小学法制安全教育教案计划总结.docx
- 文档编号:23882111
- 上传时间:2023-05-21
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:32.21KB
小学法制安全教育教案计划总结.docx
《小学法制安全教育教案计划总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学法制安全教育教案计划总结.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学法制安全教育教案计划总结
法制安全教育课教案
教育目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防流感的教育。
教育内容:
家庭、学校、社会安全
教学过程:
一、导入:
新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
三、交流对流感的了解。
导语:
最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗?
(1)交流对流感的了解。
(2)说说如何预防这种病。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
法制安全教育课教案
课题:
遵守纪律,不做违法违纪的事
教学目标
1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯.
2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全.
3懂得自觉爱护文物。
教学重点
1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯.
2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全,保护文物。
教学过程摘要
一、谈话导入
二、学习新课
1.表演小品《不能如此开玩笑》。
讨论:
在学校,我们应该怎样遵守纪律。
2.读〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉,谈谈鞭炮的危害。
3.保护公共安全,法律有那些规定,我们如何遵守?
4.损坏文物是一种违法行为。
三、课内实践指导
1.明辨身边是非
2.完成课后练习
作业布置
手抄报——“遵纪守法
法制安全教育课教案
课题:
用火安全
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容
(一)火灾事件介绍
方法:
运用笔记本展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受
教师总结:
“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
(二)认识灭火设备
方法:
通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用:
清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器
(三)区分火灾类别,牢记灭火方法
I、火灾的定义:
在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类
1.A类火灾:
指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2.B类火灾:
指液体火灾和可熔化的固体火灾。
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3.C类火灾:
指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4.D类火灾:
指金属火灾。
III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
(四)安全用火1、容易发生火灾的时间
2、发生火灾的原因
1.厨房用火不慎2.生活、照明用火不慎3.吸烟不慎4.小孩玩火5.人为纵火
3、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动)
(五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
法制安全教育课教案
引子:
橡树的“自卫还击战”
在美国的东北,生长着大片的橡树林。
有一年橡树上突然长了一种名叫舞毒蛾的害虫,由于这是一种极难扑灭的害虫,所以美国政府并没有组织人力进行大规模的治理,也没有喷洒任何农药,所以大片的橡树叶子被吃得一干二净。
但是过了一段时间奇迹出现了,橡树又重新长出了新芽新叶。
科学家在惊喜之余,通过研究发现橡树叶子中含有大量的单宁酸,橡树就是运用这种自我保护的本领战胜了舞毒蛾,重新焕发了新生。
故事听完了,同学们一定有所感悟:
一株幼苗要长成参天大树,仅靠大自然提供的阳光、空气、水分及所需的养料是不够的,其自身还必须具有抵制各种病虫害的能力。
我们青少年就像一株株茁壮成长的幼苗,要成为国家的栋梁之才,也必须具有橡树的这种本领。
经常听到活泼可爱的孩子遭到意外伤害的惨闻,这大多是因为孩子在遭到危险时不知应该如何应变所致。
那么孩子能学会在紧急情况下避免危险吗?
答案是肯定的。
但要孩子做到这一步仅仅告诉他们"不要接受陌生人的糖果"或者"遇到火灾时不要惊慌"是远远不够的。
你必须向孩子描述可能遇到的情况,然后问孩子应该如何去做。
下面就是您应该向孩子描述的几种情况,并且每种情况都附有应该如何应变的建议:
1、你独自在家,门铃响了,你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。
决不要为任何陌生人开门。
哪怕他说有什么紧急情况,或者说他是警察,或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。
但也不要门铃响了而不理会,因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。
你可以隔着门告诉陌生人,你妈妈在睡觉,而你打不开门,让他过一会再来。
然后,给家长或邻居打电话,告诉他们有一个陌生人在家门外,让他们不要挂断电话,直到陌生人离开为止。
2、当你回家时,发现有一个成年人在你后面跟着你。
应穿过马路或者走另一条路,以避免与尾随者接触。
如果这个陌生人仍然跟着你,或者他强迫你跟他走,你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方,例如,一个商店或者行人多的十字路口。
不要往你看见的某一所房子跑,因为房子有可能是空的。
如果这时你家里没人,也不要往家里跑。
3、夜间,家里的人都已入睡。
突然你发现家里失火了。
要大声叫?
