小学生表演的爱读书相声台词.docx
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小学生表演的爱读书相声台词.docx
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小学生表演的爱读书相声台词
小学生表演的《爱读书》相声台词
表演人员:
甲,乙
甲:
书是个好东西。
乙:
对。
甲:
俗话说得好,“书到用时方恨少。
”有人到需要用书时,还真后悔书少了。
乙:
还真有这样的人。
甲:
那天我就遇到一位。
是咱班同学,蹲在马路边上查字典呢。
乙:
这地儿可够危险的。
甲:
找了半天,从书包里拿出一本儿厚厚的字典来。
乙:
呵,还真爱学习。
甲:
可不是嘛。
他就这么蹲着,专心致志的查字典。
乙:
不小心点儿车?
甲:
就是呀。
可人家一点都没注意身外的世界,还在查。
乙:
呵,这位也太专心了吧?
甲:
还没结束呢!
字典上没查着,人家又从书包里拿出一本百科全书,那厚的,和那砖头差不多厚。
乙:
呵!
真行!
甲:
还行,这回找着了。
乙:
真不容易。
甲:
还有一种人,爱书爱的不得了。
比如您就是一位。
乙:
是是是,我爱看书。
甲:
有一次,你不是牙疼吗,晚上了,医院关门了。
你的好朋友给您出了个招。
乙:
什么招?
甲:
看书!
看着书就不牙疼了。
乙:
哦!
结果怎么样?
甲:
还真行!
乙:
还真管用?
牙不疼了?
甲:
牙是不疼了,就是第二天早上。
乙:
怎么了?
甲:
您那个黑眼圈呦!
耳朵和四肢涂黑了就是熊猫。
乙:
呵!
甲:
一看就是连夜攻读来着。
放大熊猫野生保护区里都没人认得出来。
乙:
我招您惹您了我?
把我说成大熊猫?
甲:
打个比方!
国宝嘛!
乙:
有这么打比方的吗?
甲:
开个玩笑,别介意别介意。
乙:
有您这么开玩笑的吗?
甲:
相声都是编的,您这是真的。
乙:
嘿!
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
还是我?
甲:
那说我。
乙:
这还差不多。
甲:
不行,还得说您。
乙:
凭什么呀?
甲:
说我不可乐。
乙:
和着说我可乐是吗?
甲:
我不捧您吗?
乙:
那您接着说。
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
嗯。
甲:
然后您就想“我不能就这么干坐着呀,不行,我得干点什么。
”
乙:
然后呢?
甲:
“那我数羊吧?
”
乙:
这方法也太原始了吧。
甲:
您就这么数啊,数到了十万多都没睡着。
乙:
呵,时间够长的。
甲:
您又想“再这么下去也不行呀,对了!
”
乙:
又想出什么主意来?
甲:
“那我看书吧。
”
乙:
还行。
甲:
真管用。
乙:
那我第二天早上没迟到吧?
甲:
没有,第二天早上五点就醒了。
乙:
还好。
甲:
上学的时候,你向谭老师炫耀了一下。
乙:
好登高。
甲:
您是这么说的,“谭老师啊,”咱大队辅导员姓谭。
“你看我今天来的早不早啊?
”
乙:
是是是。
甲:
谭老师看了您一眼,说:
“不错,今天来的很早。
但你前天和昨天到哪里去了?
”
乙:
睡得也太香了吧?
甲:
总之,书是个好东西;一定要多读书。
乙:
对。
甲:
我们两个在这里劝告同学们,书虽然好,但看多了,也不太好。
乙:
嗯。
甲:
我们祝同学们每天都快快乐乐。
乙:
天天幸福!
表演人员:
甲,乙
甲:
书是个好东西。
乙:
对。
甲:
俗话说得好,“书到用时方恨少。
”有人到需要用书时,还真后悔书少了。
乙:
还真有这样的人。
甲:
那天我就遇到一位。
是咱班同学,蹲在马路边上查字典呢。
乙:
这地儿可够危险的。
甲:
找了半天,从书包里拿出一本儿厚厚的字典来。
乙:
呵,还真爱学习。
甲:
可不是嘛。
他就这么蹲着,专心致志的查字典。
乙:
不小心点儿车?
甲:
就是呀。
可人家一点都没注意身外的世界,还在查。
乙:
呵,这位也太专心了吧?
甲:
还没结束呢!
字典上没查着,人家又从书包里拿出一本百科全书,那厚的,和那砖头差不多厚。
乙:
呵!
真行!
甲:
还行,这回找着了。
乙:
真不容易。
甲:
还有一种人,爱书爱的不得了。
比如您就是一位。
乙:
是是是,我爱看书。
甲:
有一次,你不是牙疼吗,晚上了,医院关门了。
你的好朋友给您出了个招。
乙:
什么招?
甲:
看书!
看着书就不牙疼了。
乙:
哦!
结果怎么样?
甲:
还真行!
乙:
还真管用?
牙不疼了?
甲:
牙是不疼了,就是第二天早上。
乙:
怎么了?
甲:
您那个黑眼圈呦!
耳朵和四肢涂黑了就是熊猫。
乙:
呵!
甲:
一看就是连夜攻读来着。
放大熊猫野生保护区里都没人认得出来。
乙:
我招您惹您了我?
把我说成大熊猫?
