《外国法制史》课程教学大纲.docx
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《外国法制史》课程教学大纲
《外国法制史》课程教学大纲
适用专业:
法学(本科)学制:
4年
总学时:
36学分:
2
制定者:
司马俊莲审核人:
一、说明
1、课程的性质、地位、任务:
本课程是法学本科专业基础课。
通过本课程的学习,使学生对外国法制史学科的基本概念和基础知识,了解国外各个时期各种类型法律制度的产生、发展、主要内容、基本特点极其相互联系,开阔学生的视野,培养学生良好的法制建设提出借鉴和参考。
2、、课程教学的基本要求:
突出重点,兼顾体系。
外国发制史学科的内容极其浩繁,而课堂时间安排有限。
因此,必须突出重点。
同时也应兼顾本学科的体系性,使学生对本学科内容有一个综合、整体了解的基础上掌握其重要概念、主要知识。
3、教法特点:
采取讲授与讨论相结合的教学方式。
基于本学科的特点,仍以讲授为主
的方式。
但为了激发学生积极性,应适当安排课程讨论方式,不仅督促学生积极思考,而且为提供表达思考的机会。
4、先修课程:
法理学、宪法学、民法学、刑法学等。
5、课程学时分配:
章次
内容
总学时
讲授
实验
一
绪论
2
2
二
世界古代法律制度
6
6
三
世界近代法律制度
12
12
四
世界现代法律制度
12
12
合计
32
32
6、考核方式:
考查
二、理论教学与学时安排
导论(2学时)
1、教学目的及要求:
(1)目的:
概括了古代法律制度的划分;古代法律的起源及特点;科学评价古代法律制度的产生及其历史意义。
(2)要求:
了解外国法制史的研究对象;了解外国史的体系。
2、教学内容:
(一)外国法制史的对象
(二)世界法律产生、发展进程概论
(三)外国法制史和相关的关系
(四)外国法制史的体系
(五)学习外国发制史的意义
3、重点、难点;对古代法律制度的历史评价
4、教学手段、教学方法说明;讲授
第一章古埃及和古希伯来法律制度(2学时)
1.楔形文字法的概念
2.楔形文字法的特点
3.楔形文字法的历史地位
重点:
《汉穆拉比法典》的主要内容
难点:
《汉穆拉比法典》的结构和立法思想。
第二章印度法(1学时)
1、教学目的与要求:
(1)目的:
正确了解印度法的渊源和特征;了解古印度法律的基本制度;了解《摩奴法典》。
(2)要求:
了解《摩奴法典》的体系及影响。
2、教学内容:
第一节古印度法的形成和发展
一、古印度法的形成
二、古印度法的发展
第二节古印度法的渊源
一、古印度法的渊源
二、古印度法的特点
第三节近代古印度法的改革与发展
一、近代印度的法制改革
二、近代印度法的发展
3、重点、难点:
古印度法律的基本制度
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第三章古希腊法学时:
2
1、教学目的与要求:
(1)了解古希腊简史,了解古希腊法及其特点;了解雅典“宪法”;了解古希腊邦联系法和战争与和平法。
(2)、要求:
理解雅典“宪法”的局限性;了解雅典的主要法律制度。
2、教学内容:
第一节古希腊法律概况
一、古希腊简史
二、古希腊法及其特点
第二节雅典法律制度
一、雅典的立法活动
(一)德古拉立法
(二)梭伦立法
(三)克里斯提尼立法
(四)伯里克利立法
二、雅典的主要法律制度
(一)雅典的民主制度
(二)雅典的财产所有权法
(三)雅典的婚姻、家庭与继承法
(四)雅典的刑法
第三节古希腊法与古代东方法的关系
3、重点、难点雅典宪法局限性,等权协定和商业条约。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第四章罗马法学时:
5
1、教学目的及要求
(1)目的:
了解罗马法的历史沿革;了解《十二表法》;理解法律的定义和分类;重点掌握罗马的私法体系;明确罗马法的历史地位。
(2)要求:
了解、掌握查士丁尼的法学总论的法律结构,明确罗马法的历史地位及对后世的影响。
2、教学内容:
第一节罗马法的形成和发展
一、罗马法的形成
二、罗马法的发展演变
(一)王政时期(前8—前6世纪)
(二)共和国时期(前6—前1世纪)
1、前期(前6~前3世纪)
2、后期(前3~前1世纪)
(三)帝国时期(前1世纪~公元476年)
1、法学家的活动和法学的发展
2、皇帝的敕令
(四)查士丁尼时期(公元6世纪)(法典编纂)
第二节罗马法的内容结构
一、人法
(一)关于人的规定
(二)婚姻家庭法
