数据库课程设计模版.docx
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数据库课程设计模版.docx
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数据库课程设计模版
铜陵学院
数学与计算机系
《数据库课程设计》
时间:
年月日至年月日
指导教师对课程设计(论文)的评语(工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书(论文)的撰写和图纸质量等):
成绩
指导教师签字年月日
目录
1、开发背景4
2、功能描述4
3、需求分析5
4、概念模型设计9
5.逻辑模型设计和优化10
6.物理设计和实施12
7、课程设计心得体会14
1、开发背景
90年代中期,由于Internet的迅速普及,使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸,形成了集计算机,计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体,它打破了时间和地域的界限,使信息交流变得快捷、准确,为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。
图书馆管理信息系统是在适应各方面需求的客观前提下,为了满足各单位管理自己的图书馆而开发的。
该系统的是终目的是要将图书馆放到网络上,以方便更多的用户查阅使用。
2、功能描述
(描述该系统所需要完成的功能)
在构造系统时,首先从需求出发构造数据库表,然后再由数据库表结合需求划分系统功能模块。
这样,就把一个大的系统分解成了几个小系统。
这里把系统的层次划分为了四个部分:
图书维护,人员信息管理,图书借阅管理,信息查询。
能够实现以下功能:
(1)图书信息维护:
主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。
(2)读者信息维护:
主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作,只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。
(3)借书/还书处理:
主要完成读者的借书和还书活动,记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。
(4)读者借阅记录:
让每位读者能及时了解自己的借书情况,包括曾经借阅记录以及未还书记录。
(5)图书书目检索:
读者能够根据不同的信息(如书名、作者、关键词等)对图书馆的存书情况进行查找,以便快速的找到自己希望的图书。
(6)图书超期通知:
为图书管理员提供一个统计信息,能够统计出到目前为止逾期未归还的图书及相应的读者信息。
图书管理功能模块图
3、需求分析
(这一部分不对全体学生要求,对学有余力的学生可以参照下面的模式写出部分或全部)
通过需求分析,得出图书馆管理信息系统的借书/还书处理业务流程如图1所示(其他处理的数据流程图请读者自行分析)
图1借书/还书处理数据流程图
3.1、数据字典
(根据编号对数据流程图中的各元素如数据流、数据存储、外部实体和处理逻辑进行细节描述)
(1).数据结构
读者信息:
读者编号,姓名,性别,学号,学院,专业,年级,类型,类别编号,
办证日期
管理员信息:
管理员编号,姓名,性别,权限,登录口令,住址,电话
馆藏图书信息:
图书编号,索书号,图书名称,作者,出版社,单价,摘要,关键字,副本数,分类,出版日期,状态
借阅信息:
图书编号,读者编号,图书名,作者,借阅日期,归还日期,归还日期,应还日期,罚金
罚款信息:
读者编号,图书编号,图书名,作者,借阅日期,应还日期,归还日期,罚款金额,处理状态,管理员编号
(2)数据流的描述
数据流编号:
D001
数据流名称:
借阅信息
简述:
读者所要借阅的图书信息单
数据流来源:
读者
数据流去向:
读者信息判断
数据流组成:
读者号+索书号+书名+ISBN等
数据流量:
1000/天
高峰流量:
3000/天
数据流编号:
D002
数据流名称:
读者信息无效提示
简述:
图书管理员发现非法读者时的提示信息
数据流来源:
读者信息判断
数据流去向:
读者
数据流组成:
读者号+读者名等
数据流量:
100/天
高峰流量:
500/天
......
(3)处理逻辑的描述
处理逻辑编号:
P001
处理逻辑名称:
读者信息判断
简述:
判断读者信息的合法性
输入的数据流:
借阅信息
处理描述:
根据读者提供的借阅信息,验证读者信息,验证通过则继续下移处理查看库存中是否有读者所要借的图书,验证不通过则返回给读者信息指明为非法读者。
输出的数据流:
D001借阅书目信息、D002无效提示信息
处理频率:
10次/天
处理逻辑编号:
P002
处理逻辑名称:
图书库存查询
简述:
查询读者所要借的图书是否有库存
输入的数据流:
D001借阅书目信息
处理描述:
根据读者提供的借阅书目信息,到仓库中查找是否有该书,有则进行借书处理,如没有则返回读者该书无库存信息。
输出的数据流:
D001借阅书目信息+D003该书已全部借出信息
处理频率:
1000次/天
......
(4)数据存储的描述
数据存储编号:
F001
数据存储名称:
读者信息
简述:
读者的基本信息
数据存储组成:
读者号+姓名+身份证号+性别+入学年份+出生日期+学院
关键字:
读者号
相关联的处理:
P001
数据存储编号:
F002
数据存储名称:
图书库存信息
简述:
保存图书库存、在库情况的文档
数据存储组成:
图书编号+图书名+出版社编号+出版日期+作者+数量+入库日期+批次备注+购入价格+定价
关键字:
图书编号
相关联的处理:
P002,P003,P005
......