失火了!
失火了!
以叫醒其他家庭成员。
然后沿安全通道迅速离开房子,到达户外预先观察好的安全地带。
如果屋里充满了烟,应尽量让身体贴近地面爬出屋外。
如果你发现你寝室的门是热的,说明火源在客厅。
因此,不要打开你寝室的门。
如果你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。
然后,尽可能地让身体贴近地面,等待救援。
因为贴近地面的空气中烟的含量最少,人可以生存的时间最长。
4、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍,同伴不小心掉入水中,并且他不会游泳。
你切莫跳入水中企图救他,除非你受过专门的救生训练,而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他,让他抱住并坚持不住,然后,跑去叫人帮助。
也可以找一根树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。
切记!
你必须肚皮向下趴在岸边,以避免落水者把你也拉入水中。
法制安全教育课教案
1.使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容;
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;
3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
授课内容:
同学们!
今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。
言语:
经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
举止:
衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
起居:
生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
打扮:
注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。
嗜好:
抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
学业:
旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为:
旷课、也不归宿;带管制道具;打架斗殴、辱骂他人;
强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其它严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。
例一:
湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法高超。
经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。
这些人有的从8、9岁就染有不良习气,优劣机,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪。
例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足14岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。
这8个人也都是从小很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,有的不到及时矫正,最终也走向犯罪。
这样的例子举不胜举。
防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起,从现在做起。
良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。
预防不良行为必须从小抓起;
预防不良行为要从具体的小事抓起。
小事不小。
小时不抓,就演变成大错。
教育无小事;
从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。
树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到:
自尊自爱,注重中学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。
以高尚道德。
小结:
祝:
每一位同学都成为遵纪守法,品学兼优的好学生
法制安全教育课教案
课题:
注意安全
遇到喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
快板表演:
合:
节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
E:
柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F:
点炮引,要用香,别用火柴打火机;
E:
哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
F:
冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
E:
别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
F:
放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
E:
有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:
来执行!
师说:
我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。
(1)电器线路破旧应该怎样?
(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?
(不对)
(3)发现火灾怎么办?
(赶快拨打火警119)
师说:
刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?
(9人站成圆弧形)
安全警句朗读:
剧5(每人一句)(课件出示)
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
法制安全教育课教案
课题
我们依法得到家庭保护
教学目标
明确家庭保护的内容,明确父母对我们成长所尽的职责和义务。
教学重点
明确家庭保护的概念,了解父母对我们的成长所带来的各种影响。
教学过程摘要
一.了解“家庭保护”的概念
家庭保护:
是指父母或者其他监护人、抚养人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务。
二.听老师讲故事:
1.伍姨夫妇的教子经。
2.傅珍玉奶奶含辛茹苦,养育子女。
三.小组讨论
1.伍姨夫妇教育儿子为什么会那么成功?
老师总结“家庭保护”所概括的五大内容。
2.从法律上看,傅珍玉奶奶为什么要这样做?
老师总结“扶养”的定义:
是指父母从物质上、经济上对子女的养育照料,为子女的健康成长提供必要的物质条件。
四.角色扮演:
假如你是傅珍玉奶奶或者伍姨的子女,你有什么话要对她们说?
(可以配上动作)
五.考考你:
芳芳姐姐下夜班回家,看见一个小女孩蹲在立交桥下。
试回答问题:
1.请查阅我国的有关法律法规,指出女孩的父母违反了下列哪些法律?
2.为了帮助小女孩回家,芳芳姐姐可以采取哪些措施?
六.说一说:
1.你的父母对你的抚养教育付出了什么?
对你的成长有什么影响?
2.你所了解的属于家庭保护的内容还有哪些?
能否举出实例说明。
作业布置
1.熟读关于家庭保护的法律法规。
2.写下自己对家庭保护的心得体会。
法制安全教育课教案
课题名称《学会依法保护自己—机智勇敢的于杰》
教学目标:
为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利,要保护自己的生命权,生命只有一次,保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。
重点难点:
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法:
事例引入,激发兴趣。
抓住重点环节,深入领悟。
问题讨论,拓展思路。
教学过程:
一导入:
1、说起维权大家的话题一定很多,那你们知道自己有什么权力吗?