二、物法
(一)物权法
(二)债权法
(三)继承法
三、诉讼法
(一)法定诉讼
(二)程式诉讼
(三)特别诉讼
第三节罗马法的复兴及罗马法对后世的影响
一、罗马法的复兴
三、罗马法的地位及其对后世的影响
3、重点、难点:
罗马法的内容、结构;罗马法的复兴;罗马法的历史地位
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第五章日耳曼法学时:
2
1、教学目的及要求
(1)目的:
了解日耳曼法的概念及形成;明确日耳曼法的特点;分析日耳曼法的地位及影响。
(2)要求:
重点明确日耳曼法的特点;了解封建化普通法原则的形成;知道日耳曼法的基本制度。
2、教学内容:
第一节日耳曼法的概念及形成
一、日耳曼法的概念
二、日耳曼法的形成
第二节日耳曼法的特点
一、以团体为本位
二、以属人主义为原则
三、形式主义色彩浓厚
四、缺乏抽象性
第三节日耳曼法的地位和影响
3、重点、难点;日耳曼法的特点;日耳曼法与罗马的并存和融合。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第六章教会法学时:
4
1、教学目的及要求
(1)目的:
了解教会法的基本渊源,全面了解教会法的主要内容,了解教会法地位。
(2)要求:
掌握《圣经》的有关内容;了解教会法的基本制度。
2、教学内容:
第一节教会法的概述
一、教会法的概念
二、教会法的形成和发展
三、教会法的渊源
四、教会法的主要特点
第二节教会法的主要内容
一、教阶制度
二、婚姻、家庭与继承法
三、刑法
四、司法制度
第三节教会法的地位和影响
3、重点、难点:
教会法的渊源及特点;教会法的主要内容
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第七章伊斯兰法学时:
4
1、教学目的及要求
(1)目的:
了解伊斯兰法的概念、渊源;了解伊斯兰法的基本制度;了解伊斯兰法的影响及地位。
(2)要求:
了解伊斯兰法的主要法律制度。
2、教学内容:
第一节伊斯兰法概述
一、伊斯兰法的概念
二、伊斯兰法的产生和发展
(一)伊斯兰法的产生
(二)伊斯兰法在中世纪时期的发展
1、形成阶段
2、全盛阶段
3、盲从阶段
三、伊斯兰法的形成
四、伊斯兰法的渊源
五、伊斯兰法的主要特点
第二节伊斯兰法的主要内容
(1)穆斯林义务
(2)婚姻、家庭与继承法
(3)刑法
第三节伊斯兰法的地位和影响
第四节近代伊斯兰法的改革
3、重点、难点伊斯兰法的特点、主要内容。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第八章中世纪欧洲商法的形成与发展学时:
2
1、教学目的及要求
(1)目的:
初步了解中世纪以前的商法;了解共同商法的形成;了解十七十八世纪欧洲国家商法的内容。
(2)要求:
整体了解中世纪欧洲商法的形成与发展。
2、教学内容:
概说
第一节中世纪以前的商法
第二节中世纪西欧商法——共同商法的形成
第三节十七、十八世纪欧洲国家商法
3,重点、难点:
十七、十八世纪欧洲国家商法
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第九章英国法学时:
6
1、教学目的及要求
(1)目的:
了解英国法的形成;理解英国法主要内容;明确英国法的历史地位。
(2)要求:
掌握普通法与衡平法的有关内容。
2、教学内容:
第一节中世纪英国主要法源的形成
一、普通法
二、衡平法
三、制定法
第二节资产阶级法的建立与发展
一、近代资产阶级法的建立
二、近代英国法的主要发展
第三节英国法的主要内容
一、宪法
二、行政法
三、制定法
(一)财产法
1、财产的分类
2、地产制
3、信托制
(二)契约法(合同法)
(三)侵权行为法
(四)婚姻、家庭与继承法
四、刑法
五、诉讼制度
(一)法院组织
(二)陪审制度
(三)律师制度
第四节英国法的历史地位
一、英国法的影响
二、英美法系的形成及特点
3、重点、难点:
衡平法
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第十章美国法学时:
4
1、教学目的和要求:
(1)目的:
了解美国法概况;理解美国宪法的有关内容;重点学习美国法的主要内容
(2)要求:
理解美国法和英国法的关系,掌握美国的司法制度。
2、教学内容:
第一节美国法概述
一、美国法的形成与发展
二、美国法的渊源
三、美国法的主要特点