3.2.数据流图
1、图书管理系统数据流程图
图2顶层数据流图
2、从读者角度考虑的图书馆业务流程图:
图3业务流程图
3.2.1读者借阅数据流图:
图4借阅数据流图
3.2.2读者还书数据流图:
图5还书数据流图
3.2.3查询数据流图:
(查询图书信息,查询读者信息,查询借阅历史,查询罚款信息)
图6查询数据流图
4、概念模型设计
(可以使用工具PowerDesigner或visio画出该系统的E-R图)
根据系统数据流图和数据字典,得出系统的各局部概念模型(E-R)和总体概念模型(E-R)如下图所示。
(a)书籍借阅罚款E-R图:
(c)管理员维护图书E-R图:
(d)管理员管理图书E-R图:
(e)全局E-R图:
(E)各E-R图各实体的属性如下所示:
图书:
(图书编号,图书名,作者,出版社,单价,图书类别,出版日期,副本数量,是否可借,存放馆室)
读者:
(读者号,姓名,性别,学号,读者类别号,系别,专业,年级,办证日期)
管理员:
(管理员号,姓名,性别,所在馆室,电话)
馆室:
(馆室号,馆室名,管理员数,地址)
读者类别:
(类别号,类别名,允许借阅图书数,允许借阅时限,借阅证期限)
各E-R图中联系的属性如下所示:
借阅信息:
(读者号,图书号,图书名,作者,存放馆室,借阅时间,应还时间,超期天数,罚款金额,处理状态)
借阅历史:
(图书号,读者号,图书名,作者,借阅时间,归还时间)
罚款信息:
(图书号,读者号,图书名,借阅时间,应还时间,归还时间,罚款金额,处理状态,管理员号)
5.逻辑模型设计和优化
(根据转换规则将E-R图转换为关系模式并进行优化并至少达到3NF标准)
根据系统的总体概念设计模型、E-R图向关系模式的转化规则和数据库的范式理论,得到系统优化后的逻辑模型,如表1~表5所示。
表6.1图书信息表
列名
数据类型
可否为空
图书编号
varChar
notnull
图书的书名
varChar
notnull
图书作者
varChar
notnull
图书出版社
varChar
notnull
图书的单价
varChar
出版日期
datatime
图书的分类
varChar
图书的副本数
varChar
图书是否可借
varChar
notnull
图书所在馆室号
varChar
notnull
表6.2读者信息表
列名
数据类型
可否为空
读者编号
varChar
notnull
读者姓名
varChar
notnull
读者性别
varChar
读者学号
varChar
notnull
读者类别编号
varChar
notnull
读者所在学院
varChar
读者所属专业
varChar
读者的年级
varChar
办证日期
varChar
notnull
表6.3管理员信息表
列名
数据类型
可否为空
管理员编号
varChar
notnull
管理员姓名
varChar
notnull
管理员性别
varChar
管理员密码
varChar
notnull
管理员电话
varChar
管理员地址
varChar
表6.4读者类别信息表
列名
数据类型
可否为空
读者类别编号
varChar
notnull
读者类别名
varChar
notnull
允许借阅图书最大数
varChar
notnull
持有图书最长期限
varChar
notnull
借阅证期限
varChar
notnull
表6.5借阅信息表
列名
数据类型
可否为空
读者编号
varChar
notnull
图书编号
varChar
notnull
图书名
varChar
notnull
作者
varChar
借阅时间
Date
notnull
应还时间
Date
notnull
超期天数
tinyint
罚款金额
varChar
处理状态
varChar
表6.6罚款信息表
列名
数据类型
可否为空
读者编号
varChar
notnull
管理员编号
varchar
notnull
图书编号
varChar
notnull
图书名
varChar
借阅时间
Date
notnull
应还时间
Date
notnull
归还时间
Date
罚款金额
处理状态
varChar
varChar
6.物理设计和实施
(根据第5部分优化后的逻辑模式使用createtable语句写出各关系模式的创建语句)
得到系统逻辑模型后,就该进行数据库的物理设计和实施数据库了,物理设计主要是要确定数据库的存储路径、存储结构以及如何建立索引等,可以采用系统的默认设置。
系统包括图书基本信息管理、读者基本信息管理、管理员信息管理、借阅信息管理、查询信息管理等四大功能模块,共有6张基本表。
(为输入上的方便,可以采用事先在Excel中录入数据,然后使用SQLServer2000数据导入/导出向导功能,直接将数据导入到相应的基本表中。
)
6.1数据存储方面
为数据库中各基本表建立的部分索引如下:
1.由于基本表读者信息表,图书信息表的主码读者号,图书号经常在查询条件和连接操作的连接条件中出现,且它们的值唯一,在两个属性上建立唯一性索引;
2.由于基本表读者信息表的属性系别,图书的属性出版社经常在查询条件中出现在两个属性上建立聚簇索引;
3.借阅信息基本表的一属性读者号,图书号,经常在查询条件中出现,考虑在其之上建立聚簇索引;
4.罚款信息基本表的一属性读者号,图书号,经常在查询条件中出现,考虑在其之上建立聚簇索引;
6.2数据库实施
/*==============================================================*/
/*DataBase:
LibDB,创建数据库,数据库名称为LibDB*/
/*==============================================================*/
createdatabaseLibDB
go
/*==============================================================*/
/*Table:
BorrowRec,图书借阅信息表*/
/*==============================================================*/
createtableBorrowRec(
读者号char(10)notnull,
图书号char(10)notnull,
图书名char(50)notnull,
作者char(10)null,
借阅时间datetimenull,
归还时间datetimenull,
超期天数intnull,
罚款金额decimal(5,1)null,
处理状态bitnull,
constraintPK_BORROWRECprimarykey(读者号,图书号)/*主键约束*/
)
go
.................