甲:
打个比方!
国宝嘛!
乙:
有这么打比方的吗?
甲:
开个玩笑,别介意别介意。
乙:
有您这么开玩笑的吗?
甲:
相声都是编的,您这是真的。
乙:
嘿!
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
还是我?
甲:
那说我。
乙:
这还差不多。
甲:
不行,还得说您。
乙:
凭什么呀?
甲:
说我不可乐。
乙:
和着说我可乐是吗?
甲:
我不捧您吗?
乙:
那您接着说。
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
嗯。
甲:
然后您就想“我不能就这么干坐着呀,不行,我得干点什么。
”
乙:
然后呢?
甲:
“那我数羊吧?
”
乙:
这方法也太原始了吧。
甲:
您就这么数啊,数到了十万多都没睡着。
乙:
呵,时间够长的。
甲:
您又想“再这么下去也不行呀,对了!
”
乙:
又想出什么主意来?
甲:
“那我看书吧。
”
乙:
还行。
甲:
真管用。
乙:
那我第二天早上没迟到吧?
甲:
没有,第二天早上五点就醒了。
乙:
还好。
甲:
上学的时候,你向谭老师炫耀了一下。
乙:
好登高。
甲:
您是这么说的,“谭老师啊,”咱大队辅导员姓谭。
“你看我今天来的早不早啊?
”
乙:
是是是。
甲:
谭老师看了您一眼,说:
“不错,今天来的很早。
但你前天和昨天到哪里去了?
”
乙:
睡得也太香了吧?
甲:
总之,书是个好东西;一定要多读书。
乙:
对。
甲:
我们两个在这里劝告同学们,书虽然好,但看多了,也不太好。
乙:
嗯。
甲:
我们祝同学们每天都快快乐乐。
乙:
天天幸福!
表演人员:
甲,乙
甲:
书是个好东西。
乙:
对。
甲:
俗话说得好,“书到用时方恨少。
”有人到需要用书时,还真后悔书少了。
乙:
还真有这样的人。
甲:
那天我就遇到一位。
是咱班同学,蹲在马路边上查字典呢。
乙:
这地儿可够危险的。
甲:
找了半天,从书包里拿出一本儿厚厚的字典来。
乙:
呵,还真爱学习。
甲:
可不是嘛。
他就这么蹲着,专心致志的查字典。
乙:
不小心点儿车?
甲:
就是呀。
可人家一点都没注意身外的世界,还在查。
乙:
呵,这位也太专心了吧?
甲:
还没结束呢!
字典上没查着,人家又从书包里拿出一本百科全书,那厚的,和那砖头差不多厚。
乙:
呵!
真行!
甲:
还行,这回找着了。
乙:
真不容易。
甲:
还有一种人,爱书爱的不得了。
比如您就是一位。
乙:
是是是,我爱看书。
甲:
有一次,你不是牙疼吗,晚上了,医院关门了。
你的好朋友给您出了个招。
乙:
什么招?
甲:
看书!
看着书就不牙疼了。
乙:
哦!
结果怎么样?
甲:
还真行!
乙:
还真管用?
牙不疼了?
甲:
牙是不疼了,就是第二天早上。
乙:
怎么了?
甲:
您那个黑眼圈呦!
耳朵和四肢涂黑了就是熊猫。
乙:
呵!
甲:
一看就是连夜攻读来着。
放大熊猫野生保护区里都没人认得出来。
乙:
我招您惹您了我?
把我说成大熊猫?
甲:
打个比方!
国宝嘛!
乙:
有这么打比方的吗?
甲:
开个玩笑,别介意别介意。
乙:
有您这么开玩笑的吗?
甲:
相声都是编的,您这是真的。
乙:
嘿!
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
还是我?
甲:
那说我。
乙:
这还差不多。
甲:
不行,还得说您。
乙:
凭什么呀?
甲:
说我不可乐。
乙:
和着说我可乐是吗?
甲:
我不捧您吗?
乙:
那您接着说。
甲:
还有一次,您晚上睡不着。
乙:
嗯。
甲:
然后您就想“我不能就这么干坐着呀,不行,我得干点什么。
”
乙:
然后呢?
甲:
“那我数羊吧?
”
乙:
这方法也太原始了吧。
甲:
您就这么数啊,数到了十万多都没睡着。
乙:
呵,时间够长的。
甲:
您又想“再这么下去也不行呀,对了!
”
乙:
又想出什么主意来?
甲:
“那我看书吧。
”
乙:
还行。
甲:
真管用。
乙:
那我第二天早上没迟到吧?
甲:
没有,第二天早上五点就醒了。
乙:
还好。
甲:
上学的时候,你向谭老师炫耀了一下。
乙:
好登高。
甲:
您是这么说的,“谭老师啊,”咱大队辅导员姓谭。
“你看我今天来的早不早啊?
”
乙:
是是是。
甲:
谭老师看了您一眼,说:
“不错,今天来的很早。
但你前天和昨天到哪里去了?
”
乙:
睡得也太香了吧?
甲:
总之,书是个好东西;一定要多读书。
乙:
对。
甲:
我们两个在这里劝告同学们,书虽然好,但看多了,也不太好。
乙:
嗯。
甲:
我们祝同学们每天都快快乐乐。
乙:
天天幸福!
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