(使学生了解未成年人的合法权利)
2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
二分析理解
(一)提出问题,说说自己的理解
1.看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?
2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么?
(二)结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保,收听广播,上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。
(三)讨论
遇到下面的情况你该怎样办?
(可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法)
1、当你独自一人在家时,有陌生人敲门,你该不该开门呢?
2、路上,如果有陌生人尾随你,你该怎样办呢?
3、当陌生人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做?
4、一个人自己回家,开门如发现屋内凌乱,或有味异时,你应该怎样做?
5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去?
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时,你该怎样做?
7、放学后,有陌生人抢你的书包,或威胁索要钱财怎么办?
8、当你被坏人挟持后,你将怎样想办法逃离虎口?
(四)表演《你是陌生人》。
(五)教师小结
同学们,生命对于每个人只有一次,保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。
中央一台的“今日说法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
法制安全教育课教案
课题:
吸烟、喝酒有什么危害
教学目的:
1、使学生懂得吸烟、喝酒危害严重,让他们从小就应杜绝烟酒。
2、培养学生良好的生活习惯,珍爱生命。
教学重点:
让学生懂得吸烟、喝酒的严重危害。
教学难点:
让学生从小就应懂得杜绝烟酒。
教具准备:
图片、笔记本。
教学形式:
辩论式。
教学过程:
一、激情导入,引入课题
师:
给学生看几张有关吸烟、喝酒的图片,问:
“你们看图上的这些人在干什么?
”
师:
下面,老师来做一下调查:
家里有人吸烟、喝酒的同学请举手。
看来,会吸烟、喝酒真不是件稀罕事,吸烟、喝酒有没有危害呢?
今天的这节课会给同学们带来明确的答案。
二、分析调查,明确辩题
师:
你们认为吸烟、喝酒是好是坏呢?
看来,同学们对吸烟、喝酒行为是好是坏的意见不太一致,那就让我们一起到“小小辩论台”上来发表自己的看法吧!
(大屏幕出示:
小小辩论台——正方观点:
吸烟、喝酒没什么,觉得很酷!
反方观点:
吸烟、喝酒有严重危害!
)
师:
正反两方你赞成哪一方呢?
请赞成正方的同学坐到一、二组,赞成反方的同学坐到三、四组。
(摆出“正方”“反方”辩论牌,学生做出选择,迅速调整座位。
师:
好,彼此观点非常明确,我们再来关注一下辩论规则(大屏幕出示:
尊重对方意见,注意倾听)下面请分组讨论,准备展开辩论。
三、展开辩论,认清危害
师:
时间到了,都准备好了吗?
辩论正式开始!
哪一方先说?
师:
刚才,正反双方都发表了自己的看法,正方同学坚持认为吸烟、喝酒很酷,理由是:
酷劲十足、休闲放松、增进友谊。
而反方同学则认为吸烟喝酒坏处多,理由是:
危害健康,引发事故,诱发犯罪。
2015-2016下期班级法制安全工作计划
本学期,我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针,认真学习领会上级有关文件精神,时刻抓紧学校安全这根弦,狠抓各项安全预防措施的落实,致力创建一个“和谐、平安、文明”的安全学校。
结合本校实际,特制定本工作计划。
工作目标
以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标,进一步健全完善各项安全综治制度,加大安全隐患排查和整改力度,强化“大题小做”的安全意识,严格执行安全值班制度,把工作做在前头做在细处,扎实开展创建平安校园。
具体工作措施
1、全面排查班级安全隐患,落实“一月一查”制度,制定计划主要是校舍、学生活动场所,教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。
2、建立一日安全常规制度。
对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。
3、继续实行教师“一日安全”值班制,特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全,下课期间攀爬栏杆、后窗、溜滑扶梯追逐打闹等现象,要防止打架现象的发生。
4、严格执行教育计划,控制学生在校时间,按时放学,加强心理健康教育,减轻学生的学业和心理负担,不体罚或变相体罚学生。
5、认真贯彻《学校卫生工作条例》精神加强食堂和食品卫生的管理,建立预警预案和报告制度。
预防群体传染病及食物中毒的发生。
6、严格随堂点名制度,建立家校应急联络机制,加大校园技术防范力度,积极构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络。
7、加强门卫制度,严格实行来客来访登记制度。
严把学生出入关。