6.3应用系统设计
(附上部分主要的源代码及一些应用系统界面)
遵循以上原则来设计应用系统界面,本系统主要界面运行实时截图如下:
【管理员登陆验证窗口】
【图书管理系统主界面】
【图书信息对话框】
7、课程设计心得体会
(写出本次课程设计的收获、体会或相关建议)
本次设计使用了MicrosoftVisual.net2003结合MicrosoftSQLSever2000来开发一个图书馆管理系统。
以铜陵学院图书馆管理系统作为第一参考对象,结合其他由网络获取的资料及个人生活经验,分析了作为图书馆管理系统所需要实现的基本的管理功能,在此基础上确定了本次课程设计所开发的系统的预期功能。
受到时间限制,暂缓实现结算逾期罚款的模块功能。
数据库建设的特点是“三分技术,七分管理,十二分基础数据”。
数据的收集、整理、组织和不断更新是数据库建设中的重要环节。
以简化操作,方便数据收集整理为指导思想来考虑管理流程的设计安排。
要建设好一个数据库应用系统,相比开发技术,管理更为重要。
论及管理,牵涉到的细枝末节实在太多,这里只总结一些迫切需要解决的。
作为图书借阅管理系统,一整套从新书录入、新读者注册到图书借阅、借书回收的流程走下来,数据在流通过程中,能否保证其完整性和安全性就显得格外重要。
因此,在DBMS中建立数据库的时候就要设置一些主键、外键,建立一些必要的约束,借助DBMS来作为数据的“最后一层保障”。
在c#中编写数据库应用系统代码的时候,也不能因为在DBMS中已经设置了一些数据关联上的限制就掉以轻心,个人认为这里的数据过滤应是一层层地层层净化,在提取到数据的时候就应该要开始对其进行第一遍过滤,剔掉一部分不合格的数据,数据处理完毕将其反馈数据库存储之前,再在应用系统中进行一遍过滤,将应用系统过滤后的数据提交DBMS,由DBMS完成最后一道过滤。
这样,虽然牺牲了一些效率,但与保证数据的完整性、安全性相比,仍然是值得的。
处理得再迅速、执行效率再高的受污染数据也没有任何意义!
对于任何系统来讲,其灵活性的保证都是应该提到高度关注的层面上来的。
任何企业、单位,其业务流程、规章制度都不可能长期保持不变。
业务流程或者规章制度的变化,必将引起原先所用系统的失效。
作为具有实用价值的系统,一定要考虑到保证灵活性的设计,使得用户业务流程、规章制度对原先系统所造成的影响最大限度地减小。
在本图书借阅管理系统中设置的参数配置模块,就是为了保证系统具有一定的灵活性。
任何系统,都是为了人的需要而设计开发的。
因此,时刻要记得“以人为本”的道理,并将“人本”原则贯彻到系统的实际开发实施中来。
既然是为了方便用户,帮助其节约时间精力,集中注意力关心要处理的问题,而不是问题的形式等次要的方面,那么,就要保证系统界面设计的友好性、简洁性和易理解、易操作性。
在本图书借阅管理系统的界面设计中尽可能地完善了用户帮助的建设,使得用户在学习本系统上要花费的代价可以缩减到最低。
以上,只总结了开发本系统的一点点感悟,更多的是一时间难以理得脉络清晰分明的概念,待到往后的开发中再进行挖掘。
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