝贵时间学习。
“创先争优”活动是一项艰巨性与长期性并存的系统工作,我们要不断地严格要求自己,不断地完善自己,向优秀看齐,向先进看齐,才能提升自己的能力。
我们的道路还很长,还需要向着先进永无止息地坚定地走下去,只要我们坚定信念,就一定会看见胜利的曙光。
那么怎么做好自己做出一个党员的风范呢?
我想需要从以下几个方面做起:
不断加强自己的政治理论学习,提高自己的政治觉悟、思想水平;经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题,主动和入党联系人进行交流,使自己更快的进步,也使党组织时刻了解自己的发展情况;在平时的工作中勤奋努力,积极进步,不断提高业务水平,努力钻研专业知识;认真贯彻党员的义务,合理使用党员的权利;努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效。
从另一方面来讲,我们也应在学习,生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,做到想同学所想,急同学所急,做一名贴近群众的党员。
汇报人:
罗练练 2016年3月28日感觉到了就够了 而时光总是流逝的很快,她就要离开他的身边。
临别前,他们是平生第一次相互对望,纵是心中有无穷无尽想说的话,而在此时,却一字难说。
“你.....”他们同时开口,说的却是一样的话:
“我....”他们各自在心里默念着“我喜欢你”.... ...... 两年过去了,依旧是这个城市,依旧是这样的天气,她还记得两年前临别时二人分别的情景,现在回忆起来,仍然感觉很甜蜜,如蜜糖,在心里有种说不出的滋味。
“你最近还好吗?
”一个熟悉的声音——是他!
“还好,真..没想到...会在这里见到你...”她说。
“小A,我可以和你说一件事吗?
这是我很久以来的心愿!
”“嗯,好吧。
”“在两年前,有一个男生喜欢一个女生很久了,但他始终都没有说出口,他原以为,感觉到了就够了,可是他错了,他曾拥有过最好的机会,可他就是因为这句话,失去了她,现在,他不会再失去这个机会了....我喜欢你!
” 她哭了,因为他说的正是她曾想过的,也是她曾经历过的。
“感觉到了就够了” 原是句普普通通的话,可现在,我终于了解了这句话的真正含义。
政治生活:
自觉参与(导学案) 李林中学高一年级政治学案 知识目标 1.识记公民政治生活的主要内容。
2.正确理解中学生参与政治生活问题。
3.运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。
能力目标从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场【学习重点难点】 1.政治生活的主要内容。
2.中学生参与政治生活注意的问题。
【学习过程】 一、课前预习 1.当代中国人的政治生活 政治生活的主要内容:
①行使 ,履行 。
作为中国公民,依法行使 ,履行 是我们政治生活的基本内容。
②参与社会 活动。
我国的政府为 、对 、受 。
积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的重要内容。
③参与 。
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现实现这一目标,必须坚持 、 和 的有机统一。
④关注 。
这是我们政治生活中不可或缺的一部分。
2.我们总要参与,我们总会参与 ⑴参与政治生活,必须明确 。
意义 ⑵参与政治生活,需要学习 。
意义:
五个“有助于” ⑶参与政治生活, 。
参与途径:
, , , , 意义:
三个“可以” 二、课内探究 探究一:
材料一:
他是一名中学生,一次在网吧游戏中,发现某国生产的游戏有严重危害中华民族尊严的内容,他立即呼吁同伴拒绝使用,并向有关单位举报。
材料二:
某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议.市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。
他们的行为分别属于政治生活的什么内容?
他们为什么要参加政治生活?
探究二:
有些同学认为:
“对我们中学生来说,学习是我们的天职,没时间、没兴趣、更没有能力去参与政治。
咱一个小小老百姓,有什么资格去管政治?
政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。
”
(1)上述想法对吗?
简要说明你的看法。
(2)你认为中学生应该怎样参与政治生活?
当堂检测:
1.我们政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用 2.发展社会主义民主政治,必须 A.崇尚民主与法制 B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的 D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者 3.作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活 ①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动 A、①②③B、①②④C、②③④ D、①③④ 4.中学生参与政治生活,必须 ( ) ①明确政治生活的作用 ②积极投身于经济、文化、生活的时代潮流 ③学习政治知识 ④贵在实践 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 李林中学高一年级政治学案 1.从公民个人的角度来看,反对“台独”“藏独”分裂活动,属于 A.享受政治权利B.履行政治义务 C.享受公民权利D.权利与义务统一 2.博客参与,是我国民主政治生活中的一个新看点。
有的人大代表和政协委员开通自己的博客,广泛征集网友的意见。
(注:
博客指网络日志,用于记录个人经历、抒发情感、交流思想、传播信息等;也指写网络日志的人)博客参与民主政治生活,绝不仅仅是一种时髦的形式,它最终会有利于 ( ) A.增加政治沟通的渠道 B.加强国家的政治管理C.扩大公民的政治参与 D.发展社会主义民主政治 3.我们要关注我国在国际社会中的地位和作用。
这是因为它() ①我国不能离开世界而单独存在和发展 ②当今世界是开放的世界,任何国家都与其他国家存在着多种联系 ③国际社会的竞争与合作对我国会产生巨大的影响 ④关注我国在国际社会中的地位和作用是我们政治生活不可或缺的一部分 A.①②③ B.①②④C.①② D.①②③④ 4.某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议.这体现了我们政治生活的内容是 A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治的建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 5.中学生参与政治生活,需要学习政治知识。
这有助于中学生 ( ) ①掌握马克思主义的基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向 ②放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 ③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益 ④提高自身的政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力 ⑤增强民主和法制观念,培养公民意识 A.②③④ B.①②③C.①④⑤ D.①②③④⑤ 6.作为中学生,我们可以以多种方式参与政治生活,如参加学校的时事政治学习、参加共青团的活动等。
通过政治实践,可以 () ①激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养 ②培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力 ③加深我们对马克思主义政治观点的理解,提高辨别政治是非的能力 ④使我们能坚持一切从实际出发,关注我国的国情,认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持走中国特色社会主义道路的自觉性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 7.政治参与是衡量政治体系民主化和现代化程度的主要标准之一。
近年来,有关人民群众参政的信息,越来越频繁地进入我们的视听。
扩大公民的政治参与()①有利于决策的科学化和民主化②能有效提高人们的政治认同感 ③是人民当家作主的重要标志 ④有助于增强公民的民主法治观念 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②④ 8.“现实生活中,有人幻想超脱政治,不问政治,不仅是不可能的,而且是错误的。
”这 是因为 () ①这是国家的大事,关系着国家的前途和命运 ②政治生活与每个人的利益息息相关,每个人都免不了介入政治生活 ③忽视政治,就会损害人民利益,迷失政治方
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