四、美国法与英国法关系
第二节美国法的主要内容
一、宪法
(一)《独立宣言》
(二)1781年《联邦条例》
(三)1787年联邦宪法
二、刑法
(一)概说
(二)美国刑法的主要特点
三、民商法
(一)财产法
(二)合同法
(三)侵权行为法
(四)婚姻、家庭与继承法
四、经济与社会立法
(一)反托拉斯立法
(二)劳工法
(三)社会福利法
五、司法制度
(一)法院组织
(二)诉讼制度
3、重点、难点:
《独立宣言》;1787年联邦宪法;社会福利法;美国的司法制度
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第十一章法国法学时:
6
1,教学目的和要求:
(1)目的:
了解法国封建法的概况;了解法国资产阶级法的发展;了解法国法的主要内容;掌握法国法的地位和影响。
(2)要求:
了解《人权宣言》的有关内容;理解1804年法国民法典的内容特点;明确法国法的地位和影响。
2、教学内容:
第一节法国封建法律概况
第二节法国资产阶级法的产生与发展
一、法国近代资产阶级的建立
三、现代法国的主要发展
第三节法国法的主要内容
一、宪法
(一)1799年《人权宣言》
(二)1791年宪法
(二)1875年宪法
(四)1958年宪法
(五)法国宪法的主要特点
二、行政法
三、民商法
(一)概说
(二)1804年法国民法典
1、制定
2、内容特点
(三)1807年商法典
四、刑法
(一)1801年刑法典
(二)1994年新刑法
第三节法国法的地位和影响
3、重点、难点:
《人权宣言》;1804年法国民法典
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第十二章德国法学时:
5
1,教学目的和要求:
目的:
了解德国封建法的概况;了解帝国时期德意志法律体系;掌握德国法的主要内容。
要求:
了解德国法的审判体系;明确德国法的地位和影响。
2、教学内容:
第一节德国封建法的概况
第二节德国近现代资产阶级法的形成与发展
一、德意志帝国时期近代法律体系的建立
二、德意志共和国时期德国法的发展及扭曲
三、现代德国法的重建
第三节德国法的主要内容
一、宪法
(一)概说
(二)特点
二、行政法
(一)概说
(二)特点
三、民商法
(一)1900年德国民法典及其发展
(二)1900年德国商法典
四、经济与社会立法
(一)经济法
(二)社会立法
五、刑法
六、审判体系及其特点
第四节德国法的地位和影响
一、德国法的地位和影响
二、大陆法系的形成及其主要特点
3、重点、难点:
德国法的主要内容;德国法对中国的影响;大陆法系的形成及其主要特点。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第十三章日本法学时;4
1、教学目的和要求:
(1)目的:
了解日本封建法概况;了解近代日本法的发展;认识日本法的地位;了解日本法的主要内容。
(2)要求:
明确日本法的地位。
2、教学内容:
第一节日本封建法概况
第二节日本资产阶级法的形成和发展
一、日本近代资产阶级法的形成
二、现代日本法的发展
第三节日本法的主要内容
一、宪法
(一)概说
(二)1946年日本国宪法
二、行政法
三、民商法
四、刑法
五、司法制度
第四节日本法的地位
3、重点、难点:
日本民商法;日本法的地位。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授。
第十四章欧共体法学时:
2
1、教学目的和要求:
(1)目的:
了解欧共体法的概念和性质;了解欧共体法的渊源;了解欧共体基本法的主要内容。
(2)要求:
着重了解欧共体基本法的主要内容。
欧共体关税制度。
2、教学内容:
第一节欧共体法的概述
一、欧共体法的概念和性质
二、欧共体法的形成和发展
三、欧共体法的渊源
第二节欧共体法的主要内容
一、欧共体基本法的主要内容
二、欧共体关税制度与非关税措施
三、司法制度
3、重点、难点:
欧共体基本法的主要内容;欧共体关税制度。
4、教学手段、教学说明方法:
讲授
三、实验教学内容与要求
四、推荐教材及参考书
1、何勤华主编:
《外国法制史》,法律出版社,1997年版。
2、林榕年主编:
《外国法制史》,中国人民大学出版社,1999年版。
3、何勤华主编:
《外国法制史(教学参考书)》,法律出版社,1999年版。
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