8、利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行安全教育。
内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。
做好安全月活动,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。
9、在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,如:
紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。
演练每学期不少于两次。
进一步完善应对突发事件的长效机制。
10、坚持每周一次大扫除,每天清扫室内外卫生,保持校园优美环境。
11、继续发挥家长委员会作用向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,建立家校联系手册等,传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;与家长签订安全责任书,提示家长假期关注学生安全,填补假期学生安全管理的空白。
具体安排如下:
二月份:
1、制定新学期班级安全工作计划。
2、正式启动晨检制度,做好通风记录,学生因病缺勤记录。
3、更新.调查全校学生家校通.家长通讯录(统一表格和内容,上交学校一份)。
4、加强卫生安全,进行一次环境卫生大扫除。
5、开展疏散演练活动。
6、与学生家长签订期初安全责任书。
7、开展期初隐患常规排查整改活动,更换班级老化电线。
8、开展一次交通安全主题班会。
三月份:
1、对进行运动安全、心理健康、法制教育、防火安全、预防传染病等安全知识教育,提高他们的安全意识
2、组织检查消防器材
3、以多种形式开展“安全教育日”活动。
4、进行校舍安全隐患月排查。
检查体育活动场地、活动器械,及时整改安全隐患设施,组织检查学校消防器材。
5.开展一次安全主题班会。
四月份:
1、整顿文化环境及周边的治安环境。
2对进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育,提高他们的安全意识
3、加强落实防范措施,进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。
4、加强自查与检查的力度,及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。
5、做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。
五月份:
1、做好“五一”节日的安全护校值班工作。
2、开展“防溺水”专项教育活动(分发给学生家长安全教育一封信。
)
3、开展食品卫生主题班会活动。
4、召开期中家长会,与家长沟通,让家长明确责任,加强对学生的防溺水安全教育。
5、针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾害疏散演练。
9、六月份:
1、做好庆“六一”活动的安全防范工作。
2、开展防骗防拐.用电安全.游戏安全教育活动。
4、分发暑假致学生家长的一封信,签订安全责任书。
5、“安全”工作小结。
七、八月份:
1、做好暑假期间学生安全跟踪监控工作。
十里小学2016-2017年上期班级法制安全教育工作计划
一、指导思想以民主法制理论、“三个代表”思想和“八荣八耻”精神为指导,坚持以法治教,坚持法制教育和法制实践相结合,不断提高广大教师、学生的法制观念,保障师生合法权益,使学校法制教育工作趋向科学化、制度化、规范化,结合我校工作实际,全面推进学校教育工作的发展。
二、重点内容
1、要对学生进行法律启发教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识,以及分辨是非的能力,养成遵纪守法的好品德。
2、普及和宣传法律的常识,让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性;增强广大师生的法律意识,知道用法律保护自己;创建法制教育立体网络,注重开展实践活动,加强宣传,为家乡的法制建设服务。
三、具体措施
1、发挥班会、晨会等阵地作用,广泛开展法制安全教育活动。
(1)、每月一节法制教育活动课。
各班利用班会课观看相关录像片;进行法律、案件的品评、讨论与辨析;巩固课堂教学主渠道,提高法制课质量;注重法制内容向其它学科的渗透教育,提高学法效果。
(2)、每周一次事例说法教育。
各班利用晨会,通过校园电视广播组织学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等与学生息息相关的法律。
2、采用宣传栏、黑板报、广播等宣传形式,营造安全、文明、和谐的校园氛围。
(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保护与防范”为主题的黑板报。
学校主题橱窗将陆续刊出“学生自我保护”和“禁毒教育”等宣传专栏。
(2)、刊出一期“走进文明”简报,不定期对学生的不文明行为,尤其是卫生、公物保护、仪表等违纪现象进行检查。
3、做好后进生思想行为转化工作,有针对性地进行个别教育。
(1)、对后进生建立个人档案,了解该生后进的原因;建立跟踪调查,定期研讨的制度。
(2)、建立一对一的帮教结对制度,明确要求对这些学生要多一份
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 法制 安全教育 教案 计划 总结